科普剧本格式

几个科普剧剧本 2009-10-30 转载几个剧本，供参考。

再见了，朋友！ 脚本创作：赵 明 旁白：秋风吹啊吹，把树叶吹黄了，把冬天吹来了。动物们来向小树精告别了。

人物：北极熊妈妈.小树精.小刺猬.两只小睡鼠. 道具：每位同学都要为自己做一个头饰，也可以根据自己的想像为自己扮演的角色做一些装饰。 小树精和动物们一起上台：你们为什么要和我告别？我想天天和你们在一起玩。

动物们一起说：小树精，我们要去冬眠了，明年春天再见吧。 北极熊：我是一只北极熊，每年冬天，我都会在雪地里挖一个洞，然后在洞里美美地睡上一觉，雪洞里面可暖和啦。

等我一觉醒来，我的身边就会有两只熊宝宝啦。我们北极熊都是在冬眠的时候生小宝宝的。

小树精：冬眠的时候在雪洞里生小宝宝，真是太神奇啦！ 刺猬：每年秋天，我们就要开始进行增肥比赛了，我们要把自己养得肥肥胖才能度过可怕的冬天，因为我们要睡5个月才会醒来。在这5个月里，我们不吃也不喝，要是我们的脂肪储存得太少的话，就会在冬眠中死去。

小树精：小刺猬，那你一定要多吃一点啊。 睡鼠一边打着哈欠一边闭着眼睛说：小树精，对不起，我实在是太困了。

每年的11月份，我们就会变得又胖又贪睡，前些日子，我赶走了啄木鸟，霸占了它的家，我也是没办法呀。因为再过一会儿我就要冬眠了，我要睡整整三个月才醒来。

啄木鸟的储藏室又隐蔽又柔软，冬天的时候，住在里面最舒服啦。噢，再见，我要到树洞里睡觉去啦。

。 小树精：小睡鼠，当心啊，别闭着眼睛爬树！你会摔下来的。

。 动物们摇摇摆摆地离开了。

小树精：真没想到，我的朋友们一到冬天都会变成瞌睡虫。哎呀，我也有点迷迷糊糊啦！ 小树精摇摇晃晃地飞下台去。

 小狐狸生病 脚本创作：杭州市天长小学教师 朱玲敏 出场人物 小狐狸、姑妈、医生、小猴、小鹿、小猪、小鸟、小马、旁白、汽车 开幕：音乐声中，一群小动物在森林里锻练身体。 小狐狸和着“我爱北京天安门”歌曲的音乐出场： 我是狐狸小田田，聪明伶俐爱动脑，走南闯北我最爱，今天我把远门出。

小动物们齐问：小狐狸田田，你去哪呀？ 小狐狸：进城找姑妈。 场景一：城里 “吱”，汽车刹车声。

小狐狸吓了一跳：好险啊！咦！这大铁盒不但能走，还能跑，真厉害呀！ 小狐狸边走边边哼着歌，突然，她惊奇地叫了起来：哇！这里的房子真高啊！比我们家乡的大山还高呢！ 小狐狸拿出纸条边走边找：前进花园8栋一单元1楼。 小狐狸：啊！找到了。

（按门铃） 姑妈：来啦！来啦！，谁呀？ 小狐狸：姑妈，是我，小狐狸田田啊。 姑妈开门，惊喜：哟，是田田呀！快进来，姑妈可想你了。

小狐狸进门，放下书包，拿出一包东西，递给姑妈：姑妈，这是我给您带来的新鲜蘑菇。 姑妈：田田真客气，在城里多住几天吧，姑妈带你四处走走。

小狐狸：太好了，太好了！ 音乐响起，姑妈带着小狐狸在城市里边走边介绍。 场景二：田田去看病 田田慢慢地走上舞台，一副生病的样子，边走边咳嗽。

姑妈走上来，关心地问：田田，你怎么啦？ 小狐狸：今天浑身没劲，头很晕，嗓子很痛很痒老咳嗽。 姑妈：走，姑妈带你到医院去看看。

小狐狸：好吧。 姑妈把田田带到了医院里。

医生：小狐狸，你哪儿不舒服？ 小狐狸：不知怎么了？今天浑身没劲，头很晕，嗓子很痛很痒老咳嗽。（咳一声）。

医生：让我看看，（小狐狸田田张大嘴巴）这个现象多久了？ 小狐狸：没多久，我在山里时身体特别棒，到城里来了几天，就这样了。 医生：噢，你得的是空气污染过敏症，回到山里呼吸几天新鲜空气就好啦。

小狐狸：哦，原来是这样啊，谢谢您，医生。 医生：不用谢。

姑妈：孩子，你先回去休息几天，下次再来看姑妈吧。 场景三：森林里。

（旁白）：就这样，小狐狸田田拖着病恹恹的身体回到了森林。 音乐响起，一群小动物正在做游戏，看见小狐狸田田回来，一拥而上，围着田田七嘴八舌地问候起来。

小猴：小狐狸，城里好玩吗？ 小鹿：小狐狸，城里有什么稀奇的东西吗？ 小猪：小狐狸，你走的时候好好的，怎么回来就变成这样了？ 大家齐说：是啊！发生什么事啦？ 小狐狸：哎。别提了，医生说我得的是空气污染过敏症。

小鸟：吱吱，我可从没听说过这个病。 小狐狸：你当然没听说过，你瞧，我们这里的空气多好啊，怎么会得这个病呢？城里啊！什么都好，就是空气不好！ 小马：这样啊！你回来住几天就没事了，走，咱们一起做运动吧。

（“健康歌”响起），小动物们又唱又跳。 尾声： 音乐停。

小狐狸高兴地说：你们瞧！我的病好了！ 小白兔：啊！真是太神奇了！ 小猪：还是咱们山里好呀！ 小鹿：是啊是啊，咱们山里空气多好啊！ 小狐狸：这里的空气没有被污染。 小马：还有我们能坚持运动。

众小动物齐说：保护环境，从你做起，从我做起，让我们一起爱护家园。 我是一根胡萝卜 剧本创作：赵明 场景：厨房，有一个大竹篮做道具，可以用泡沫塑料板画贴画，贴画上画出竹篮里盛放的各种瓜果蔬菜。

（后面可以站立1-3个小朋友。） 剧中人物： 厨师：可以由老师或家长来扮演。

胡萝卜小仙子：由幼儿扮演。可以是一个，也可以是几个，视幼儿园的情况自定。

。

谁能提供写科普剧本的资料啊,实在想不出该写什么

科学普及 人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。

长期以来，我国政府一贯重视科学普及工作。当前，我国已进入以经济建设为中心的新的历史时期，社会转型，经济转轨，在社会主义市场经济体制下，科普工作具有更大生机和活力的关键在于适时地将科普工作置于现实的社会、经济、文化三维坐标下，准确地找到自身的位置，建立与社会体制相一致的运行机制与操作方法，同时选择有时代性的科普选题。

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。

在当今社会主义市场经济的大潮中，商品既是科技物化的成果，也是科技信息的载体。而市场作为商品流通的集散地，覆盖了许多社会领域、家庭生活和个人生活领域。这正是科普工作求之不得的传播渠道和理想的运作方式。可以设想：如果把有关的科技知识，随同商品一起售出，就会像商业企业的售后服务一样，不仅可以提高商品的附加值，还可以进一步刺激市场，形成良性循环，促进商品的增殖效应。这种做法，在国内外都曾有过成功的先例。当今，更多的高科技产品诸如电脑、“大哥大”等进入办公室和家庭，我们完全可以做到，让人们在享用高科技成果的同时，接受一次科学技术知识的洗礼。这样的科普方式才是真正的社会化、群众化、经常化的现代社会科普方式，也是比较经济的科普方式。

显然，科学普及是一项量大面广的社会性工作，绝非某个部门、少数专职人员所能完成的。在一定意义上讲，社会上的每一个人都是科普对象，而每个人又都可能成为科普工作者。“能者为师”是群众性社会教育的又一特点。然而，科普工作仍然需要有相对固定的基本队伍，这就是分散在社会各行为中的科技工作者。科技人员是科技知识的占有者，传播科技知识是他们的神圣职责。有的国家把科普工作作为科技工作者应尽的一项公益性的社会义务。

现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。

科学普及的定义

有了明确的公认的定义，才容易知道论述的基础，才容易得到一致的结论。

讲述自己的论据和结论，让读者自行验证此结论是可重复的规律（科学）的过程，被称为科普。

迷信是不希望听者去验证，只希望听者接受讲述观点的传播形式。

不经验证的接受方式，也是迷信。

对没有能力理解或验证的人讲科学，应该叫启蒙教育，多用于在儿童还不知道基本科学验证方法的时候，讲述科学知识。这不适用于理论交锋之时，此时主要讲证据。学校的教材，才是经得起推敲和实验证明的标准的科普读物。

由此定义出发，象时间简史一类，没有严格推理过程，盲目把一些“科学家”结论推给大众的做法，不是科普，最多算做启蒙，也就是给不知道相对论，或不理解相对论的人看的，而科普读物，要象教材那样，对每一个实验论据，都要讲清前提条件，预计结果，实验结果，这才能让读者去验证。

科普剧啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊~~~

这个网站有些科普剧的视频你可以看看http://www.china.com.cn/tech/zhuanti/kpj/node_7028721.htm 你可参考这个来做 科普剧：《小狐狸生病》（剧本）http://www.sina.com.cn 2006年02月24日 17:48 《小爱迪生》 演员表： 1、小狐狸、 2、姑妈、 3、医生、 4、小猴、 5、小鹿、 6、小猪、 7、小鸟、8、小马、9、旁白、10、汽车 开幕：伴随着一段（寂静山林）的音乐，一群小动物在森林里运动（练气功）：（我爱北京天安门的调）我是狐狸小田田，聪明伶俐爱动脑，走南闯北我最爱，今天我把远门出。

齐问：田田，你去哪呀？ （白：）问我去哪呀？进城找姑妈。 场景一：进城。

（旁白：小狐狸进城了）。 “吱”，汽车刹车声。

小狐狸吓了一跳，拍拍胸脯：好险啊！咦！这大铁盒还能走，能跑，真厉害！ 小狐狸继续走（边走边哼我爱北京天安门的调）突然惊奇地叫：哇！这些房子好高啊！比我们家乡的大山还高呢！ 小狐狸拿出纸条自言自语：前进花园8栋一单元1楼。 然后说：噢！我知道了（然后边走边找的样子，走一会儿）。

小狐狸说：啊！找到了。（按门铃的样子）丁冬。

姑妈回应：来啦！来啦！，谁呀？ 小狐狸：姑妈，是我，小狐狸田田啊。 姑妈开门，惊喜：哟，是田田呀！快进来，姑妈可想你了。

小狐狸进门，放下书包，拿出一包东西，递给姑妈：姑妈，这是我给您带来的新鲜蘑菇。 姑妈：田田真客气，在城里多住几天吧，姑妈带你四处走走。

小狐狸：太好了，太好了！ 音乐响起，姑妈带着小狐狸在城市里边走边介绍（模拟样子）。 场景二：田田生病了。

（音乐下）。 田田慢慢地走上舞台，一副生病的样子，边走边咳嗽。

姑妈走上来，关心地问：田田，你怎么啦？ 小狐狸；今天身体很难受，又晕又咳嗽。 姑妈：走，带你到医院看看。

医生：小狐狸，你哪儿不舒服？ 小狐狸：不知怎么了？我嗓子难受，还咳嗽（咳一声）。 医生：让我看看，（模拟张大嘴巴）这个现象多久了？ 小狐狸：没多久，我在山里身体特别棒，来城里才几天，就这样了。

医生：噢，没关系，你得的是空气污染过敏症，回到山里呼吸几天新鲜空气就好了。 小狐狸：哦，原来是这样，谢谢你医生。

医生：不用谢。 姑妈：孩子，你回去休息几天，下次再来看姑妈。

场景三：森林里。 （旁白）：就这样，小狐狸拖着病恹恹的身体回到了森林。

音乐响起，一群小动物正在做游戏，看见小狐狸回来，一拥而上，围着田田七嘴八舌地问。 小猴：小狐狸，城里好玩吗？ 小鹿：小狐狸，城里有什么希奇的东西？ 小猪：小狐狸，你走的时候好好的，回来怎么就成这样了？ 大家齐说：是啊！发生什么事啦？ 小狐狸：哎。

别提了，医生说我得的是空气污染过敏症。 小鸟：吱吱，我可从没听说过这个病。

小狐狸：你当然没听说过，你瞧，我们这里的空气多好啊，怎么会得这个病呢？城里啊！什么都好，就是空气不好！ 小马：这样啊！你回来住几天准没事了，走，咱们一起做运动。 （健康歌响起），小动物们又唱又跳。

尾声： 音乐停。 小狐狸高兴地说：你们瞧！我的病好了！ 小白兔：啊！真是太神奇了！ 小猪：还是咱们山里好呀！ 小鹿：是啊是啊，咱们山里空气多好啊！ 小狐狸：这叫没有污染。

小马：还有我们能坚持运动。 众小动物齐说：保护环境，从你做起，从我做起，让我们一起爱护家园。

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求微电影剧本范文

摘要： 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级（1）的学生 。

地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级（1）的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 隋波： - 男，六年级（1）的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级（1）的学生，大大咧咧，像个假小子。 赵凡：女，六年级（1）的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。 场景：六（1）班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。 第一幕 灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。

这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级（1）班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室 赵凡：今天这节科学课真有意思呀！ 隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！ 李友：（不屑地）切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！ 隋波：（满不在乎地一笑，妥协地）得，得，我是井底之蛙还不行吗？ 贾南：（不耐烦地）好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”） 李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！ 隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！ 李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！ 贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。

无聊！（摇头） 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。 隋波：（搞笑地）嘿嘿，这就叫做（摇头晃脑）话不投机—— 李友：（接着说）半句多！（说完后笑） （其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑） 贾南：（停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞）喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？ 肖瑞：（猛然惊醒，一愣）啊？ 李友：（来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀）嗨，哥们，又在天马行空了吧？ 肖瑞：（沉思地）我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：（嘲讽地侧看着肖瑞）怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了 李友：（敲了高傲的头一记，不平地）嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？（转头向着肖瑞）你有什么好的想法吗？ 肖瑞：（喜悦地）每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？ 隋波：（目瞪口呆状）啊？你，你还真敢想呀？ 高傲：（不屑一顾）切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？ （隋波听完后窃笑） 李友：哎，哎，话可不能这么说。

办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？（假沉思，手摸下巴）嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， （思……）可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！ 贾南：（拍了拍肖瑞的肩膀）好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！（率先下台） 李友：（拍了拍肖瑞的肩）走啦走啦！（跳下桌子，打了一下响指，一甩头）let's go！ 肖瑞：（着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地）喂，喂，别走……（无奈地放下手） 隋波：（走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地）嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！（活蹦乱跳地下台） 赵凡：（为难地，想劝解又不知道说什么）嗯……肖瑞……你……唉（跑走） 肖瑞：（由失落转为坚强）不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……（坚定）便成仁！（坚定地下台） 灯光暗下 追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌 肖瑞：（离开电脑，在房间里走来走去）嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢？……有啦，自行车！（激动地）我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色（双手击拳）太棒了！（坐回电脑旁，自言自语）那么该用哪种发。

初中生科学剧本,时间十分钟以内,人数不超过八个,与生活贴切

校园剧剧本——幸福的味道 小周老师：嗯哼，现在我们开始上课，今天班会的主题是幸福。

同学们，你们知道什么是幸福吗？ 【同学们都踊跃举手发言（除小白外），之后同学们一个一个的回答】 小赵：幸福就是一种持续时间较长对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而 【小周老师笑笑】 然地希望持续久远的愉快心情，也可以说是一个定义。 陆陆：幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去，就是你满怀希望对未来的憧憬，也可以说是曾经的回忆。

【小周老师笑笑】 孟孟：幸福就是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活，也可以说是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。 【小周老师笑笑】 萱萱：我个人认为呢，这是一个没有标准答案的问题，人人都可以有自己的幸福观，嗯……我的幸福观就是一根棒棒糖。

【小周老师笑笑】 小周老师：大家都说得很好，小白，你说呢？ 小白：额，老师，我觉得幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼尽打小怪兽。 【小周老师板着脸】 小白：小周老师，您为什么对她们都笑，唯独对我不笑？ 小周老师：姐不是蒙娜丽莎，不会对所有人都微笑。

【这时，阳阳冲了进来】 阳阳： Ladies and 乡亲们 ，你们好啊，我是阳阳…… 小周老师：诶诶诶，你迟到了还影响我们上课，太不像话了啊。 【阳阳瞪了小周老师一眼】 阳阳：对于这次的迟到呢，我深感抱歉，就将功补过，为大家表演个魔术吧！ 【小周老师手叉腰，嘟着嘴】 一起（除阳阳和小周老师）：好啊好啊！ 【大家（除阳阳和小周老师）一起鼓掌】 阳阳：我先来个简单的，这是一这是一，哈，变成了二。

陆陆：切，这有什么难的，我也会，这是三，这是三，哈，六。 小赵：我也会我也会，大家看好啦，这是1，妈咪妈咪哄，变成了2。

阳阳：这都是皮毛，请看毛皮，这是我最新研制的高科技神奇饮料，取名叫“咕噜咕噜吧”，喝下它以后会让人尝到幸福的味道，哪位同学愿意上来尝试一下？ 孟孟：别上啊都别上，他要是会变魔术，早把自己变成一帅哥班长了，至于嘛，那几杯水出来忽悠人，谁信呐？！ 【孟孟对着大家说】 阳阳：信不信由你，反正我信了，接下来就是见证奇迹的时刻，5,4,3,2,1，这杯水里面装的就是幸福的味道。 【孟孟上前把白开水给喝了】 孟孟：挺解渴嘛，不就是白开水？ 阳阳：你怎么给喝了？你没有按程序喝，要一个个体验，才有效果。

陆陆：行，今天为了揭穿你的假皮毛，我们就从头喝一会吧！ 【陆陆出来趁阳阳不注意喝掉了酸】 阳阳：唉，你怎么给喝了！这个杯子里面装的是酸，喝下它以后，会把你体内的酸性全部激发出来。感觉怎么样？ 陆陆：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄就说葡萄酸！你行！ 阳阳：你在跟谁说呢？ 陆陆：说你呢，就说你呢！小赵，你每次考试都得100分儿，我就不行 阳阳：不，你也行，你也是100分儿，只不过……是倒过来的。

【陆陆瞪了阳阳一眼，并指着小白】 陆陆：哼，你行，晨跑时你捡到20元，不仅没交给崔老师，还去买了好多本漫画书，我就不行。你行…… 阳阳：行了，哎呀，别说了！【阳阳拽着陆陆走回魔术台】 陆陆：你行，你们都行，都比我行！【陆陆边走边说，回到魔术台前】 阳阳：咕噜咕噜吧，行了，人都被你得罪光了！ 陆陆：怎么这么酸呢！ 阳阳：哎，说明我的神奇饮料起了作用，让你做了一次全酸的体验 陆陆：你做这么酸，能尝到幸福吗？ 阳阳：哦，不喜欢啊，你可以尝下第二杯呀，第二杯是甜。

陆陆：早说有甜嘛。【陆陆刚要喝甜时小吴抢上先喝了，把陆陆挤到了座位上】 阳阳：【阳阳楞了一下】怎么变成你了啊？感觉怎么样？【音乐：甜蜜蜜】 小吴：好甜！ 阳阳：有多甜？ 小吴：就这么甜！ 阳阳：那我就再给你甜上加甜，【音乐停】你考试也考了100分，父母奖励给你100元钱，想买什么就买什么。

【阳阳唱】：给你给你，这感觉都给你…… 【小吴唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。 阳阳：这几天晨跑时，你天天捡到了20元…… 【阳阳唱】：给你给你，这感觉都给你…… 小吴：哇啊啊！【小吴唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。

阳阳：咕噜咕噜吧！ 小吴：好腻啊！ 萱萱：就是就是，这哪是甜蜜蜜，这简直就是油腻腻！ 昂仔：太甜了不行，那孟孟你就换这杯，是苦，敢喝吗？ 萱萱：要真能尝到幸福，我就喝了怎么着。【孟孟把苦喝下】。

昂仔：感觉怎么样？【音乐：二泉映月】 萱萱：我好苦啊，早上刷牙一挤牙膏，牙膏从后边兹儿出来了，刚发的校服弄脏了，洗都洗不掉，还挨了老师一顿骂。 那天生病去医院吧，在医院排了一下午队，医生才告诉我，你排错了，这是精神科，我说那也直接看吧，反正我都快神经了。

好不容易考到了100分，但写语文作业时，钢笔中途没墨了，我一甩，把墨溅到了卷子上，墨水把1和0遮掉了，100分变成了0分。 我好苦啊啊啊啊啊啊啊！【音乐停】 阳阳：咕噜咕噜吧！唉……【阳阳哭】 萱萱：你干嘛呢，一张苦瓜脸！ 阳阳：我都心疼你，可怜的娃呀！还有最后一杯，小赵，你愿意喝吗？这个杯子里装的是辣。

小赵：辣？我最爱吃辣的了。【小赵把辣喝下】 阳阳：感觉怎么样？【音乐。

额,跪求适合六年级小学生的,关于科技、科学的演讲稿！几段就好！

同学们：

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

担起新世纪的重担。

让我们热爱科学，拥有丰富的科学知识。

谢谢大家，我的演讲完了

科普征文主题《大海的呼唤》,帮帮我,要原创的

听，大海苍凉地呼唤

近来，我常常梦到：在一望无垠的大海上的，漂浮着大量垃圾，还有一层厚厚的油膜，几只海鸟停在上面，呼吸已经停止，一双布满血丝的眼深邃着，似是要诉说什么。远远地，传来一个苍茫的声音，听了好久才听清：那是大海的呼唤，大海的哭泣！ 众所周知 ，水是生命之源，是人类生活上不可缺乏之物质、人体组织中水份占人体重量的百分之六十到七十，其他动物或植物其体内的水份也占百分之五以上，可见水是维持生命不可缺少的物质。

大海，这个无私地奉献者，回顾他的贡献，没有谁能与之相比：充沛的水分

每年海上到陆地的台风季风滋润了大片的陆地使人们在此休养生息；洁净的空气

海洋藻类的光合作用提供了大量的氧气海水净化了大量了污浊空气；丰富的物产矿藏

丰富了人们的餐桌丰富了人们的物质生活提供了大量的矿藏是现代科技发展的重要支柱…… 海洋是生物进化的发源地！地球上第一种生物体——单细胞生物就是在海洋中最早出现的！生命起源于海洋。海洋，生命的摇篮，万物的母亲。 海洋面积辽阔，储水量巨大，因而长期以来是地球上最稳定的生态系统。由陆地流入海洋的各种物质被海洋接纳，而海洋本身却没有发生显著的变化。然而近几十年，随着世界工业的发展，海洋的污染也日趋严重，使局部海域环境发生了很大变化，并有继续扩展的趋势。 海洋污染物可分为以下几类：①石油及其产品（见海洋石油污染）。②金属和酸、碱。包括铬、锰、铁、铜、锌、银、镉、锑、汞、铅等金属，磷、砷等非金属，以及酸和碱等。它们直接危害海洋生物的生存和影响其利用价值。③农药。主要由径流带入海洋。对海洋生物有危害。④放射性物质。主要来自核爆炸、核工业或核舰艇的排污。⑤有机废液和生活污水。由径流带入海洋。极严重的可形成赤潮。⑥热污染和固体废物。主要包括工业冷却水和工程残土、垃圾及疏浚泥等。前者入海后能提高局部海区的水温，使溶解氧的含量降低，影响生物的新陈代谢，甚至使生物群落发生改变；后者可破坏海滨环境和海洋生物的栖息环境。 就海洋的石油污染来说，其危害也是不可估量的。油及其产品在开采 、炼制、贮运和使用过程中进入海洋环境而造成的污染。特别是海湾战争中造成的海洋石油污染，不但严重破坏了波斯湾的生态环境，还造成洲际规模的大气污染。。石油污染物会干扰生物的摄食、繁殖、生长、行为和生物的趋化性等能力。受石油严重污染的海域还会导致个别生物种丰度和分布的变化，从而改变群落的种类组成。高浓度的石油会降低微型藻类的固氮能力，阻碍其生长，终而导致其死亡。油污能降低浮游植物的光合作用强度，阻碍细胞的分裂、繁殖，使许多动物的胚胎和幼体发育异常、生长迟缓；油污还能使一些动物致病，如鱼鳃坏死、皮肤糜烂、患胃病以至致癌。同时，也对水产业造成影响：海洋石油污染会改变某些经济鱼类的洄游路线；沾污鱼网、养殖器材和渔获物；着了油污的鱼、贝等海产食品，难于销售或不能食用。 1967年 3月“托利卡尼翁”号油轮在英吉利海峡触礁失事是一起严重的海洋石油污染事故。该轮触礁后，10天内所载的11.8万吨原油除一小部分在轰炸沉船时燃烧掉外，其余全部流入海中，近140公里的海岸受到严重污染。受污海域有

25000多只海鸟死亡，50~90%的鲱鱼卵不能孵化，幼鱼也濒于绝迹。为处理这起事故，英、法两国出动了42艘船、1400多人、使用10万吨消油剂，两国为此损失800多万美元。相隔11年，1978年超级油轮“阿莫戈·卡迪兹”号在法国西北部布列塔尼半岛布列斯特海湾触礁，22万吨原油全部泄入海中，是又一次严重的油污染事故。

海洋环境质量产生不同程度的危害最终又将危害人类自身。一、局部海域水体富营养化；二、油海域至陆域使生物多样性急剧下降；三、海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链毒害人体；四、破坏海滨旅游景区的环境质量.仔细聆听大海的呼唤，别让悲剧上演！