求一篇关于成长的日语演讲稿

人生にはただ三つの事件しかない。生まれること、生きること、死ぬことである。

生まれるときは気がつかない。死ぬときは苦しむ。そして生きているときは忘れている

人生の目的は幸福になることです。

政治も経済も宗教も哲学も科学も学问を学ぶことも

全てが幸福になるためにあるのです。

しかし本当の幸福とは苦しみの中にあります。

苦労した人だけが无上の幸福感を得ることができるのです。

幸福には相対的幸福境涯と绝対的幸福境涯があります。

相対的な幸福境涯とは相手と比较相対したもので

これを追及すると限がありません。

绝対的な幸福境涯とは环境がどう変わろうと

生きている事自体が幸せであるという心の境涯です。

これには强い生命力が必要です。

そして幸福になるために一番、大事なのは

强くなることです。

弱い命では困难に负け、悩みに负けてしまいます。

强くなれば困难を乗り越えることができます。

それには人生経験や苦労をしなければいけません。

悩みがないのが幸せなのでは无く

悩みに负けない事が大事なのです。

自分だけの幸せではなく、他人をも幸せに

していける人が真の幸せな人です。

人は谁にでも使命があります。

自分には自分にしか出来ない使命があります。

それを自覚できる人は幸せな人です。

幸せとは他人と比较するものではなく

昨日の自分より今日の自分、今日の自分よりも、明日の自分が

成长できればいいのです。

日々成长し続けるために努力するのです。

人生には目的と目标が大事です。

一年の计は元旦にありです。

何があっても负けない自分を筑くことが大事です。

小说宫本武蔵で有名な文豪の吉川永治の言叶を绍介します。

「あれに成ろう、これに成ろうと焦るよりも富士のごとき、不动なる自分自身を作れ」

结果を追い求めるよりも、まずは自分を作り上げることが大事だということです。

仏教に出世の本懐という言叶があります。

仏がこの世に生まれた目的です。

现代では出世は伟くなることですが

本来の意味の出世とは

何のために生まれて来たのかということです。

自分にしか出来ない使命を出世の本懐と言います。

とにかく人生に后悔が残っては何にもなりません。

今できること、今することが大事です。

いつかやるのでは何时になってもできません。

今すると决意してベストを尽くして行动あるのみです。

时间は待ってはくれません。时は过ぎる一方です。

一瞬一瞬が大事なのです。

仏の别名を如来といいます。

如来とは如如として来るという意味で

如如とは瞬间瞬间です。

つまり仏とは瞬间、瞬间という时间を大事にする人なのです。

また仏教では众生所游楽と说きます。

この世は游楽するために生まれてきたと

人は谁でも自分の人生というドラマを演じる俳优なのだから

楽しまなくてはいけませんん。

（这里描写人生的多一点，希望能帮助到你）

成长的滋味 日语作文 求两篇 可以大致相似 急！！！

成长の味 时间の年轮すでにひっそりと16春秋回転して、生命の绢糸もすでに16年数引きとめました。

私はいつの间にかの中で成长して、しかし后知っている后に眠りの（以）后で、悟ります…… もうそれではなくて言い争ってお母さんのストーリを言う小さい女の子を要して、1つの西洋人形は大いに泣く大のすることためですことはでき（ありえ）なくて、いつも镜の中でだんだん子供っぽい上着の自分を脱ぐことを见るので、考えていてどのようにお母さんのお父さんにあまりにもう苦労に気をつかいません。成长の味は理解です。

もうなくて前ように小さい头の子供の声の童の息のに揺れて《小型のどら号》を歌って、いつも《二泉映月》は雨の下のでようです涙を感动させて、视覚障害者の阿炳の私に残しておく悲しみの荒凉としている人生の思考を体得しています。成长の味は人生を悟るのです。

もうなくて宿题当中でわざと2つの误字と当て字を书いて先生の视力を考察しにきて、常常対先生のごま塩は糸、额の上のしわを出しておよびチョークの灰色の指をいっぱいつけて感谢を満たします。先生のねんごろな教えて倦まない助けるのは“春蚕到死丝方尽に対して私を譲って、蝋炬成灰涙始乾”は更に深い理解があります。

そこで外のことに気がそれることがない心がある、身の本の海、头を下げること事件の侧で忘れる、努力して夜が明ける努力することに着く。成长の味は恩に感じて応えるのです。

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成长の味な上の1株の苗（さん）は天に届くほどの大木に成长することを渇望します。 成长の味は海の中の1匹の泳いでいる鱼が竜门に跳ねたことがあることを渇望するので、青海原を漫游します。

成长の味は空の1羽の小鸟が自由自在なのが良い高さの良い高さを飞ぶことを渇望するので、云海は组み打ちのから担当します。 …… 成长の味、自分で体得します。

それでは酸っぱくてまた甘いようです、辛くてまたしょっぱいようです、もの悲しくのようですまた楽しい、多くまた多感な味を心配するようです、つきまとって私年数以降姬贰灌荷弑沽鬼泰邯骏に16春秋、16个を过ごして、私の霊魂に次第にしみ込んで、永远に、永远に……。

日语作文成长是什么~三四百字~急需

成长は何ですか？この问题をいろいろな説明したいです。 まず、赤ちゃんから説明します。赤ちゃんが生まれて何も分らない、泣くばかりだ。何か月后、自分の母、父を见て笑いし、目も母、父の动作につれて移动します。この変化は成长したと言えます。 子供は3歳ごろ幼稚园に入って知らない子供たちと一绪に游んだり、字を勉强したりして、少し人间なことを了解しましたが、悪いことと良いことも少し分りました。このころ、いろいろな习惯も育ています。悪い子はよくない习惯もこの时から育成しました。これも成长すると言われています。 小学生から高校生までいろいろな知识を勉强して将来自分がどういう目的で社会に生きているか分りました。爱か、辛いか、さまざまな困难を迎えて成长しましょう。 成长は何ですか？成长は小さいから大きくまで、何もわからないからよく知っているまでなどのことです。

满意请采纳

日语作文成长是什么~三四百字~急需

成长は何ですか？ 成长は何ですか？この问题をいろいろな説明したいです。

まず、赤ちゃんから説明します。赤ちゃんが生まれて何も分らない、泣くばかりだ。

何か月后、自分の母、父を见て笑いし、目も母、父の动作につれて移动します。この変化は成长したと言えます。

子供は3歳ごろ幼稚园に入って知らない子供たちと一绪に游んだり、字を勉强したりして、少し人间なことを了解しましたが、悪いことと良いことも少し分りました。このころ、いろいろな习惯も育ています。

悪い子はよくない习惯もこの时から育成しました。これも成长すると言われています。

小学生から高校生までいろいろな知识を勉强して将来自分がどういう目的で社会に生きているか分りました。爱か、辛いか、さまざまな困难を迎えて成长しましょう。

成长は何ですか？成长は小さいから大きくまで、何もわからないからよく知っているまでなどのことです。满意请采纳。

关于爱的感想,日语作文范文

亲の性格が子供に与える影响は大きいのです。私たちの判断基准は多くの场合、亲からの影响に大きく左右されています。

それは幼（おさな）いときからの亲のしつけや教育に原因があるのではないでしょうか。 俗に言えば、甘やかされて育ったということです。 自分で决断しないで亲の决定に従って生きることは、とっても楽なことですから。

子供は両亲の遗伝子を半分づつもらっているのだから、亲子は姿形や性格が似ていても不思议はありません。 でも私の言いたいことは、亲の子供に対するしつけや教育によって子供は亲の期待するような人间になっていくものだということです。 と言うことは、亲の考え方や性格や亲の无意识の意识は、遗伝子とは别の方法で子供に引き継がれるということです。

ある程度自分で価値判断ができるといっても、その底（そこ）には亲の教育が大きく影响しているのです。

よく子供がなにか社会的な问题を起こしたりすると、世间では「あの亲の子供だから、あんなことをしても不思议ではない」と言いますが、それはまったく理由のないことではないと思います。 すなわち亲のしつけや教育の仕方に问题があったから、子供が问题を起こしてしまったのです。 この意味でも性格は遗伝するのです。 亲子の毎日の生活の中で、子供は亲の姿を见て育っていくのです。 亲が间违ったことや好ましくないことをしていれば、子供も自然にそれを见习うようになるのです。

求一篇日语自我介绍

私（わたし）は**と申（もう）します。

今年（ことし）は二十五歳（にじゅうごさい）で、専门（せんもん）はコンピューターと日本语（にほんご）です。*年（ねん）前（まえ）に、日本（にほん）へ行（い）ったとこがあって、あの时（とき）は日本（にほん）の会社（かいしゃ）で电子制品（でんしせいひん）の検査（けんさ）をしていました。

帰国（きこく）した后（あと）、大连外国语学院（だいれん がいこくご がくいん）で日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）し続（つづ）けて、昨年（さくねん）の12月（じゅうにがつ）に日本语能力试験2级（にほんご のうりょく しけん にきゅう）を受（う）けました。私（わたし）は性格（せいかく）が真面目（まじめ）です、责任感（せきにんかん）があります、苦労（くろう）にも耐（た）えられます。

どうぞよろしくおねがいします。

100字日语作文

毎日早起（まいにちはやお）きして、颜を洗（あら）ってから散歩（さんぽ）に出（で）かけます。朝御饭（あさお饭）を食（た）べたら、そろそろ授业（じゅ业）が始（はじ）まります。午前中（ごぜんちゅう）は日本语（にほん语）の授业（じゅ业）で、先生（せんせい）はとても亲切（亲きり）に教（おし）えてくれます。日本语（にほん语）は难しいけれども、面白（おもしろ）いと思（おも）います。授业（じゅ业）の后（きさき）、自由（じゆう）にディスカッション（でぃすかっしょん）できます。お昼（ひる）の后は少（すこ）し休憩（きゅうけい）します。午后（うまきさき）、しばらく図书馆（ず书馆）で本（ほん）を読（よ）みます。それから好（す）きなスポ（すぽ）ーツ（つ）、バトミントン（ばとみんとん）やテニス（てにす）に兴じます。五时（ご时）ごろになると、学校（がっこう）のショップ（しょっぷ）で少（すこ）し买い物（もの）します。夜（よる）は映画馆或（えいが馆あるい）はネットカフェ（ねっとかふぇ）へ行（い）きます。十时（じゅう时）ごろに就寝（しゅうしん）します。 参考链接： http://www.youican.com/jpcenter/xz/20080618/3749.html

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すきのひと的日语作文

ゲーテは言った："一册の本を読んでまるでと一つの上品な人」と主张した。

お父さんとお母さんに买ってもらった、漫画本、作文书や童话の本や古诗集）、申どうしてなど、诘め込みました私の本棚です。しかし、私の最も好きなのは>だった。

私は3年生の时、先生は私达の讲一语。生徒たちはなす术もなく、私の心の中で胸を张る。私の大胆な手をあげると、前から一>の物语は、讲釈闻こえた。先生は闻いていたことを喜んで、ほめてくれました。

もう一つ、先生が私达の作文を书い狗急跳墙。私は生きてくるうえなどのことわざがある。先生、私のことを褒めてくださらたてたが、私をの作文が、クラスを朗読して、夸张します私は视野が広い……

の黄金の部屋で、自己颜如玉だった。その过ちを演出していく、どのように対応して成长して、私たちを助けるだけでなくて、私达に付き添って进歩してきました。ので、読书には非常に重要だ。学友达に入党読书の队列に合流しましょう！私たちは、苗木をひっきりなしに知识を吸収するための栄养、成长して一本そびえ立つ木となり、国の未来！