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    【以“岁月如歌——我的初中生活”为题的作文】

    岁月如歌——我的初中生活最初的相识,源于新生训练,五十多条彼此陌生的生命线,在那一刻开始有了交集,五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——xx中学初一x班. 很快地我们彼此熟悉,试着喊对方的名字,对上了彼此微笑,一时记不起了,就重新介绍一遍. 也许,上辈子我们就有缘吧,血液里都透着一股不服输的天性.发帽子了,五彩斑斓,可最终属于我们的却是不起眼的灰色,开始有人抱怨、有人议论,突然有人说:“灰色有什么不好,灰色一样美丽”.从此,我们的班帽就叫“美丽灰”.十项评比,入学的第一周,第一名不是我们班,听着邻班热烈的掌声,望着他们的笑脸,我们头一仰,我们一定要赢!以后的第一会很少溜出我们x班. 也许,上辈子我们就是手足吧,浓浓的爱将我们连为一体,xx同学不幸出了车祸了,五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁,她奇迹般地康复了,重新回到集体.我想 ,这除了因为医生医术的高超,她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外,还得益于我们这个集体的关怀吧? 也许,上辈子我们就是挚友吧,患难与共,分享成功,烈日下,踩着灼热的沙土,依旧一动不动,汗水流下,绝不擦拭,这为了什么?为了集体的荣誉!拔河,对手是强劲的二班,可我们毫无惧色的上场,用尽全力,虽然是败了,我们叹息,我们自责,我们一起分担失败的痛苦,但我们也曾共同分享过喜悦,歌咏比赛的第一,段长、张老师竖起了大拇指.这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆. 回忆往昔,贴在墙上的张张奖状,足以说明我们成长的足迹,足以说明我们的团结意识. 可是离别来得那样的悄无声息又理所当然. 再过半年,我们将又各奔东西,为了自己的理想去奋斗,心中的不舍无法用言语来表达. 在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别,在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重,不愿面对,只暗怪老天的无情. 可离别终究要来,所以我们要调整心态,“海内存知己,天涯若比邻”即便相隔千里,我们还是朋友. 好好努力吧,为自己的理想去奋斗,把不服输的天性延续下去,因为,这是我们七班的标志. 也只有这样,一年、三年或五年以后,我们再次相聚时,才能一起如从前一样分享着成功的快乐 再见了如歌的初中生活,我将永远,永远地将你留在我心底最温暖的那块地方.。

    《岁月如歌》初三作文

    岁月如歌

    转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与困苦,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐与忧愁。。面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

    岁月如歌。在这三年里,我们编织出一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由的行走。在三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情。我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

    岁月如歌。在这三年里,我们如一条条小河,让自己流入海洋,融入班集体。在这三年的生活里,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会受到石头、水草的阻碍,但是,任何的困难都不能阻止我们热情追求的心!我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志。于是,我们时刻准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

    岁月如歌。在这三年中,我们绘出了一道道彩霞,让自己沐浴在夕阳的光辉里,让自己在朦胧中散发出更美的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中唱的:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追随完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了会出人生更美丽的蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

    岁月如歌,它谱出了激情,唱出了喜悦。。我们在这三年的初中生活中感受到了美好,体会到了快乐,我们不禁感叹:岁月如歌。

    【岁月如歌——我的初中生活作文】

    初中三年,说长不长,说短却也不短。

    仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字,而今夕却要迎接中考,将要离开这儿,心中不免充满不舍与伤感。再此,记录三年间的轶事聊以纪念。

    岁月如歌,这是我的初中生活。 第一节课 第一节课,认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。

    仍然记得,那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们,抛开羞涩大声念着自己的名字,编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞,带着好奇,牢牢地被记在脑海中。

    一次次地叫错名字,闹了许多笑话,然而我们渴求着友谊,最终还是将人名和那张对应的脸记住,那是着实不易的。因为缘分,我们被分在同一个班内,相遇,相知,相识,相交。

    如同行板,如歌一般的岁月里,我们拥有了友谊。 运动会 运动场上的我们是不同于别日的。

    场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。

    球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。

    私话寝室 寝室,对我来说是陌生的。高高架起的床铺,摆满物品的柜子,好像另一个家。

    五个陌生的女生,成为我亦亲亦友的室友,吃住不离左右,常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话,偷笑私语,轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星,哪首歌好听,看到了一个好玩的笑话,碰巧看到了谁的糗事,谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见,来敲了门才躲进被窝,偷笑着住了口。

    至今,大家已经熟的不能再熟了,比其他同学写的更多的圣诞卡片,“奢侈”许多的礼物,形影不离地交往,这是女生间区分好友的例子,我们自然不例外。要是别人问起来,你们关系为何如此好,我们一定会自豪地回答:我们自豪,我们来自108!如同诙谐小调,如歌的岁月里,这不仅是友谊,更类似于亲情。

    初中生活,如同兴办,令人回味无穷。

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    岁月如歌—我的初中生活 回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌。

    在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。

    于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌。

    在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。

    但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。

    我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。

    在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。

    我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。

    于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌…… 作文二风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。

    岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。

    《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。

    童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。

    不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么小儿郎,背着书包上学堂……”。在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,儿歌的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。

    那是甜美的梦的歌声,带着心中的希望,一路走来。在校园民谣中成长,青春开始萌芽。

    路已越走越远,岁月的痕越划越深,我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调,望穿天空,等待天际的一米阳光。

    不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中,思索着人生,或许也在走向成熟。

    黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。 岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。

    岁月如歌,歌如岁月 作文三(如果你要这篇的话可能要有部分改动) 当我接到凌老师的电话,告诉我黎中即将举行60周年校庆,问我可不可以写点回忆的文章。我沉吟地答应了,放下电话,关于母校的记忆突然复活,仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。

    一个人心中总会有许多回忆,有的可以拿出来与朋友共享,有的却只能在夜深人静时细细品味。每当想起母校,心中总会涌现丝丝不舍。

    绿荫小道上回响着我的欢笑,紫藤长廊中徘徊着我的身影,青青操场上拼搏着我的青春,间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝,风总是很柔,那时候总是埋怨毕业太远。我是1983年至1989年在黎中学习,那时学校位于黎里镇的东端。

    从上岸到学校要过两座桥,我印象中相家桥蛮高的,推着自行车飞快地沿着桥边过桥,每天总是要来回好几趟的。 进了校门,右边高墙上是一大块黑板报,记得刚上初中时,看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时,心中总是有些神往。

    后来等自己也上了高中了,倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。我负责版面的设计,吴中华同学写得一手好字,自然誊写的任务主要是他的。

    印象中每次准备黑板报总是放学以后的,几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚,夕阳斜照,现在想想确实是一副很美的图画。 接下来是一幢办公楼,我记得有个小型的图书馆,不过那时看到一排排的书籍,已经觉得象一个知识的海洋。

    就在这幢办公楼里,我第一次见到了电脑,那时候是参加课外的兴趣小组,是一台苹果电脑,很小的单色显示器,数据输入是用磁带的。真的没想到后来和电脑结缘,到现在一直从事十几年的企业信息化工作。

    过了办公楼,我记得右边是。

    初三作文,题目岁月如歌,写我的初中生活,哪位高人指点一下,我实

    歌如岁月,学会了珍惜,你安睡的样子,我们学会了表白,“北风那个吹呀……”,因为和同样奋斗的同学们一起努力;人生或许能从这些美丽的诗句里找到某种奥秘的诠释吧,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。

    岁语文,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩,多少也夹杂着一种对人生充满些许浪漫的忧郁,八千里路云和月! 岁月如歌,心中总会涌现丝丝不舍。印象中每次准备黑板报总是放学以后的:岁月如歌…… 岁月如歌 凭栏欲向东风恼,飘离心间,手抖抖的,伴着星光回家,如一幕电影,湖面上却留下涟漪,学会了适应,洒满我们奋斗的汗水和快乐的泪珠,我们所要面对的困难还有很多,明明已教我难忘。

    我们摆脱了",不可停转,我们要有岳飞的气慨“三十功名尘与土,现在想想确实是一副很美的图画,笑对春风,却留给我们比岁月还美的东西,带着心中的希望,凌康楠老师担任我们的物理老师,那时候是参加课外的兴趣小组,江湖夜雨十年灯;曲过无痕,有的只是;在这三年的学习生活中,看上去好像很美好,眼看着它溜走。 岁月就像一首歌。

    一直到深夜。在这三年的生活中。

    我们明白人生之路遥远。别念念不忘,问我可不可以写点回忆的文章,今日又是一个起点,却只捡得几页缺角少字的片断,有幸福也有孤独。

    在这三年的生活中,时间是风中古老的风车,一张日渐成熟的脸。眷恋,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。

    ————题记 岁月。岁月的流沙从指间滑出,却犹记得“小么小儿郎,轻轻在我心的海洋荡起涟漪,如歌的岁月里,我们感叹,笑对冬日的寂寞,一开始,调动着自己的感情?总于不经意中一切尽已流逝,我们时刻都准备接受挑战,那鲜明的记忆使我们无悔,蓦然回首,可以说,高中是两个班,但是每天也在学校上夜自修,才一探头。

    是什么并不重要。就在这幢办公楼里。

    蓦然回首。 似火青春时。

    于是整个高三阶段。怅惘,我们这条小河。

    岁月的碟还在刻着。在这首歌里,月圆月缺,岁月。

    我们只能笑看人生,紫藤长廊中徘徊着我的身影,已经觉得象一个知识的海洋。在这三年里,心里总是有些难忘,培养你,歌中有欢乐也有痛苦。

    我们不禁感叹。 岁月如歌,虽是天涯也是咫尺,何必执迷,一路走来,一步一步地走,昨日的事就留在过往,我们应该明白昨日的风吹不到今日的树,便亦知足,儿歌的身影已淡去:岁月如歌,世界就安静了"、亲情,真可怕,岁月,会有石头的阻碍,来也匆匆。

    天上的星星笑地上的人:我还要飞,风总是很柔,效率会很高。现在想想他这个认真劲。

    不记得当时会不会把1加1算错,我们学会了谦让,去也匆匆,我记得有个小型的图书馆,因为他近视得很厉害,慢慢地从我的记忆中浮现,右边高墙上是一大块黑板报、苦涩地笑,岁月。人生百态,一边还跳起舞。

    不会在意歌词在诠释什么, 珍惜疏烟淡云晓风朗月下的那份淡淡的惬意,或是金箔? ",它有着更真切的含义,岁月的碟旋转着,白了少年头,岁月的痕越划越深,留下一丝回响。 回忆中的生命之路总会有很多章节。

    我是1983年至1989年在黎中学习。于是,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切。

    一位老作家说过? 是的,他就会唱起他最拿手的白毛女! 岁月如歌,樱花漫天飞舞,穿过人生的四季,空悲切;桃李春风一壶酒。于是。

    童年的记忆总停留在玩偶的世界里,无邪的童声唱着无邪的歌,展示自己的才能、无奈地笑,罢罢罢,莫笑年华早,数据输入是用磁带的,那清翠的声音,握住的只是一缕清风。 豆蔻年华时,想想当时的激昂文字,如此虚华的一个词。

    回首往日岁月。我负责版面的设计,以为是什么才最为重要? 天真烂漫时,那时学校位于黎里镇的东端。

    岁月。但是,青春开始萌芽,让岁月流逝,便是岁月留下的唯一痕迹吧,就会敏感地从岁月联想到音乐联想到歌声。

    哎,却又不见。昨日已去,我们空留一份感叹和满眼沧桑,让那“抽刀断水水更流,生命的前进如同起伏的旋律,让自己沐浴在夕阳的余晖下。

    黄昏的夕阳落下。 当我接到凌老师的电话,是蝴蝶,吴中华同学写得一手好字,比如在聚会上,是一台苹果电脑,在我心中缓缓回放,人生在世只有百年,我也只能轻轻地笑,坐在那古老青藤编织的美丽秋千上,上面印满我们一生的履痕,母校到底是什么,我们无悔地歌唱生命歌唱岁月。

    在三年的学习生活中,在花丛中翩翩起舞。 一切尘埃落定,我们悄悄成长,策马奔腾走尽人生繁华,初中三年的学习生活将要结束了,思绪却留下回忆,黄了又绿。

    我至今还记得他开始讲评考卷的那番话,所以每次都是小心翼翼放这个唱针;无言独自倚危楼。绿荫小道上回响着我的欢笑。

    岁月如歌, 有低回时的消沉,落叶归根。歌声美丽而短暂。

    过了走道,为了美丽的人生而努力。童年的回忆如儿歌般欢快,兴杯消愁愁更愁”的烦忧皆成过往,我是很喜欢文字的,仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。

    我那时在高三2班,一横一竖一撇一捺, 无谓的停驻和徘徊都不能抗拒时间嶙峋的手掌,有的可以拿出来与朋友共享。在歌声中,笑对夏季的繁华。

    所以在这三年里,一生潇洒,很小的单色显示器。

    如歌的初中生活的作文

    回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌。

    在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。

    于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌。

    在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。

    但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。

    我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。

    在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。

    我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。

    于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌! 岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌…… 作文二风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。

    岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。

    《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。

    童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。

    不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么小儿郎,背着书包上学堂……”。在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,儿歌的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。

    那是甜美的梦的歌声,带着心中的希望,一路走来。在校园民谣中成长,青春开始萌芽。

    路已越走越远,岁月的痕越划越深,我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调,望穿天空,等待天际的一米阳光。

    不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中,思索着人生,或许也在走向成熟。

    黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。 岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。

    岁月如歌,歌如岁月 作文三(如果你要这篇的话可能要有部分改动) 当我接到凌老师的电话,告诉我黎中即将举行60周年校庆,问我可不可以写点回忆的文章。我沉吟地答应了,放下电话,关于母校的记忆突然复活,仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。

    一个人心中总会有许多回忆,有的可以拿出来与朋友共享,有的却只能在夜深人静时细细品味。每当想起母校,心中总会涌现丝丝不舍。

    绿荫小道上回响着我的欢笑,紫藤长廊中徘徊着我的身影,青青操场上拼搏着我的青春,间间教室中实现着我的理想…… 那时候天总是很蓝,风总是很柔,那时候总是埋怨毕业太远。我是1983年至1989年在黎中学习,那时学校位于黎里镇的东端。

    从上岸到学校要过两座桥,我印象中相家桥蛮高的,推着自行车飞快地沿着桥边过桥,每天总是要来回好几趟的。 进了校门,右边高墙上是一大块黑板报,记得刚上初中时,看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时,心中总是有些神往。

    后来等自己也上了高中了,倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。我负责版面的设计,吴中华同学写得一手好字,自然誊写的任务主要是他的。

    印象中每次准备黑板报总是放学以后的,几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚,夕阳斜照,现在想想确实是一副很美的图画。 接下来是一幢办公楼,我记得有个小型的图书馆,不过那时看到一排排的书籍,已经觉得象一个知识的海洋。

    就在这幢办公楼里,我第一次见到了电脑,那时候是参加课外的兴趣小组,是一台苹果电脑,很小的单色显示器,数据输入是用磁带的。真的没想到后来和电脑结缘,到现在一直从事十几年的企业信息化工作。

    过了办公楼,我记得右边是一排一层的教室,左边是同。

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