如何做好新形势下财政支农政策培训

做法是：

一、突出“三个到位”，真正把培训工作纳入重要日程

我们感到，要认真贯彻落实好上级的通知精神，尽快把农村财会人员财政支农政策培训工作抓好抓实，首先必须使各级组织和相关部门领导高度重视，摆上日程。在这方面我们突出了“三个到位”：

1、高度重视到位。

为使培训工作真正落到实处，我们在强化组织领导的同时，建立了目标责任制，明确了相关责任，实行了工作责任追究制。

2、广泛宣传到位。为了加大宣传，营造良好氛围，我们充分利用市财政网等幅射力强、宣传面广的优势，通过开设专栏对农村财会人员财政支农政策培训情况进行广泛宣传报道。这样，通过广泛宣传，让这项惠农举措深入农村、深入群众，使广大农民，从事农村财会工作的人员，充分认识这项培训工作的重要意义，增强他们支持培训、参与培训的积极性和主动性，为工作的顺利开展奠定良好基础。

3、深入调研到位。为了深入搞好农村财会人员财政支农政策培训培训工作，在开展培训活动前，我们市财政局以及我校的老师通过召开座谈会、个别走访以及电话函询、问卷答题等方式进行了专题调研。调研中我们不仅对财政各项支农政策的落实情况进行了深入了解，而且就开展农村财会人员财政支农政策培训活动所需的教材及培训内容和方式等项目与农村干部群众进行了交流探讨，广泛征集了意见和建议。通过调研，摸清了基层的实际情况，掌握了第一手资料，为下一步全面做好培训工作奠定了坚实基础。

二、强化“三项保障”，切实为培训工作创造积极条件

开展农村财会人员财政支农政策培训活动，是提高农村财会人员素质，加强和规范农村财务管理和会计核算，推进财政部门服务社会主义新农村建设的新举措。为了创造积极条件，保证这项工作有序、有效的深入开展，我们在软件和硬件方面强化了“三个保障”。

一是强化硬件保障。在财政支农政策培训学习环境以及生活环境方面，我校校领导高度重视，安排我校培训科为主导，办公室、膳食科等科室全力辅助，以最大的力度保证好财政支农政策培训班。

二是强化师资保障。在财政支农政策培训的师资方面，我们在**市财政局的大力支持下，结合我市的实际，通过“内挖、外聘”等方式，建起“两支队伍”，首先，我们采取业内选拔的方式，在财政局机关和我校中，选拔了10名财会业务骨干，组成了的财政部门专职教师服务队伍；其次，我们通过协调，在**高等院校聘请教授为学员讲课，组成了专业讲师队伍。在师资管理方面，我们在建立专门档案，实行动态管理。这样，通过两支队伍的建立，完全满足了我市现有的农村财会人才财政支农政策培训工作的需求和需要。

求两篇1000字左右的大学生支农劳动心得

在田间地头培养德才兼备的大学生 面对当前大学生思想政治教育工作所面临的机遇和挑战，新疆农业大学在大学生思政教育工作中大胆尝试，积极探索，在实践育人、文化育人、管理育人上狠下功夫，下大功 夫，始终坚持“理论联系实际，教学结合生产”的办学方针，把支农劳动作为加强大学生思想政治教育的重要环节，作为一门必修课纳入学校的教学计划。

自1999年9月起在石河子 、呼图壁、五家渠、奎屯等地方和农牧团场连续8年开展大学生支农劳动，先后组织了867个班级的32873人次学生参加，共完成拾棉花20000余吨，采摘番茄65万余袋，经济效益达 9448.2万元。在支农劳动中涌现出了先进集体49个，支农标兵155人次，支农先进教工250人次。

支农劳动不仅有力地支援了地方经济建设，还在劳动实践中培养了一批德才兼备的 大学生，逐渐形成了以实践育人为特色的大学生思想教育新模式。 校党委高度重视是前提。

学校专门成立了校、院两级支农劳动领导小组，负责组织领导支农劳动工作。校支农劳动领导小组每年定期召开会议，明确工作指导思想，制定、完 善各项规章制度，研究讨论支农劳动工作的部署，解决出现的问题。

安全生产是保障。8年来，该校不断制定和完善安全措施，针对劳动中反映出来的问题，及时采取对策，保证安全生产。

同时，对支农师生加强管理和安全教育，对学生实行统 一集体食宿，制定作息时间，对学生的请假、外出都作了规定，并把遵守纪律、出勤情况纳入考核考察范围。在劳动地点建立学生管理小组或党团组织，负责支农地点的查宿任务 ，有效地保证了支农劳动的开展。

另外，加强带队教师的责任感，要求各带队教师提高警惕性，在日常工作中严密把握学生思想动态，从一点一滴的小事做起，保证各种措施到位 ，杜绝安全事故的发生。 充分发挥学生党员、入党积极分子、团干部、学生干部的先锋带头作用是引力。

在劳动一线成立临时党支部，充分发挥党团组织在学生中的战斗堡垒作用，宣传党的基本知识 ，民族、宗教政策，发扬不怕苦、不怕累的精神，增强了支农学生凝聚力，带动了广大学生的劳动热情，促进了支农劳动的开展。 支农劳动深入开展，有效地提高了大学生的思想政治素质。

树立了大学生的劳动意识。大学生们体会到了农业劳动的艰辛，体会到了农村与学校生活的巨大反差，更使学生珍惜来之不易的劳动成果，更加体谅父母的艰辛。

树立了广大学 生正确的人生观、价值观和世界观，培养了学生吃苦耐劳的品质。 了解了社会。

支农劳动是大学生了解“三农”、关注“三农”问题的一个重要窗口。通过劳动，广大学生直观地看到了新疆农村及农牧团场的现状，了解了农民生产生活中的 热点、难点问题。

支农劳动，就像一个无言的导师，教导和激励着广大学生要刻苦学习科学文化知识，树立学农务农的思想意识，树立面向基层就业的观念，担负起全面建设小康 社会的重任。 培养了团队精神。

在支农劳动中，各班班主任每天与学生同吃、同住、同劳动，极大地促进了师生之间的感情。劳动期间，开展了小组竞赛、班级竞赛、能手竞赛、年级竞赛 等多种比赛，同学们通过团队协作，共同努力，强化了集体观念，树立了团队精神，增强了集体荣誉感。

磨砺了顽强心志。通过支农劳动，大学生感受到了成功和收获的喜悦。

一位大学生在支农劳动心得中写道：“劳动不仅强健了自己的体魄，更重要的是对自己身心的锻炼，尤 其是毅力的锻炼，只有经过磨练，不断的战胜困难，战胜自我的人才是坚强的人”。 2.处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也 让我亲身体会到了劳动的光荣感。

这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都 讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。

在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以 起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

公益劳动也同样加 强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的 一个特征。

不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进 行劳动。

积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。

当今社会就业的压力很大，毕业后找工作首先要求“有工作经验”，如果能提前在企业实习，正好为将来求职积累一些资本。

在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力，并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份，而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，而且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，因此这个暑假我去了……实习。 实习让我觉得很新鲜，因为这毕竟是自己的第一个实习单位，也觉得自己应该会在那里过得很快乐的。

第一天去实习，我怀着惴惴不安的心情。 只见几个陌生的脸孔。

我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。

我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问 候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。 仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。

他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。 只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？ 我想很多人和我一样，进实习单位的时候，都做类似复印打字的“杂活”。

或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。 一些调查表明，绝大部分的实习生从事的是日常性事务工作，例如电话接待、资料整理、文字处理、打印装订文件及其它初级工作；只有少数的同学，从事的是相对专业性的工作，比如项目设计、软件制作、文案起草、专项策划等。

我们大多对于实习效果并不满意。很多同学觉得做的都是很琐碎的事情，很难提高个人能力，认为得不到充分锻炼机会，认为企业把自己当成打杂的，接触不到实际工作。

在1、2个月的实习中一直从事日常工作降低了实习意义，对能力提高起不到很好帮助。其实做“ 杂活”对我们是必需的。

不是每个实习生都能幸运地接触到具体工作实践，所以，首先需要把心态放平，调整自己对实习的想法。 我们经常说“后生可畏”和“实践才能检验真理”，在实习中能得到能力上的锻炼，包括电话接待能力、沟通协调能力、研究分析能力、整理归纳能力，计算机运用能力、语言表达能力和外语水平等，其中提高最快的是沟通协调能力。

参加工作后，很多事情需要自己去处理，要在短短的1-2个月里面学会融入新的集体，熟悉工作，不像在学校里可以慢慢磨合。 有一个实习机会总比在家里待着好，起码对企业的工作流程、工作环境、企业文化都会有一定了解。

我对实习的总结又一下几点。 首先，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。

只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我在实习中逐渐变得“勇敢”。

虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。

即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一 切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡；只有主动，才能为自己创造良机。

其次，无论哪个职位，都要有激情和耐心。激情让我们对工作充满热情，愿意为目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。 实习还让我懂了一条道理--讲究条理。

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。 最后一点，实习中最大的收获可以说是对沟通技巧和能力的锻炼了。

比如，认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。

而这些，都要自己主动去做。 实习生在面对陌生工作环境时常常比较被动，实习一定比正式工作要轻松很多，即使任务没有完成好也不会产生很大影响。

公司对我们的态度一般也是允许犯错。所以我们要抱着学习的心态，避免紧张情绪，把前辈们都当成老师而非同事就可以了。

讲到这，我不禁想起，曾几何时，暑假也是大学生们的节日，除了面临毕业和就业的高年级学生为毕业论文、就业做准备，大一、大二的学生可以尽情度假。可近年来，随着就业压力增大，不少大学生从入校开始就通过各种途径接触社会。

于是，假期中越来越多的低年级大学生走进社会。相当数量的大学生从事着底层工作的实习，辛苦奔波之后得到的只是一纸如常的评价。

也难怪很多学生不愿意从事基层的工作，有的做不了几天就走人，也有的把实习当作应付作业，敷衍了事。虽然真正的管理人员和技术人员都是从基层开始锻炼的，只有真正了解基层才能合理。

什么是财政支农和财政金融支农？

金融指的是资金融通，主要涉及银行、证券、保险三个方面，银行主要是贷款、理财，证券主要是货币投资（一年以内证券）或者资本投资（一年以上证券），保险就是财产险和人身险。

财政是指政府部分安排资金使用的部门，也负责对企业纳税等事务的监管。金融监管需要有财政部门配合，金融的宏观调控也包括财政手段。

财政金融支农是用以上多种方式支持三农。财政支农是指国家财政对农业、农村、农民的支持，是国家财政支持农业农村、农民的主要手段，是国家与农民分配关系的重要内容之一，其主要表现形式为资金投入优惠政策和制度建设。

政治题 我国的财政支农是如何发挥财政的作用的

了解财政收入的含义及其来源 财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。

财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。 财政收入的来源主要包括：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。

其中，税收收入是财政收入的主要来源，是国家组织财政收入的最普遍的形式。 理解影响财政收入的主要因素 一是经济发展水平：经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，反映了根与叶、源与流的关系。

只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。 二是分配政策：在一定时期社会财富总量是一定的。

国家财政收入与企业和个人的收入是此消彼长的关系。因此，国家应当制定合理的分配政策，既要保证国家财政收入稳定增长，又能促进企业的持续发展和人民生活水平的提高。

了解财政支出的含义和种类 财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。 财政支出按具体用途来分，主要包括经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出和债务支出。

了解财政收支平衡 财政收支平衡是指财政收入等于支出或者收入大于支出略有节余或者支出大于收入略有赤字。收入和支出相等是财政收支的理想状态，但在现实生活中几乎不存在。

理解我国财政的作用 一是国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进社会公平，推动社会主义和谐社会建设。

二是国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家通过财政支持某些行业或地区的建设，有助于资源的合理配置。

三是国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。

财政支农包括哪些内容？

1、上述10省市大部分为不发达地区，或是农业人口占绝大部分的地区，农业在当地GDP中占据大部分，而在这样的情况下，中央支农资金依然被违规使用，不惜牺牲广大群众的切身利益，可想而知该省市相关职能部门的应有作为为何，2、职能部门无视国家法律法规，买房买车为谁而买，受益人是谁；为何配套资金不到位；为何资金管理不规范，其职能部门的首要负责人在做什么，3、支农资金的使用基层群众是否知道：它们的用途，怎样使用，涉及方面及范围等。

职能部门是否在程序上告知群众，因为群众有知情权，4、支农资金的每一款项的使用应公之于众，让群众监督，。