求助,我市场调查预测老师给了个作业,让我提出个课题并设计调查

首先，感谢对我的信任愿意向我提问。

这里的个人总结是让你写对此次市场调查从策划到实施到研究的总结，可以写在每个环节是否遇到什么难题，如何解决的，通过市场调查，你研究出的数据是什么结果，这次调研有什么经验（比如如何抓课题，如何才能让大众愿意填写表单之类的）很多方面可以写。最重要的一定要写你此次调研的成果。

下面有篇范文，但太尼玛罗嗦了，你要做到的是，精炼但内容充实即可。

市场调查是采用科学的方法，有目的、有计划、有系统的对市场信息进行搜集、整理、分析和综合的过程。本学期，我们学习了市场调查与预测并进行了教学实践。

我积极参与与互动小组调查活动，让我学以致用，从理论到实际两者有机结合，真正提高我的学习兴趣，取得了良好的学习效果。通过市场调查的学习，我了解市场调查的重要作用.市场调查在营销系统中扮演着双重角色，一方面它是市场信息反馈的组成部分，这些反馈信息为管理者提供决策依据，同时它也是探索新的市场机会的基本工具。

这两个角色在美国市场营销协会对市场调查所下的定义得以细致的体现：市场调查是一种通过将消费者、顾客和公众与营销者连接起来的方法。这些信息用于识别和确定营销机会及问题，产生、提炼和评估营销活动，监督营销绩效，改进人们对营销过程的理解。

市场调查规定了了解问题所需的信息，设计收集信息的方法，管理并实施信息收集过程，分析结果，最后要沟通所得的结论及其意义。由此可知，市场调查的功能主要表现在以下三个方面：1、描述历史，如某产品占有多大的市场份额；2、诊断现状，如，哪些因素影响该产品销售量下降；3、预测未来，如消费者对该产品使用要求的变化趋势。

市场调查从诞生到被广泛应用已经历了近一个世纪的发展，研究方向涵盖营销市场的方方面面，如市场分析、消费者行为调查、产品满意度、广告效果测评、销售预测及商圈调查等。根据所研究问题的不同内容及研究目的，市场调研可采用的方法及技术多种多样、日益成熟。

如资料分析法、问卷调查法、群组座谈法、观察法、实验法等。开始的理论学习我只是熟悉概念，但不会实际操作，不会将理论应用于实践行动之中，我想过，更苦恼过。

后来，有着悉心教导的老师后，在她清晰地指引下，带领我们一起学习，一起思考，一起演示，渐渐地深入市场调查的各方方面面。可以说。

老师的教学思路是非常清晰的，一开始是让我们拥有足够的市场调查的理论时，再引导我们去进行实践（市场调查），其教学方法也是非常科学的，是现代教育应当提倡的，毕竟是曾经尝试葡萄，才知道葡萄的甜。多少次的集中讨论才换成一个方案的结果，还有多少的集中思考才晓知知识的伟大真理与奥妙。

做一件事情首先要有其目的或目标，就像市场调查一样，调查是为了什么，也不能盲目前进，到头来功亏一篑。目的是我们的前进方向，就像每个人的梦想一样，引导着我们去寻找另一片天空。

而过程中，我们有计划，也有变化，但我们还是依计行事，在计划之间适度变化，一步一个烙印，深刻的记载错与正的市场调查知识。后来，我和几个同学组成小组对学校附近的服装行业市场进行了深入的调研。

相聚就是一种缘分。我始终相信集体对个人发展有着非常重要的作用。

但集体不一定是一个团队。因为团队就要有团队精神。

俞敏洪曾说过：团队犹如一盘面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不断地柔和，它就成了一团有着弹性的面团，无论你怎么打，怎么拍，它始终还是一团。而其中的水就是一个团队里的团队精神。

通过了这次市场调研让我感受到几点：（1）当我们到我们调研的地方，随机向群众做问卷的时候；有很多人都不了解我们的工作。当我们表明身份的时候，很多人都误认为我们是政府的工作人员，要不就向我们诉苦，要不就不跟我们沟通，很害怕我们的感觉。

（2）当我们走入一些店铺做问卷的时候，有部分店主因为对我们的工作和身份不了解，对我们不予合作，甚至给我们一个冷笑。但是经过我们再一番的解释，他们终于明白我们的工作性质和目的了，基本上都给与我们合作。

（3）调研收集问卷后，我们统计问卷，发现问卷的统计并不是我们在书本学到的那么简单。我们要根据每份问卷结构进行不同统计，以便更容易得出最后的结果。

对学校周边服装行业市场的这次调研，我第一次感到真正投身到社会的工作的感觉。第一次真真正正看到社会的层层面面，当与随机抽样的群众做问卷调查的时候，我一次次被他们拒绝，甚至遭遇他们的冷嘲。

在这样的情况下，我并没有与他们反驳吵架；反而让我学习被别人拒绝的感受，学习更深的忍耐。同时，我感觉我自己人际沟通交流方面还需要继续加强；这次市场调研，使我对于如何跟陌生人交流、跟拒绝向你交流信息的人获取想要得到调研的信息的技巧。

另外，我还学习到很多书本上没有的东西，有很多有趣有用知识让我产生强烈的兴趣；促使我更进一步的学习，我相信我在以后的学习中会学到更多的知识充实自己。在市场调研中从我们发现问题、确定主题、设计方案、问卷设计、整理分析数据和撰写调查报告。

虽然在实践的。

市场调查和预测

市场调查和预测简单来说就是摸摸市场的温度、探探市场的行情、把握把握市场的方向、了解了解竞争同行的优势秘密、去帮助自己投资、规划、开拓市场。

具体应做好以下调查：

1。竞争对手调查

包括竞争对基本情况 发展战略 产品构成 销售渠道 品牌影响 技术路径 企业财务指标等

2.市场调查

包括市场容量分析 市场结果分析 市场规模分析 市场集中度分析 区域市场分析 渠道市场分析 行业关键成功要素分析 技术工艺及发展路径 上下游产业链分析 关键盈利点分析 价格传导机制 市场竞争格局调研 品牌市场占有率 价格预测 发展趋势预测等

3。项目投资机会调查

包括当前市场需求规模 相关政策 进入推出壁垒 主要在建拟建项目 价格影响因素调查等

4 项目投资风险调查

包括政策面风险 资金面风险 技术面风险 市场面风险 财务面风险 同类产品竞争分析 新产品替代风险 盈亏平衡点分析 投资回报周期分析等

5。关键用户需求调查

用户购买行为调查 潜在客户调查 影响用户购买因素调查 用户购买习惯调查 产品消费细分群体调查 用户品牌认知度调查 产品功能需求分析等

6.产品销售渠道及营销模式调查

销包括销售模式 代理销售模式 分公司销售模式 销售渠道 区域销售市场 销售渠道管理基本要素 销售渠道建立 营销策略等分析

欢迎更多交流。（中国产业竞争情报网 在线问答）

市场调查与预测

1.答：（1）定性预测方法：厂长经理人员判断法、销售人员估计法、购买者意图调查法、集体判断法、德尔菲法、领先指标分析法和类推法。（2）定量预测方法：一次移动平均数法、二次移动平均数法、一次指数平滑法、二次指数平滑法、三次指数平滑法、温斯特线性与季节指数平滑法、自适应过滤预测法、回归分析法。

2.答：探索性市场调查、描述性市场调查、因果性市场调查。

3.答：分析产品的渗透深度通常要计算三个指标：曾经使用率、过去三个月的使用率、过去六个月的使用率。如果产品过去三个月的使用率要远远小于过去六个月的使用率和曾经使用率，说明该产品的渗透深度比较强。

4.答：试销是小规模、小范围的销售，通过试销主要收集两个指标：初次购买率、再购率。两个指标的结合分析，可以为新产品以后的发展规划提供参考。初次购买率高，再购率低，应对新产品进行重新设计；初次购买率低，再购率高，应加大对新产品的宣传力度；二者都高，新产品应立即商品化；二者皆低，应放弃该新产品，另外开发新产品。

求市场调查报告 千字左右

市场调查与预测 1.社会科学研究方法简介 2.研究问题与研究假设 3.抽样设计 4.测量 5.问卷设计 6.调查研究法 问卷设计的原则 问题要让受访者充分了解，问句内容不可超出受访者之知识及能力之范围。

问题是否切合研究假设之需要。 要能引发受访者真实的反应，而非敷衍了事。

问项是否含混不清，易引起受访者的误解。 问题是否涉及社会禁忌、偏好。

问题是否产生暗示作用。 便於忠实的记录。

便於资料处理及资料分析：包括编码（coding）、问卷资料键入（key in）到电脑档…。 * 问卷内容设计要点 问题的必要性 把握问题范围适切性 受测者要能回答 * 语文之设计要点 1.使用通用的辞汇要浅显易懂， 2.问题描写要简单明了， 3.语句意义要清楚不能模糊， 4.不能假设受测者都懂， 5.不能用有偏差误导的字句， 6.不要有暗示的作用， 7.不要隐藏其它的方案， 8.间接问题的利用， 9.句子要短而集中，且一个问句只问一个事物、概念或事件 * 问卷设计的步骤 1.决定所需要的资讯 2.根据所需资料，发展个别的问句 3.决定问卷的顺序（ordering） 4.拟定问卷初稿 5.问卷实体制作 6.检讨和修正 7.前测（pretest） 8.定稿 * 量表（态度量表）发展的流程 设计”选择题”的答项 根据特定构面（dimension）或层次（e.g.社会阶级、年龄层…）来设计答项 宜提供中间或不确定的答案 答案应该依序互相排列 根据题问本质，可考量用单选题或复选题 * 问卷设计常犯的错误 部份调查者将问卷设计与测验（test）编制混为一谈 问卷调查名称未能明确 遗词用字过於笼统含混 问卷题目的设计，未能秉持客观公正的原则 问卷设计中，内容方面备受争议之部份 问卷印刷编排的错误 文献探讨应先於问卷设计之前，并且注意题目编排顺序 问卷题目尽量避免问一些与主题无关或很难回答问题 题目之回答选项不够互斥性及周延性 问卷设计要考量未来变数如何量化 问卷设计要尽量避开敏感性问题 市场调查与预测 1.社会科学研究方法简介 2.研究问题与研究假设 3.抽样设计 4.测量 5.问卷设计 6.调查研究法 调查研究法 调查法又称实地调查研究法，它是透过严格的抽样设计来询问并记录受访者的反应，以探讨社会现象诸变数之间的关系。

可套用於大大小小的各种群体，它是透过母群体中选取具有代表性样本予以研究 旨在发现社会及心理学诸多变数彼此间相互影响的情况、分配状况、及相互关系。 调查法是一种与研究对象实质接触、沟通，以搜集相关原始资料之研究方法。

回收资料的品质非常依赖受访者的合作程度、能力、及意愿。 * 调查研究法的性质 1.调查法是科学研究最常使用之方法 2.调查法是以样本或母群体为对象之研究 3.变数主要为社会学变数及心理学变数 4.调查研究追求一般性事实，非特殊性个案 5.须将研究命题内各概念操作化 * 调查研究之特徵 1.含有「决定论」的意义：调查研究者探讨社会现象所发生的缘由、资料来源/特性，研究者都要提出一个可以验证的研究假设，利用回收资料来证明其「真伪」 2.追求「普遍性」的事实 3.定量分析的一种：所谓「定量分析」主要是用抽样或实验的统计方式来验证其研究假设。

* 调查研究法的种类 1.自填问卷/邮寄调查 2.排程调查法 3.个别访谈 4.电话访谈 5.电脑网路调查 * 各种调查法的优缺点比较 影响问卷回收率的因素 1.研究的主办单位为谁 2.是否提供诱因 3.问卷格式及邮递方法 4.信函封面/回邮信封 5.邮递的形式 6.邮递的时机 7.整体设计方法：有二个步骤，问卷建构、及执行问卷调查 * 调查法适合时机 1.研究问题已有理论基础 2.已清楚了解研究假设之相关变数 3.变数可正确的衡量 4.严谨逻辑的推理 5.目的在「规则化」社会现象 * 调查法的实施步骤 1.研究问题的选定与假说的建立：包括定义研究范围、找寻相关理论、发展研究模式、建立研究假说。 2.研究设计阶段，包括建立研究设计、确认衡量什麽及如何衡量、决定样本、设计资料搜集工具（问卷）、搜集资料、信度与效度检定。

* 调查法的实施步骤 3.资料分析阶段，包括编码（coding）、分析资料与验证假说（分别就统计方法提出引用该统计的文献）、解释结果（提出研究结果的概判，结果是否符合研究假设）、提出研究启示。 4.撰写研究报告 * 「做好」调查法的建议 4.小心衡量工具的设计、严谨的测量（衡量什麽？如何衡量？） 量表选择最可靠的方式：（一）直接采用现成的测量工具。

（二）研究者自己设计测量工具，除了要有充份的文献支持外，且应历经三阶段的量表编修：（1）先历经多位专家的前测、（2）再小样本的预测、（3）最后才大样本的后测，来确保该量表的信度（内部一致性）、效度（内容效度、建构效度、效标效度）。 * 「做好」调查法的建议 5.尽量建立多元化的研究设计：例如三角验证法、多元化研究方法、或定性与定量两种方法的混合，彼此互补长短，并互相验证彼此的研究结果是否一致，这对理论建构及精致化有非常大的帮助 6.选择具代表性的样本（框架）及抽样方法 研究抽样部份要交待您的样本框架、及如何抽样？样本数太少亦是多数研究者常犯的毛病，一般样本数至少在200以上，统计分析较不会违反其统计假说。