东大自主招生自我介绍范文

如何写个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。

一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

个人陈述也有不同的名称，如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,educational goals,letter of interests等。个人陈述应当包含以下内容： （一）申请者的学术或专业兴趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未来的职业目标。

如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。

可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。

外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。

这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。

然而，你应该认为你不但可以完成这一工作，而且不会比他们差。当你真正开始以后，你会发现你所有的努力都会有所回报。

“你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。

这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。

他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。

试着这样来做： 1.分析你的个性和经历。 2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。 4.草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。

只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界，你会发现你很特别，非常的特别，以你自己的方式。 写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。

成功的申请者注重这样一种策略，即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作，聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。

这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。 某校对个人陈述的要求 In view of the relatively poor quality of the study plan we received in the past years, the department decides to offer more concrete guidelines to help applicants writing their study plans. The intention is to tell applicants what the department is looking for in the study plans, and how the applicants can best distinguish themselves during the admission process. Of course these guidelines are only recommendatory. Applicants are welcome to use their imagination whenever/wherever possible. The study plan serves three purposes. First, it shows how well applicants can express their ideas in plain English. This requires well-organized thinking skills as well as clear writing. Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to study. For example, if an applicant wants to study Neural Networks, exactly how much they know about Neural Network and why do they think they are capable of doing research in this field should be clearly explained in the study plan. The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to present their intellectual accomplishments other than academic records. For research projects that require extensive hands-on capabilities, practical problem-solving skills will play as much important roles as course grades. To help the applicants write down the types of information that will interest the admission committee most, we prepare a list of specific questions that the applicants may consider to answer in their study plans. Again, answering these questions is not mandatory. They are suggested here to reduce the possibility of wasted efforts on the part of applicants. [1] What is the most significant achievement you've ever accomplished so far? This could be a class project, a piece of artifact you built, or a research, and it doesn't have to be related to our program. 。

南京大学、东南大学艺术特长生个人陈述怎么写？

如何撰写自主招生个人陈述

有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

在写的过程中还有一些注意事项：

1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；

7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱；

9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了；免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高

个人自述-请问个人陈述一般怎么写,有什么好的构思？

个人陈述1 尊敬的北京邮电大学大学招生办： 您们好！ 我叫###，女，今年18岁。

是……中学（省级示范性高中）高三……班学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。 所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。 我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！ 我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。 可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。 它还是我认识贵校的一根“红线”哩 记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去？أ 庇谑牵飧鑫侍獬闪宋倚闹凶钕虢饪ص摹懊浴薄5碧旎氐郊遥揖筒榭戳擞泄乇庇实淖柿稀N医ソチ私饬斯赜诒庇实睦费馗铩⒀Э粕柚谩 煅Ю砟畹纫幌盗星榭觥N抑ص懒吮庇仕湟孕畔⒖萍嘉饕ٌ厣£怨ぱ爬辔魈澹Ë且凰ぁ⒐堋⑽摹⒗硐嘟岷系亩嗫菩匀¹氐愦笱В切轮泄谝凰实绺叩妊Ц？998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。

从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年…… 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声…… 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。 有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。

对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。

从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。 但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么…… 在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。

有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。

这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。 这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。

虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望…… 俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱…… 此致 敬礼 个人陈述2 我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜欢看诸子百家的书。 犹记得小。

学生自我陈述报告

我在初中度过了很有意义的2年，在2年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。

我在每天的学习中不断积累知识，取得了很多好成绩。在努力的同时感到了生活的充实。

我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。 在与人的交往中我也学习到了很多。

我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。

学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。 我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。

我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。 我的三年初中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。

东南大学

写在前面： 2008年的这个时候，我和你此刻的心情多少有几分相似。

那时的我多么渴望能得到学长的指点啊，然而没有曾经参加过东大自主招生考试学长留下的资料，我在网上四处寻找也一无所获。只能在猜测中随意的准备。

结果我是幸运的，在两千多名考生中最终进入前50名，获得自主招生特等级别。为了争取做出自己一份微薄的贡献，我决定尽力回顾整个考试的流程，希望对大家有所帮助。

一个小小的建议：根据我了解的周围几个同学来看，抱着玩一玩的心态去考试，很难取得较好的成绩，而且会耽误自己宝贵的高三时间和参加其他学校自主招生的机会。 自主招生考试总体流程： 12月左右 获得学校推荐资格或者自己网上报名 1月5日 笔试 2月2日 （笔试前100名和单科满分）面试 3月底 签订协议 报名： 这项工作相对来说较为简单，网上下载报名表，填好后附上个人陈述和各种奖状。

个人陈述尽量写好一点，毕竟还有材料初审这一关，当然推荐的学生通过率几乎为100%（这一点要比参加外地学校的自主招生好一些）。不过与有些学校不同，东南面试时考官是看不到你的个人陈述的，所以对于个人陈述不必过于紧张。

笔试： 东南大学自主招生考试笔试共设四门：数学 物理 英语 心理。不过只有数学和物理算分。

数学：10道填空 4道解答题 物理：6道选择 2道实验 4道解答题 英语：20题单选 一篇完型20空 4篇阅读20题 心理：60道选择，将图案补充完整 题目： 由于我写这份材料的时候已经是在笔试后两个多月了，所以已经记不得每一道确切的原题，大概回忆一下物理考试每道题的考点。 选择题：1.光的折射以及全反射 2.运动学 3.分子间势能与距离的关系 4.热力学第一定律 5.速度的分解 6.电容变化后电路的定性分析 实验题：1.伏安法测电阻（需要考虑电表内阻对实验造成的影响） 2.单摆实验 解答题：1.串并联电路的计算 2.高为2R的卫星的周期，经过地球上同一点两次的时间间隔 3.好像关于机械波 4.碰撞，动量问题 个人感受： 数学 物理：题目并不难，难度基本上不超过我们学校平时考试的难度，所以即便高中阶段没有搞过竞赛参加这个考试也没有什么劣势。

有不少题都是旧题（数学A辅讲过好几道原题），数学最后两题稍有难度，尤其是最后一题的最后一小问。其余题目只要细心就能做出来，所以如果想比别人考得高，不能靠比别人学得多，一定要靠考试时的仔细。

英语：我的水平，单选有一半左右是一道题3、4个选项都看不懂，别人反应也大多相似，完型和阅读还好，只是阅读有几题一两个选项间难以确定。最重要的是英语不算分，而且据我所知也没有人得不合格，所以放心地考。

心理：心理考试是60道选择题，但没有发答题卡，直接在考卷上钩答案，而且卷子也没有密封线，名字随便写哪，所以我充分相信这份卷子其实没有人批改。这场考试设立只是说明高校对学生心理健康也很关心罢了。

不过有几题还蛮好玩的，可以小测一下智商。 面试： 2月1日： 下午16:00 签到 晚上20:00 一个短会，宣布明日考试流程 2月2日 早上7:45 排队等待电脑抽签，在候考室等待 上午9:00 六人一组进入考室，五个考官，一个摄像师，一个检查准考证的。

考官宣读考题，两分钟私下讨论，考官一边填写有关记分表，一边观察讨论情况。然后，每个人起立发表观点，不需举手，每次不超过3分钟，但次数不限。

讨论一个持续18分钟左右，其间一个考官从前到后负责串联，一个老师不断的点头给大家鼓励一下，另外三个一直记录着什么，一言未发。 上午9:20 回到候考室，看《大国崛起》 下午14:20 一个人在引导员带领下离开候考室，再次进入考场，里面还是上午的那7个。

桌上贴着4个问题，依次回答，约10分钟。下面是即兴问答，根据考官随机出的问题进行回答。

涉及的相关问题： 小组讨论：1.你对私家车的发展有什么看法？1.你对互联网的发展有什么看法？ 个人必答题：1制作一个桌子，你需要考虑什么，步骤是什么2你对克隆怎么看3简要评析《水浒》中诸葛亮（这个地方就是考你的细心了）的人物性格与人物想象4你对作弊的看法。 即兴问题：（类型主要取决于发问老师从事的专业）你对什么感兴趣？ 我们都知道全球变暖，那怎么还会下那么大雪；美国汽车拥有量世界第一，这和它对中东地区实施军事打击有什么关系；谈谈你认为物理学发展过程中贡献最大的物理学家是谁。

相机要数码的，电视要数字的，那么数码、数字到底什么意思；电流和手机信号都是电磁波，为什么手机信号传播不需要介质，电流传播却需要导线；谈一谈“仿真学”；建设三峡大坝的利弊；谈一谈节能减排；你对荷兰的崛起中看到什么，葡萄牙和俄罗斯的崛起有什么不同…… 个人感受： 发挥平时的积累，在注意几个细节即可，如小组讨论前2分钟的私下讨论，老师听不见讨论内容（大概相距3米），所以大多数考生动动嘴，讲一些显而易见的东西，并不表述自己实质观点（稍后的环节就显示的非常清楚）。在发言中，尽量提一些经常在电视或是报端出现的词汇，这些词使你显得平时非常关注社会。

当然最好能在网上艘一些面试的通用技巧，关于什么礼貌，表情等方面。 写在后面： 读完此文。