Access数据库实验报告怎么写哦

格式如下：内容按自己做的实验写 一、实验目的

通过建立“进、销、存管理”数据库系统，熟悉Access2002数据库系统开发环境，掌握创建表的各种方法。并能够掌握表中的字段的定义及修改技术，掌握表间关系的建立方法，掌握数据记录的操作技术。

二、实验内容

1.启动Access2002，并完成下列操作：

①打开Northwind示例数据库，观察数据库窗口；

②浏览产品、客户、雇员、订单等数据表的结构与数据；

③关闭Northwind。Mdb数据库，新建一个空数据库“进、销、存管理”。

2.使用向导创建“进、销、存管理”数据库的第1个表“产品”，包括以下字段：

产品号，产品名称，价格

提示：由于向导中为产品提供的字段中没有“产品号”和“价格”，可将其“产品ID”和“单价”分别重命名为“产品号”与“价格”。

要求：将由向导生成的产品表的结构列在试验记录上。

3.在设计视图中打开新建的“产品”表，可按实验表1.1的结构对其进行修改。

正数：1.401298E-45~3.402823E38；范围内的数；

要求：将操作过程写在实验记录上。

4.创建“进、销、存管理”数据库的其他数据表：

客户：客户号，客户名，地址，税号，信息度，国家；

订单：订单号，订单时间，产品号，客户号，产品数量，需要产品时间，

订单业务员，是否发货；

库存：产品号，库存量，存放地点；

发货：订单号，发货时间，产品号，客户号，产品数量，发货价格，发货

负责人；

生产：产品号，完成日期，数量，生产负责人；

进库：进库号，产品号，进库数量，进库时间，经手人。

要求：将订单表、客户表和生产表在试验记录中画成如表1.1的形式。

ACCESS实验报告

Microsoft Access应用实验一、实验目的Microsoft Access应用实验是管理信息系统实验课的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。

学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握数据库、数据表建立、查询以及窗体的方法，从而具有小型数据库管理系统的设计能力。并以此提高学生的动手能力和实践水平，培养学生的技术应用能力和综合分析问题、解决问题的能力。

二、实验设备PC机、互联网、Access 2003三、实验内容1、创建Access数据库了解Access数据库窗口的基本组成，熟悉Access的工作环境，查找数据库对象的相关帮助信息，创建数据库文件。2、创建和使用表创建表，对表进行指定的格式和属性的设置，对记录进行排序和筛选，建立索引和关系。

3、查询设计在数据库中完成选择查询、参数查询、交叉表查询，根据具体要求完成指定的操作。4、窗体设计在数据库中，根据要求建立多种窗体，根据不同的数据源，显示不同的内容，建立主子窗体。

5、小型数据库管理系统的设计运用课程所学知识自行设计一个小规模数据库管理系统。四、实验步骤1、创建Access数据库1)Access数据库窗口的基本组成打开Microsoft Access后，就出现了它的操作界面，操作界面上包括标题栏、菜单栏、新建文件选项栏以及空的模板界面。

图1 Access数据库初始界面2）创建数据库文件创建数据库文件，单击新建文件，单击空数据库则可以出现保存地址窗口，选择地址则可保存数据库。创建好数据库后，则会弹出数据库设计窗口，其中设计窗口的选项包括数据对象：表、查询、窗体、报表、页、宏以及模块。

图2 创建数据库图3 数据库设计界面2、创建和使用表在数据库中创建表，设计表结构，并输入相关数据。关系表中的相互关联的字段是无法修改的，如需修改，必须先将关联去掉。

在设计表时还可进行插入新字段、移动、复制、删除字段、修改字段属性等操作。图4 表设计器图5 输入表图6 表实例3、查询设计新建查询，熟悉掌握查询的要点。

Access中的查询可以对一个数据库中的一个表或多个表中存储的数据信息进行查找、统计、计算和排序。设计查询有多种方法，通过查询设计器和查询设计向导都可以设计查询。

查询设计好后，直接单击“运行”即可执行。图7 新建查询图8 查询视图图9 查询设计视图图10 参数查询界面4、窗体设计1）在设计视图创建窗体图11 窗体设计2）使用向导创建窗体图12 窗体设计窗口图13 窗体示例图14 窗体示例5、小型数据库管理系统的设计我们通过这一个学期和王老师的学习、自己查阅书籍、团队的讨论以及不断地实践探索，大概了解了Access的基本运行和操作，知道了如何根据实际需要去设计一个简单的管理信息系统。

通过摸索和学习，我们设计了一个link-link通讯公司的仓库管理系统，这个仓库管理系统知识基本很简单的运行，但是通过这次设计过程，了解了很多有关Access和仓库管理方面的知识，加深了我们对管理信息系统的认知。在成果验收的时候，老师也给了我们很多宝贵的建议，使得我们的小系统不断的完善。

下图是我们设计的仓库管理系统的设计主界面。图15 我们设计的仓库管理系统的主界面五、实验结果经过一个学期对Access数据库及其应用的学习和运用，我对Access数据库有了更深的认识和了解，明白了其中操作的原理，能建立数据表、查询、窗体和简单的报表，从而建立一个较为完整的数据库，能利用所学的知识运用Access。

这是我在课程上的收获。在学习的过程中我也有不少收获。

在课程上碰到难懂的知识点，或在作业上遇到不懂的地方，我学会首先要自己看书，研究课本，自主的思考问题，如不能独立解决，就和老师或同学讨论研究，直至问题得到满意的回答。在独立思考和互助的过程中，我的学习方法也在不断改进。

ACCESS实验报告

Microsoft Access应用实验 一、实验目的 Microsoft Access应用实验是管理信息系统实验课的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。

学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握数据库、数据表建立、查询以及窗体的方法，从而具有小型数据库管理系统的设计能力。并以此提高学生的动手能力和实践水平，培养学生的技术应用能力和综合分析问题、解决问题的能力。

二、实验设备 PC机、互联网、Access 2003 三、实验内容1、创建Access数据库 了解Access数据库窗口的基本组成，熟悉Access的工作环境，查找数据库对象的相关帮助信息，创建数据库文件。2、创建和使用表 创建表，对表进行指定的格式和属性的设置，对记录进行排序和筛选，建立索引和关系。

3、查询设计 在数据库中完成选择查询、参数查询、交叉表查询，根据具体要求完成指定的操作。4、窗体设计 在数据库中，根据要求建立多种窗体，根据不同的数据源，显示不同的内容，建立主子窗体。

5、小型数据库管理系统的设计 运用课程所学知识自行设计一个小规模数据库管理系统。四、实验步骤1、创建Access数据库1)Access数据库窗口的基本组成 打开Microsoft Access后，就出现了它的操作界面，操作界面上包括标题栏、菜单栏、新建文件选项栏以及空的模板界面。

图1 Access数据库初始界面2）创建数据库文件 创建数据库文件，单击新建文件，单击空数据库则可以出现保存地址窗口，选择地址则可保存数据库。创建好数据库后，则会弹出数据库设计窗口，其中设计窗口的选项包括数据对象：表、查询、窗体、报表、页、宏以及模块。

图2 创建数据库 图3 数据库设计界面2、创建和使用表 在数据库中创建表，设计表结构，并输入相关数据。关系表中的相互关联的字段是无法修改的，如需修改，必须先将关联去掉。

在设计表时还可进行插入新字段、移动、复制、删除字段、修改字段属性等操作。图4 表设计器 图5 输入表 图6 表实例3、查询设计 新建查询，熟悉掌握查询的要点。

Access中的查询可以对一个数据库中的一个表或多个表中存储的数据信息进行查找、统计、计算和排序。设计查询有多种方法，通过查询设计器和查询设计向导都可以设计查询。

查询设计好后，直接单击“运行”即可执行。图7 新建查询 图8 查询视图 图9 查询设计视图 图10 参数查询界面4、窗体设计1）在设计视图创建窗体 图11 窗体设计2）使用向导创建窗体 图12 窗体设计窗口 图13 窗体示例 图14 窗体示例5、小型数据库管理系统的设计 我们通过这一个学期和王老师的学习、自己查阅书籍、团队的讨论以及不断地实践探索，大概了解了Access的基本运行和操作，知道了如何根据实际需要去设计一个简单的管理信息系统。

通过摸索和学习，我们设计了一个link-link通讯公司的仓库管理系统，这个仓库管理系统知识基本很简单的运行，但是通过这次设计过程，了解了很多有关Access和仓库管理方面的知识，加深了我们对管理信息系统的认知。在成果验收的时候，老师也给了我们很多宝贵的建议，使得我们的小系统不断的完善。

下图是我们设计的仓库管理系统的设计主界面。图15 我们设计的仓库管理系统的主界面 五、实验结果 经过一个学期对Access数据库及其应用的学习和运用，我对Access数据库有了更深的认识和了解，明白了其中操作的原理，能建立数据表、查询、窗体和简单的报表，从而建立一个较为完整的数据库，能利用所学的知识运用Access。

这是我在课程上的收获。在学习的过程中我也有不少收获。

在课程上碰到难懂的知识点，或在作业上遇到不懂的地方，我学会首先要自己看书，研究课本，自主的思考问题，如不能独立解决，就和老师或同学讨论研究，直至问题得到满意的回答。在独立思考和互助的过程中，我的学习方法也在不断改进。

数据库实验报告

表建得不合理，不符合数据库规范化要求，课程并不是由学号所决定了，课程可作为一个独立的表，还有，成绩是有学号和课程号共同决定的，因此成绩表也应该列出来作为一个独立的表。

应该分为3个表来建立数据库1、学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，联系电话）2、课表（课程号，课程名）3、成绩表（学号，课程号，成绩）期中学号是学生表的主键，课程号是课表的主键，学号和课程号组合是成绩表的主键，两者共同决定成绩。拆分出来后，避免了数据冗余的问题，消除专递依赖！完整性参照很简单，你自己解决吧。

ACCESS实验报告的格式是什么

一、项目说明

1、项目背景：数据库原理课程设计

2、编写目的：掌握数据库设计原理及相关软件的使用

3、软件定义：学生教学管理系统

4、开发环境：Access2003

二、需求分析

1、 问题的提出：学生教学管理是整个学校管理工作中的关键环节之一，涉及到学生基本信息管理、成绩管理等诸多方面。采用计算机信息技术和网络技术来管理学生信息是大势所趋；计算机网络学生管理信息系统能为学校管理者提供及时、准确的学生信息，提高管理工作效率。随着新学期改变，我们对在校学生的基本信息存储也应该发生相应的变化，以便更好地对学生进行管理。为了高效率地完成学生信息的管理，决定开发学生信息管理系统。

2、 需完成的功能：

(1)能录入、修改、查询、输出学生的档案信息包括学生的学号、姓名、性别、出生日期、专业等。

(2) 能录入、修改、查询、输出学生的各学期各门课的成绩信息，并支持按特殊等条件的统计、查询、报表输出。

三、项目任务

在小组的团结合作下，每个人都对数据库的基本对象表、查询、窗体、报表、宏进行了设计，正是由于小组的团结合作很快就完成了对学生数据库的创建。

ACCESS实验报告的格式是什么

一、项目说明 1、项目背景：数据库原理课程设计 2、编写目的：掌握数据库设计原理及相关软件的使用 3、软件定义：学生教学管理系统 4、开发环境：Access2003 二、需求分析 1、 问题的提出：学生教学管理是整个学校管理工作中的关键环节之一，涉及到学生基本信息管理、成绩管理等诸多方面。

采用计算机信息技术和网络技术来管理学生信息是大势所趋；计算机网络学生管理信息系统能为学校管理者提供及时、准确的学生信息，提高管理工作效率。随着新学期改变，我们对在校学生的基本信息存储也应该发生相应的变化，以便更好地对学生进行管理。

为了高效率地完成学生信息的管理，决定开发学生信息管理系统。 2、 需完成的功能： （1）能录入、修改、查询、输出学生的档案信息包括学生的学号、姓名、性别、出生日期、专业等。

（2） 能录入、修改、查询、输出学生的各学期各门课的成绩信息，并支持按特殊等条件的统计、查询、报表输出。 三、项目任务 在小组的团结合作下，每个人都对数据库的基本对象表、查询、窗体、报表、宏进行了设计，正是由于小组的团结合作很快就完成了对学生数据库的创建。

求计算机ACCESS高手,帮忙做一个ACCESS实验报告（发到sdlczhc

把源文件发给我试试看：

roy.chan@coats.com

Private Sub 登录_Click()

LogUser是登陆界面的用户名输入框

If IsNull(Me.LogUser) Then

MsgBox "请输入用户名"， vbInformation， "提示"

Exit Sub

End If

LogPwd是登陆界面的密码输入框

If IsNull(Me.LogPwd) Then

MsgBox "请输入密码"， vbInformation， "提示"

没有输入密码则不再执行其它指令。

Exit Sub

End If

Logon为自定义的子过程，后面有~~

检查正确后将打开相应的界面。

If Logon = True Then

DoCmd.Close acForm, Me.Name

DoCmd.OpenForm "Frm_Main"

Else

否则退出不再执行其它指令。

MsgBox "用户名或者密码输入有误"， vbCritical

Exit Sub

End If

End Sub

Logon子过程。

Public Function Logon() As Boolean

Dim dbs As DAO.Database

Dim rst As DAO.Recordset

Set dbs = CurrentDb

打开用户表tbl_user中的用户名和密码记录集。

Set rst = dbs.OpenRecordset("select user,pwd from tbl_user where user=" & Me.LogUser & "and pwd=" & Me.LogPwd & "")

如果输入的用户名和密码在记录集里找得到则返回正确值。

If Not rst.EOF Then

If rst.Fields("pwd") = Me.LogPwd Then

Logon = True

End If

End If

End Function

access数据库的问题

以往的回答都是说在默认值里设置，这种方法在还没有输入记录的时候确实是一个好方法，但是若已经输入了记录（特别是已输入了不少的记录）的话，此方法就行不通了，在此我有一个方法可供你们参考一下（特别是对输入了不少的记录更会觉得方便）：1.在“查询”中设计一个“更新查询”。

在查询设计器中，把要修改的表显示出来，在下面的字段栏中选择要修改或添加的字段名。在“更新到”栏中输入1，并保存查询。

2. 执行查询，在资料表中的相应栏位即可得到所需要的值。 此方法即简便又实用（特别是对已输入较多的记录而言），并且执行一次后即可将该查询删除。

Access数据库实训心得

1。配置错误！重新启动电脑品牌，按F8，安全模式，最后一次正确配置，按回车，回车！

2。系统的漏洞！ [360安全卫士或金山卫士，可牛免费杀毒修复：高风险，重要的是，其他被忽略]！

3。软件冲突！ [不使用该软件来卸载，并保持系统的稳定性，尤其是同类型的软件不兼容

4。软件版本太旧了！用途：驱动人生更新显卡驱动，声卡驱动程序！其他软件，覆盖安装！

5。木马病毒！ [杀毒软件，全盘扫描和自定义扫描后检疫完全删除]

6。恶评插件！ [牛免费杀毒金山卫士，360安全卫士，清理恶评插件！

7。可疑的启动项！ [360系统急救箱，开始急救，文件恢复区，彻底删除文件！

8。系统文件损坏！ 【金山急救箱扩展扫描，立即扫描，立即处理，重启电脑！

9。专业工具！ [去网上下载一个：读取修复工具，修复，试试】！

10。说明修法！ “开始”菜单，“运行”，键入cmd，然后按回车在命令提示符下，输入（复制）：

%1(%WINDIR% SYSTEM32 *。OCX)REGSVR32 / s的%1 粘贴，然后按Enter键，滚动后，再输入：

%1(%WINDIR% SYSTEM32 *。DLL)REGSVR32.EXE / s%1

输入！直到屏幕滚动停止，重新启动您的计算机！

11。重装系统