1.作文我心中的语文600~800字要自创

语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家.我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人.对语文，我有一种说不清道不明的向往.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷.星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂.伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳.语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往.翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往.语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游.枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生.一部部名着，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂.浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游. 语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌.语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索.小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间.这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索. 语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力.它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼.这，就是我心目中的语文.。

2.语文作文 我心中的

我心中的梦想

每一个人都有自己心中的梦，每一个人的梦也不同，我心中的梦是成为像李小龙一样的是武术界的强手中的强手！

李小龙生前刻苦学武，学完后，还经常去请教别人，学跟厉害的武术。最后，把自己所学的武术都传给了后人。还为当是社会做了巨大的贡献，死后，有千千万万个人敬仰他

我心中的梦是成为李小龙。李小龙是武术界的强手中的强手，我诺成为了李小龙，我一定会把我所学的武功全部传给后代，让中华武术代代相传，永不灭绝！让那些经常受欺负的人学会我的武功来防止受到伤害；让警察们学会我的武功，出门办事时，只需要带一把抢，有时甚至连抢都不要带呢；让那些们工作的人学上我的武术去卖艺度日或把武功传授与后代……我心中的梦是成为李小龙，为人们造福！

我心中的梦是成为李小龙。我诺成为了李小龙，我会帮助任何人。比如说：罪犯把一个小孩绑架了，关在了一个房间里，警方怎么撬也撬不开。而我便可以用咏春拳，一拳打下去，门就破了个大洞，警方便可行动，把小孩就出，以举拿下罪犯！

我心中的梦是成为李小龙。我诺成为了李小龙，我会路见不平拔刀相助。比如说：有人被别人冤枉了，而告他的那个人，在事后还一直侮辱他。我便会过去帮助被冤枉的人，让那个告他的人向那个被冤枉的人道歉，此后友好相处！

每一个人都有自己心中的梦，每一个人的梦也不同，我心中的梦是成为像李小龙一样的是武术界的强手中的强手！我诺成为了李小龙，我会为人们造福；我会帮助任何人；我会路见不平拔刀相助；我会……

每个人都有梦想。有的人梦想自己将来成为一名医生，为百万人解除病痛。有的人梦想自己将来成为一名科学家，发明一些稀奇古怪的东西。还有的人梦想自己成为一名宇航员，去揭开宇宙神密的面纱。虽然这些梦想都很伟大，但都不是我的梦想。

我有一个很美的梦想，我梦想自己将来成为一名钢琴家，象（像）现代钢琴家李云迪和郎郎一样，到世界各地去演奏，把中国的音乐介绍给外国，再把外国的音乐介绍给中国，成为中外文化的使者，让中国成为世界闻名的“音乐之都”，不再让外国人瞧不起我们。

一个人有梦想是件好事，但光有梦想是不行的，要努力去实现自己的梦想，不然就象（像）做梦一样，梦醒了就什么都没有了，到头来还是一事无成。所以，俗话说得好“有梦就要去追”，我要把这个信念牢牢记在心里，从今以后，我要改变自己对弹琴的观念。

以前练琴都是妈妈逼着练，有时，我听到楼下有小朋友嬉戏的声音，我真想马上关琴去玩。周末，看着小朋友们都出去玩，我还要在家练琴，我多想也出去玩啊！但从今以后，我要改变以前的不良习惯，不再要妈妈逼着我练琴。因为我知道，只有自觉才能取的得好成绩，以后我再也不会被任何东西所诱惑，这样下去，我希望有一天我能实现我的梦想。我希望中国能成为闻名世界的音乐之都。虽然我知道这条路非常艰苦，但我依然会走下去，因为用现在的辛苦换来将来的幸福快乐，我觉得很值。

3.作文心中的语文800字

语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。

语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。

语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游。

语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。

语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。

语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。

4.作文,我心中的语文,八百字

一日，我问语文：“你是什么？”语文告诉我：“我是精神e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333332636265，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神；是俯首甘为孺子牛的精神；是愚公移山的精神。

我是美景，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景；是海风，吹醒你混浊的大脑的海？；是指示牌，指引你到成功的指示牌。”原来，语文就如母亲的唠叨，如春风般甜蜜温暖；就如人类进步的阶梯，领着我们向前走去；就如海浪，拍碎了我们那不正确的思想；就如宇宙中那永恒的太阳，照亮了我们前行的道路。

语文，可以让我描绘那如银河般的瀑布；可以让我表达对穷苦人民的同情心；可以让我感受到毛主席和周总理等领导对人民的关心呵护；可以让我感受到烈士英雄们那颗熊熊燃烧的爱国心。

语文，让我明白，耕耘了后的收获是美的；独自迎着寒风盛开的梅花是美的，树叶完成了转载自百分网，请保留此标记他的使命幽幽地从树上打着旋儿是美的，？哪嗤林？暝？懦？淼木G芽的笑容是美的，是语文让我明白生活是美的。不管语文是什么，像什么，它永远是类前行的动力，它让我知道原来世界如此美妙，神奇。

噢，丰富多采的语文啊，你陶冶了我的情操，洗涤了我心灵的尘埃，我要继续在你的世界中前行，我要更深刻地去体会你的奥妙，你的神奇。语文是一杯酒，当你喜爱它时，它是无比的美味；当你讨厌它时，它又如一杯苦涩的酒。

语文就是生活，语文是陪伴我们一生的良师益友，热爱语文吧，语文又是一扇门，是一扇引领我们走向更丰富的生活的大门。生活中处处有语文的踪迹，只是不曾被我们发现。

这样才能表现出语文的特点，爱上语文吧！它使我们明白生活的道理；它使我们明白古人的智慧；他使我们收获很多知识。这世界只有我要学，没有要我学。

让我们在语文世界中畅游吧。

5.语文作文（幸福在我心中）800字

幸福不过是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽，就是这样。简简单单的生活中，总会产生简简单单的幸福。

幸福的味道与冰淇淋差不了多少，我就特别特别爱吃各式各味的冰淇淋。

还想起我清晨独自站在街头，踩着秋冬早晨特有的微微蓝光，那像精灵一样柔柔的、小小的蓝光，吃着椰子味的冰淇淋，和着早晨清爽的空气，一份清甜便自舌尖荡漾开去，甜到心头。看那纯纯乳白中的几抹馨黄；看街上偶尔飞驰而过的身影；看那冬阳折射出来的光茫……世界仿佛空灵，只有满心的清凉。

简简单单的一个蛋卷，简简单单的各色雪融，简简单单的几种风味，组成了简简单单的幸福。午后的阳光是橘色的，我总认为午后吃橘子味的冰淇淋能给我带来好运，因此，我时常为买到了橘子味的而庆幸.幸福并没有离我远去。看着橘色的太阳，竞不觉朦胧中看到了一只只可爱小巧的橘子跳过了我的身边，它们欢呼着，雀跃着，最终却是依恋地跃入蛋筒，化为蛋筒中的一缕寒香，幽幽的……

在午后的憋闷与浮尘中，品味着橘色的酸与甜，望着窗外人来人往，以及依稀可见的几点鲜绿，心竟是那样纯净，仿佛品着温婉的阳光。

傍晚的斜阳中，我总爱持着巧克力味的冰淇淋，向着匆匆的人群投去一束目光。他们或是骑着自行车三五成群，亦或是，车后捎着一个胖乎乎的小家伙，正悠然后望着暮色苍茫……巧克力的咖啡色是那样厚重，带来一份醇厚的浓香，与满街的温馨气息，在都市上空弥漫着，酝酿了几分欢乐，还有几分幸福，久久地在空气中盘旋着，荡漾着，生生不息……

品着如梦如幻的冰淇淋，不知不觉杯底最后残存的雪融都被我的舌尖贪婪地索去。杯中已空，空荡荡的杯，满盈盈的幸福……

就在我下意识扔去空杯时，一位衣着朴素的老人家手中捎着蛇皮袋，疾步向我走来，我笑了笑，也小跑过去把空杯置入袋中，一个微笑便在老人的脸上绽放，那布满了纵横交错的皱纹的脸，像一朵□，一朵历经寒冷秋风的□。

我也笑了，老人的笑原因竟如此简单，只是为了一个不到一角钱的纸杯。

冰淇淋的每一个颗粒中，都积淀着不同的幸福，每一份幸福都如冰粒一样简单，一样晶莹。冰淇淋式的幸福为我心灵的底色平添了几多鲜亮！冰淇淋一样的幸福，在我的心中永久珍藏！

一抹素色。一缕幽香。

一季暖冰。一季芬芳。

6.《我眼中的语文课》 八百字作文

1在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。

不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。

轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。

虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……，但是我最喜欢的还是语文课，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人。 上了几年的学了，上了无数次的语文课了，我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课，在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。

通过这堂课的学习，我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。 刚一上课，袁老师就以她声情并茂的语言，把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里，在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台；看到了各具特色的民族建筑方外观，看到了中西合璧的海晏堂，威尼斯微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱。

通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，还汇集了世界园林艺术的精华，真不愧是举世闻名的“万园之园”呀。看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图，看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像，同学们不由得发出一阵阵惊叹声，既为圆明园的举世无双而惊叹，也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹。

就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候，袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日，就在这一天，英法联军闯进了圆明园，对圆明园进行了疯狂的抢掠。当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时，我们的心揪了起来，看到那浓烟蔽日的大火，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了；我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了。

想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了，我们的心被深深地刺痛了，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣。 我们的心被深深地刺痛了，我们痛恨那残忍的侵略者，也痛恨那软弱无能的清朝统治者，正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候，这时袁老师那沉痛的声音又响了起来：“同学们，历史终于翻过了这沉重的一页，今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗？”是呀，我们猛然醒悟了，我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀，如果我们不好好学习，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里，我们立刻大声说：“只有我们好好学习，把祖国建设富强了，这惨痛的历史悲剧才不会重演。”

“同学们，如今我们走进圆明园，会看到什么呢？”袁老师那深情的声音再次想起，“现在只会看到一堆断壁残垣。”我们轻声说道，随即，老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一画。

7.题目《我心中的语文》高中作文,500字左右

“煮豆持作羹，漉菽以为汁.萁在釜下燃，豆在釜中泣.本自同根生，相煎何太急？”我又学会了一首由曹植写的诗.每逢上语文课，我就仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘.

我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分

都紧紧的相连着.我在语文课中，不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解.了解课文，就像了解一件事；了解了主要内容，就像了解了一件事的始末.所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章.

那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之.

在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩.

在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器.人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也.

语文课，我喜欢.