求一份普通话考试三分钟说话的范文

1.我的理想 每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的人希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后考上师范学校，当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。

初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。

2.我的学习生活 都说“活到老，学到老”，所以作为一名高中教师，我丝毫没有放弃学习，最近又练起了普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。

它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。

尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。 学普通话的过程，有苦也有乐。

要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不过关，说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！每天我都早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。

然后，我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候，要注意主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。

这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外，我们要多向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义等。

其次，我认为，要把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，这样可以做到更有针对性，这也是最有效的方法。最后，坚持用普通话进行日常交流。

因为语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，即使你方音浓重，也会逐渐受感染的。最后，我想的说是，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她成为全国人民交流的通用语言 3.我尊敬的人 刘胜堂师傅，是我尊敬的人，他个子不高，可是很有精神，不但技术高，更让人敬佩的是他的敬业精神。

大板车不好开，很少人能给他替班，别的司机休假他可以替别人，可是却很少人能替他，他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中，他只休过一次假，给他布置任务，刘师傅从来没有过二话，从不提条件摆理由，不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好，往往是刚下这辆车就上了另一辆车，他从没有说过一句什么“身体不舒服了，累了，自己干活多了，别人不干活了”这样的一句话。

他就是我们四分公司的罗文，只要有任务，无论有什么困难，不是去找理由拒绝，而是主动的、积极的、尽自己所能的把工作做得十全十美。 我尊敬这样的人，他们主动、积极、敬业，他们服从，他们甘于吃苦，他们是我们四分公司的栋梁，还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰，摊铺机司机安庆河、聂春波，压路机司机闫秀山，铣刨机司机张庆彬，他们是新时代的罗文，我向他们致以最高的敬礼。

4.我喜爱的植物 我喜爱茉莉花，它开的花是白色的，像一朵雪花，像婴儿的皮肤，十分好看。 它只在夏天开花，而且是在夜晚，放出香气。

它的花可以用来泡茶，对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面，像一个个争食的生物。

你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比，使人身心凉爽，恐怕只有你在平静下来的时候，才可以真正得品尝到其中的美味。

记得有一次，我们在学校比赛1200米的长跑，我一开始，去得时候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身体又轻松又平静，感到没有一点疲惫。到了比赛场，我对自己充满信心。

开始了，我跑了起来，我一看他们这么慢啊，松了一口气，渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程，我用力冲刺了起来。

没想到那杯茶给了我这么大的力量，在我落后的情况下，居然拿了第一名。真要感谢它。

5.童年的记忆 一个美丽偏僻的小山村，一间古老的小屋，开门就见不远处连绵起伏的山，山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子，屋前有一个宽阔的操场，操场周围种了很多花草，门前流过的是一条永不停歇的小河，屋后是一个大大的菜园，里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果，这就是我童年成才的地方，就是如此灵秀的环境，造就了如此灵气的我。 那时的家乡还没有幼儿园，所以就直接上了一年级，那年，还不够五岁，本来就小，而且身材比同龄小孩子都还小，妈妈牵着我的小手去报到时。

普通话考试范文

【国龙国际教育学院普通话考试小秘诀】在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右；以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级 乙等，而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。

有办法让这些应试人过关吗？笔者认为，“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使 78分变成80分以上或85分变成87分以上。更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~

我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则： （1） 读错一个音节，扣0.1分；漏读或增读一 个音节，扣0.1分。

(2) 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度 扣0.5分、1分。

(3) 语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2 分。

(4) 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2 分。

(5) 朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5 分、1分、2分。

(6) 超时（朗读400个音节不能超过4分钟）扣 1分。

对照六条扣分细则，其中（2）和（3）——声韵 系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力短时 间也很难保证不失分。其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努 力完全能够不丢分。从测试实践看，78分者在 （1）上丢1-2分，在（4）上丢1分，在（5）上丢1分， 三项合起来丢3-4分；85分者在（1）上丢0.5-1分， 在（4）上丢0.5-1分，在（5）上丢0.5-1分，三项合 起来丢1.5-3分。朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原 因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音 吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。如果我们将难读的字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也 许能起到事半功倍的作用。下面，笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词，供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。练读的原则——先 准确后流畅。

更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~

普通话练习范文

我最喜欢的一种艺术形式

我喜欢对联，对联是文学的一种独特的艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，已经暂停了元旦春节民俗风情。所谓的春节，是放弃了传说中的鬼大神“神茶”和“郁垒的名字写在两个桃木板，挂在门邪驱魔的压力。这种习俗延续了一千多年，到五代，人们开始质疑在红木板上的连接语。时期，最早出现的楹联之一。宋代，民间春联的悬挂已经相当普遍，王某和诗中的“千后 尤其是眨眼？总计新的替换句子的老字“，即当盛况的真实写照。直到明代，有人开始代替红木用红纸板，有我们今天看到的对联，随着发展国家文化交流的对联还传入越南，韩国，日本，新加坡等国，这些国家仍然保留着贴对联的风俗。对联是由对立的演变，它保留了一些经文诗句的特性。古人吟诗作对相提并论，以在一定程度上反映了两者之间的关系，一般会比联诗的更精致，一句话都比较灵活，可以是短期或长期，可伸缩的，在中国的古代建筑，甚至可达久联几百字，无论对联呗野心，或抒情，都要求有武力较高的泛化和控制文本的，也可能是在几个的话，那么文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受能力。那么，如何做才能让你的对联呢？首先，自述一起上下必须相等，不能用重复字；二，句子的结尾必须是仄声关联，在下一个字与平声相关的末尾； 3，句子上下联必须一致； 4，上下联平仄要反对，联合使用平声字，其中第二行必须用这个词仄声，反之亦然； 5，上下联可能是相似或相反的意思，只能说，这个问题也不妨高桥两件事情。这是总结了法律的对联“文史知识”中华书局编辑部。

谁能提供一些普通话测试口头作文的范文啊？

1、我最尊敬的人 我最崇敬的人不是什么名人，而是一个极普通的人，他就是我的爸爸。

但在我的心里不是一开始这样想的，因为这件事我才崇敬我爸爸的。 事情是这样的，那天放学后，我背着书包，神采飞扬地走进家门，对说：“爸爸！今天学校作文竞赛，我得了一等奖”！我注视着爸爸的表情，爸爸笑了笑说：“真不错，不过还有，我要告诉你，今晚你妈妈加班不回来吃饭了”。

我兴高采烈地去做作业了，我这时，我耳畔畔似乎响起了表扬和赞赏声，眼前好像是美味佳肴等着我来吃了。

“吃饭了！”我几步跑到饭桌前，一看，咦？怎么是家常便饭，我向厨房里张望，是不是，爸爸把好菜都藏到厨房里，给我一个惊喜吧！这时，爸爸捅了我一下说：快吃饭呀，什么？就吃这个，没有好吃的，我心里冷了半截。吃过饭了，我一个人坐在房间里生闷气，眼泪像断了线了珍珠一样往下滚，我立刻擦干眼泪，心想：反正事情已经过去了，就不要想了。

我漫不经心地拉开抽屉看起书来，就在这时，我发现抽屉里写了一张纸，打开一看，原来是爸爸银行里举行献爱心活动，他主动捐了钱给灾区的小朋友，所以他们银行里发了奖状，因为放在抽屉里时间太长了，所以面子有点黄。可是他从来没有提过这件事呀。

想起爸爸平时，以身作则，和同事们一起帮助灾区的小朋友上学，为银行减轻负担，但是爸爸从来不把功绩在我和妈妈面前表露，爸爸一直都在教育我要做一个默默无闻的蜜蜂，不做一个大吵大闹的知了。想到这些，我明白了，爸爸知道我长大了，不能像小孩子一样去哄了，要谦虚，不能骄傲自满了。

我的眼睛又一次湿润了，我知道爸爸是多么地爱我呀！ 2、我是一名中学教师，在做好本职工作的同时，还喜爱参加丰富多彩的业余生活，尤其怀念我的学习生活。 （一）、 我喜欢读书阅报与写作。

它成了我业余生活的主要内容。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

这虽然折射出明显的阶级铬印，但也明示着书籍对于我们人类的巨 大作用。我在书中找到了现实生活中的答案，我在书中看到了人间欢乐与苦难，我在书中窥测到人的崇高与卑劣，我也在书中映照出自己的暗弱与瑕疵。

我爱书，正 是因为它早已成为我的知已。写作，是一种很好的缎练思维的方式，也是一种提升思想的过程。

我常有写作的冲动，我得感谢上天赐予我的敏感好奇和后天的良好熏 陶。（二） 我喜欢书法与篆刻。

他是我生活的一部分。父亲在学校是校长，在家乡是婚丧嫁娶的文墨先生，深受影响和尊重。

我耳濡目染，深受家父的影响，从小就喜爱书法。 做学生时，凡有书法比赛，我几乎都能获奖。

参加工作后，单位为庆祝节日，常举办书画展，我常是榜上有名者。及时的奖励和鼓舞，加足了我学习的劲头，平添了 我上进的动力。

参加工作的第一年，我的篆刻工具被小偷给偷个干净，使我又气又恼，它使我好长一段时间无法亲近学习它。近段时间，我对篆刻的爱好，又进入了 一个高潮，我新买了几十元的篆刻石头，利用零碎时间，已创作了不少作品。

我虽然不是最棒的，但我坚信明天会更好。“一勤天下无难事”，“功夫不负有心 人”，我期待着那美好的每一天。

（三） 我热爱旅游崇尚自然。山外青山楼外楼，美好的人间心中游。

无论是远足还是踏青，我都会怀着无比的兴奋与喜悦，满怀豪情地畅游，我神往于青山绿水间，我至身 于灯红酒绿里，我感发于人间自然的极至中。尽管我无贬谪隐居之际遇，但我有拥山抱水之自由。

我懂人间万象之精采与纷呈，我爱自然法则中的伟大与神奇。 （四）我衷爱于网络文明。

近来，网络几乎成了我生活的伴侣。大千世界，无奇不有。

网络世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、网络是21世纪的代名词。

我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘，可以毫不夸张的说，电脑网络是我的情人，是我的至爱。 （五）我重视亲情、友情、爱情。

它是我生活中不变的人生追求。人间自有真情在，真情永远使我爱。

我爱我的家人、朋友和亲人。我爱人间的一切真、善、美。

我用我的爱，丰富了我的生活，我用我的情，淡薄了怨与恨。以上这些，充分展示了我的兴趣爱好，它包容了我的生活，充实了我的时空。

3、我熟悉的地方是我的母校，每个人都有自己的母校，每个人都对自己的母校留着一丝记忆。记得那天，我的母亲告诉我，明天就是你上学的日子。

怀着既激动又神秘的心情，我走进了我的母校“***小学”，开始在知识的海洋里畅游。在这五年的时间里，我从一个不懂事的孩子，到能掌握许多文化的小学毕业生，我的老师们又费了多少心血在里面啊！人们都知道，小学是基础，不管将来要从事什么职业，一切基础都是小学打下的。

当我逐渐走向社会的时候，我发现，母校给我的是如此之多，令我难以忘怀而将终身受用不尽！忘不了，操场上，同学围坐一处，手拉手儿齐心“吼”出“团结就是力量”！忘不了，在课堂上，那一位位辛勤睿智的教师；忘不了，同学们直抒胸臆或辩论交流，在看似漫无边际的你言我语中，撞击出了思想的火花，滋生。

普通话考试范文

【国龙国际教育学院普通话考试小秘诀】在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右；以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级 乙等，而测出的成绩却只有78分左右。

测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。有办法让这些应试人过关吗？笔者认为，“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。

以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使 78分变成80分以上或85分变成87分以上。更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则： （1） 读错一个音节，扣0.1分；漏读或增读一 个音节，扣0.1分。

（2） 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度 扣0.5分、1分。（3） 语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2 分。

（4） 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2 分。（5） 朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5 分、1分、2分。

（6） 超时（朗读400个音节不能超过4分钟）扣 1分。对照六条扣分细则，其中（2）和（3）——声韵 系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力短时 间也很难保证不失分。

其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努 力完全能够不丢分。从测试实践看，78分者在 （1）上丢1-2分，在（4）上丢1分，在（5）上丢1分， 三项合起来丢3-4分；85分者在（1）上丢0.5-1分， 在（4）上丢0.5-1分，在（5）上丢0.5-1分，三项合 起来丢1.5-3分。

朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原 因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音 吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。

如果我们将难读的字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也 许能起到事半功倍的作用。下面，笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词，供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。

练读的原则——先 准确后流畅。更多信息请咨询国龙国际教育学院范老师~~~~。

普通话语音练习稿

普通话语音训练材料（普通话水平测试辅导课用）（一）声母训练1、分清zh, ch, sh, z, c, s和j, q, x札记——杂技 摘花——栽花 找到——早稻 照旧——造就 正品——赠品 支援——资源 志愿——自愿 主力——阻力 战术——剑术 智慧——忌讳 标志——标记 质量——计量 资本——基本 字母——继母 字号——记号 滋味——机位 木柴——木材 推迟——推辞 重来——从来 新春——新村 长度——强度 程序——情绪 池子——棋子 迟到——齐到 磁盘——棋盘 磁石——其实 刺猬——气味 名词——名气 闪光——散光 商业——桑叶 诗人——私人 师长——司长 少数——小数 师生——牺牲 诗词——稀奇 舒心——虚心2、分清n和l浓重——隆重 廉价——年假 恼怒——老路 流连——流年男女——褴褛 南宁——兰陵 一年——一连 连连——年年3、分清f, h, k, t花市——发誓 荤菜——分菜 欢欣——翻新 开荒——开方（粤） 会址——废纸 下回——下肥 华丽——乏力 缓冲——反冲（客） 方糖——荒唐 发生——花生 舅父——救护 分辨——婚变（闽） 苦头——斧头 衣裤——依附 国库——国父 宽心——翻新（粤） 考试——好事 烤鸭——好鸭 空洞——轰动 大口——大吼（粤）4、注意r的读法燃料——颜料——蓝料 染色——眼色——览色 仍旧——营救——棱旧1/27干扰——干咬——干老 热饭——夜饭——乐饭 日本——译本——乐本（二）韵母训练1、注意Ü、er的读法如果——雨果 儒家——渔家 长处——常去 主持——举旗拒绝——季节 严峻——严禁 旅程——里程 全面——前面权力——潜力 健全——见前 学会——协会 名誉——名义而、儿、尔、耳、二2、前鼻音和后鼻音担心——当心 反问——访问 烂漫——浪漫 山口——伤口陈旧——成就 瓜分——刮风 申明——声明 审视——省市人民——人名 辛勤——心情 信服——幸福 金星——精心减法——讲法 签名——枪名 羡慕——项目 延长——扬长船头——床头 感官——感光 环球——黄球 机关——激光春联——冲凉 存钱——从前 混蛋——红蛋 轮船——龙船（三）声调训练1、四声：55、35、214、512、变调上声变调： 摆脱 火车 祖国 旅行 土地 感谢首长 粉笔 减少 领导 母语 旅馆奶奶 姐姐 耳朵 马虎 伙计 口袋 瞧瞧 想想展览馆 水彩笔 党小组 纸老虎“一”“不”的变调：一般 一边 一天 一些一连 一时 一同 一直一起 一体 一早 一手2/27一定 一度 一半 一共不黑 不白 不想 不去不必 不错 不要 不但3、轻声：妈妈 爷爷 奶奶 爸爸4、儿化直接加卷舌：那儿 一下儿 山坡儿 干活儿 弹壳儿小猫儿 土豆儿 小妞儿去掉韵尾i和n、ng后卷舌：瓶盖儿 名牌儿 一块儿 小孩儿腰板儿 脸蛋儿 好玩儿 饭馆儿（后鼻音韵尾去掉后元音鼻化再卷舌）帮忙儿 像样儿 赶趟儿 蛋黄儿i和Ü后面加er：小鸡儿 玩意儿 底儿 豆腐皮儿有趣儿 金鱼儿 毛驴儿有劲儿 花瓶儿 眼睛儿 一个劲儿合群儿 围裙儿zi、ci、si、zhi、chi、shi儿化时主要元音变[ə]再卷舌：台词儿 枪子儿、果汁儿、有事儿5、词语的轻重音中—重 中—次轻—重 中—次轻—中—重 重—轻儿童 现代化 轻描淡写 窗户6、字词训练（样卷）（1）读单音节字词100个吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜灯 脆 动 兵 春 洗 鱼 下 炸 质3/27热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头搜 天 完 味 幼 腿 小 暂 元 战尊 专 香 庄 厅翁 兄 争 损 真弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老您 乱 穷 金 矿 容 亲 胖 泉 评青 让 群 君 枪 空 瓜 风 会 耕黑 根 口 火 接 快 二 分 富 记（2）读双音节词语50个皮肤 报纸 女儿 玻璃 罪恶 哀悼 烹调 名字 通商 大学 木匠 的确 年头儿 旅游 萝卜 天真 光荣 灵魂 功夫 开会 选举 家伙 小孩儿 敏捷 所以 教师 权限 率领 人质 群众 内脏 响应 完整 英雄 阐述 乘客 处理 玩意儿 愉快 政策 音乐 委员 有用 云彩 写作 参照 纤维 一会儿挖掘 金鱼儿轻声（一）什么是轻声有些音节在词语或句子里，常常失去原有的声调，读成一种又轻又短的调子。

这种又轻又短的调子，叫做轻声。轻声不是一个调类。

不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变4/27（二）轻声的内部音高1、轻声在物理属性上的主要表现是音长变短，音强变弱。2、它在音高上的表现，受前一个字声调的影响而不固定。