对谁说心里的话 作文400字

对谁说心里的话

周二了，感觉时间过的好快呀，昨天下了一整天的雨，站在屋子里看着外面下着的雨，感觉真的很好，很舒服。这场雨好像是在天空中停留了好久，终于下了，雨下的断断续续，好像是下累了要休息一下似的，呵呵。我的心情就好像这场雨一样，时好时坏，看到雨下的那么的畅快淋漓，想到自己的心情，为什么我的心事只能放在心里呢，我该去对谁说呢，我真的好害怕呀，如果太多的事情在放在心里太久了，那后果会怎么样呢，一发不可收拾，真的好害怕！每到这个时候我就会想家，想妈妈，在家的时候总闲妈妈唠唠叨叨的，可是在这个时候最想见的人却只有妈妈了，人家都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我也是吗？那爸爸呢，为什么感觉和爸爸的感情要比妈妈好呢？脑子里好乱呀，现在只想躺在床上好好睡一觉，一觉就能睡到大天亮，没有任何人打扰，现在不想接任何电话，不想和任何人说话，一直到明天早晨看到初升的太阳，希望到那个时候，我的心情会好上一百倍

对谁说心里话作文400字

妈妈，一直以来，都是您给予我的关心和照顾，给我希望。

而我却从来也没有跟您说过一声“谢谢！”，反而是三番四次的顶撞您，这让我感到惭愧万分。 从小的我，就一点儿也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好。

可您却从没有怪罪于我；例如，在上幼儿园的时候，我的写字速度要比其他小朋友的慢上好几倍，字也不如其他小朋友写得工整、规范。记得有一次，老师教小朋友们写“乚”，老师脱口而出的“竖弯钩”，可我不认真听，就把它当成了阿拉伯数字的“5”字，而且还自作聪明的把上边的那一小横改为了一小钩，然后东添西添的放到了“5”的尾巴上。

当时，我只见老师不声不响地看着我，似乎要对我大发雷霆。从老师的眼睛里，我似乎看到了一句话：一个不努力、不争取时间、动作又慢条斯理的学生，你就像一堆没用的垃圾！看着老师的眼神，又留意着自己的一举一动，我心虚的低下了头。

回到家后，我把这件事情告诉了您，当时，我已经做好了挨骂的心理准备；没想到，您不但没有责骂我，还用和蔼的语言来安慰我，那时，我真的感到很欣慰、很幸福。 还有一次，上学前班的时候，我就下定了决心：要努力、要有自信；我时时刻刻都记得我自己下的决心，果然，到了期末考试，我得了双百分。

拿到试卷那一瞬间，激动得眼泪水都飙了出来。正当我把这个好消息告诉您的时候，您也十分高兴。

对我说：“这次你虽然考得了双百分，妈妈也很高兴；但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗？是靠你的努力。如果你不继续努力，你以后还能保证可以取得这样好的成绩吗？我还铭记着你的一句话：‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哦！” 听了您这番话后，我就在心里烙下了一个印迹--我要十分十分的努力，十分十分的勤奋，还要十分十分的认真。

妈妈，你放心吧。谢谢您一直以来对我鼓励以及安慰，谢谢您对我付出的一切一切。

妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”。

我想对谁说心里话作文400字左右

我想对你说心里话

我想对哥哥说：“请你不要欺负妹妹。”

一天，你请我到和妹妹到你家去玩，你下五子棋，妹妹也想玩，你不准，妹妹就去玩球，你不准，还打了妹妹，妹妹被打哭了。所以我想对你说：“请你不要欺负妹妹。”

我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。”

一天，我出去玩，看见那过路人看都不看小草被踩成了什么样，就一直踩着小草往前走。所以我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。”

我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”

一天，表妹到我家玩，分明是她把花瓶打碎了，妈妈却说是我打碎了花瓶，还被骂了，所以我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”

给谁说心里话作文400字四年级

对家人说说心里话每当节日假期、双休日无数个作业就都向我飞驰而来，许多门课程等着我去学，累得我头晕脑胀。

每逢星期五，学校老师留的作业虽然不算多。可是也够写好一阵子的了我背着大书包走在放学的路上。

此时的天空是那么的蓝，小草是那么的绿，可我的脚步也越来越沉重，我已经没有心情欣赏美景。因为，我还有好多事情要做，回到家把自己关进房间，开始写作业了，学校的作业完成后，还有练习篇、补课班等着我。

这时的妈妈没完没了的唠叨：“快写！快写！写完后赶快去上补课班！”妈妈这头刚唠叨完爸爸又冲我嚷道：“快写！快写！别从那愣神，一天就知道玩。快学习！”天哪！我受不了了，唉！那也没办法呀！不知不觉，上补习班的时间到了，我连忙穿好衣服，去了补课班，上课时老师讲的我一句也没听进去，此时的我已经昏昏欲睡了。

下课后再回到家已是傍晚时分，本准备回到家好好休息，睡一会儿觉的我，却被一些突如其来的话语搅的不得安宁，妈妈说：“作业写完了吗？”我如实对答：“没呢！”这时妈妈突然脸色大变喊道：“作业都没写完，还敢睡觉？滚回去写作业！”我只能好一声长叹乖乖写去了。我真不明白难道我从生下来就必须像一台机器一样没完没了的学习学习再学习吗？家人们请给我减点压吧！孩子们的童年是快乐的，不要给我们释放太大压力，否则我们的学习成绩也不会提高。

给谁说心里话作文400字四年级

对家人说说心里话

每当节日假期、双休日无数个作业就都向我飞驰而来，许多门课程等着我去学，累得我头晕脑胀。

每逢星期五，学校老师留的作业虽然不算多。可是也够写好一阵子的了我背着大书包走在放学的路上。此时的天空是那么的蓝，小草是那么的绿，可我的脚步也越来越沉重，我已经没有心情欣赏美景。因为，我还有好多事情要做，回到家把自己关进房间，开始写作业了，学校的作业完成后，还有练习篇、补课班等着我。这时的妈妈没完没了的唠叨：“快写！快写！写完后赶快去上补课班！”妈妈这头刚唠叨完爸爸又冲我嚷道：“快写！快写！别从那愣神，一天就知道玩。快学习！”

天哪！我受不了了，唉！那也没办法呀！不知不觉，上补习班的时间到了，我连忙穿好衣服，去了补课班，上课时老师讲的我一句也没听进去，此时的我已经昏昏欲睡了。下课后再回到家已是傍晚时分，本准备回到家好好休息，睡一会儿觉的我，却被一些突如其来的话语搅的不得安宁，妈妈说：“作业写完了吗？”我如实对答：“没呢！”这时妈妈突然脸色大变喊道：“作业都没写完，还敢睡觉？滚回去写作业！”我只能好一声长叹乖乖写去了。

我真不明白难道我从生下来就必须像一台机器一样没完没了的学习学习再学习吗？

家人们请给我减点压吧！孩子们的童年是快乐的，不要给我们释放太大压力，否则我们的学习成绩也不会提高。

对同学说心里话的作文（400字）

我有许多的心里话要说，但是，今天我要跟我的同学，朋友们说一说我的心里话：不要在互相起外号了。

很多同学应该都有外号，当然，我一点也不例外。我的外号真的太多的，在我心里就像一块大石头，压得我喘不过气了，例如：原子弹，元旦节，圆蛋蛋，宋丹丹……哎！这些都是同学们给我取的。我希望他们能想想：如果别人也给你取外号，你心里会好受吗？你肯定不好受，既然你觉得别人给你取外号，你不乐意，将心比心，那别人呢？

起外号是一种不文明的做法，我们不要再互相起外号了，争做文明像天使。一个外号能让同学们产生争议；一个外号能让问梦城市的称号消失；一个外号能让一对感情良好的朋友分开。

我希望；大家不要在互起外号了。

作文我想对谁谁谁说说心里话四百字

林老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位勤劳的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的栽培，使我们逐渐长大。

三年来，我有许多心里话想对您说，这次就借作文的机会告诉您。 记得有一次，您帮我们修改作文，那才叫一个认真、仔细。

在我们的方格稿上，留下了您密密麻麻的红色批语，有的是表扬鼓励我的话，有的是帮我修改的标点符号，还有几处是您给我的作文提示。看着您为我批改的作文，我一脸不好意思，自己竟然错得那么多。

我知道批改作文付出了老师您许多心血，您多么希望我们能尽快提高写作能力啊！ 还有一次，您的喉咙因为劳累发炎了，疼得说话都困难，可您却没有请假休息，依然给我们上课。我们这些调皮的孩子却不认真听课，反而还做小动作。

您一脸生气，可又说不出话来。看着您生气的样子，我才知道，我们太不懂事了。

老师，您为了我们能学到更多的知识，才带病坚持工作，我们却不领情，让您的嗓子疼上加疼。老师，我要向您说一声“对不起”。

老师，我们很爱您，我们会永远记住您，您不仅教会了我们如何做人，还教会了我们许多知识。希望您能教我们到毕业班为止，我们不会辜负您的希望的，一定会成为一个懂事有礼的好学生来报答您。

我想对谁说心里话作文400字左右

我想对你说心里话我想对哥哥说：“请你不要欺负妹妹。”

一天，你请我到和妹妹到你家去玩，你下五子棋，妹妹也想玩，你不准，妹妹就去玩球，你不准，还打了妹妹，妹妹被打哭了。所以我想对你说：“请你不要欺负妹妹。”

我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。”一天，我出去玩，看见那过路人看都不看小草被踩成了什么样，就一直踩着小草往前走。

所以我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。”我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”

一天，表妹到我家玩，分明是她把花瓶打碎了，妈妈却说是我打碎了花瓶，还被骂了，所以我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”。

说说心里话我想对谁说400字作文

会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。

亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。

给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。

您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习！老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。桃花潭水深千尺，不及老师育我情。

作文我想对谁谁谁说说心里话四百字

林老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位勤劳的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的栽培，使我们逐渐长大。三年来，我有许多心里话想对您说，这次就借作文的机会告诉您。

记得有一次，您帮我们修改作文，那才叫一个认真、仔细。在我们的方格稿上，留下了您密密麻麻的红色批语，有的是表扬鼓励我的话，有的是帮我修改的标点符号，还有几处是您给我的作文提示。看着您为我批改的作文，我一脸不好意思，自己竟然错得那么多。我知道批改作文付出了老师您许多心血，您多么希望我们能尽快提高写作能力啊！

还有一次，您的喉咙因为劳累发炎了，疼得说话都困难，可您却没有请假休息，依然给我们上课。我们这些调皮的孩子却不认真听课，反而还做小动作。您一脸生气，可又说不出话来。看着您生气的样子，我才知道，我们太不懂事了。老师，您为了我们能学到更多的知识，才带病坚持工作，我们却不领情，让您的嗓子疼上加疼。老师，我要向您说一声“对不起”。

老师，我们很爱您，我们会永远记住您，您不仅教会了我们如何做人，还教会了我们许多知识。希望您能教我们到毕业班为止，我们不会辜负您的希望的，一定会成为一个懂事有礼的好学生来报答您。