1.求两篇大学阳光长跑新闻稿

阳光长跑作者： 发布时间：2010年 月 日 时，我校的阳光长跑活动在一片热烈、紧张的气氛中拉开了帷幕。

出席此次活动的嘉宾有：ABCD ,EF也纷纷出席此次活动。比赛在裁判员的发令枪声正式开始，来自不同学院的运动员代表们均全力以赴、奋力向前发扬不怕困难不畏惧挑战的精神，在整个比赛的过程始终保持昂扬的斗志和积极认真的态度，将阳光长跑的精神完美的诠释出。

比赛持续了 小时左右，最后，这场阳光长跑活动，在一片胜利的欢呼声结束，各个参赛队员均取得优异的成绩，此外，a与b摘得“体育道德风尚奖”，本次活动圆满落下帷幕。第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动 ***区起跑仪式暨“阳光体育运动”2010年******冬季长跑比赛于**月**日在*************进行，由*******和*********承办，承办单位精心策划、细致准备，使得活动圆满成功。

本次比赛共有****代表队，近******生参加。本次赛事是区教委和区体育局积极响应教育部“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的号召，落实“中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”的一项具体措施，旨在提高中小学生身体素质，培养竞争意识等。

运动员们在赛场上顽强拼搏、奋勇争先，经过激烈的角逐最终***组：******获得团体总分第一名，**************************分获第二至六名；*****组：**********获得团体总分第一名，************************分获第二至六名；*****组：*********获得团体总分第一名，**********************分获第二至六名。*********赛后为获得优胜的运动员和代表队颁发了奖品和奖杯，并与运动员合影留念。

2010年***月***日。

2.求两篇大学阳光长跑新闻稿

阳光长跑

作者： 发布时间：

2010年 月 日 时，我校的阳光长跑活动在一片热烈、紧张的气氛中拉开了帷幕。出席此次活动的嘉宾有：ABCD ,EF也纷纷出席此次活动。比赛在裁判员的发令枪声正式开始，来自不同学院的运动员代表们均全力以赴、奋力向前发扬不怕困难不畏惧挑战的精神，在整个比赛的过程始终保持昂扬的斗志和积极认真的态度，将阳光长跑的精神完美的诠释出。比赛持续了 小时左右，最后，这场阳光长跑活动，在一片胜利的欢呼声结束，各个参赛队员均取得优异的成绩，此外，a与b摘得“体育道德风尚奖”，本次活动圆满落下帷幕。

第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动

第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动 ***区起跑仪式暨“阳光体育运动”2010年******冬季长跑比赛于**月**日在*************进行，由*******和*********承办，承办单位精心策划、细致准备，使得活动圆满成功。本次比赛共有****代表队，近******生参加。

本次赛事是区教委和区体育局积极响应教育部“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的号召，落实“中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”的一项具体措施，旨在提高中小学生身体素质，培养竞争意识等。运动员们在赛场上顽强拼搏、奋勇争先，经过激烈的角逐最终***组：******获得团体总分第一名，**************************分获第二至六名；*****组：**********获得团体总分第一名，************************分获第二至六名；*****组：*********获得团体总分第一名，**********************分获第二至六名。*********赛后为获得优胜的运动员和代表队颁发了奖品和奖杯，并与运动员合影留念。

2010年***月***日

3.冬季长跑采访稿

11月16日我校举行运动会，我校学生积极参与，体现我校第六届田径运动会“文明风尚，友谊精神”的宗旨。

以下是新闻部记者对男子100M决赛取得冠军XX同学的采访。

记者：一路冲过来，是什么样的感觉？

XX：没有其它念头，只想朝着终点目标勇往直前，感觉兴奋而激动。

记者：有没有想过自己会拿冠军？

XX：没有，自己只是一个体育爱好者，热爱田径而已，想不到这样既锻炼了身体又挖掘了自己在体育方面的潜能。

小结：XX同学在运动场上那矫健而轻快的身影在我们脑海中留下刻骨铭心地记忆 ，更是他那种对生活充满激-情，勇往直前的人生态度让人感动。

我认为你应该以采访的形式.对学习成绩好的进行采访.以对话或者对比的形式写

如：

.对于现行中国教育体系有什么看法？

2.对于“天才教育法”有何看法？

3.对于学校里所谓的差学生，应该如何进行教育？

4.你认为孩子应该有玩的权利吗？

5.现在的老师待遇的贫富大落差是何看法，对于此项有无解决办法？

6.你认为做一个合格的教师，应该具有什么样的素质或标准？

7.我国的教师资格认证规范、合理吗？

8.如何减少教师对学生的犯罪行为？

9.怎样的学生是好学生

10.学生家里条件好坏会影响在老师心里的地位吗

11.是不是感觉教师这个职业是铁饭碗呢

12.对我们中国现在的应试教育有什么看法

本文来源于百分网（/），转载请保留此标记，谢谢！

13.老师对怎样的学生最头痛

14.觉的文凭重要还是能力重要，可否具体分析

15.对自己的职业怎么看？觉得自己付出的和得到的成正比吗。

11月16日我校举行运动会，我校学生积极参与，体现我校第六届田径运动会“文明风尚，友谊精神”的宗旨。

以下是新闻部记者对男子100M决赛取得冠军XX同学的采访。

记者：一路冲过来，是什么样的感觉？

XX：没有其它念头，只想朝着终点目标勇往直前，感觉兴奋而激动。

记者：有没有想过自己会拿冠军？

XX：没有，自己只是一个体育爱好者，热爱田径而已，想不到这样既锻炼了身体又挖掘了自己在体育方面的潜能。

小结：XX同学在运动场上那矫健而轻快的身影在我们脑海中留下刻骨铭心地记忆 ，更是他那种对生活充满激-情，勇往直前的人生态度让人感动。

【根据这个稍改】

4.跑步比赛新闻稿作文

4月7日上午，木渎实验小学在田径运动场上举行了激烈的跑步比赛。

参加本次比赛的共有37个班级，每个班级都做好了充分的准备。最终，一【4】、二【5】、三【2】、斯【2】、五【4】、六【1】分别获得年级组冠军。

比赛开始时，个个班级都跃跃欲试，随着顾裁判的一声令下。37个班级分别从操场南，北两面跑向自己班级的指定位子。

本次比赛，主要考验的是个个班级的配合度，团结心。 其中，最明显的当然是六年级的班级了。

六【1】班的队伍十分整齐，再加上队员们都统一穿了校服，交响一支军训过的队伍。他们一边跑还一边喊着口令：“一二一”“一二一”整齐的口令和步伐响彻整个操场。

本次比赛深得人心。比赛完后，五【4】班同学都说，这真是一场有趣的比赛，我们以后一定要好好锻炼身体。

5.关于冬季长跑比赛的稿子的对偶标题

生命因运动精彩，体育让梦想成真！

2、地到尽头天为界，竞技场上我为峰！

3、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

4、人类需要体育，世界向往和平！

5、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

6、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

7、挑战运动极限，演绎健美人生！

8、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！

9、人人关心体育，体育造福人人！

10、体坛青春际会，校园运动乐章！

11、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

12、激情燃烧希望，励志赢来成功！

13、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

14、发展体育运动，推行全民健身！

15、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！

16、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！

17、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！

18、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

19、团结、友谊、进步；更高、更快、更强！

20、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！

21、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化

6.大学生运动会新闻稿范文示例

致百米运动员 起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。

离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。

朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 致200M运动员 200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 飞翔 --致200米运动员 夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳 百米跑 惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退 风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。

你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。

为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲； 今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。

这就是你？？百米运动员。 辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了？？那最后的冲刺。

不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你们曾与时间竞赛。

致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途， 听！呼啸的风在为你喝彩， 看！猎猎的彩旗在为你加油， 加油吧！ 为了到达终点时那一刻的辉煌！ 致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。

对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔 致运动员 400米的跑道上， 你正在飞驰， 面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。 但你可知道， 在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。

鼓起勇气， 奋勇向前吧！ 为了集体的荣誉，为了祖国的明天！？？ 致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。

致长跑运动员 也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。 昔日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了班级， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水， 因为你心里有一种坚定的信念。

为了班级，我能行。 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。

一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。

致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望， 你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 铅球在空中闪亮， 理想在空中发光 弧线？？ —致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。 铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 。

7.100米跑步新闻稿怎么写

巴尔扎特曾说过：“胜利和眼泪便是人生”。

我们不能想象运动员们在疾驰的奔跑中脑袋里闪现的图像，我们不能得知运动员们在摔倒后继续向终点冲刺时的痛苦。比赛虽已结束，但他们带给我们的那种坚毅与追求仍历目沁心。

其实不仅仅是田径长跑，人生亦是如此。若没有清晰合理的规划，如何企求一生的无憾？若没有精益求精的态度，又怎能换来人生的蜕变？若没有坚强的毅力与持久的耐力，又怎能成就人生的完美？若没有欲与天公试比高的霸气，又何谈攀登人生的巅峰？运动会虽小，但是运动员们的朝气与活力无不让我们备受鼓舞，为之震撼。

体育本身就是一种精神，足以引发我们对事物和人生的深深思考！100米虽不短，却很精彩。

8.求大学运动会的新闻稿 10篇 200字左右的

娇阳抛下无数柔媚的眼神 摇荡运动员的心旌 心湖荡漾着一波波 酷似霜风7a64e59b9ee7ad9431333264656235染过的枫叶 火红的血焰猛烈升腾 谁在台上雄声铿锵 谁在台下心内呯呯 攒动的每颗激动的人头 牵动着兴奋的心 兴奋里漫长等待 等待台上动听的一语 运动会开始进行！ 春天的筋骨随春强壮 炎夏三伏的苦练更加坚强 金秋的飒爽英姿冲动着招展 胜利的果实 沉甸甸地挂满心头 品尝的心思在疯长 运动员们送来镇定的微笑 微启的双唇衔住了信心 运动健儿如急箭 强弩的瞬间离弦 突鸣的枪声烟雾未散 运动员已到达终点 哦，短跑的健将 可是刘翔光临现场 比跑更快的是箭 比箭更快的……跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光芒。

致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心， 这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 去燃烧你的青春！ 致跳高者 在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。

过。 真是优美的跳高姿势。

每一次， 都是挑战，是超越。 为了每一次超越喝彩。

致跳高运动员 轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆， 悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 勇敢的向上吧！你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 我们期待着你们的胜利！ 致跳高运动员 大地属于你， 蓝天属于你， 在你一跃的瞬间， 同时跃出了我们的希望。 草儿欣赏你， 白云欢迎你， 身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。

致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你。 写给100米运动员 一百米是个风狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！ 20米是微微的红光！ 30米太阳以跳出了地平线！ 40米风正狂奔！ 50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了！ 致100米运动员 短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

努力吧！加油啊！ 时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊！ 胜利就在眼前， 失去不会再现！ 感受明天 含苞的花蕾感受明天—— 湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻. 浴血的夕阳感受明天—— 喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋. 感受明天—— 寻觅一丝慰藉 把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献. 感受明天—— 越过坎坷就是平坦. 斩除荆棘就是鲜花烂漫. 感受明天—— 你会发现 成功原来并不遥远. 无 题 古老萌动了青春 激情涌动着大地 我仿佛感到碧玉泛清凉 难老泉淙淙向山下流淌 我佛见翠羽相冲撞 绿莎萍轻轻在不底摇晃 心地纯净得了无纤尘 眼睛晶莹得浓浓风光 凡是泉水潺潺流过的 就有荷花和稻花一齐飘香 致运动会 这是一首诗 有诗的节奏，诗的情怀 这是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的诗，青年的歌 有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度 是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸 赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望， 期望成功，期望胜利！ 健儿们，奋力拼搏吧！ 人生难得几回搏。

搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空！ 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉， 永不言败！ 步步高 没有人问你做得好不好， 现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料 热血终究要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高。 那一刻 不愿成为一种阻挡 不愿意 让汗水 泪濡上那张脸庞 没有什么可以斟酌 可以来得及盘算 在千层万层的阳光照耀之下 当挨浅的当一刻 有很多事情就此决定了 在那样一个别 充满了 阳光的早上 汗水是否换来了成功 就在那一刻定下了 不知是谁 不知是谁 闪电般从跑道上飞过 冲向终点； 不知是谁 划出一道漂亮的抛物线 远远飘落； 不知是谁 从平地高高跃起 飞过横杆， 不知是谁 奋力掷出希望的种子 飞向远方； 不论是谁 都展示了我们？？当代中学生的风采 青春的承诺 凝望蓝天 给青春一个许诺 让梦想高高飞翔 让青春结果出累累硕果 诗一样的年龄 意志如大河般广阔 不期望得到幸运 毅然背起执着 致运动员 开朗和阴郁都曾写在前额 昨天和明天都没有放弃执著 狂风的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是闪亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失败都镌刻进生活 春履和秋痕都不失为景色 绿色的季节里我是烂漫的花 金色的季节里我是迎风的果 不变的是生命的蓬勃 老师，加油！ --献给参加比赛的老师 走下讲台， 放下教鞭， 一身运动装的老师， 竟让我有些不太习惯， 看惯了老师的正直， 看惯了老师的威严， 沸腾的运动场上， 看到了老师灿烂的笑脸， 也许身体不算强壮， 也许脊背已经略弯， 但你的风采丝毫未减， 老师，加油！ 请把您的火力尽情展现！ 致裁判员 规则 是无私的利剑 你是公正。