1.什么是四查四纠

【工作内容】：“四查四纠”教育整顿工作的主要内容：（一）查思想，纠正廉政意识不强的问题。

重点查找理想信念不坚定，廉洁自律意识不强，拒腐防变的思想道德防线不牢固等问题。特别要查找领导班子和领导干部反腐倡廉建设重视不够，党风廉政教育不深入，党风廉政建设责任制落实不得力，惩防体系建设滞后的现象，纠正廉政意识不强的问题。

（二）查斗志，纠正精神状态不振的问题。重点查找工作热情不高，责任意识、创新意识、进取意识、拼搏意识不强，居功自傲、追求享受，不思进取、得过且过，工作漂浮、办事拖拉、敷衍塞责等“庸懒散”现象，纠正精神状态不振的问题。

（三）查作风，纠正作风建设不实的问题。重点查找“以人为本、执政为民”思想根植不深，群众观念淡薄，对群众困难漠不关心、对群众意见敷衍了事、对群众反映久拖不决等损害群众利益的行为；查找赛风赛纪和反兴奋剂专项治理各项措施落实不到位，行业作风建设推进不得力的现象；查找缺乏凝聚力、战斗力，不讲团结、作风霸道、独断专行、民主集中制不切实执行，逢迎讨好、互相吹捧、庸俗好人主义的现象，纠正作风建设不实的问题。

（四）查纪律，纠正遵章守纪不严的问题。重点查找政治纪律观念不强，各项法律法规和总局的各项规章制度执行不严格，乱说乱传、我行我素，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的现象；查找有无利用职权和职务上的便利谋取不正当利益、假公济私等违反“廉政准则”五十二个不准的行为；查找有无参与体育赌博、操纵体育比赛、使用兴奋剂、年龄身份造假、利用职务之便索拿卡要、参与色情活动、酗酒滋事等违反总局系统从业人员“六个严禁”规定的行为，纠正遵章守纪不严的问题。

【方法步骤】：教育整顿工作分五个步骤进行。（一）动员部署召开总局系统“四查四纠”教育整顿工作动员会，对这项工作进行总体部署。

各单位按照总局要求及时动员部署，认真传达总局会议精神，贯彻落实2011年国家体育总局反腐倡廉建设暨警示教育会议要求，制定教育整顿工作方案。要深入进行思想发动，确保全体干部职工加深对开展教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强参与教育整顿活动的主动性和自觉性。

（二）自查分析要明确教育整顿重点，紧紧围绕思想、斗志、作风、纪律这四个环节，把学习教育贯穿于教育整顿工作全过程，以足球腐败案件为鉴，认真汲取教训，开展正反两方面的典型教育，以点带面，全面提高。每位同志要认真撰写自查分析材料，通过党支部会、专题民主生活会等多种形式，组织开展自查、互查，要善于提出、积极征求意见、建议，对照工作和思想实际，深入查找存在问题，查摆问题要触及思想，触及灵魂，要查深、查透。

领导班子和领导干部要身体力行，率先垂范，带头学习，带头查摆问题，带头亮思想、找根源，带头开展批评与自我批评。各单位要将本单位自查剖析情况形成报告于6月20日前报总局“四查四纠”教育整顿工作领导小组办公室和总局分管领导。

（三）整改落实针对查摆出来的问题和自查自纠的情况，认真找准需要整改的突出问题，剖析原因，专题研究整改工作，制定整改方案，落实整改措施，提出整改期限，明确任务，完善制度，落实责任，切实达到查根源、举实措、促转变的工作效果。对存在突出问题的单位和个人，视情节轻重给予批评教育或组织处理，对发生严重违纪违法问题的，严肃追究，依纪依法予以惩处，绝不姑息。

（四）总结点评认真总结“四查四纠”教育整顿工作开展情况，分析存在的问题，找准规律特点，巩固取得成效，提出进一步改进和加强的措施和意见，建立健全加强队伍建设的相关制度机制。要通过巡视督察、召开座谈会、检查考核等形式，总结讲评教育整顿工作。

各单位要认真撰写教育整顿工作总结，于教育整顿工作结束后10日内报总局“四查四纠”教育整顿工作领导小组办公室，并适时组织召开由总局分管领导参加并进行点评的分管单位教育整顿工作总结会议。（五）公开承诺每位同志和领导班子要写出书面整改措施，并结合总局系统从业人员“六个严禁”的规定，按照中央《关于在“创先争优”活动中开展党员公开承诺的通知》精神，逐级签订总局“四查四纠”教育整顿工作“公开承诺书”，认真抓好承诺的提出、公示、履行及评议等环节。

总局“四查四纠”教育整顿工作领导小组将逐级加强督促检查，提醒帮助兑现承诺事项，对履行承诺情况进行评议，并将评议结果作为考核评优的重要依据。

2.什么是四查四纠

【工作内容】：

“四查四纠”教育整顿工作的主要内容：

（一）查思想，纠正廉政意识不强的问题。

重点查找理想信念不坚定，廉洁自律意识不强，拒腐防变的思想道德防线不牢固等问题。特别要查找领导班子和领导干部反腐倡廉建设重视不够，党风廉政教育不深入，党风廉政建设责任制落实不得力，惩防体系建设滞后的现象，纠正廉政意识不强的问题。

（二）查斗志，纠正精神状态不振的问题。

重点查找工作热情不高，责任意识、创新意识、进取意识、拼搏意识不强，居功自傲、追求享受，不思进取、得过且过，工作漂浮、办事拖拉、敷衍塞责等“庸懒散”现象，纠正精神状态不振的问题。

（三）查作风，纠正作风建设不实的问题。

重点查找“以人为本、执政为民”思想根植不深，群众观念淡薄，对群众困难漠不关心、对群众意见敷衍了事、对群众反映久拖不决等损害群众利益的行为；查找赛风赛纪和反兴奋剂专项治理各项措施落实不到位，行业作风建设推进不得力的现象；查找缺乏凝聚力、战斗力，不讲团结、作风霸道、独断专行、民主集中制不切实执行，逢迎讨好、互相吹捧、庸俗好人主义的现象，纠正作风建设不实的问题。

（四）查纪律，纠正遵章守纪不严的问题。

重点查找政治纪律观念不强，各项法律法规和总局的各项规章制度执行不严格，乱说乱传、我行我素，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的现象；查找有无利用职权和职务上的便利谋取不正当利益、假公济私等违反“廉政准则”五十二个不准的行为；查找有无参与体育赌博、操纵体育比赛、使用兴奋剂、年龄身份造假、利用职务之便索拿卡要、参与色情活动、酗酒滋事等违反总局系统从业人员“六个严禁”规定的行为，纠正遵章守纪不严的问题。

【方法步骤】：

教育整顿工作分五个步骤进行。

（一）动员部署

召开总局系统“四查四纠”教育整顿工作动员会，对这项工作进行总体部署。各单位按照总局要求及时动员部署，认真传达总局会议精神，贯彻落实2011年国家体育总局反腐倡廉建设暨警示教育会议要求，制定教育整顿工作方案。要深入进行思想发动，确保全体干部职工加深对开展教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强参与教育整顿活动的主动性和自觉性。

（二）自查分析

要明确教育整顿重点，紧紧围绕思想、斗志、作风、纪律这四个环节，把学习教育贯穿于教育整顿工作全过程，以足球腐败案件为鉴，认真汲取教训，开展正反两方面的典型教育，以点带面，全面提高。每位同志要认真撰写自查分析材料，通过党支部会、专题民主生活会等多种形式，组织开展自查、互查，要善于提出、积极征求意见、建议，对照工作和思想实际，深入查找存在问题，查摆问题要触及思想，触及灵魂，要查深、查透。领导班子和领导干部要身体力行，率先垂范，带头学习，带头查摆问题，带头亮思想、找根源，带头开展批评与自我批评。各单位要将本单位自查剖析情况形成报告于6月20日前报总局“四查四纠”教育整顿工作领导小组办公室和总局分管领导。

（三）整改落实

针对查摆出来的问题和自查自纠的情况，认真找准需要整改的突出问题，剖析原因，专题研究整改工作，制定整改方案，落实整改措施，提出整改期限，明确任务，完善制度，落实责任，切实达到查根源、举实措、促转变的工作效果。对存在突出问题的单位和个人，视情节轻重给予批评教育或组织处理，对发生严重违纪违法问题的，严肃追究，依纪依法予以惩处，绝不姑息。

（四）总结点评

认真总结“四查四纠”教育整顿工作开展情况，分析存在的问题，找准规律特点，巩固取得成效，提出进一步改进和加强的措施和意见，建立健全加强队伍建设的相关制度机制。要通过巡视督察、召开座谈会、检查考核等形式，总结讲评教育整顿工作。各单位要认真撰写教育整顿工作总结，于教育整顿工作结束后10日内报总局“四查四纠”教育整顿工作领导小组办公室，并适时组织召开由总局分管领导参加并进行点评的分管单位教育整顿工作总结会议。

（五）公开承诺

每位同志和领导班子要写出书面整改措施，并结合总局系统从业人员“六个严禁”的规定，按照中央《关于在“创先争优”活动中开展党员公开承诺的通知》精神，逐级签订总局“四查四纠”教育整顿工作“公开承诺书”，认真抓好承诺的提出、公示、履行及评议等环节。总局“四查四纠”教育整顿工作领导小组将逐级加强督促检查，提醒帮助兑现承诺事项，对履行承诺情况进行评议，并将评议结果作为考核评优的重要依据。

3.四查四提升自查报告

通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。

紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题；使我在执法为民的e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333262373237理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐；达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观；二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶；三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。

要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性， 重点反思自身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠诚，有无理想信念动摇，宗旨意识、奉献意识弱化，认为自己付出多、回报少，干得多、得到少，心理不平衡；有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益；有无自由主义，不讲原则，不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题，影响队伍内部团结的问题；有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范，执法质量是否合格，执法结果是否公正，人民群众是否满意，有无玩忽职守、滥用职权，执法违法的问题；有无执法不公呈“霸气”，潜意识里以管人者自居，处理问题方法简单、态度生硬，导致群众的异议和举报投诉；有无群众观念淡薄，对待群众报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权，安全防范措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。是否严格遵守执法办案纪律，是否严格执行制度规定，有无违反公安部“五条禁令”的行为；有无做出一点成绩就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，只要组织照顾，不要组织纪律；有无对待群众呈“傲气”，无视法律和公安纪律，认为自己可以不受纪律约束，也可以不受组织的督察，以管人者自居，对群众“冷、硬、横、推”，执法作风粗暴，甚至打骂群众，导致社会公众的不满，降低了人民群众对警察的认同感，严重影响了公安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风是否扎实，工作措施是否落实，方法简单粗暴，遇到问题推诿扯皮，对群众疾苦麻木不仁，不负责任，有无存在高高在上、盛气凌人、作风漂浮等不良作风；有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问题；有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要，经受不住“风吹日晒”，无车不出门，下社区混日子；有无遇到一点挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有无对下属社区保安不抓不管、放任自流，造成辖区风气不正、政令警令不畅的问题；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上，不讲落实等问题。

通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察

4.领导班子政治纪律和八项规定方面存在的问题

一、工作目标 按照“为民务实清廉”的活动主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，遵循“全程督导、整体推进，分类督导、突出特色，重点督导、统筹兼顾”的原则，对各党支部开展教育实践活动情况进行全程督导检查，确保教育实践活动顺利开展并取得实效。

二、主要职责 督导组在镇教育实践活动领导小组领导下开展工作，主要职责是：了解掌握教育实践活动进展情况，及时向所督导党支部提出意见建议；参加所督导支部教育实践活动的有关会议和重要活动；全程参与指导所督导支部领导班子专题民主生活会，了解各支部班子专题民主生活会情况；总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；传达中央、省委、市委和县委有关精神及工作要求，督促抓好落实；及时向镇群众路线教育实践活动领导小组办公室反映督导情况，提出意见建议。 三、工作规程及主要任务 9全镇教育实践活动每个支部，集中教育时间不少于4个月。

3月下旬启动，月基本完成。各党支部坚持时间服从质量，结合实际，统筹安排。

（一）前期准备阶段 1、集中学习培训。组织召开全镇教育实践活动督导培训会，督导组全体成员参加。

学习中央、省委、市委和县委有关文件、政策规定和镇关于教育实践活动的安排部署。明确督导工作主要职责、工作规程及任务要求。

各督导小组研究讨论工作，明确任务分工，与所督导支部联系，了解有关情况，协调沟通开展督导工作。 2、收集有关情况。

镇纪委、党政办、镇组织干部要根据平时掌握的情况，对支部领导班子及领导干部作风方面的主要问题进行梳理，报经分管领导审定后，向督导组通报情况。 3、统筹制定督导工作计划。

督导组根据相关要求，结合所督导支部实际，统筹制定各自的督导工作计划；根据提供的讲话通稿，进一步修改完善督导组组长在动员会上的讲话稿，并通知所督导支部准备相关材料。 4、审阅教育实践活动方案。

督导组对所督导支部的教育实践活动方案进行审阅，并提出修改意见，各党支部书记要及时与督导组沟通，商定动员大会召开时间等事宜。 非中共党员的单位负责人，欢迎他们参加教育实践活动。

召开领导班子专题民主生活会时，可邀请列席，但不要求写对照检查材料。组织集体学习时，可邀请参加。

活动中，要注意听取他们的意见建议，发挥他们的作用。 （二）学习教育、听取意见环节 1、启动部署工作。

督导组迅速深入所督导支部了解活动准备情况，开展督导检查，公布监督电话（监督电话由各督导组自行确定），对履行工作职责、遵守工作纪律做出承诺。同时，督促支部设立公开举报信箱，举报信箱钥匙交由督导组统一管理，定期开箱查看。

2、了解教育实践活动准备情况。 督导组听取各支部教育实践活动准备情况汇报，了解活动总体安排，提出意见建议。

督促支部加强宣传引导工作，注意掌握舆情动态，加强网络、手机负面信息管控和舆论引导。 3、参加教育实践活动动员大会。

动员大会由各支部组织。各支部书记主持会议并作动员讲话；督导组组长讲话，传达中省市县有关精神，提出相关要求，督导组全体成员参加。

支部动员大会的参会人员范围一般为：村“三委”会成员、全体党员。 动员大会后，要在全体参会人员中开展民主评议 8 ，评议的主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面的情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。

民主评议样表由督导组联络员向各支部提供，民主评议表由督导组收回汇总。 4、个别谈话听取意见。

各支部个别谈话范围一般为：支部班子成员、单位负责人、村委会成员、村民监督委员会成员和党员代表。 谈话口径为：请对所在支部领导班子及党员干部作风方面的情况进行总体评价；谈谈领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。

督导组根据工作实际，统筹安排谈话时间和组内人员安排，提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。支部主要负责人的谈话要整理要点，反映班子及党员领导干部作风方面突出问题的也要整理要点。

5、了解征求意见情况。督促指导各支部搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，并将梳理后的意见建议及时送督导组。

督导组要提前介入，通过召开座谈会、调研走访等形式，了解掌握支部开展“四个一”和“六个一”学习教育活动情况，学习是否有计划、有没有组织辅导报告，有没有开展交流讨论，有没有撰写心得体会。着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。

对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。 6、汇总上报情况。

学习教育、听取意见环节结束后，督导组要汇总形成所督导各支部学习教育、听取意见环节简要情况汇报（附：民主评议情况汇总、单位负责人谈话要点、梳理的干部群众意见建议等材料），报镇教育实践活动领导小组办公室。 （三）查摆问题、开展批评环节 1、找准找实。

5.党员公开承诺书

党员公开承诺书共性承诺（一）：一、共性承诺坚持党的宗旨，认真贯彻执行党的路线方针政策，严格遵守党章和e69da5e887aa7a686964616f31333365653238党的纪律，树立正确的世界观、人生观搜索坚决贯彻落实各项党风廉政建设规章制度，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情。

二、岗位承诺带领全科同志紧紧围绕年度工作目标和任务，认真履行工作职责，完成年度目标任务。综合协调，负责管理文书秘书事务机和处理日常事务。

认真努力完成领导交办的临时性工作团结维护好单位整体工作形象，营造和谐礼貌的工作氛围，不断推进创先争优活动和民防事业向前发展。三、实事承诺努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，热情帮忙群众排忧解难。

用心参加对口扶贫村的建设活动，宣传党的农村政策、帮忙贫困户致富。党员公开承诺书共性承诺（二）：1、尽职尽责，增强事业心和职责心；2、带头开拓创新，不断提高专业技能，争做专业能手和模范先锋；3、带头维护团结，顾全大局，合作共事，努力完成党组织分配的各项工作任务；4、带头服务群众，密切联系群众，努力为群众办实事、办好事；5、带头遵章守纪，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，敢于同各种不良行为和不正之风作斗争‘树立良好公仆形象；6、自觉遵守党的政治、组织和工作纪律，坚决抵制腐败。

承诺人：XXX时间：XXXX年XX月XX日。