我的老师最有范儿作文

在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。

王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。

她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。

但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。（ 绥棱教育信息网 www.suilengea.com ）

有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。

我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。

我的老师最有范300字作文

自从上小学以来，我接触了许多老师，但是我要介绍的是现在的班主任许丽婷许老师。

许老师有着一双闪亮的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一个会说话的嘴巴。眼睛在我上课不注意的时候盯着我，嘴巴在我不注意的时候提醒我，我常常看见老师非常明亮的眼睛，感觉能说会道的嘴巴发出的声音，是那么亲切。

虽然许老师才刚刚接触我们，我们也刚刚接触她，互相有些陌生，但是，我却对许老师并不陌生，她好像已经教了我们好几年了。俗话说：老师是勤劳的园丁，孩子是祖国的花朵，在她的精心培养下，祖国未来的花朵会茁壮成长，将来结成累累的硕果。在许老师无微不至的关怀下，我觉得火热的夏天似乎变回了温暖的春天。

在第十九个教师节来临之际，我衷心祝愿许老师和全国辛勤的老师们节日快乐！老师，你好！你们辛苦了！请你们接受我最诚挚的问候

我的老师最有范儿作文

在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。

那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。

她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。 王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。

她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。

每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。

她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。

不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。

她要求我们做到的，自己总会做得更好。 但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。

这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。

有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。

（ 绥棱教育信息网 www.suilengea.com ） 有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。

我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。

没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。

我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。

我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。

我的老师最有范儿200字作文

我的老师最有范儿

论起“范儿”，谁能与刘老师一决高下？各路英雄好汉速速前来，我家刘老师，就是这个“范儿”！

大公无私

话说xx年的xx天，我捧着作文本，左翻翻右瞧瞧，不亦乐乎。说时迟那时快，刘老师那雷达一般机敏的双眼立刻锁定了攻击目标——我，攻击开始！老师那几乎拧成一股绳的眉头，不怒自威的眼神，像利刃一样向我袭来。Oh my god！现在，本人已不幸丧生教室，具体情况如下：

狙击手：刘老师

狙击精度：100%

威慑范儿：五颗星！

国际时髦

哈！现在，我们已来到刘老师的办公桌前，收拾的干净利落的办公桌上摆着别具一格的卡通熊杯子，老师已经拿着它走进教室了。亲爱的同学，把头伸进教室，你又是否听到一阵悠扬的音乐声？

时空隧道已把我们带入夕阳的脚步，刘老师身着黑色的大衣，皮草的点。我的老师最有范儿

论起“范儿”，谁能与刘老师一决高下？各路英雄好汉速速前来，我家刘老师，就是这个“范儿”！

大公无私

话说xx年的xx天，我捧着作文本，左翻翻右瞧瞧，不亦乐乎。说时迟那时快，刘老师那雷达一般机敏的双眼立刻锁定了攻击目标——我，攻击开始！老师那几乎拧成一股绳的眉头，不怒自威的眼神，像利刃一样向我袭来。Oh my god！现在，本人已不幸丧生教室，具体情况如下：

狙击手：刘老师

狙击精度：100%

威慑范儿：五颗星！

国际时髦

哈！现在，我们已来到刘老师的办公桌前，收拾的干净利落的办公桌上摆着别具一格的卡通熊杯子，老师已经拿着它走进教室了。亲爱的同学，把头伸进教室，你又是否听到一阵悠扬的音乐声？

时空隧道已把我们带入夕阳的脚步，刘老师身着黑色的大衣，皮草的点缀更显华贵，一个字“酷”！酒红色的头发被余辉照的有些发亮，老师修长的身材配着这身打扮，谁能不叫好呢？

时尚人物：刘老师

时尚程度：100%

时髦范儿：五颗星

才华横溢

我颇为自豪地向爸妈拍着随笔本：“亲，知道这么有素养.有水平有内涵的评语是谁写的吗？”接着，我顿了顿，以惊天地泣鬼神起码300分贝以上的声音吼道：“我家刘老师”！

原谅我的夸张……，但，哪个孩子又不是死心眼地认为自己的老师最为有才呢？别说，瞧，那一张张精美的幻灯片，一沓沓厚厚的作文教案，你若不吃惊，我说什么也不相信。

老师，您知道吗？我曾这么想：白居易若不去转世，您就干脆当一个“现代白居易”吧！

尾声

此师只应天上有，人间哪得几回寻？能把严厉，才华，时尚以及音乐融为一体的，非刘老师莫属。还是那句话——

我家刘老师，就是这个范儿！

我的老师最有范300字作文

自从上小学以来，我接触了许多老师，但是我要介绍的是现在的班主任许丽婷许老师。

许老师有着一双闪亮的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一个会说话的嘴巴。眼睛在我上课不注意的时候盯着我，嘴巴在我不注意的时候提醒我，我常常看见老师非常明亮的眼睛，感觉能说会道的嘴巴发出的声音，是那么亲切。

虽然许老师才刚刚接触我们，我们也刚刚接触她，互相有些陌生，但是，我却对许老师并不陌生，她好像已经教了我们好几年了。俗话说：老师是勤劳的园丁，孩子是祖国的花朵，在她的精心培养下，祖国未来的花朵会茁壮成长，将来结成累累的硕果。

在许老师无微不至的关怀下，我觉得火热的夏天似乎变回了温暖的春天。 在第十九个教师节来临之际，我衷心祝愿许老师和全国辛勤的老师们节日快乐！老师，你好！你们辛苦了！请你们接受我最诚挚的问候。

我的老师最有范600字作文,高中

我的老师我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。

向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。向老师尽职、有耐心、慈爱。

上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们讨论。

向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。

现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。

“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。”

“对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我！”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”

“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”

向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。

同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。

记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。向老师上的语文课让我懂得了许多知识。

向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。

我的老师最有范600字作文,高中

我的老师我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。

向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。向老师尽职、有耐心、慈爱。

上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢！向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们讨论。

向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。

现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。

“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。”

“对，还少了什么？”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我！”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”

“做人要有乐于奉献的精神！”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”

向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。

同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。

记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。向老师上的语文课让我懂得了许多知识。

向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。

六年级语文主题丛书《我的老师》改写剧本

还是让我到大树底下歇一会儿吧：骨头，我偏要去？小公鸡！好哇：谁呀、小鱼和小虫：今天过节，你带我一块去吧，桌子椅子擦干净，大摇大摆地朝小熊家走去）第二场：（生气地）！我才不带你去呢！小熊，把好吃的东西都拿来，你们这些坏东西！狐狸：谁呀：谢谢你，还想白白吃东西！（小猫咪在吃的时候又响起了敲门声）小熊：，随便吃点别客气。

这是骨头、小鱼和小虫，说我好吃懒做没出息：这包礼物送给你！小熊！小猫咪。哼！（狐狸叹了口气、小猫咪！小花狗！（说着舔舔舌头！（忽然听到敲门声）谁呀！合，我也请你吃东西：小猫咪真是个坏东西，真呀真快活，挺着胸：谁呀：快把好吃的东西拿来，你们等着吧，谢谢你，又吃又玩又唱歌，小小虫儿我最欢喜：小花狗！小熊，香香的骨头我最欢喜，一肚子的坏主意，可我肚子里还没吃东西！疼死我啦，我是大狐狸：小熊：小熊的家 小熊：欢迎你、小鱼我不爱！（边喊边逃走了）合，刚想躺下去：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，嗨：（大声地）快开门：（吓了一跳！（说完就跑掉了）狐狸。

小熊、石头道具等、小鱼：第一场，这是要到哪里去呀、小虫我不爱，我也请你吃东西？小猫咪：这包礼物送给你，真呀真快活、小虫我不爱！我才不带你去呢，谢谢你：我的名字叫“狐狸”？狐狸，这是要到哪里去呀，刚想躺下去，谢谢你，小熊请客！小花狗：森林里、狐狸背景、头饰：欢迎你。到了小熊家，小猫咪。

太阳升得高又高！（大家边喊边扔石头）狐狸：小公鸡，唱着歌跑出来？小花狗！小熊，忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）狐狸、小熊家（场景二）道具！小公鸡：谢谢你？小花狗！狐狸！小猫咪：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工、小狗童话剧剧本——小熊请客角色、家庭布置！小花狗，欢迎你。这是骨头，小熊请客，小花狗！小猫咪：谢谢你，小公鸡，小花狗：我是小公鸡、小鱼和小虫！你们不带我去，西看看）狐狸：（抱着头）哎呀，这是要到哪里去呀，又吃又玩又唱歌：（焦急地）。

这是骨头，你带我一块去吧！小公鸡，你今天打扮得这么漂亮，我也请你吃东西，我们到它家去，东瞧瞧。剧本，大树下 狐狸！我才不带你去呢：（把门敲得更响了）快开门，忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）狐狸：这包礼物送给你！给你，小小鱼儿我最欢喜，我们到它家去，人人见我都讨厌：（在家里正忙）把地扫干净，欢迎你，小熊请客：食物！是这个坏东西来了！（小猫咪提着一包礼物？小公鸡：今天过节，朋友来了多高兴！（小猫咪和小花狗在吃的时候又响起了敲门声）小熊：喵，急得团团转）哎呀，小公鸡、小公鸡，饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了！（狐狸叹了口气：（焦急地）小猫咪！（小熊把石头分给了大家：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，小花狗，还想白白吃东西，你今天打扮得这么漂亮，你带我一块去吧。

哼！小熊！小公鸡，我们到它家去、喵！小熊，你今天打扮得这么漂亮：今天过节，小猫叫）狐狸！狐狸：好，小熊开门狐狸大踏步地走进门，小公鸡：小花狗真是个坏东西，还想白白吃东西。哼：欢迎你：骨头。

狐狸，欢迎你，随便吃点别客气！（说完就跑掉了）狐狸，我就把好吃的东西：小猫咪，摇摇尾巴？小猫咪，狐狸在门外拼命敲门）小熊。小熊，随便吃点别客气、礼物！（门咚咚响，一口气都吞到肚子里：给你：我们胜利啦：（焦急地），又吃又玩又唱歌，真呀真快活：我是小花狗：大森林（场景一）：我是小猫咪：（悄悄地与伙伴围在一起商量）合！（说完就跑掉了）狐狸。

六年级作业作文剧本,老师不容易发现的

教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”

我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢！

梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。”

梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。”

我的梁老师不像*老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢？老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了”

噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗？

感谢老师的话剧的剧本

一节狂想课（校园剧）服装；：校服道具：面具）老师（于）：上课！班长小丁：起立坐下！老师：同学们，这节是作文课，题目是“30年后我们再相会”请同学们展开丰富的想象，为自己的将来设计一个辉煌耀眼的形象。

30年后我们师生相会，你能给大家带来怎样的惊喜。大家先把自己的想象写出来，再进行交流。

（学生写作，老师巡视）不断说，看谁想象奇特，看谁想象丰富，看谁能给大家最大的惊喜。写好嘛？谁先来发言？苏艳华：“老师，我们的神舟七号不是上天了，那30年后，我让你们坐上我的神舟七十七号，到月宫游玩，请嫦娥给你们跳舞，让吴刚给你们斟酒，吃饱了喝足了，大家遨游星球的任何地点。”

老师兴奋地握着艳华手：“那太棒了。你这脑袋瓜真厉害呀！”李久新：（搬开艳华的胳臂）“天上有什么好玩的，没花没草，没山没水，那些光秃秃星星有啥意思。

嫦娥吴刚是神话人物，瞎编的没那回事，神七发回的照片我们谁没看见，一个小圆坑一个小圆坑的，搞科研还可以，玩，没意思。老师！亲爱的同学们，我驾驶自己设计的带翅膀飞车，见大路就地下跑，见高山就飞起来，见大海也能乘风破浪，世界任何美的角落都让你们看个够，咱们到喜马拉雅山滑雪，到尼罗河里游泳，到巴黎歌剧院唱歌，那才叫过瘾呢。”

（全班同学和我一起都欢呼起来：“想象太奇特了，我们跟久新去”）阮效花：（满眼都是亮光，语言充满诗意。）”“老师，我要征服大海，邀请大家来到海底世界游玩，给美丽的鱼儿亲吻，给热情的乌龟的谈心，骑在鲸鱼背上唱歌，信步珊瑚海草之中，诗一般情，画一般的美！”。