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    优秀学生个人推荐表的主要事迹怎么写

    不行的话可以再换哦!多多支持!O(∩_∩)O~

    各学区、直属各类学校,各乡镇中小学:

    为树立榜样,表彰先进,进一步促进中小学生的全面发展,根据市教育局的部署,经研究,决定开展2007学年市、县级优秀学生、优秀学生干部和先进集体评选活动。现将有关事项通知如下:

    一、各学区、各学校评选市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体必须严格按照《温州市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》(温教学〔2008〕35号)(附件1)和评选名额分配表(见附件2),认真做好评选推荐工作,使评选过程成为对学生进行教育和激励的过程。

    二、各学区、各学校评选县级优秀学生、优秀学生干部必须按照《温州市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》(温教学〔2008〕35号)(附件1)和评选名额分配表(见附件2),认真做好评选推荐工作。

    三、市、县级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体登记表由学校负责填写(主要事迹要求用5号字打印),市级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体推荐表及主要事迹材料均一式两份,县级优秀学生和优秀学生干部推荐表及主要事迹材料一式一份。

    四、乡镇中小学的市、县级各类汇总表经学校及学区审核盖章后,由学区用Excel格式编辑打印,按不同类别 (中学按市级和县级毕业班优秀学生、毕业班优秀学生干部、非毕业班优秀学生、非毕业班优秀学生干部八类,小学按县级优秀学生、优秀学生干部两类)分别汇总造册,县直属学校的各类汇总表经学校盖章后用Excel格式编辑打印分类汇总造册(见附件3、附件4),“市级先进班集体”不填汇总表,只上报“申报登记表”,并请于5月19日前送县教育局学生工作科(在上报纸质表格同时,并上报电子表格,电子信箱cnjyjxsk@126.com),逾期未报单位以放弃论处。

    五、各学区、各学校要严格按照县教育局分配的各类先进名额组织评选,一律不得突破县教育局下达的推荐数,中学毕业班与非毕业班,优秀学生与优秀学生干部,县级与市级,职高与普高等名额均不能相互调剂。

    六、初中毕业班优秀学生干部登记表后请附上相关荣誉证书复印件(复印件必须由学校校长室或政教处核实,经审核人签字后盖学校公章)。

    七、市级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体推荐对象必须在学校公示一周。

    附件:1、温州市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法

    2、名额分配表(一、二、三)

    3、市级优秀学生、优秀学生干部评选汇总表

    4、县级优秀学生、优秀学生干部评选汇总表

    5、温州市级先进个人(集体)申报登记表(3种)

    6、苍南县级先进个人申报登记表(2种)

    省级优秀学生干部主要事迹格式(必须由班主任填写) 格式是什么

    2011-2012学年福建省普通中学、中等职业学校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生”登记表

    姓名 三好

    学生 优秀学生干部 优秀

    学生

    性别 民族 出生年月

    所在学校与班级 是否党团员 职务

    父母

    姓名 工作单位 职务

    上学期

    各科成绩 科目

    成绩

    年段参考值

    体育

    是否达标 综合素质评定

    或综合职业能力等第

    何时获过何种奖励 (只填写市级以上奖励,含市级)

    学校

    意见

    已公示 天,无异议。

    公章: 校长签章: 年 月 日

    县区

    教育局

    意见

    公章: 局长签章: 年 月 日

    设区市

    教育局

    意见

    公章: 局长签章: 年 月 日

    省教育厅

    意见

    签章: 年 月 日

    说明:1.此表为“三好学生”、“优秀学生干部”、优秀学生共用,请在相应的空格内打“√”;

    2.“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩;

    3.学校意见栏须写明公示情况。

    初中三好学生事迹简介怎么写????——200字左右,班里很多人要

    初中的几年里,我逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

    学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

    在课堂上,我认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。中学期间,坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。

    每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科。

    结尾你自己想哈

    学校推荐信格式

    范文

    推荐信

    学校团委:

    我班张光明同学身为团员,品德高尚,工作负责,学习刻苦,成绩优秀,受到老师和同学们的一致赞扬,因此,我团支部推荐他参加校“优秀学生团员”的评选。

    此致

    敬礼

    九年级一班团支部

    2006年6月12日

    推荐信

    学校团委:

    本班团员张光明同学,能以优秀团员的标准严格要求自己,刻苦学习,团结同学,德、智、体、美、劳全面发展,特推荐他为校“优秀学生团员”。

    此致

    敬礼

    九年级一班团支部

    2006年6月12日

    和内容?写学生的个人先进事迹的格式?写学生的个人先进事迹的格

    可以写自己这些年的一些先进事迹,如参加了学校的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了讲学金或者通过了国家的什么证书考试。

    当然优秀团员,还有点缀上自己思想上的进步,如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动(如无偿献血),最后还要加上对以后表现的确定。 如果你是班干部什么的,要写一些在职期间的出色表现,以及在班或系里得到的肯定。

    附上篇例文—— 李xx,女,1990年10月出生,担任XX学校,xx班团支书,XX学校XX班负责人。 入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。

    平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 一、思想积极要求上进,不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。

    她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书,班干部、她认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,该生已连续两年被评为“优秀团干”。

    入校后该生就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。 二、认真学习,努力工作 在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。

    平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。 该生不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。

    在学习上,她勤学苦练,刻苦钻研专业知识,入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在 学习上,她自信、大方,一直以来,她都是帮教的好助手。

    三、生活朴素,乐于助人 在班级里,李xx是一名模范班干部,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。 平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。

    该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,李xx同学养成了批评与自我批评的优良作风。

    她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。 面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

    在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。

    李xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代高中生学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。

    供你参考 很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅。

    十佳少年评选个人说明怎么写?格式是什么?有范文吗?

    我叫刘思麟,来自北京市海淀区第三实验小学五年级一班。

    生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。

    班级里,我是老师的"小助手",是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。

    德智体美全面发展,是我努力的目标。下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程: 一、用奉献收获爱心和感动 妈妈常跟我说:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。

    我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。

    在天桥上,见到乞丐,特别是老年人,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。对于学习有困难的同学,我总是耐心且毫无保留的为他们解疑释惑。

    在帮助别人的过程中,我付出了许多,也不断收获着爱心和感动。在学校组织的为太阳村小朋友捐书捐钱活动中,我和其它几个大队委代表学校为太阳村的小朋友送去了我们的爱心,并参观了他们的住地。

    看着那简陋的校舍,破旧的操场还有那没有滋味的面条,我的心里有说不出的滋味。回家后,我和妈妈商量,想把我的零用钱和压岁钱攒下来,支援生活困难的孩子。

    在妈妈的帮助下,我找了一个手拉手的好朋友,她叫苏门,是内蒙古一个牧区的小姑娘。每学期开学,我都会将我节省下来的钱寄给她,帮助她渡过求学难关。

    我们经常通信,她来信说,她用我寄去的钱买书和文具,还报了英语课外班。信中还说,由于牧区没有小学,她要离开父母和她喜欢的羊群,到离家很远的县城上学,但是为了以后能上大学,她必须坚持。

    在与她的交流中,我经常会被她自立、自强和乐观向上的精神所感动,更加懂得应该好好珍惜自己拥有的一切--慈爱的父母,尊敬的老师,还有良好的学习生活环境……我要更加努力,奋发图强。 二、用实践磨练品格和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。

    在班里,我是老师的得力"小助手",对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,出色完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的展板和橱窗由我负责完成,每天的作业都由我负责收,等等。

    作为大队长,我还协助大队辅导员和班主任开展各项活动。比如:在学校"合唱节"比赛中,我积极帮老师出主意,组织同学进行策划,克服了各种困难,使班级顺利进入决赛。

    我们班演唱的"七子之歌"和"北京的金山上"获得了一等奖。较高的责任感和正义感,使我在同学中的人缘和威信都比较好,老师和同学都喜欢我。

    今年,奥运会将在北京召开。为此,我参与或组织了一系列主题活动,从我做起,以实际行动迎奥运。

    比如,为保护北京优美的环境,今年寒假,我发起并组织同学在小区内宣传安全燃放烟花爆竹的规定,带领同学去小区操场捡丢弃的塑料袋和垃圾,积极参加学校组织的买树种和花种活动。由于在环境保护实践活动方面表现突出,我被授予学校"环保小卫士"的光荣称号。

    另外,我还主持了"喜迎2008,奥运知识竞答"和"我和奥运手拉手"主题班会活动。我和同学们一起策划,准备材料,动员同学们都参与进来。

    主题班会非常成功,受到了老师和校长的表扬。在学校组织的"福娃进校园"活动中,我还光荣地担任了火炬手。

    上学期,我还成功主持了以奥运为主题的"承中华美德,做文明使者"的大队会,通过这些主题活动,我们不仅了解了奥运会的发展史,还学到了很多奥运知识。 另外,我还积极组织并参加"学雷锋"活动、多次组织学校的升旗仪式,并担任主持,我还主持了庆祝"母亲节"和"教师节"等活动。

    虽然我总是很忙,但能为班集体做事,能为奥运会加油,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

    三、用恒心攀登知识的高峰 对我来说,学习是一件非常快乐的事。我的爸爸妈妈平时工作繁忙,我一向都是积极主动的学习,从来不用他们操心。

    由于每门课成绩都是优秀,我连续几年被评为学习小标兵和三好学生。我已养成很好的学习习惯,即坚持课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。

    在学习方面,我的经验就是要有恒心。正所谓"功夫不负有心人",只要坚持不懈的努力,总有一天能够登上知识的高峰,品尝到胜利的果实。

    四、用兴趣丰富心灵和素养 我性格开朗,兴趣广泛。音乐、阅读、长跑和书法等各项活动我都喜欢参加。

    新年联欢会上,我代表班级去其它班表演小提琴,给大家带去快乐;在学校民乐队里,我吹唢呐,是"校级骨干队员",唢呐独奏获得过北京市海淀区小学生艺术竞赛独奏比赛三等奖,和民乐队的队员们一起获得过海淀区民乐合奏比赛一等奖;在学校鼓号队,我是骨干队员,我们的鼓号队曾获得过海淀区比赛一等奖。在合唱队里,我曾作。

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