体育统计调查报告范文

大学生体育课情况的调查报告

大学生课余生活一.前言大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。

在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？而椐这次回访调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要，来充实自己的课余生活；也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，丰富知识，锻炼自己。

然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。

为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议，为有关部门制定政策作出决议提供参考。二.研究方法一.问卷笔者通过参考有关大学生双休日活动安排调查问卷的分析，同各年级大学生交谈深入了解后，编制出《大学生课余生活调查问卷》。

该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。问卷采用ABCD等几个选项中选择，采用匿名记票。

问卷内容【1】被试者的基本情况：包括性别、年级。（第1-2小题）【2】大学生课余时间量调查。

（第3题）【3】大学生上自习的频率。（第16题）【4】大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。

（第5题）【5】大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。（第4、6题）【6】大学生主要活动时间量安排情况。

（第8-11题）【7】从大学生课余时间量、时间分布的合理性命题（第17-18）二.抽样我们调查分析的总体是南昌地区高校全体四年制本科生。本次调查通过抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。

为使样本具有更好的代表性，我们选取了不同办学主体、不同规模、层次的三所代表性学校。在江西科技师院、南昌理工学院、江西财经大学等几所大学校园和学生宿舍内，我们对于在这些学校就读的2003级（大四）、2004级（大三）、2005级（大二）、2006级（大一）大学生采用分层抽样和随机抽样相结合的方法，进行课余时间安排问卷调查。

样本容量为500，调查时注意将男女比例大体控制在1:1，以方便分析、研究。调查采用面对面的方式，调查选择在晚6点到10点之间，分6天进行，每校两天。

调查问卷发放、回收一次完成。本次调查共发放问卷500份，回收491份，有效问卷486份。

对获得的有效样本，课题小组采用EXCEL软件进行数据处理。其中调查对象情况如表A：表A 性别年级男女一年级二年级三年级四年级 236人 271人 110人 132人 124人 120人所占比率 48.5% 51.5% 23% 27% 26% 24% 三.数据的处理和分析方法得到可靠的样本数据后，根据研究分析目的，统计各项选项的数目及所占百分比。

通过大学生课余活动安排的不同年级间的纵向差异分析和不同性别间的横向差异进行分析；从大学生的课余活动情况与之期望的情况间进行比较分析。三.数据分析与论证从总体上看，南昌市大学生课余时间使用基本合理，能较好利课余时间；但是也有部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。

1、南昌市当代大学生经常课余时间较多【03题】除了双休日、节假日以外，您平均每天有几个小时的课余时间？ A.1~2小时 B.2~4小时 C.4~8小时 D.8小时以上【调查分析】由于近几年教育改革，减压、减负成为现代教育的主题。南昌高校大学生课余时间也相应的增多，课余时间相对宽余和自由。

南昌市大学生拥有大量、充裕的课余时间，这与部分同学长期习惯于被动学习和自控力较差这一现实，也成为了如何科学、合理安排课余时间的较大矛盾。由此可见，合理安排大学生课余生活的重要性和必然性。

2、关于上自习已成为大学生学习的重要形式，并且年级差异性分明。【16题】你是否经常去自习？ A 经常自习 B 偶尔自习 C 基本上不自习【调查分析】据社会媒体报道，对大学生自习状况不太乐观。

然而本次调查对是否到图书馆，自习室去学习这个问题中：34.8%的学生是肯定的，而对大一新生，更高达到52.0%，且因为查阅学习资料去图书馆的同学占到61.3%以上.可见图书馆、自习室是大学生自习的主要场所，在大学生生活中有着重要地位，调查显示大一学生因为中学时代的学习习惯而坚持上自习，他们大多的生活习惯也依然是“三点一线”---即寝室、教室、自习室。对他们而言，习惯大学生活还需要一定的时间。

大二的学生因为各种学校活动而忙碌。并且他们已经熟悉南昌这座英雄城市，他们将很多时间花费在到公园游玩，参观各种名胜风景或是上街购物休闲。

大三很多学生为想考研、考公务员、或是过级考试而努力，故经常上自习的。

大学生体育课情况的调查报告

大学生课余生活一.前言大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。

该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。问卷采用ABCD等几个选项中选择，采用匿名记票。

问卷内容【1】被试者的基本情况：包括性别、年级。（第1-2小题）【2】大学生课余时间量调查。

（第3题）【3】大学生上自习的频率。（第16题）【4】大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。

（第5题）【5】大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。（第4、6题）【6】大学生主要活动时间量安排情况。

调查问卷发放、回收一次完成。本次调查共发放问卷500份，回收491份，有效问卷486份。

大三很多学生为想考研、考公务员、或是过级考试而努力。

高中生体育的调查报告

运动本来是件快乐的事情，为什么反而让大家兴趣不足？一高中生完成的调查报告引起省领导重视—— 副省长黄胜批示：对正在推动的加强青少年体育增强青少年体质工作有着积极的意义，将其成果推广应用到全民健身、学校素质教育和增强青少年体质工作中去运动本来是件快乐的事情，为什么反而让大家兴趣不足？有没有什么方法让体育课变得既有趣，又能达到锻炼身体的目的？近日，省城一名高中学生的调查报告引起了省领导的高度关注。

副省长黄胜在这篇名为《民间健身游戏：不能遗弃的民族文化瑰宝——对山东民间青少年健身游戏的探寻和引入学校体育的思考》的报告上作了批示。报告出自山东师范大学附属中学赵准同学之手。

谈起调查搜集民间青少年健身游戏和进行相关研究的初衷，调查者称是希望找到一种方法，激发大家对体育课的兴趣。“中小学生体质若干指标持续下降已是客观事实，这一问题引起了社会的广泛关注。

有些方面的原因大家已经注意到，比如‘重智育，轻体育’、课业负担较重、场地建设不足等等；有的原因还没有注意到，比如多数同学不喜欢体育课。”赵准介绍，“有没有什么方法，让体育课变得既有趣，又能达到锻炼身体的目的？我想到了民间健身游戏。

比如踢毽子、跳房子玩多长时间都不觉累，做这些游戏的运动量并不小。调查搜集一些民间游戏带到体育课上，不是很好吗？” 中考一结束，赵准就着手实施自己的计划。

利用节假日、课余时间，先后在全省6个市的11个区域展开调查搜集，搜集到民间青少年健身游戏150项，玩法、规则和工具制作方法等文图资料891条（幅）。调查搜集结束后，在老师的指导下，结合中小学生健身的实际需要，对其中一些游戏做了整理归纳和提升，整理出了20种易于推广的体育活动样式，并完成了调查报告。

调查报告运用调查数据资料，分析了山东民间青少年健身游戏的现状和独特的价值。认为民间健身游戏把健身和游戏结合起来，使健身的过程充满快乐，使健身的目标在“不自觉”与“无意识”中完成，这正可以弥补现有体育项目的不足。

报告认为，青少年是“烦恼增殖期”，遇到压力却没有合适的宣泄途径，很容易受到一些非积极宣泄方式的诱惑。目前青少年熟悉的网络游戏，充满你死我活的拼杀和血腥暴力，不利于道德养成和健康成长。

民间健身游戏把参与者带入特定的情境和角色中，激烈有趣的竞争，在宽松和谐的气氛中展开，为青少年提供有效的情感宣泄机会，这是其他体育形式所不能替代的。另外，民间健身游戏在开启心智、培养动手能力，培养参与意识、适应能力、竞争意识和开放心态，传承民族和地域文化等方面也具有独特的优势。

3月20日，黄胜副省长在调查报告上批示：“山师附中赵准同学做了一件很好的事情，对于我们正在推动的加强青少年体育增强青少年体质工作有着积极的意义，应予以表彰和奖励！请省教育厅会同省体育局认真进行总结、研究，将其成果推广应用到全民健身、学校素质教育和增强青少年体质工作中去。”。

撰写体育产业调查研究报告有哪些内容

前瞻产业研究院《2016-2021年中国体育产业发展前景预测与投资战略规划分析报告》参考下，有用请采纳，谢谢！第1章：体育产业总体发展现状、趋势与前景1.1 体育产业发展状况与趋势分析1.1.1 中国体育产业发展概况1.1.2 中国体育产业总体规模1.1.3 中国体育产业市场结构1.1.4 中国体育产业发展趋势1.2 体育产业基地建设进展与前景分析1.2.1 国家体育产业基地发展概况1.2.2 深圳国家体育产业基地发展分析（1）深圳国家体育产业基地概况（2）深圳国家体育产业基地的发展思路和空间布局（3）深圳国家体育产业基地建设进展（4）深圳体育产业发展规划1.2.3 成都国家体育产业基地发展分析（1）成都国家体育产业基地概况（2）成都国家体育产业基地建设进展（3）成都国家体育产业基地工作思路（4）成都市体育产业发展规划1.2.4 晋江国家体育产业基地发展分析（1）晋江国家体育产业基地概况（2）晋江国家体育产业基地建设进展（3）晋江国家体育产业基地工作思路1.2.5 北京龙潭湖国家体育产业基地发展分析（1）北京龙潭湖国家体育产业基地概况（2）北京龙潭湖国家体育产业基地特色优势（3）北京龙潭湖国家体育产业基地功能定位与建设规划（4）北京龙潭湖国家体育产业基地规划建设进展（5）北京龙潭湖国家体育产业基地发展过程中的瓶颈和亟待解决的问题（6）北京龙潭湖国家体育产业基地建设思路1.2.6 杭州富阳国家体育产业基地发展分析（1）杭州富阳国家体育产业基地揭牌（2）杭州富阳体育产业发展分析（3）杭州富阳发展规划第2章：体育用品行业发展现状、趋势与前景2.1 体育用品行业整体发展状况2.1.1 体育用品行业定义及范围2.1.2 体育用品行业发展总体概况2.1.3 体育用品行业进出口状况（1）体育用品行业进出口总体情况（2）行业出口市场分析（3）行业进口情况分析2.2 运动服装市场发展前景分析2.2.1 运动服装行业经营规模2.2.2 运动服装行业竞争格局2.2.3 大众运动服装消费群体特征（1）大众运动服装消费群体范围（2）大众运动服消费群体性别特征（3）大众运动服消费群体年龄特征2.2.4 行业标杆企业经营情况分析（1）行业标杆企业分区域市场分析（2）行业标杆企业市场数据对比2.2.5 运动服行业发展前景与趋势（1）行业发展前景（2）行业发展趋势2.3 运动鞋市场发展前景分析2.3.1 运动鞋行业经营规模2.3.2 运动鞋行业竞争格局（1）行业整体竞争格局（2）篮球鞋市场品牌格局（3）足球鞋市场品牌格局（4）慢跑鞋市场品牌格局（5）旱冰鞋市场品牌格局（6）帆布鞋市场品牌格局（7）休闲运动鞋市场品牌格局2.3.3 运动鞋行业标杆企业经营情况分析（1）李宁（2）安踏（3）中国动向（4）特步国际（5）匹克体育（6）361度（7）美克国际（8）贵人鸟2.3.4 运动鞋行业发展前景与趋势（1）街头运动群体成为重点市场（2）户外运动鞋市场更加细分（3）老年人运动鞋市场潜力依然大2.4 运动器材市场发展前景分析2.4.1 球类制造市场总体发展概况（1）球类制造行业概述（2）球类制造行业经营情况（3）球类制造行业重点产品品牌格局（4）球类制造行业发展前景预测2.4.2 训练健身器材市场发展分析（1）训练健身器材行业概述（2）训练健身器材行业经营情况2.4.3 训练健身器材行业品牌格局分析2.4.4 训练健身器材行业发展前景与趋势2.5 个人运动防护用品市场发展前景分析2.5.1 个人运动防护用品行业总体发展情况（1）个人运动防护用品行业概述（2）个人运动防护用品经营情况分析2.5.2 个人运动防护用品行业重点产品品牌格局（1）个人眼睛防护用品市场品牌格局（2）个人头部（除眼睛）防护用品市场品牌格局（3）其他个人防护用品市场品牌格局2.5.3 个人运动防护用品行业发展前景预测2.6 户外用品市场发展前景分析2.6.1 户外用品行业经营情况（1）行业发展概况（2）户外用品结构（3）户外用品品牌格局（4）户外用品销售渠道2.6.2 户外用品行业重点产品品牌格局分析（1）帐篷市场品牌格局（2）睡袋市场品牌格局（3）户外登山鞋市场品牌格局（4）户外防护用品市场品牌格局2.6.3 户外用品行业标杆企业经营情况（1）企业营销渠道分析（2）企业产品销售分析（3）企业经营效益分析2.6.4 户外用品行业发展前景与趋势（1）户外用品行业发展将日趋成熟（2）本土户外品牌加快二三线市场布局（3）户外用品电商业务向全渠道模式发展第3章：体育场馆行业发展现状、趋势与前景3.1 中国体育场馆行业发展状况分析3.1.1 中国体育场馆行业规模3.1.2 中国体育场馆系统分布3.1.3 中国体育场馆类型分布3.1.4 中国体育场馆城乡分布3.1.5 中国体育场馆地区分布3.1.6 中国体育场馆企业性质分布3.1.7 中国体育场馆行业现存问题3.2 中国体育场馆行业发展趋势分析3.2.1 中国体育场馆行业运营升级（1）运营逐步国际化（2）运营逐步市场化（3）运营逐步专业化3.2.2 中国体育场馆行业结构调整（1）企业从业机构比例上升（2）委托经营比例上升3.2.3 中国体育场馆发展方向不一（1）分类发展（2）多元化发展3.3 中国体育场馆行业发展前景预测3.3.1 体育场馆行业发展的驱动因素分析（1）国家政策支持（2）大型体育。

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足球普及情况调查报告

时间：寒假假期

地点：本地区

对象：各行业，各年龄段的人

范围：足球运动

主题：足球运动在本地区的普及情况

科考方法：填写调查问卷的形式

调查后的分析：

本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：

一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。

在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重

据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。

调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。

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关于淄博实验中学羽毛球运动开展现状淄博实验中学简介：淄博实验中学是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校、省级文明单位和省级花园式单位。

前身为耀南中学，始建于1942年，以抗日民族英雄马耀南的名字命名。1955年更名为山东省淄博第五中学，1996年迁出高中部，建成淄博实验中学。

学校以先进的办学理念、卓越的师资队伍，一流的环境设施，优异的办学成绩享誉社会，逐步走上持续、健康、快速发展的道路。一、调查概况 2011年3-4月份期间，我被分配到淄博实验中学进行为期5周的教育实习。

实习期间我主要是对高二学生进行羽毛球的教学任务，所以实习期间我对淄博实验中学的羽毛球运动开展情况进行了调查。通过调查研究，对淄博实验中学羽毛球运动开展现状有了初步了解。

二、调查目的了解淄博实验中学羽毛球运动开展现状、发展羽毛球对学生的影响、存在的问题等。三、调查方法我采用的调查方法有实地调查法、访谈调查法、个案调查法等。

四、调查结果与分析通过调查我了解到淄博实验中学羽毛球运动开展现状以及存在的不足。和急需要该进的地方。

1 、淄博实验中学体育课开展现状淄博实验中学对体育课实行选课制度，高一学生实行班级教学制度，主要是对学生进行足球、篮球、乒乓球、羽毛球的教学为主。另外还在课程中拿出专门的课程对学生进行身体素质的锻炼。

高二的每个学生每个学期可以根据自己的爱好选修足球、篮球、乒乓球、羽毛球四项体育运动中的一项并拿出一定课程对学生进行身体素质锻炼。由于高三升学压力较大，高三学生的体育形式比较自由，没有固定的形式，主要是走出教室有组织的活动为主。

可以看出淄博实验中学体育课主要是进行学生学习压力调节为主，以学习体育知识为辅。这与淄博实验中学培养目标：培养文理名牌大学预备生为主，艺体教育共同发展的培养目标分不开。

当前阶段学校还是以学生的升学率为导向。2、羽毛球运动开展羽毛球运动主要是在高一、高二中开展。

每个教学班每周两节课，每节课45分钟对学生进行羽毛球的教学任务。3、开展羽毛球对学生的影响现代羽毛球运动1870年起源于英国，后来盛行于西欧及美洲。

一开始它是一项贵族运动，但随着后来的逐渐普及，到今天已成为一项大众喜爱的体育项目。能达到全身健身效果。

有人说羽毛球运动是一项能够让人眼明、手快、全身得到锻炼的体育项目，我觉得这种说法非常贴切。羽毛球运动具有上手容易的特点使得学生的学习积极性比较高，调查中我发现有的学生在课间休息时间通过羽毛球来调节学习节奏，这种现象每天都在发生，尤其是教室在一楼的学生。

这对学生学习压力调节有一定积极的作用。通过与学生的谈话了解到学生对羽毛球运动还是比较喜欢的，这与常人理解的用羽毛球健身负荷较小有一定的关系，但是体育课上很多学生不愿意活动让我们这些实习教师很是头疼。

我想能与该校的场地设施有关系。没有场地学生的积极性提不起来。

羽毛球有一定的健身作用，运动中锻炼者需要运用手腕和手臂的力量握拍和挥拍，还要充分活动踝关节、膝关节、胯关节等部位，做出滑步、垫布和弓箭步等各种步态，所以对于全身肌肉和关节的锻炼也是很充分的。在捡球、接球的过程中，不断的弯腰、抬头等动作，使腰部、腹部的肌肉也能得到充分锻炼。

所以该校开展羽毛球运动对学生身体健康有积极作用。4 、开展中的不足首先体现在没有适合的场地，羽毛球连一块羽毛球场地也没有，这无疑教学任务的开展带来一定的不便。

例如：讲一些关于羽毛球的战术方面的技术时很难示范，更难去组织练习，还有无法开展正式一点的羽毛球教学比赛等。其次，没有器材，需要学生自己备羽毛球拍和球，学校器材室有羽毛球球拍，但是存在一定安全隐患，球拍的拍头和拍柄接触不牢固，我在上课期间有一次学生挥拍时拍头被甩向对面同学，拍柄还留在手中。

第三，对淄博实验中学学生进行羽毛球教学的教师的调查发现，在该校中3位羽毛球教师没有一个是羽毛球专项毕业，一个是足球专项、一个是田径专项、还有一个是武术专项。他们对羽毛球主要是通过自学来完善自己的技能。

而我们去实习的团队中也没有同学进行过系统的羽毛球专项学习，教学时主要也是自学为主。在我们实习的的老师中出现过学生羽毛球技能和知识掌握比实习老师多的情况。

这将使得羽毛球教学质量会大打折扣。影响羽毛球教学任务。

在这些问题上我认为淄博实验中学开展羽毛球运动条件不够成熟，或者说淄博实验中学不具备开展羽毛球运动条件。但是从一个角度看，学校如果将羽毛球放在一个以学生自学为主的话，条件还是有的，调查中我发现，该校有自己的羽毛球协会，成员中有一部分学生接受过羽毛球系统的学习。

这些状况与该学校开展的其它3项运动相比存在这天壤之别，足球拥有一个标准的人工草地球场，足球50个左右。可以供至少两个教学班的教学任务，该校的中学足球开展现状相当好，是山东省中学生足球第一名；乒乓球球台29个，完全满足一个班的日常教学任务，但是需要学生自己备乒乓球拍和球，学校器材室有20个左右的球拍，但。