1.学校领导对教师的评价意见

作为一名小学语文教师，该同志深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。

在平时的工作中，该同志边教边学，利用学校安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。

尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践，该同志积累了一些宝贵的经验。

平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，该同志时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。

2.给校长的建议怎么写

敬爱的校长：

您好！

我是**班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

4.将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！

5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！

最后，祝您：

身体健康！工作顺利！

给校长的建议书一

3.对学校领导班子的评价应当怎样写

一、关于遵守党的政治纪律情况 在平时工作中，本人能够认真遵守党的政治纪律，与党中央保持一致，维护党的集中统一，维护中央权威；按照高等教育培养社会主义建设可靠接班人和合格建设者的根本要求，不断提高自身工作水平和学校办学水平；认真学习中国特色社会主义理论体系，坚持党的基本路线，坚持维护政令畅通；认真贯彻民主集中制原则和党委领导下的校长负责制，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事规则，充分发扬民主，努力提高决策水平；注重师德师风建设，打造高素质高水平师资队伍；深入推进社会主义核心价值体系学习教育，有效引导大学生树立正确的理想信念。

需要注意的是以后应结合学校的实际情况，确保政策执行不流于形式，更加注重实效。二、个人作风基本情况2.专题调研不够充分。

有调研，但调研的广度和深度不够，缺乏全方位、多视角的潜心调研，缺乏对师生关注事项的有效回应，缺乏详实细致的调研报告，缺乏准确有力的破题之策。在调研过程中有一种回避矛盾，怕得罪人，怕越位的思想，也缺少一种较真碰硬的勇气和力度，对师生反映强烈的教工宿舍延期交付、新校区所有建筑没有通过竣工验收和消防验收等问题，还缺少责任意识和紧迫意识，缺少有效措施予以解决。

对全校教学资源的整合、实验设备的共享、产学研一体化实体的有效管理等问题，尚未找到更好的解决办法。3.工作中还缺少责任担当意识。

在担任主要领导之前，往往觉得自己是副职，是协助主要领导做好行政工作，认为学校的大事和未来的发展应由主要领导去考虑去把握，自己做好分内的工作就好，致使学校一些主要工作开展不及时、不到位。比如，关乎学校的生存和发展的人才培养工作评估，时间已拖到了最后节点。

之所以没能主动争取早点接受省教育厅的评估，主要还是在思想上怕他人说自己越俎代庖，因而对分工以外的事不积极、不主动，给师生造成一种精力不集中、投入不专注的印象，缺乏“功成不必在我”的精神境界。（三）享乐主义方面 进取意识不够彰显，奋斗精神不够饱满。

想问题做工作受惯性思维束缚，时常考虑以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，思进取但意识不强，求突破但动力不足。缺少奋发有为的精神状态，缺少敢闯敢试敢担当的精神气概。

导致很多工作在犹豫中失去了机会，使学校在按部就班的发展中与****同类院校拉开了差距。比如学校的教学督导工作仍然沿用过去的工作模式，在人力物力上也没有得到强化，没有采取一些创新举措，导致学校教学质量监控工作没有得到快速提高。

（四）奢靡之风方面1.艰苦朴素的思想有所退化。新形势下由于受社会上腐朽思想文化的侵蚀，一些不良风气在高校中蔓延，高校不再是传统意义上的净土。

随着职位的升迁，本人在思想上“两个务必”的优良传统和作风有所淡化，勤俭节约、艰苦奋斗的意识有所削弱，导致了工作上有时会有怕吃苦、降标准的想法。生活上追求高标准，搞攀比想吃好点、穿好点，行动上对“两个务必”的要求执行力下降了。

总认为干了几十年了，也体验过一些艰苦生活，现在赶上党的好政策，只要不违规、不浪费、享受一点无所谓，只要不贪污受贿，图个方便，“近水楼台先得月”，占点小便宜没什么大不了的问题。在一个渐进的过程中，放松了严于律己的要求，降低了标准，滋生了及时行乐和特权思想。

在日常接待过程中，讲排场、好面子的情况有时会出现，认为在学校食堂接待客人是小里小气的，不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，因此为了表示热情好客，来人接待有时标准偏高；为了表示尊重来客，参与接待的次数也比较多。2.廉洁自律不够严格。

在公务接待过程中，特别是在中央八项规定出台之前，有收受小礼品和土特产的情况；有时为了使分管的工作做出成绩或为了学校的发展谋求一些利益，有意与有关职能部门的同志增加感情，在这过程中也有吃请和赠送小礼品现象。关于师生反映和上级点明的突出问题的回应情况：在征求意见的过程中，师生反映了领导班子在“四风”方面存在的问题。

作为学校行政主要负责同志，一定会认真对待，切实加以解决。关于公务用车、办公用房、公务接待、子女就业等问题的具体说明。

在公务用车方面，学校纪委已将学校公车改革情况向市纪委做了书面报告，本人节假日能按规定将公车入库，平时除了上下班和前往工作上有联系的相关单位使用公车外，偶尔也有公务用车顺道办私事的情况。在办公用房方面，使用面积超出了中纪委规定标准，学校正在整改落实。

在“三公”经费开支方面，没有将公款用于旅游、行车和吃喝的状况。四、产生“四风”问题的原因剖析 （一）理想信念方面：放松了理论学习和理想追求。

多年来，虽然也有加强理论学习的意识，也参加了上级和学校组织的各类学习和培训，但是学习上存在片面性，总觉得自己在领导岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了理论、业务学习。缺少对马克思主义理论的系统学习，缺少管理工作应当具备的相关知识的完整学习，缺少适应时代要求的高等教育管理知识的全面学习。

因此，自己的政治修养。