学习计划范文

个人陈述2006年8月31日，我是一个学生从贝勒比斯大学，我已完成一个程度的课程，现在我的评价，以获得一种无条件东英吉利大学提供，这使我有一个很好的机会来进一步科学素养和培养能力来为我的国家贡献。

在经济在广州，我出生的城市和居住的地方，是发展以惊人的速度随着增加的趋势，出口世界各地迅速繁荣的大公司、工厂、我确信这个发展壮大正向的发展是彻底毕业生完成英文语言最国际使用，熟悉各种或某些方面的贸易。因此，我有个主意去国外获得进一步的研究。

我愿意学习在英国。高质量的教育是非常有名的世界各地。

我相信，在英国，这个领域的视线会很拓宽了，我就能学会更多的现代知识，并向有利于我的发展后劲。此外，我做了大量的准备，曾参加雅思2006年。

我的乐队为7.5的考试成绩。我努力学习，不仅多加努力学习，而且是非常活跃在班工作。

我帮助组织课堂活动，许多，有力地提升了我的综合能力和素质。当我的动机及焦虑献身于社会建设，在我的家乡激发，有必要我追寻一种先进的教育。

从大学指导和我的顾问的建议，我很高兴地得知，一个杰出的主程序像东盎格利亚提供培育优秀员工和研究环境设施为我的目标。此外，读完课程模块的媒体、文化，我发现它包含综合内容，结合关联各方面的物流和我认为这将有助于我的进一步研究。

我愿意献出我的全部精力投入到这个区域来获得力量和能力作出重大的贡献我的家乡、我的国家。对我的申请，贵公司如惠予考虑，本人将不胜感激。

先说声谢谢你帮我让我的梦想成真。问候，。

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“科技环保、健康生活” 节能创意比赛 策划书 活动时间：4月17日~4月31日 活动地点：大食堂、小食堂门口，师生活动中心二楼报告厅 活动宗旨：迎合本次科技节主题，提倡可持续发展战略做到树立科学发展观，建设资源节约环境友好型校园；将节能进行到底。

活动内容：任何对节能有想法或有创意的同学都可以参加本次活动，为学校和谐发展，我们将在全校师生中集思广益，针对学校，为学校出谋划策。如节约水资源，节约电能，节约各类纸张资源等。

活动流程 一、宣传 1、4月15日 大小食堂张贴海报（面向全校） 发放宣传单（版面待定） 发放各学院通知书（学院通知书见附录2） 2、4月17日 电子屏、校园广播中滚动播放 广告（广告词待定） 二、初赛 （一） 会场布置 1、 创意征集（大食堂） 设施 数量 负责人 备注 桌子 5 椅子 10 笔记本电脑 2 收集箱 若干 宣传单 若干 报名表 若干 2、 协助部门： （1） 女生部：引导、维持秩序 （2） 实践部：发传单、现场解说 （二） 初赛形式 参赛形式：以拍照形式，辅以图片说明、问题分析，以及解决方案（策划） 比赛形式：于指定日期内可将作品投入到大小食堂放置的回收箱内，若有电子稿，存入现场笔记本电脑内。 学生会回收好，张贴于大小食堂门口有同学投票，选出初赛优胜者。

（三） 初赛规则 1。必须使用照相机或手机进行拍摄，照片必须为自己所拍。

2。必须是没有经过任何编辑的原拍摄图片。

3。参赛的图片是有关于校园内浪费能源或节约能源内容。

4。 每学院至少以1-2个团队形式拿出作品参加比赛，参赛照片为5-8张，请精选后，作品交于大食堂、小食堂门口的收集箱。

5.在拍得的照片下附以1-200字的简单说明，说明在何时何地发现何类现象。 6。

同时，要求有篇说明具体分析拍得的照片上体现的问题的原因，并附有详细的解决方案。 7。

评分方式：学生会干部评分 注：（1）、有新颖的想法和观点 （2）、动手制作出简单的模型加以辅助说 明可加分。 （3）、如题材相近，评委未能作出胜负，场外同学可以在小食堂门口投票 （4）、作品的分析问题版块附有模型可以加分 （四） 初赛流程 4月17日~4月20日 投稿 4月20日~4月22日 活动创意评比（见规则）将有争议作品张贴于大食堂门口进行学生投票。

4月22日~4月24日 发放入围红榜，联系入围选手 三、决赛 （一）、会场布置 1、现场角逐 设施 数量 负责人 备注 话筒 4 横幅 1 桌子 4 会标 1 矿泉水 待定 盆花 10 签到本 1 笔记本电脑 1 投影仪 1 布景 1 （场地安排、礼仪安排图示见附表2；报名表、宣传单见附录3） 2 、协助部门 （1）女生部：礼仪、引导、现场服务 （2）秘书处：签到 （二）决赛形式 参赛形式：对初赛课题进行深入探究，准备演讲稿、辅以PPT 、VCR等多媒体形式 比赛形式：初赛中优胜者于指定日期内到师生活动中心报告厅进行第二轮选拔，由资深教授以及学生会干部以答辩、演讲形式进行评选，选出优胜奖。 （三）决赛规则 1、 深入探究拍得的照片的问题本质 2、 以PPT或VCR的形势进行8-15分钟的演讲解释 3、评分方式： （1）现场观众，学生会干部及资深教授以答辩方式共同评分 （2）如题材相近，评委未能作出胜负，场外同学可以在小食堂门口投票 （3）作品的分析问题版块附有模型可以加分 （四）决赛流程 4月25日~4月27日 各参赛团队（个人）进行比赛准备 4月27日~4月30日 进行选拔 4月31日 颁奖典礼 决赛具体工作细则： 1、赛前工作安排 5:30~5:45 布置会场、调试现场设备 5:45~6:00 主持、礼仪、签到到位 6:00~6:20 入场（评委、参赛选手、观众） 6:30 决赛开始 2、 赛程安排 6:30~6:40 主持人作各方面介绍（本次比赛、老师） 6:40~7:00 特邀老师致开赛词，宣布比赛开始 7:05 比赛开始 8:10 比赛结束 赛程协助： （1）邀请科研处老师做评委 （2）邀请校级学生会干部做评委 四、后期拓展 1、话剧 演出地点：师生活动中心二楼报告厅 演出时间：4月17日（具体时间待定） 内 容： 针对各学院专业特色，学以致用。

将节能运用到学习、生活、工作中去，树立科学发展观，为学校和谐发展，引领健康生活打下良好基础。 组织形式：诚邀话剧社团，由我校学生会提供思路，由话剧社编剧、演出。

2、推荐制学校作为被选方案 以此次比赛为平台，为学校出谋划策，建设和谐校园；也借此契机向全体师生以及学校相关部门进行倡议：将“科技环保”持续下去，提高同学们的积极性，让校园建设更加完善。 五、活动经费预算 活动项目 数量 经手人 金额（人民币） 备注 宣传单 300 25 海报 3 投票箱 3 会场布景 1 200 盆花 10 100 以借用为主 奖状（纸） 20 20 奖状（外壳） 10 92 文具 12 饮料 1（箱） 50 纪念品 10 300 学院参赛纪念品 小礼品 若干 160 鼓励参赛选手 累计 959 。

联合办学策划书怎么写？哪儿有范本？

联合办学策划协议书 联合办学协议书 甲方：_________学校 乙方：_________学校 为了认真贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，广泛开展多种形式的联合招生和合作办学，充分利用优质职业教育资源，加强地区之间、学校之间职业教育的合作，为经济建设和需要培养更多的专业技术人才，甲乙双方经平等协商，达成如下联合办学协议： 一、甲乙双方自_________年起，联合举办经省招办正式录取并取得甲方_________学籍的_________年制普通_________班。

学制_________年，招生对象为应、历届_________毕业生。第一学年学生在乙方学习基础文化课，第二、三学年在甲方学习专业课。

二、甲方权利与义务 1.甲方负责申报招生计划，向乙方提供招生宣传材料，办理入学新生录取手续和_________学籍，制定教学计划，负责完成入学新生户口向甲方所在地迁移工作。 2.甲方负责学生在校第二、三学年的教学和管理工作。

3.学生三年修业期满，考核成绩合格，甲方负责颁发由省教育厅验印的普通_________毕业生证书，负责推荐学生就业。 4.甲方按照省物价局核定的_________学校收费标准收取第二、三学年学费，按实收取包括书籍簿本费在内的代收支费用。

5.学生一入学，甲方负责与学生签订《就业协议书》。 三、乙方权利与义务 1.乙方负责招生宣传，组织生源，办理新生报到手续。

2.乙方负责实施第一学年的教学、学生的思想工作和管理工作。实施甲方制定的教学计划，使用甲方指定或认可的教材，保证教学进度和正常教学秩序，确保教学质量。

3.乙方要为学生提供必备的生活、学习条件并负责学生的日常管理工作，按甲方统一的管理规定对学生进行奖惩，用于奖励学生的有关费用从收取学费中开支。 4.学生在乙方就读期间，乙方按照核定标准收取第一学年学费及代收支费用。

学费标准可按_________文件规定标准（_________元/年），结合当地经济水准自行拟定，但最高不得超过省规定标准。代收代支费用（如书籍费、公寓用品费）由乙方收后交甲方，甲方提供书籍及公寓用品。

四、甲乙双方在长班合作的基础上，可进行职业技能短期培训班的合作，具体合作方式另行协商。 五、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。

六、本协议壹式伍份，双方各执两份，上报省教育厅_________处壹份，自双方签字盖章之日起生效。 甲方（盖章）：_________学院 乙方（盖章）：_________学校 负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________ 原文地址 http://www.xiecehua.cn/html/qiye/2008/1229/173.html满意请采纳。

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书基本格式及范文 1.封面 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 2.扉页 个人资料： 真实姓名：** 笔名：* * * 性别：* 年龄：* *岁 籍贯：* *省* *市/县 身份证号码：* * * * * * * * * * * * * * * * * * 所在学校及学院：* *大学* *学院 班级及专业：**级* *专业 学号：* * * * * * * * * * 联系地址：* * * * * * * * * 邮编：* * * * * * 联系电话：* * * * * * * * E-mail:* * * * * * * * * * * * * * * 3.目录 引言 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章 具体执行计划 第五章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 附：参考书目 4.正文 大致就是这样，下面给大家举个范文 个人资料： 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 班级及专业：会计电算化五班 学号：xxxxxx 联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论（引言） 第一章 认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。

3.性格特征 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作 4.胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。

至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。 5.自我分析小节 根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。

当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。 第二章：环境分析 1.家庭环境 我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。

2.学校环境 说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我 学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。 3.金融危机几乎让每个行业都遭受了不同。

项目计划书范文（要范文,不要模板）

项目计划书范文 人力资源www.bblook.com 经营界 佚名 2007-1-12 15:54:28 一、项目计划书范文前言： 项目计划书：人力资源的开发作为当今社会发展迅速的一个行业，其重要社越来越为企业和个人所重视。

经济的发展，在很大程度上取决于人才流动的活跃度。而云南的人力资源媒体发展相对不成熟，落后于社会经济发展所需。

因而为人力资源媒体的发展，提供了广阔的市场空间。随着云南社会经济的日益发展，人力资源媒体在未来时间内的市场空间也将更为宽广。

二、市场分析 2004 年昆明的各大人力资源媒体市场总收入在 1500 万元左右，而且每年将以 15% 的速度增长。其中，《前程无忧》（春城晚报）约占 1100 万元，《贤士榜》约为 90 万，《求职易》（云南信息报）约 110 万，《都市时报》约 100 万，《精英榜》（云南政协报） 40 万，生活新报为 60 万。

到 2008 年，其市场总额应达到 2400 万元左右。 在各种求职渠道中，人才市场占 35% ，报媒占 23% ，网络占 17% ，朋友介绍占 18% ，其它渠道为 7% 。

从近年求职渠道的发展来看，报媒、网络求职所占的比例将不断增大。 小注： 2004 年媒体收入，仅包含广告和发行收入，不包含其它项目的开发。

优缺分析 竞争对手 优点 缺点 前程无忧 中国第一人力资源媒体，有品牌优势；全国发行，外来客户资源丰富； 成本支出高，导致广告成本居高不下，中小客户进入成本较高；外来媒体，在劳务输出等项目上受到限制。 贤士榜 云南专业的人力资源媒体，介入时间早，有一定的客户资源，版面设计较为成熟； 发行量不大，招聘效果有限，缺乏高端读者，缺乏创新，投资者偏重于短期效益，对媒体长远发展没有清楚的认识；决策过程较为随意。

精英榜 成本低 口碑差 其它日报媒体（生活新报、云南信息报、春城晚报、都市时报） 随日报发行，发行量大 信息量少，一般招聘信息在 2 个版。 三、 SWOT分析 S ——我们的优势 1、人员构成 参与创办《贤士榜》， 6 个月后，月销售量从进入时的不足 200 份增至 12000 份。

对省内人力资源媒体较为了解，洞悉各人力资源媒的优势和劣势所在，熟悉人力资源媒体的运作。 跟省内人才市场间保持良好的关系，在政府主管部门有良好的人限资源 有创新的经营意识，在报媒营销上有自己独到的方法。

在各媒体间有较好的人际关系，可以较快地组织所需要的人员； 有较强的经营、组织和管理能力。 2、自身定位 作为新生媒体，我们把自身定位在一个弱者的地位，我们只有不断地追赶我们的竞争对手，利用他们的错误，不断创新，我们才能在市场中站住脚。

W ——劣势 缺少相应的客户资源，在品牌上没有知名度； O ——机会 1、发行： 目前各人力资源媒体，对于发行渠道上，均没有给以太多关注。在发行渠道上，将是我们迅速打开市场的机会所在。

2、地州市场： 据昆明人才市场调查，进场求职者中，外来务工者占 42% ，大中专学生占 30% ，昆明本地仅占 28% 。 目前昆明培训市场上，除英语和电脑培训及相关考级培训外，其它培训的 70% 的生源均来自于地州，可以说未来培训市场的主要利益收入将来自于地州。

而目前昆明各人力资源媒体，暂时还没将注意力集中到地州市场，没有意识到地州市场对于未来发展的关键所在。而且，地州市场，也将是人力资源其它项目开发的关键所在，例如媒体参与中专的日常经营、劳务输出、劳动人事代理等项目的开发，以及未来媒体的主要利润，均要来自于地州市场。

3、人际关系： 《贤士榜》与《精英榜》跟人才市场的关系非常恶劣，而其它日报类媒体对于人才市场只是一种广告代理关系。而我在《贤士榜》期间，跟五大人才市场间保持着非常好的关系，与昆明人才市场关系尤为密切。

人才市场作为目前占主流的求职通道，对于人力资源媒体的推广，将有非常重要的作用。 4、媒体的运作 我们将与云南省劳动和就业局、云南大中专院校就业指导中心，进行合作，可以极大地提高报纸的可信度。

而这一点，是其它媒体所没有意识到的。 T ——威胁 对于我们以后的发展，现在最大的威胁在于，前程无忧和其它人力资源媒体抢先进入中专市场，抢先开拓地州市场。

因为中专市场和地州市场，将是公司主要的盈利来源。 四、经营策略 1、低价进入市场，迅速占领读者群： 媒体的主要利润来源，应来自于广告收入和人力资源项目的开发，而绝不能将发行作为主要的利润来源。

报纸的版面，将以 8 个版为主，来降低报纸的成本，将报纸的印刷费和版面制作费控制在0. 3元。 名称 价格 贤士榜 2. 0 元（ 20 天前为 3 。

0元） 精英榜 2. 5 元 我们 1. 0 元 2、与五大人才市场合作： 报纸发展的初期，借助跟五大人才市场的关系，借势扩大我们的信息来源，扩大我们的影响。 3、与云南劳动和就业局、云南省大中专院校进行合作，请求此两单位为报纸的协办单位，从而可以极大加强报约的权威性和可信度，并为我们以后业务的拓展奠定良好的基础。

4、组建专业的人才队伍，为我们以后的业务拓展作好准备。 五、营销策略 1、报纸定位 报纸目前暂定为 8 个版， 6 个版为招聘信息， 2 个版为职场战例、求职技巧、职场幽默。

主要针对一般求。

学习计划作文

今天开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观；

2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性；

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。

5。写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩；

6。每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识；

以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生！

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大学生学业规划书范文

一、短期规划 时 间：（2009年9月-11月，在校期间三个月） 美好愿望：学业有成，能顺利找到工作 方 向：企业基层人员 总体目标：完成会计从业证考试 二、社会环境规划和职业分析 （一）社会大环境： 受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三个月后踏入社会打下基础。 （二）管理职业特殊社会环境： 受社会环境的影响，中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 但是任何一个成熟的企业，不会吧自己的管理者位交给一个毫无工作经验的应届生。企业通常会从现有职工中，那些专业技能稍强并且为人公平，处事公平，有宽广胸怀，责任心强，有沟通能力的人提拔至管理岗位。 由此可以观出，跟管理岗位接轨的不是你的文凭，而是和你将管理的职能部门的专业操作技能，没有这个技能作基础，你管理岗位的梦想只能是空中楼阁。 三、个人分析 （一）自身现状： 精通电脑应用；熟练办公自动化；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期成绩较好；有很强的学习愿望和能力。 （二）自我分析： 1、我是谁？我是文秘专业的学生，我有着肯干的精神，碰到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注意集体。 2、我想做什么？每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自偶滴人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。 3、我会做什么？在校期间我参加了我们专业课程的训练，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。 4、环境支持或允许我做什么？我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡自主创新，也为我个人的发展提供了契机。 5、我的职业与生活规划是什么？我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：文秘。平凡中孕育着伟大。虽然辛劳着，却也收获着。 四、职业目标分解与组合 职业目标：企业中级管理人员。 1、2009年9月： 已取得证书：取得秘书从业资格、通过普通话二乙、计算机一级和英语二级考试 已具备能力：通过实习具有一定的实践经验；接触了解了文秘工作；有一定的协调能力； 2、2009年11月： 学历目标：通过会计从业证的考试 职务目标：企业经理助理 能力目标：锻炼自身交际沟通能力，增加社会经验 经济目标：能够自己养活自己 五.成功标准 我的成功标准是能够顺利完成这学期的学业课程，取得每科的学分，能顺利推荐就业.