1.幼儿园大班顽皮的孩子评语怎么写

1建峰：你是个聪明、可爱又乖巧的男孩子，脸上总带着一抹羞涩的笑。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，大家都喜欢和你玩。快上小学了，老师希望你再自信一些，把想法与大家分享，争取更大进步！

2 鑫彤

你的大眼睛忽闪忽闪的，透着机灵、可爱。你特别爱动脑筋，而且思维活跃，上课时总是高高举起小手，这是老师最喜欢你的地方。你爱画画，爱唱歌，爱跳舞，还学会了主持，很是多才多艺。快上小学了，老师希望你继续努力，处处严格要求自己，做一个优秀的小学生。

3雪

你是个活泼、可爱的孩子，整天都是笑眯眯的，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，积极参加各项游戏活动。上课注意力集中，爱动脑筋，积极举手发言。画画、写字十分认真。快上小学了，老师还真有点舍不得你，希望你再接再厉，争取更大的进步！加油！

4 梓俊

你是个聪明，能干的孩子，积极参加各项活动，喜欢动脑筋，具有探究精神，常能发现一些问题，并能尝试进行解决。在小导游活动中，你表现出色，真棒！快上小学了，老师希望你继续努力，加油！相信你一定会更加优秀！

2.不爱学习调皮的小朋友评语

1. 一（4）班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你；老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你------下学期，老师希望你能；力争上游，成为人人喜欢的好孩子。

2. 你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。

新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。3. 敏：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。

学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。

祝愿你下一年有更好的成绩。4. 培：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！5. 夫：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。

可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

6. 你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。

没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。

3.怎样给聪明但又调皮好动的幼儿写毕业评语

我想每个班都有一些既聪明又调皮的学生，这些学生以男生居多。他们脑子很好使，反应问题速度快，是回答问题的积极分子。但这样的学生又往往很调皮，成为老师较为棘手的问题.

一次上网时，不经意间读到了这句话：我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐。是呀，不要随便扔掉他人的快乐。想想平时对学生虽然负责，虽然认真，有时也跟他们开开玩笑。但却很少走进学生心里，很多学生都是敬而远之。不经意间，不知抹杀了孩子们多少快乐的时光。

其实想想，他们都是一群单纯的孩子。尤其是这些聪明又调皮的学生他们的思想活跃，但自制能力差，什么时候高兴、什么时候伤心、什么时候激动、什么时候平静。都喜欢用行的来表现的。但是我们读懂了多少呀？我班有一个叫XX的学生，这孩子很聪明但又特别好动。真的是一分钟安静时间都没有。记得有一次我看见他安静的坐在那里想一个什么问题，我想抓住机会好好表扬表扬，也好让他以后能安静安静。我说：现在XX坐的最好，整整一分钟一点也没发出声音，奖励两个大拇指。X老师相信接下去他肯定会做得更好，也许两分钟，三分钟都不会发出声音了。他听了我的表扬，很高兴。马上坐得端端正正，可过去不到一分钟。他就“哈”得一声笑了出来，然后嘴里说了这么一句话：“老师，我是安静不了两分钟的。”直白的让你有点吃惊。怎么办，我又一次问自己。批评他吗？他不高兴，心里还受到伤害，自己心里也郁闷。几秒钟的思考，我决定先晾吧。

有一次在与他聊天的时候无意中说起吃肯德基。他就告诉我说：我爸妈说只要我拿一次喜报，就带我去吃一次肯德基和一次麦当劳。就这样我与他约定，只要他这一天里上课不去打扰别人，我就给他发一张喜报。结果是可想而知的。但我还是在体艺课的时候给他发了一张喜报，谁知这一节体艺课他却出奇的安静。这是以前用过的任何方法都不曾达到过的效果。

之后我在反思自己。以后对待这样的学生在评优上多给他一点宽容。时常给他们提一些切合实际的奋斗目标，只要他们达到目标，就让他们得到应有的荣誉，让荣誉约束他们。对于他们来说，学校班级也许就是另一片天空。