审核组长发言稿

1.当上组长后的发言稿

竞选组长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我凭着我的勇气，上到台上来竞选组长。有人可能会问：组长这个官这么小，还要竞选什么？组长这个职位虽小，但是这个任务是要比班长的事情还多的。我相信，凭着我的能耐，这次的演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫xxx，是一个“一心一意”的孩子。那“一心”是对待组里的事认真负责，绝对不是那种只想得到一个光荣的代号而以，竞选后便对组里的事不管不问，毫不在意。那“一意”就是创意，一个好班级，必须要有创意，有新意。

对待组里的活动，我觉得应该让最合适的人去做他最擅长的事。假如我竞选上又该如何去做呢？首先，应该做出一张活动安排表，然后让组里的活动用最快的时间，顺利步入正道。

也许有时候我的成绩并不是很理想，但我坚信，我一定会在新的一年里，把学习成绩提高上去，同时又把组里的成绩提高上去。

希望大家支持我！谢谢！

x(x)班：xxx

2.组长发言稿

【组长发言稿】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五（3）班的王逸飞，上次作为进步小组的组长上台领奖，今天我代表“优秀小组长”再次走上神圣的主席台，心情十分激动，在这我先要感谢老师对我的信任和同学们对我的支持。我们学校实行“小组合作学习与管理”模式已有一段时间，我和大家一样都在摸索中蹒跚前进。今天我站在这里不敢妄说是交流经验，只是把我平时所做的点点滴滴向大家汇报一下。

一、明确职责，自我约束：记得班主任程老师在第一次组长培训的时候说：“首先我们要知道小组长是什么？小组长就是在有老师的时候是老师的助手，老师不在的时候你就是老师。”作为组长必须有这种责任感，如果没有很强的责任感，那就是群龙无首了，整个小组会成一盘散沙。在程老师宣布我当组长的那刻起，我就常常提醒自己：我就是小老师！因此：课内，我不再是轻轻松松完成老师布置的学习任务就躲懒了；课外，我不再和以前那样只顾和同学们疯玩了。因为我不再是单独的个体了，我肩负有组长的使命，我要对我们小组的其他成员负责。

二、制定目标，发挥潜能：“不想当元帅的士兵不是好兵”，组员选好后，我们首先共同商议给小组起个好听的名字——“智慧号”，然后就制定座右铭：“智慧无敌，勇夺第一”。勇夺第一，有了这样的决心，我们智慧号才干劲十足。进步小组和优秀小组的荣誉就是靠这么响亮激昂的口号激励得来的。除了制定小组共同的目标外，我还给每个组员制定计划：4号组员每天挣15分、3号组员每天挣12分、2号组员每天挣8分、组长每天挣5分。有了具体目标，每个组员就会充分发挥潜能，出色完成任务了。

三、团结组员，凝聚人心：“一花独秀不是春，百花齐放春满园”，作为组长必须要有集体荣誉感，要有一荣俱荣，一损俱损的大局意识。这种意识不但自己要反复强化，还要对小组的每个成员进行讲解、叮嘱，让他们接受。也让他们明白自己不再是单独的个体了，我们小组的4个成员荣辱与共。发现哪个组员作业未写完就出去玩了，我们会一起把他请回来写作业。察觉哪个组员做坏事了，我们会一起批评他帮助他改正。当然，我做的不好的地方，组员们也毫不留情地指出，监督我纠正。课中我们紧张有序的合作学习，课外我们亲密无间的娱乐嬉戏。“人心齐，泰山移”组长和组员“心朝一处想，力往一处使”这是小组合作学习成功的保证。

3.组长发言稿作文

尊敬的老师同学们；

你们好！

今天，我在班级竞选会上竞选的职位是：语文小组长。这个职位的主要任务是帮助同学们收语文家庭作业；同时管理好语文课上的纪律；如果同学有语文题不会做，我还可以教他们，直到他们会做为止；语文小组长还必须知道很多汉字，形近字，多音字，同音字，近义词和反义词呢。

我的优势在我的作文成绩不错，每次都得优或优加，另一个是在于我家离学校很近，我可以来的很早，方便收取语文家庭作业。我很喜欢帮助同学，就算和我有矛盾的同学我都会去帮助他。同学犯了错误我会劝他改正，如果不行，我也不会包庇他，马上报告老师。在家时，爸爸经常辅导我记一些多音字，形近字之类，我每个星期都要写一篇作文，遇到开心或悲伤的事，我还喜欢把它记下来，另外，我还非常喜欢看书，什么故事书，漫画书。。。。我都爱看。

如果我竞选成功，我会帮助同学收好语文作业；辅导语文学习成绩差的同学，努力让他们的学习进步；如果有的同学作业没有完成，我会帮助他补好作业，按时按质交给老师；上语文课时如果有人讲话，我还会阻止.

4.竞选组长发言稿500字

尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！我今天要竞选小组长。

我曾经是个普通的学生。进入新学年后，我开始反思自己。

也许我们某个闪光点同学们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。有一个很可笑的笑话：有一个小孩问自己的母亲，我是从哪来的。

母亲笑着说：“是母亲的一个卵子和父亲的数万个精子中最强大的一个结合便产生了你。”那小孩好高兴的样子大叫：“哦，我赢了！” 我来到这个世界的第一天，我们就是最强大的。

我知道从哪里摔倒，就应该从哪里爬起来。我要专心学习，努力学习，在哪里都应该表现行很出色。

我在上课老师问我问题，我就对自己说：“不要紧张。”我在做作业时对自己说：“不要胡思乱想。”

我与同学交朋友时，总会告诫自己：“坦荡磊落。”通过这段时间的努力，我的学习提高了。

如果我竞选上了小组长，我会严格要求自己，让自己的学习更出色，帮助同学，把班上的纪律抓好，当老师的一个好帮手。同学们，如果你们认为我能胜任小组长，请投我一票吧，我尽力努力为你们服务。

谢谢大家！（加油，祝你成功）。

5.当组长的演讲稿（400字）

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！

首先我非常感谢老师能给我这次锻炼自己的机会.我也很激动能站在这个讲台上演讲.我之所以要竞选这个组长，主要是因为我上学期当过组长，我有了一定的经验，我知道同学们的成绩为什么上不去，我会针对这些弊端找出解决的办法，帮助组员克服困难.

我当组长不会太严厉，不会让组员们对我产生畏惧感.我不是领导，更不是长官，只是和组员们一起生活学

习的好伙伴.但我也不能太仁慈，我的职责就是提高组员们的学习成绩，让组员从差等生变成中等生，再从中等生变成优等生，也要调动组员们的积极性，让他们把这个小集体每时每刻记在心中，时时刻刻为这个小集体着想，从而培养出一个团结友爱的小团队.

相信我，你们的支持就是我工作的动力.

6.给人做审核员组长评价的改进建议怎么写

审核组组长的职责和权限包括：（1）向审核组成员明确各自的作用和职责要求；（2）代表审核组与审核委托方和受审核方管理层进行接触沟通；（3）代表审核组控制审核各阶段的工作，并对审核的全过程负责；（4）有权对审核工作的开展和审核观察结果作最后的决定；（5）负责协助选择审核组成员；（6）负责制定审核计划，为审核组成员分配任务，准备工作文件，审定审核检查表，并向审核组成员说明工作要求；（7）随着审核的进展调整所分配的工作，以确保顺利实现审核目的；（8）对受审核组织建立和运行的质量管理体系的符合性，以及运行的有效性进行审查；（9）遇到重大障碍或发现重大不符合项时立即通知受审核方管理层；（10）准时提交清楚、准确的审核报告。

审核员的职责包括：（1）在审核范围内，遵守审核纪律，按审核计划开展工作；（2）迅速、有效的策划并执行分配给自己的工作；（3）保持客观性，收集审核证据，对体系的有效性进行分析；（4）对能够影响审核结论或可能需要深入调查的问题保持警觉；（5）根据评价结果形成审核发现，并向审核组组长报告；（6）提出受审核方质量管理体系的符合性和有效性的评价意见；（7）需要时，对审核结论所要求的纠正措施的有效性进行验证；（8）保存有关审核文件和记录；（9）保守与审核有关的信息的秘密；（10）配合和支持审核组组长的工作。