生物实验样本管理员负责设备管理与记录,其职责包括哪些？ 爱问知识

具体如下（1）样本与菌毒种由样本管理员统一保存，保存要求条件由样本与菌毒种的提供者随保存品同时提供； （2） 样本管理员每天上午8:00〜9:00与下午16:00〜17:00，测试或观察保存设备运行状态，填写《样本与菌毒种保藏设备运行记录表》； （3） 监控应尽可能采用连续的理化方法，如无法连续监控，也要求有足够的间隙频率次数来观察测定每一个样品的变化规律，以保证监控的有效性； （4） 样本管理员如果不能按时完成测试或观察工作，应委托其他专业人员完成，该专业人员应经培训合格，并得到项目负责人同意； （5） 观察人员发现异常情况，按《实验室异常情况处置规程》进行处理，并且向项目负责人报告； （6） 开展测试或观察时，如发现设备运行状态有异常，收样员不能及时排除故障，应向生物安全负责人报告，同时通知总务后勤处负责人维修； （7） 总务后勤处负责保藏条件所需水、电、监控设施保护与维护； （8） 实验室主任每季度对保存条件进行一次检查，发现问题制定改进措施，并监督落实，并在《样本与菌毒种保藏设备运行记录表》签字确认。

实验室管理-对于实验室管理的相关内容,

强制性产品认证机构、检查机构和实验室管理办法 （国家质检总局令2004年第65号） 《强制性产品认证机构、检查机构和实验室管理办法》经2004年4月30日国家质量监督检验检疫总局局务会审议通过，现予公布，自2004年8月1日起施行。

二？？四年六月二十三日 强制性产品认证机构、检查机构和实验室管理办法 第一章 总则 第一条 为规范强制性产品认证机构、检查机构和实验室的管理，合理利用社会资源，保证强制性产品认证制度的有效实施，根据《中华人民共和国认证认可条例》（以下简称条例）的规定，制定本办法。 第二条 本办法所称的强制性产品认证机构、检查机构和实验室是指从事强制性产品认证活动的认证机构和从事与强制性产品认证有关的检查、检测活动的检查机构和检测实验室。

第三条 本办法适用于中华人民共和国境内的强制性产品认证机构、检查机构和实验室的指定和监督管理。 第四条 国家对强制性产品认证机构、检查机构和实验室实行指定制度。

第五条 国家认证认可监督管理委员会（以下简称国家认监委）负责强制性产品认证机构、检查机构和实验室指定制度的建立、实施及其监督管理工作。 第六条 强制性产品认证机构、检查机构和实验室应当符合条例及其他法律、行政法规规定的条件和能力，经国家认监委指定后，方可从事强制性产品认证活动和从事与强制性产品认证有关的检查、检测活动。

第七条 强制性产品认证机构、检查机构和实验室的指定工作遵循资源合理利用和实际需要、公平竞争、公开公正和便利、有效的原则。 第八条 认证机构、检查机构和实验室或者其中二者为同一法人时，其从事强制性产品认证以及与认证有关的检查、检测活动的资格应当分别指定。

第二章 指定条件 第九条 申请从事强制性产品认证活动的认证机构应当具备下列条件： （一）依照条例规定设立，具有相应领域2年以上认证经历或者颁发相关产品认证证书20份以上； （二）取得国家确定的认可机构的认可； （三）在申请前6个月内无不良记录； （四）本机构的法人性质、产权构成和组织结构等能够保证其强制性认证活动的客观公正； （五）具备能够公正、独立和有效地从事强制性产品认证活动的技术与管理能力； （六）具备从事强制性产品认证活动所需要并且可以独立调配使用的检测、检查资源，拥有与强制性产品认证工作任务相适应的符合条例规定的认证人员和稳定的财力资源。 第十条 申请从事强制性产品认证检查活动的检查机构应当具备下列条件： （一）具有法律、行政法规规定的基本条件和能力，并经依法认定； （二）具有相应领域检查经验，从事检查工作2年以上或者出具相关产品检查报告20份以上； （三）取得国家确定的认可机构的认可； （四）在申请前6个月内无不良记录； （五）本机构的法人性质、产权构成以及组织结构等能够保证其公正、独立地实施检查活动； （六）具备从事强制性产品认证检查活动所需的设施、人员和其他资源； （七）从事强制性产品认证检查活动的人员应当具备必要的专业知识，并取得认证检查人员的注册资格； （八）所聘任的专职检查员的专业能力应当符合指定的业务要求； （九）所聘任的兼职检查员的比例不得超过专职检查员总数的三分之二。

第十一条 申请从事强制性产品认证检测活动的实验室（以下简称实验室），应当具备下列条件： （一）具有法律、行政法规规定的基本条件和能力，并经依法认定； （二）具有相关领域检测经验，从事检测工作2年以上或者对外出具相关领域检测报告20份以上； （三）取得国家确定的认可机构的认可； （四）在申请前6个月内无不良记录； （五）本单位的法人性质、产权构成以及组织结构能够保证其公正、独立地实施检测活动； （六）具备承担相应产品认证检测活动所需的全部设备、设施，或者经相关设备、设施所有权单位的授权，可以独立使用设备、设施； （七）检测人员接受过与其承担的相应产品认证检测所必需的教育和培训，并掌握相关的标准、技术规范和强制性产品认证实施规则的要求，具备必要的产品检测能力。 第三章 指定程序 第十二条 国家认监委根据强制性产品认证制度的具体要求和实施需要，提出指定计划。

指定计划包括拟指定机构的业务领域与数量、产品范围、对申请指定的机构的要求、指定程序和相关时限规定、专家评审委员会（以下简称专家委员会）组成等。 指定业务领域涉及国务院有关部门的，国家认监委向国务院有关部门就相关指定方案征求意见。

第十三条 国家认监委通过书面公告和其网站对外发布指定计划等相关信息。 第十四条 申请从事强制性产品认证活动的认证机构、检查机构和实验室（以下简称申请机构），应当按照指定计划等相关信息的要求，向国家认监委提出书面申请，并提交相关证明文件。

第十五条 国家认监委自受理申请机构申请之日起10个工作日内，按照本办法第九条、第十条、第十一条的规定对申请机构提交的书面材料进行审查，提出初审意见，并将初审意见反馈给申请机构。对符合初审要求的，提交专家委员会评审。

第十六条 国务院有关部门、行业组织、企业、认可机构、认证机构以及。

仪器管理员工作报告

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。

一、教师队伍优先化

教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。

二、教学设施现代化

学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器管理规范化

由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。

2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。

初中生物实验室管理员计划书

2008——2009年度第二学期生物实验室

工作计划

穆仕伟

为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下。

一、指导思想。

进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。

二、情况分析。

几年生物实验室来在上级领导的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了实验室的作用。但也存在着一些问题，学校没有对实验教学有一个长期的规划；每学期学校没有专门的实验教学经费，课外实验及实验教学研究难以开展；因实验柜不够，仪器的高度与仪器柜的层高不匹配，使得仪器摆放不够科学，有摞层现象；实验教师人员不够，经常有顾此失彼的感觉；科任教师不能很好的指导学生做实验，学生纪律涣散，学生对实验步骤操作不熟练，导致实验效果不理想。

三、任务与目标。

1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。

2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。

3、严格履行借交手续。

4、热情服务，做到有求必应。

5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。

6、调动教师使用仪器的积极性。

7、做好年度清查、兑现工作。

四、方法措施。

1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。

4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性，做到一周一通报。

7、做好年终仪器清查、兑现工作。

五、本学期生物实验室实验开展计划

高中生物实验开展计划

高二生物

序号 实验名称 实验类型

分组 演示 选做 探究

1 DNA的粗提取与鉴定 √

2 制作DNA双螺旋结构模型 √

3 性状分离比的模拟实验 √

4 设计并制作小生态瓶，观察生物系统的稳定性 √

5 学习植物组织培养技术 √ 补

6 观察二氧化硫对植物的影响 补

:

初中生物实验开展计划

初一生物实验

序号 实验名称 实验类型 备

注

分组 演示 选做 探究

1 晚育的意义 √ 补

2 测定某种食物中的能量 √

3 比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

4 馒头在口腔中的变化 √

5 观察家畜小肠的内部结构 √

6 为家长设计午餐食谱 补

7 测定胸围差 √

8 模拟膈肌的运动 √

9 采集和测算空气中的尘埃粒子 √ 补

10 用显微镜观察人血的永久涂片 √

11 观察小鱼尾鳍内血液的流动 √

12 膝跳反射 √

13 胆汁对花生油的作用 √

14 测定反应速度 补

15 酸雨对生物的影响 √

16 废电池对生物的影响 √

初二生物实验

序号 实验名称 实验类型 备

注

分组 演示 选做 探究

1 扦插材料的处理 √

2 酒精的烟草浸出液对水蚤心率的影响 √

生物实验室保管员：穆仕伟

时间：2009 年 3月 4 日

初中生物实验室管理员计划书

2008——2009年度第二学期生物实验室工作计划穆仕伟为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下。

一、指导思想。进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。

二、情况分析。几年生物实验室来在上级领导的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。

教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了实验室的作用。但也存在着一些问题，学校没有对实验教学有一个长期的规划；每学期学校没有专门的实验教学经费，课外实验及实验教学研究难以开展；因实验柜不够，仪器的高度与仪器柜的层高不匹配，使得仪器摆放不够科学，有摞层现象；实验教师人员不够，经常有顾此失彼的感觉；科任教师不能很好的指导学生做实验，学生纪律涣散，学生对实验步骤操作不熟练，导致实验效果不理想。

三、任务与目标。1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。

2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3、严格履行借交手续。

4、热情服务，做到有求必应。5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。

6、调动教师使用仪器的积极性。7、做好年度清查、兑现工作。

四、方法措施。1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。3、严格履行借交手续。

借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。

4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性，做到一周一通报。7、做好年终仪器清查、兑现工作。

五、本学期生物实验室实验开展计划高中生物实验开展计划高二生物 序号 实验名称 实验类型 分组 演示 选做 探究1 DNA的粗提取与鉴定 √ 2 制作DNA双螺旋结构模型 √ 3 性状分离比的模拟实验 √ 4 设计并制作小生态瓶，观察生物系统的稳定性 √ 5 学习植物组织培养技术 √ 补6 观察二氧化硫对植物的影响 补 ：初中生物实验开展计划初一生物实验序号 实验名称 实验类型 备注 分组 演示 选做 探究 1 晚育的意义 √ 补2 测定某种食物中的能量 √ 3 比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 4 馒头在口腔中的变化 √ 5 观察家畜小肠的内部结构 √ 6 为家长设计午餐食谱 补7 测定胸围差 √ 8 模拟膈肌的运动 √ 9 采集和测算空气中的尘埃粒子 √ 补10 用显微镜观察人血的永久涂片 √ 11 观察小鱼尾鳍内血液的流动 √ 12 膝跳反射 √ 13 胆汁对花生油的作用 √ 14 测定反应速度 补15 酸雨对生物的影响 √ 16 废电池对生物的影响 √ 初二生物实验序号 实验名称 实验类型 备注 分组 演示 选做 探究 1 扦插材料的处理 √ 2 酒精的烟草浸出液对水蚤心率的影响 √ 生物实验室保管员：穆仕伟 时间：2009 年 3月 4 日。

我是怎样做生物实验室管理员的

、积极主动配合教师的教学工作（1）了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组的准备工作（教师要提前一周提出实验清单）。

（2）根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的必备计划，以及实验材料的采集、培养和处理等，保证仪器、药品和实验材料的供给，保证实验的开出率。（3）努力学习专业知识，熟悉药品和仪器和性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。

仪器管理员工作报告

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。

提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。

一、教师队伍优先化教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。

在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性。

建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器管理规范化由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。

由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。

做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用好自然实验室，发挥设备作用。

我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。