优秀班集体申报范文

下面是一个范例，请根据自己班的实际 优秀班级申请书 尊敬的各位领导、老师： 信息工程112班正式申请二零零二至二零零三学年度先进班级荣誉称号。

过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。

班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。

两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。 在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。

立身谨慎 ，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。

在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。

在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。

班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。 在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。

丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。

比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。

如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！ 此致 敬礼！ 申请人：信息工程112班 申请时间：2002.09.29 回答者：只怕我会爱上你 - 魔法师 四级 3-11 19:20范文啊你自己改一下 优秀班级体申请书 我们是信息科学与工程学院自动化023班的全体学生，秉着“厚德博学，崇实去浮”的校训，在武汉科技大学这片广袤的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的两年，我们自动化023班全体同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅，思想上进，积极与党组织靠拢，生活团结友爱互相帮助亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“优秀班级体”这个申请。

我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2002-2003年度，上学期共有12名同学获奖学金，其中袁宏峰同学成绩名列年级第一，获奖金额系内第一，全班平均分也是第一。

下学期获奖学金人数比上学年显著增加。2003-2004年度上学期共有13名同学获奖学金，而下学期获奖学金人数达到15人，占班级人数的一半，其中黄新星同学在年级排名第一，班里平均成绩年级排名第一。

此外，我班在国家等级考试中，表现也比较突出。大学英语四级考试中，我们班一次性通过率达63.3%，专业排名第一，学校排名第一。

而经过一个学期的努力，我们班四级通过率达到83.3%(25人)，六级通过率13.3%。此外有13名同学通过了国家计算机二级考试，通过率为43.3%（人）。

个人方面，我班张南芳、钱国洲两位同学曾被评为“学习标兵”，袁宏峰、黄新星两位同学分别取得过年级第一，其中钱国洲同学曾获得湖北省二等奖学金。这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。

我们。

求先进班级申报材料的总结

先进班集体申请书尊敬的领导： 20**级***班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，在班风建设方面，无论是学习、思想政治，还是社会活动，都取得了骄人的成绩。

一、突出班级集体观念，营造良好的学习氛围1.学年成绩总结在08-09年度考试中我班成绩名列学院前茅，重修率为零。在英语学习方面在期末英语测试中全班通过率99%。

我们班参加CET-4通过率达60%,CET-6通过率与其他班级相比名列前茅，还有在大学生全国计算机二级通过率达90%以上，普通话通过率达99%。另外，进入大三以后，全班超过50%的同学确定了考研及参加公务员考试的目标，学习风气浓厚。

我们班大部分同学获得了校级奖学金，在上学期我班**、***同学已经过六级，起到了很好的带头作用。特别是我们班同学对待校选课的态度同样十分认真。

在平时的上课表现中，我们班无论是在出勤率，还是作业上交、课堂纪律方面都得到了各任课老师的好评，并且任课教师对申报班级学风的评价全为优。2.班级学风建设在全班同学一年的共同努力下，我们班一直秉承着以学习为中心，以纪律卫生为两个基本点的原则，不断进取，不断奋斗。

1）班内成立互助小组在班委和团支部的带动下，我班营造出了一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，以宿舍为单位组成立学习互助小组，同学们经常在一起讨论学习上的问题，互相帮助，共同进步。学习成绩优异的同学尽自己最大的努力在课余时间帮助学习有困难的同学，使他们排除学习上的障碍，提高自己的学习热情，使集体与个人共同进步2）充分利用教师与网络资源，实施多渠道沟通战略为了充分利用大学良好的教学资源，同学们在上课之余还自觉去图书馆学习，查阅相关资料，充实自己，完善自己，进而提高学习的主观能动性。

在课下班长、学委积极与各任课老师取得联系，反馈教学意见，配合老师完成各项教学任务。3）专业课教师学生互动交流上学期我们多次邀请了历史文化学院历史学教授对所学专业进行了简单介绍，并对将来的就业单位和工作性质进行了简单说明，而且还邀请到了考上研究生的学长，为我们介绍了相关的学习经验，鼓励我们树立对本专业的学习目标二、建立完善的班级管理制度1.加强寝室室风建设为了养成良好的学习、生活习惯，我们班以宿舍为单位倡导大家生活上勤俭朴素，反对铺张浪费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。

我们有意识地加强寝室的室风建设，包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以小带大，为班风建设打下良好基础。2.班级制度及班委制度我们班委不仅严格执行学院的课堂点名制度，在班内还制定了一套完善的考勤制度。

每周二召开班委例会，每两周召开一次大班会，在会上总结各项工作并公部上周考勤情况，指出各项工作中存在的缺点与不足，并提出改正方案，不断完善，不断进步。3.提高思想道德，加强政治修养在过去的一年里，我们班是收获的一年。

不仅在学习上有所突破，而且我们在团支部活动中表现突出，我支部将加强同学们的思想道德素质和政治修养作为工作重点，我班同学积极向党组织靠拢，目前已有38名同学交了入党申请书，其中3人参加了党校培训，结业率达100%，其中**同学预备党员考核通过，***被评为院优秀团员，**、***被评为院级优秀干部。还开展了各项党团活动，如“我和我的共青团”等，从各项活动中，大家提高了思想觉悟，明确了前进方向，同时也增强了大家的集体主义精神和班级凝聚力。

三.组织并积极各项活动，展示自我，锻炼能力1.丰富多彩的课余活动进入大学近一年的时间里，我们班同学积极参加由学院或者系里组织的各项活动，如院春季运动会，系女生拔河比赛等，并在活动中表现突出，其中男女生分别获得拔河比赛的第三名、第二名，在女子排球比赛中获得全院第一名。这些活动让大家沉浸在幸福之中，感受集体的温暖，增进同学之间的友谊。

2.积极参加各项竞赛我们班***同学参加了全国大学生英语竞赛，并荣获了三等奖；***同学在院第二届运动会象棋比赛获得第四名；在参赛过程中，既培养了英语学习能力，又对英语有了更深一步的认识，提高了自我锻炼能力。四. 班级获奖情况1.集体获奖我们班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个班级增添色彩，在同学们的共同奋斗创下了不少荣誉：1.07-08学年内务整理先进集体2.院春季运动会男子团体拔河第三名；女子拔河第一名；女子排球第一名；男子排球第四名3.学生个人主要获奖情况1.王** 07-08学年一等奖学金三好学生08-09学年二等奖学金2.李*** 07-08学年二等奖学金 09-10学年二等奖学金08-09学年 三好学生3.张** 07-08学年 模范干部 08-09学年 优秀团员 09-10学年二等奖学金4.范** 07-08学年 优秀团员 二等奖学金 08-09学年 三等奖学金 三好学生5.牛** 07-08学年 三等奖学金 09-10学年 一等奖学金6.邱*** 08-09学年三好学生 2008年暑期“三下乡”实践活动调查报告7.马** 教学部“感恩杯”征文比赛二等。

求一篇申请优秀班集体的主要事迹的,就两三百字吧

省先进班集体申请书 尊敬的各位领导、老师： 2007年9月，来自全国各地的三十六名班级成员带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，走到了一起，会聚在美丽的焦作师专，形成了一个新的集体——数学教育0705班。

开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。 这是一个积极向上的班集体，每一名班级成员都在不断努力充实自己，完善自己。

过去的近两年里，在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并取得了优异的成绩，用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。

*****学年度“校级优秀班级体”……这是我们引以为豪的精神财富。个人方面，在这次的年度评优中，二人获国家励志奖学金、三人获校级别奖学金。

面对这些成绩，我们开拓进取、既往开来，不断攀登新的高峰。在此，我班提出“省先进班集体”的申请。

下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。

一、 班级制度完整 在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个数学教育0705班凝聚成一个团结向上的集体。

在每两周一次的班会上，班委都能及时传达学校及系内活动及通知，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的解决办法。 班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。

使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 二、 政治上积极向上，精神面貌良好 思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如深入学习“三个代表”、学习“科学发展观”等。

二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家的积极政策保持高度一致。班级成员们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。

全班所有人都递交了入党申请书，现已有20名积极分子，3名发展对象。两年里，我们班已经有3名党员。

三、 学习风气浓厚，团支部成绩优秀 我们全班成员在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。

在两年的学习生活中，大多数的班级成员都取得了令人可喜的进步。所有的班级成员都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

我们班级是一个学习气氛极其浓厚的群体，学习上班级成员们都严格要求自己，你追我赶，力争上游，不放弃任何提高自己的机会。我们班现已有4人顺利通过了四级考试。

期末考试中，也取得了优异的成绩，在整个专业名列前茅。 我班学习上所取得的成绩，与我们为学风建设所作出的努力是分不开的。

在辅导员老师和班主任的带领下，我班经常召开班会，整顿学风，不断强调学习的重要性，使全班成员都将学业放在首位，在搞好学习的前提下，力求全面发展。我班还适时组织学习经验交流会，交流学习经验，提高全班的学习能力。

四、 积极组织各项课外活动 在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富班级成员们的业余生活，开拓视野。

班干部定期召集组织全班成员进行多项文体活动，在活动中，班级成员们积极性很高，反应也很热烈。比如，在系组织的宿舍文化评比大赛中，我们成绩突出，其中7#445、447、1#532等宿舍分别取得了二等奖、三等奖的好成绩。

这是我们营造了良好的生活环境有力证明。 我们定期地组织一些宿舍排球球友谊赛，篮球对抗赛，乒乓球友谊赛等。

有时还请外班的成员一起开展班级友谊赛，争取让所有的班级成员都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。校运动会上，我班级成员积极参加，并取得了良好的成绩，为系部赢得荣誉。

为了增进友谊，加强团结，我们班还组织了圣诞、元旦游艺宫、春游等活动，得到班级成员们的广泛支持，取得了很好的效果。学雷锋日我班积极组织学雷锋活动，并得到了全班成员的积极响应。

清明时节，我班组织淮塔扫墓，缅怀英烈。我班青年志愿者认真负责，积极工作得到了老师和同学们的一致好评。

我们班还组织了“迎评估，爱我家”主题团日活动，“一二、九”教育主题班会等多项思想教育活动，受到了系领导、老师及同学们的高度评价，同时也使我们同学的思想得到了升华。 在过去的两年中，我们班三十六名团员青年同心协力，取得了以上各方面的成绩。

当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更。

三下乡""社会实践活动优秀团队申报表中的主要事迹怎么？三下乡"

优秀大学生事迹 董鹏，男，1987年出生。

常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。 我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。

提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。 一、 “山不过来，我就过去” 成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。 他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。 刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。 在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。

除此之外，他自己也获得不少的奖项。2006—2007年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。

2006—2007年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。 其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。大一的时候，班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。 四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。

这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。 在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。

、 在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在5。

12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。

在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。 他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。

此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。 2008年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。

三、。

先进班集体申请材料

申请先进班集体资料所在班级： 班级人数：班委名单班长 副班长 学习委员 生活委员 体育委员 文娱委员团支委名单团支书 宣传委员 组织委员辅导员审核签字：班主任审核签字：一、思想政治教育学习方面1.能根据学校安排，有计划组织政治学习组织政治学习 序号 时间 地点 内容 方式 负责人 备注 总负责人签字 1 2 3 4 5 附上各次活动的名单：2.学生积极要求进步（1）参加党校或党章学习小组序号 时间 地点 备注 负责人 总负责人签字1 2 3 合计（人）： 总人数占班集体人数的比例：附上各次学习的名单：（2）本班是否有党章学习小组且活动正常：若有，则党支部书记签名：3.团支部工作正常，教育效果显著组织生活 序号 时间 地点 内容 方式 负责人 备注 1 2 3 4 5 附上各次活动的名单：附上各次活动的主要事迹（且有班主任签名）。

4.学雷锋、树新风，能坚持做好事学雷 锋做好事 序号 时间 地点 内容 负责人 备注 1 2 3 4 5 附上各次事件的主要事迹（班主任签字）：二、校风建设方面1.团日工作项目 及时完成、成效显著 较好完成 基本完成 没有完成团日记 缴纳团费 团委委员生活委员评语：团委委员组织委员评语：2.升旗仪式时间 参加人数 占全班人数比例 总负责人签字升旗仪式总负责人为团委委员组织委员。3. 团学活动项目 参加人员 参加人数占全班人数比例 总负责人签字职业规划大赛 就业指导 社会实践 参加校风、学风建设 迎新接待 职业规划大赛、就业指导总负责人为林汉玲老师；社会实践、参加校风，学风建设、迎新接待、总负责人为韩芳丹老师。

4.学术活动项目 参加题目 参加人员 参加人数占全班人数比例 备注 所获奖项 总负责人签字创新杯 挑战杯 学院科研项目 总负责人为各项目的指导老师5.体育节项目 参加人员 参加人数占全班人数比例 所获奖项 总负责人签字足球 篮球 排球 羽毛球 乒乓球 毽球 环校跑 总负责人为学生会体育部部长。6.迎新晚会节目名称 参加人员 参加人数占全班人数比例 所获奖项 备注 总负责人签字总负责人为学生会文娱部部长。

7.送旧晚会节目名称 参加人员 参加人数占全班人数比例 所获奖项 备注 总负责人签字总负责人为学生会文娱部部长。8.校运会项目 参加人员 参加人数占全班人数比例 所获奖项 备注 总负责人签字总负责人为学生会体育部部长。

9.帮抚困难学生序号 困难类别 被帮抚人姓名姓名 帮抚人姓名 时间 方式 被帮抚学生签名 总负责人签字1 2 3 4 5 注：困难学生有经济困难、学习困难、心理困难、既往病史、单亲家庭等；请附上主要事迹；总负责人为辅导员或班主任。10.其他情况（需体现出名称、时间、主要事迹、完成情况等）：2.宿舍卫生评比宿舍楼号 舍员 自觉搞好 积极参与 获校、院“文明宿舍”称号 受校、院通报批评 违反《学生宿舍管理条例》的舍员 总负责人签字注：获校、院“文明宿舍”称号或受校、院通报批评者总负责人为宿舍管理员或学院辅导员。

三、学风建设方面1.学风方面全班学生人均成绩优良率 全班学生学习成绩不及格率不及格人次全班学习成绩不及格率= ————————————— *100% 全班同学全学年总科目数全班学习优良率指平均成绩（只计补考前成绩）达80分（即平均绩点达3.0）者占全班学生人数的比例。（包括选修课）不及格人次：一个人有两门F，就算2次；总科目数为所有同学所选的科目数的总和。

2.成立学习小组情况：小组名称 学习时间 学习地点 学习频率 备注 负责人 总负责人签字总负责人为班主任。3.班集体组织的学术、科研活动活动名称 活动时间 活动地点 参加人员 参加人数占全班人数比例 总负责人签字总负责人为指导老师或班主任；附上主要事迹。

四、社会实践方面1.参加社会实践的人数与比率参加寒假社会实践活动人数 参加寒假社会实践活动人数占全班学生人数的比率 参加暑假社会实践活动人数 参加暑假社会实践活动人数占全班学生人数的比率 总负责人签字总负责人为班主任。2.参加社会实践的具体情况时间 地点 实践内容 参加人员 调查报告或论文题目 获校、院级的社会实践荣誉称号 获市级的社会实践荣誉称号 总负责人签字五、文体活动方面1.体育方面全班学生体育达标率 总负责人签字2.班里同学的文体方面的特长与爱好姓名 特长 爱好 训练频率 地点 备注 班长确认及格人次 全班体育达标率= ————————————————*100% 全班总人数*全学年体育科目数总负责人为班主任。

个人参加校运会 参加项目 名次 班集体参加校、院文体比赛项目 名次 总负责人签字总负责人为学生会体育部部长。2.文娱方面活动项目 时间 地点 参加人数 范围（班、级、院或校级） 负责人 总负责人签字范围在班的总负责人为班主任；范围在院、校的总负责人为学生会文娱部部长。

请附上活动的主要事迹。利用表格的形式，很好！！非常直观。

我现在大四了，上届学校评选先进，我们就用的这种方式。

你可以，根据自己的情况修改表格的内容等。

先进集体事迹材料范文

Xx小学位于Xx北岸的Xx开发区内，占地面积34000平方米，现有教职员工50人，27个教学班，近1700名学生。

1999年建校，十年间Xx小学发生了翻天覆地的变化，学校曾获得：省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校；“幼小成教一体化”示范学校；市德育先进学校；市实验教学先进集体；市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号，被省督导小组提为“Xx河畔一明珠”。 如今的Xx小学已成为Xx教育的一面旗帜。

近几年，学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展”作为办学治校的基本出发点，走出了一条具有Xx小学特色的教育之路。确立了“让教育充满阳光，让学生体验幸福成长过程”的办学理念，我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。

2010年7月1日，在我校召开了“Xx市中小学特色学校创建与研究现场会”，会议得到了与会领导的一致好评，同时也对我校的阳光教育理念给予了充分肯定。 如今的Xx小学处处充盈着阳光般的温暖。

一、团结合作的领导班子。 几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。

一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力，二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。

二、实施素质教育，推进教育改革。 1、在学习中提高。

学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍，这也是一支平均年龄只有二十九岁的年轻教师队伍。为了给年轻教师搭建一个成长、学习和交流的平台，学校多次组织全体教师到经纬、继红等名校参观学习。

市教研院小学教研室李威主任带领13名教研员，在Xx小学听了22节课，对授课教师进行了面对面的指导，教师们感受颇多。我们学校实施“青蓝工程”，22名青年教师拜市教研员为学生，通过专业化引领，切实有效提高专业素养。

南岗区跃进小学校长李万海和袁南南老师一行9人到我校，通过讲座和上示范课、评课、研讨的形式，引入 “学案式”课堂教学模式的实践，共同促进课堂教学改革。省语委办的专家、区进修校的领导也多次到校指导教学，使我校教师的整体水平有了质的飞跃。

学校还学校还通过百师讲坛、师德汇报会等活动，培养了一支甘于奉献的高素质班主任队伍，正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就的伟大事业。 2、构建学习型组织。

Xx小学把“树根理论”作为提高“组织学习力”的有效途径，以岗位大练兵为契机，开展学年团队的集体备课、学科团队的教学研讨等活动，发挥团队力量，使教师们在团队中共同成长。2009年，学校语文团体代表Xx区参加全市岗位大练兵活动，得到了领导的一致好评。

我校与继红、经纬、南马路、跃进、花园、大同、柳树、松北中心校、阿城继电小学结成教育联盟合作体，共同学习，共同提高。同时我校还与香港致富始南小学、韩国亚美小学建成友好学校，通过国际间的教育交往，开阔视野，汲取世界先进、前沿的教育思想，提高自己。

二、 坚持德育为首，抓特色、重实效。 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标，我校实施阳光化管理，坚持以德为先，培养热爱生活，尚进、尚书、尚美、尚善的阳光学生。

学校开展“阳光学生”系列化主题活动，掀起了一股“争当阳光学生”的活动热潮。同时学校开展伦理教育、开展丰富多彩的校园文化活动，把伦理教育寓于活动之中；加强社会服务基地建设，开展社会公益活动，开展社区教育，构建学校、家庭、社会三位一体的育人格局。

学校先后被评为Xx市教育系统先进集体、市特色少先队大队，艺术教育成果曾在黑龙江省电视台少儿频道展播。 三、以“人文”为内涵，充分发挥校园文化的作用。

校园文化是学校整体育人环境不可分割的一部分，在教育教学中起着不可替代的作用。对培养学生具有潜移默化的作用，能达到润物无声的效果。

几年来我校初步形成了春开花，夏成荫，秋结果，冬看青的自然景观。今年又进行了文化长廊建设，走进Xx小学的校园，彰显校园文化的图像比比皆是，同时还为各班添置了书架，开辟图书角，使师生沐浴书海，香溢校园。

各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，我们要把校园打造成为歌声、笑声、读书声声声入耳的乐园。 四、多方协调，努力改善办学条件。

Xx40余名友好人士及其子女，到Xx小学、到贫困生家里，为这些孩子送来了大米、豆油、水饺、书籍、衣物，并且负责四个品学兼优孩子从小学到大学的所有费用。Xx中的副校长Xx、团支部书记Xx和教师、学生，为Xx小学的贫。

优秀班级-一个优秀的班集体应具备什么精？一个优秀的班集体应具备

在班级集体基础上发展起来的，一、班集体和班集体建设 班集体不等于一般意义上的班级它是在教育者的指导下，能产生巨大教育力量的教育主体， 班集体建设是指教育者通过各种手段将班级这一院校最基层组织培养成班集体，以完成教育教学任务和发展每一个学生个性为目的活动主体的过程，它是班主任的中心工作，是学校教育教学和管理工作的基础， 班集体的内涵正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在阐述集体概念所认为的，一是它不光是组织上的统一体，还是由在需要、兴趣、智力、思想、道德、社交、创造力、审美等方面既有共性又有个性的人们所组成的精神上的统一体；二是它意味着成员各有个性，缺乏其成员的鲜明个性就谈不上集体，如果一个集体里找不到思想丰富、各有爱好的不同类型的人，这个集体就没有吸引力，同时苏霍姆林斯基相信，无任何才能的人（学生）是不存在的，教育者的责任是帮助每一个人找到与自己能力相应的事情，使他在集体面前展现自己的才能，班集体能够使个别教育与集体教育相统一， 苏霍姆林斯基还阐述集体能培养"良心约束"能力，使每个人能用他人的眼光看自己，从而理解什么是可以做的，什么是不可以做的，以及什么是必须做的，这种靠集体来培养学生自律能力和责任心就是班集体这个教育主体产生的"巨大的教育力量"， 班集体建设作为教育科学理论的一个重要命题，早在三、四十年代，前苏联著名的教育家马卡连柯就对此作过16年研究；西方现代心理学家对群体心理研究形成一系列丰富的成果；80年代无锡教育科学研究所唐迅等人及全国同类专家研究的班集体科学理论研究成果，界定班集体建设的基本概念，阐明班集体的主要特征，分析班集体形成和发展的规律及特点，小结科学建设班集体的途径、方法，近年来，广大理论工作的不断研究和广大班主任的丰富实践，使班集体建设的理论和实践得以不断发展， 二、班集体的社会心理特征及班集体的心理功能 班集体是心理学概念"群体"中的一种，班集体和群体这种社会集合体一样，有一套指导其行动的共同目标和规范，并且发展起来一组和一个相互影响的关系网，它渗透集体成员之间的相互影响与相互作用， （一）班集体的社会心理特征 任何一个班集体具有社会和心理的特征，就其社会特征而言，作为一个正式的组织，具有集体的目的、任务、目标、规范、活动模式等社会特征；就其心理而言，因为学生个体之间存在一种动态的相互作用，产生心理上的成员关系，这中间既有组织群体心理，又存在着因成员间相互关系变化而产生的非组织群体心理，并共同影响班风、学习气氛和成员参与组织的程度，功能高度整合的班集体的主要特征有以下几点： 1、 有明确的共同奋斗目标，这是班级全体成员在认识、情感、意志和行为上有统一的方向和群体凝聚力，并形成集体荣誉感等班风或勤奋好学的学风， 2、 有组织健全、团结一致、权威的领导核心和骨干队伍非组织群体成员也能协助并共同参与， 3、 有统一的班级常规和严格的纪律， 4、 有正确的占主导地位的班级舆论， 5、 有团结友爱助人为乐、良好的人际关系， （二）班集体的心理功能 良好的班集体有自身独特的心理功能，班集体是院校为培养学生全面发展而建立起来的正式群体，是学生学习和交往活动的基本组织，班集体的活动都围绕着教育目标而展开，因而对学生具有较强的教育影响力， 1、 心理感染功能 良好的班集体，对全班师生产生一种无形的感染力量，是无声的行动命令，它能使班集体成员自觉与不自觉地约束自我的思想言行，从而采取符合教育要求的从众行为方式， 2、 行为导向功能 良好的班集体能产生导向功能，使全体学生的行为朝着班级集体规定的要求去发展， 3、 内聚和激励功能 良好的班集体一旦形成能凝聚全班师生的人心，增强集体意识和凝聚力，一个良好的对学生具有吸引力的班集体能满足学生自尊的精神需求，使自己在班集体中发挥自己的才能，激发起成就动机，满足学生的归属需要，在学习与交往中相互关心，相互信任，从而增强自信与力量，良好的班集体还使人在思想上、情绪上、行动上得到统一，对个人的行为产生强大的激励和推动作用， 4、 调整自身目标或行为的功能 在班集体中个体发展的不平衡或差异会产生比较和借鉴的社会心理，从差距中更好地调整自己的目标或行为，从而增强培养自我教育、自我调整的自觉性，完美自我人格， 同时，良好的班集体产生的强制的强大舆论能防御外来不良因素的侵袭干扰，使学生自觉抵制和排除不良风气、不良行为方式的侵蚀， （三）班集体心理和学生个体心理间相互关系 1、 班集体对学生个体的作用 班集体一旦形成就会产生一种特定的心理气氛，这是班集体共有的心理反映，班集体的共有的行为方式是这种共同的心理反映的外在表现，班集体心理气氛有形或无形地影响着班集体的建设，健康融洽的班集体心理气氛使班级成员强烈体验到在集体中的归属感，安全感、满足感和责任感，并容易接受集体的目标、态度和价值观，保持积极进取的乐观情绪，激发学习的动机；而涣散、冷漠和缺乏关怀的班级心理气氛会。

暑假社会实践先进个人申报材料怎么写？

根据校团委的总体部署，结合我系的具体安排，我于2007年暑期在老师的指导下带领地理系中牟县社会实践小分队到中牟县张庄镇参加了以“社会主义新农村”为主题的社会实践。

这次我是随着小分队去参加社会实践的，在参加社会实践之前，我做了完整的计划，计划中列出了各项围绕“社会主义新农村”主题的具体内容。其中包括为所在地的中学生讲授与课程知识紧密相关的各类延展知识，包括以天文天象为主的涉及新农村环保的地理知识；以社会交流为主的英语口语知识，以现代办公为主的计算机基础知识；以社会主义新农村为主题的社会实践调查活动。

本次社会实践从驱车赶往中牟县张庄镇的路途中就开始了。最明显的就是道路一步步变得开始狭窄了，各类建筑物已不再那么的高达和雄伟。

不仅没有了城市的喧哗和吵杂，而且增加了一份乡土的气息。真真切切地使我感受到社会主义的经济已经取得了飞速发展，但是城乡的差别有所增大。

这是社会实践活动中得到的第一手资料，是最真切的、也是最能反映社会主义新农村建设的进步风情的资料。 正是因为城乡的差距有一定的变化和距离，所以我们在调查报告中将具体情况以论文的形式表述了出来，以期给社会经济的发展和新农村的继续快速发展有所启示。

义务支教是社会经济发展下社会实践过程的一个重要部分，也是我们此次社会实践过程中的一个重要内容。经过我们的精心准备和细心策划，我负责义务讲授以现代办公技术为核心的计算机基础知识。

为了能将为期不多的课程上好，我从教学内容上开始精心准备，从学生最需要和社会最需要两个市场为出发点，一点一点将授课内容做到最精、最切合实际。然后就是从授课方法着手，根据当地计算机的设备情况，力求用最通俗和最容易理解的角度和方式去给学生们讲解。

因为知识再多，讲不出来、学生掌握不了就等于没有讲解。技术再精明、别人学不会也是浪费精力。

最后就是从检验方法入手，力求能迅速而准确的把握学生的掌握情况，进而用查漏补缺的方法使不同程度的学生努力做到最好。 由于各方面的原因，我们小分队的饭是自己做着吃的。

于是购物和做饭就成了我们社会实践过程中一个不可忽视的工作。饮食是大事，饮食工作做不好，其他各方面的工作都没有了很好的保障，所以，将整个小组饮食工作做好的重担就落到了我的身上。

每天早上我都会在别人的睡梦中悄悄地爬起床来，徒步到附近唯一的一个菜市场去采购我们小组一天所要吃的青菜等食物。 原材料虽然买回来了，但是加工成熟食仍然是一项伟大的工程。

由于我技术水平有限，所以就将做饭的工作交给了小组成员，为了减轻成员的工作量，我们分头工作，这样既减轻了劳累也增加了速度，还节约了时间，从而可以将更多的时间投入到有效的工作中去。 吃饭虽然是一项简单的工作，但我力求在细微中体验对小组成员的关怀和照顾。

每次吃法我都是最后一个吃。事情虽然小，但却是一种恒心和精神的写照。

当然由于当时处于假期，我们所在的中学学生们都回家帮助家长们做家务了，所以在教学之余我们就帮助当地的清洁工清理校园里面的杂草。大家在干的大汗淋漓的时候，我也看到了我们的工作成果，于是及时提醒大家在义务工作的同时也应当注意适当的调节，因为身体是革命的本钱。

就请大家赶紧洗个手、洗个脸、休息一下。 社会调查是社会实践活动中的有一个重要内容，我们根据自己的兴趣和爱好与专业特色确定了自己的社会实践调 查题目，并根据实际情况开展了各种不同形式的实际调查。

我调查的题目是张庄镇旅游开发现状与对策分析。随着经济的高速发展，旅游行业已经成为促进经济增长的朝阳产业，成为带动一方经济持续快速健康发展的支撑性力量。

旅游产业是朝阳产业，全国上下也都在讲宣传旅游、发展旅游产业。可是在有相当一部分城市或地区在旅游相关行业发展的不错的同时，也有相当一部分城市在旅游相关行业的发展上存在缺陷。

因此，针对这个问题做以调整还是具有深远意义的。 郑州市是全国著名的旅游城市，中牟县张庄镇也是以旅游为契机发展起来的新型城镇，是新型城镇的典型代表。

在我的调查报告中，从各地区和当地百姓的口中了解了当地旅游发展现状和存在的问题，并根据旅游学的相关知识提出了许多可行性的建议。 社会实践是一项有意义的活动。

从各个层面来将都是需要有高度的自觉性和自制力才能适应这项活动的。对于自己来说是一项很伟大的工程，也是一个很能锻炼人的素质和意志力的活动。

此次社会实践之所以会取得圆满的成功，最主要的原因就是我们的社会实践以正确的思想为指导。在校团委的正确部署下，在系团总支的全力配合下，我们的社会实践进展顺利，效果明显，成绩突出，各项预期目标都已经圆满完成。

参加大学生社会实践是一项光荣的工作，因为只有将课本上的专业知识真正应用到社会实践中去，才能将课本上的知识真正转化为社会主义的生产力，从而促进社会经济的总体进步。 思想上的进步才能带动行为上的进步，行为上的实际进步，才能使自己的思想得到升华，进而更加严谨和务实地指导自己的实际工作。

先进班集体的申请报告单怎么写

给你个范文：

尊敬的先进班集体考核小组的各位评委老师：

你们好！

我们是xxx市政技术学院经济管理系06级计算机2班的全体学生。在过去的一年里，我班同学团结友爱、互相帮助、齐心协力、积极进取共建班风和学风，取得了优异的成绩，得到了广大师生的一致好评。因此，我们郑重向考核小组递交“广东省先进班集体”申请书。

我班自建立之初就确定了“团结友爱、互助拼搏、严格谦逊、开拓创新”的班风。在各届班团干部的努力下，我班同学通过相互交流，得到了极大的融合，真正达到了“形”“神”一体。同学之间相互关心，相互帮助，相互谅解，相互勉励。在学习上，大家更是你追我赶，共同前进。经过大家长期的努力和不懈的坚持，我班终于形成了良好的学习风气。

没有规矩，不成方圆。在班级制度建设方面，我们丝毫不敢松懈。为此，我们建立了一系列班级制度，比如班级管理制度、班级考勤制度等，我班在这些制度的规范下，取得了许多骄人成绩。在XX年院运会比赛中，我班取得优异成绩，其中我班梁梓楠同学突破学院100、200米院纪录，罗智坤同学都取得100米第二名的好成绩；在XX年年系文化周知识竞赛中，我班取得了团体第一的好成绩；在XX年年下学期班际篮球赛中，我班同学积极努力，取得了系际第三名的好成绩；在XX年年下学期，我班参加踢键子比赛中荣获第八名的优秀成绩。

在其他方面，我们班同学们在思想上积极追求先进。现在，我班有正式党员1名，预备党员1名，并且30%同学都已经参加了党理论学习。

另外，在社团工作方面，我班罗健将同学也获得优秀的成绩。XX年年9月， 担任英语协会副会长，完成组织制度建设，并成功组织策划“院英语演讲比赛”活动，并得到院资讯部、系刊部等媒体的报道，取得良好的反响。

我班今天成就的取得首先离不开院里的热心支持和辅导员的谆谆指导。辅导员吴老师更是给予我们无微不至的关怀，引导我们成长。吴老师经常和我们交流学习方面的心得，主动了解同学的困难、帮助同学度过难关，是我们人生的好向导。还有我班广大默默无闻、甘于奉献的学生干部。此外，我班还涌现出了大批学习的好榜样：他（她）们有英语学习的楷模陈龙，艰苦奋斗的成建荣，学习进步迅速的陈前锋，勇攀体育高峰的梁梓楠，社会工作优异的钟海波、洪晓纯、温飞鸿等等，他们都是我们班的骄傲。

我们是团结的班集体，更是群星璀璨的班集体。我们始终相信“个人的荣誉属于班级，班级的荣誉更属于我们每一个人”。

当然，这点成绩相比而言是微不足道的。其中还有很多不足和缺陷，如由于我班大多数同学是由高职考上来的，文化课基础相对其他高中上来的同学弱了点，在第一次的英语二级考试中通过的成绩不是很理想；有的同学专业课成绩也不是很感兴趣。但是一两次考试不能说明什么问题，我们也制定了一些措施来帮助同学解决学习上的难题，如我们采取“三帮一”的策略，高中上来的同学多点帮下高职的同学文化科，高职同学多点辅助高中上来的专业科，争取帮助还没有通过英语二级的同学在这次考试中顺利通过。我们相信“没有最好、只有更好”，只要大家团结奋斗，持之以恒，狠抓班风、学风建设，采取适当措施，我们一定会取得更大的成绩，我班总体水平一定会更上一层楼！

成就属于过去，未来我们更需要努力。我们知道我们离真正的“人才”还有很远的距离，还有很长的路要走，还有很多应该学，但还没有学的知识需要努力去学。在以后的学习和生活中，我们一定会充分利用我们的时间来充实我们自己，我们也一定会再接再厉、再创辉煌，使我们拥有如同学所写的那样：狐狸的智慧、兔子的警觉、老虎的雄威、青蛇的阴霾、夜鹰的惊怵、大象的沉稳、蜜蜂的勤劳、蚂蚁的坚韧，真正成为国家的栋梁。我们每一个人也都在不断地努力为班级争光，为经管争光，为学院争光。

最后，我们真诚的希望考核小组能够核实、批准我们的申请，我们坚信你们的选择是正确的。

此致

敬礼