求毕业论文工作日志

在撰写论文之前，我们小组进行了八次深刻地讨论，大家各抒己见，把自己对论文写作的种种看法都进行了分享。

指导老师总结我们的思路，并分别对各自的意见进行点评，而且给我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体包括选题，收集资料，以及撰写论文时应注意的一些问题。同时，指导老师还打印了一些材料让我们回去看，以便下次讨论时能够有自己新的发现和看法，寻找写作的灵感和思路。

第二次 1月8日至1月13日 选题 经过几次的讨论和指导老师的指导，我开始思考我的论文题目。由于我的专业是语言学类的，并且研究方向是中国文化史，所以在论文设计上必须与语言文化有关。

细细看了指导老师给的一些论文材料，像酒文化、吃文化之类的都是有研究意义与价值的，后来在网上看到了关于流行语的新闻，我开始思考我是否写有关流行语的论文。灵感一来，我上网搜索了近年来的流行语并对其进行筛选，看哪些具有研究的价值，于是我选择了“山寨”这个词。

第三次 1月14至1月17日 撰写提纲、开题报告和任务书 去网上参考了一些有关“山寨”一词的论文，我拟出了论文的初步提纲，主要包括： 一、什么是山寨，它的定义。2008年流行的词汇山寨的新定义，从手机领域迅速蔓延到其他领域。

二、从语义角度看，山寨到山寨发生了怎样的变化，从语用角度看，新义的山寨可以充当什么句子成分。 三、从语言特性方面看，山寨体现了怎样的一种民族文化。

（打算像杨琳的那本华夏文化的书上的形式，找些例证）。 四、从语言学学角度看山寨的未来。

根据提纲，确定主要内容，完成论文的主要任务和目标，本论文的主要创新点和意义，确定研究方法。 第四次 1月20日至2月28日 收集整理资料 指导老师对我的提纲和开题报告以及任务书做了详细的注释，并且提出了很多见解，大大提高了我对论文的思想认识。

在这一个多月的时间里，我在图书馆借阅了许多语言学的资料书，包括《现代语法教程》、《现代汉语》、《古代汉语》等等参考书，并且上网参考了其他学者写的有关山寨的论文，还有一些新闻，并且搜集有关“山寨”这个词的句子。 针对搜集到的材料，进行悉心整理，根据自己拟定的提纲对收集到的有关“山寨”的句子进行分类归纳，以便在撰写论文的过程中比较容易找到，运用到论文中去。

在搜集材料过程中遇到了很多困难，但都得到了指导老师的悉心帮助。 第五次 3月1日至3月10日 完成初稿 就一些关于毕业论文主要内容和研究方法以及过程方面，老师通过电话对我 进行了相关方面的指导，从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解。

同时对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.让我能够比较清晰地理出自己的思路，在整理上完成论文初稿。审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。

格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。

第六次 3月13日至3月16日 修改二稿 在二稿中，老师肯定了我的进步，同时也给出了很多宝贵的意见，针对老师对我初稿提出的问题，我在修改二稿的过程中有了更明确的目标。例如，题目《从语言文化角度分析“山寨”到“山寨”的变化》这样的概括显得含糊不清，老师建议我改成《“山寨”一词的新用情况及其流行原因的考察和分析》；将“山寨”的语法功能和语用功能合并起来写，更加清晰明确。

另外，针对山寨流行原因阐述得不够具体深入，并且有些重复，针对这些我做了修改。 第七次 3月18日至4月2日 修改三稿 在二稿的基础上，对每个句子甚至每个词语进行推敲，看使用的是否恰当，并且将题目最终确定为《旧词“山寨”的新用情况及其流行原因的考察分析》。

新用“山寨”在语法功能上的变化这个点，我进行了细致地修改整理，将它的组合功能、造句功能和词性的转变综合起来分成三个小点写，并且给出了例子解释，让整个论文看起来更有说服力。 在解释流行原因上也进行了细致地修改，力求做到完整，使整篇文章看起来更加具体，读起来也通顺易懂。

通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、还有论文格式修改等扫尾工作。 第八次 4月3日至4月17日 定稿、论文答辩 经过几次的修改，终于定稿，写文献综述。

由于毕业论文不同于平常的作业，我们都很重视，但是也由于是第一次写这么正式的论文，所以遇到了很多的问题，但是指导老师不厌其烦地为我解答，这让我十分感动。 正因为多次的修改和阅读，让我对我的论文有了十分深入的了解，所以最后的论文答辩进行得十分顺利，针对老师提出的问题我都能很好地回答。

同时其他老师也对我的论文提出了一些很有用的意见，在论文答辩完后，我又一次进行了修改，最后终于一切都完成了。 我语言学的 ，你看看自己修改一下啊。

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毕业论文工作日志2012.5.6学校公布选题和定题。

开始着手准备论文。开始的时候没有头绪，我就在网上查阅了特多关于写论文应注意的事项。

想想如果我开始写论文了我该怎么写。有一点紧张。

但是我想不能紧张。只要放松心情，按着老师的要求来，就好了。

2012.5.7同学说明天要和老师见面，今天要想好选哪个老师，和相关的题目，大家都说王老师特别负责.我就选了王老师做我的论文指导老师。2012.5.8今天和老师见面。

晚上7点的时候我们来到一教。老师已经备好了选题，我选了一个关于汽车销售的。

题目是汽车销售市场调研与销售策略研究。我希望这个论文可以对以后的工作有帮助。

2012.5.9老师让我们再次确认选题，并向我下达任务书。教给我们怎么阅读文献和写开题报告。

并讲了开题报告的写作要求。论文马上就要开始了。

2012.5.10去图书馆找了相关的文献，上了中国知网。里面的文献有很多。

我找了关于汽车销售方面的文献并开始阅读。把我不懂的地方做了记录。

2012.5.11老师再次讲解开题报告的写作要求、排版要求，特别是参考文献的排版要求。并规定了完成日期。

老师要求学生仔细查阅资料，写出开题报告中的研究目的及意义、国内外研究现状。我开始认真的查阅的文献资料，记录下资料的来源以及一级、二级标题，并拟定自己的一级、二级标题。

2012.5.12我写了一个开题报告的草稿但是效果不是特别理想。我找到老师，让老师在给我讲解了一遍。

文章要说明研究目的、研究意义和国内外研究现状是什么含义以及其写作要求是什么。我对于文献阅读和怎么借鉴优秀的文章，开始有了一些自己的方向。

来着手重新设计自己的提纲。2012.5.13毕业论文手册发到了我们手中，里面写了关于格式，以及论文要做的要求。

我记录了自己了解的不是很详细的地方。第一次论文希望能写好。

论文提纲已经基本完成。关于中外研究环境的对比方面该怎么写。

我弄不太清楚，想有机会再问问老师。2012.5.14我的开题已经在老师的指导下圆满完成了。

但是有的地方排版并不规范。尤其是参考文献排版格式特别不规范。

老师讲解了开题报告的排版格式，并做了一个例子。今天开题报告圆满完成，开始准备论文初稿。

2012.5.15今天老师对我的写作思路和写作方向提了很多问题，并给了我很多建议。原来我的思路还是有不足的地方。

我记下了所有问题打算回去在认真的修改一下。并开始准备下达现阶段任务：完成三级提纲的写作。

2012.5.16今天老师对我阅读文献时遇到得问题做了很多讲解。我在阅读文献的时候老把握不好文献的主题，有时觉得文献过多不知该怎么读。

老师说要多读多理解，我回来就开始认真阅读整理资料。2012.5.17今天老师对我查阅资料、拟定三级提纲的情况做了检查。

重点检查了我上网做的一些资料。我完成的还不错。

老师建议我们可以查找外文资料。我开始试着去做，今天我进一步修改论文的三级提纲。

2012.5.18我再一次找了老师，今天我的三级提纲的写作完成。我想看看我的写作是否合格。

我的三级提纲完全合格。老师开始要求学生们着手准备论文的写作。

2012.5.19我在继续坚持着每天读一篇参考文献，但是在其中遇到了很多难题。我打电话问老师，有很多文献我都看不懂。

老师说你只要看了就好了，于是我继续阅读着文献。2012.5.20今天开始写第一章绪论，老师讲解绪论的写作方法和要求。

我认真听并做了笔记。写完第一章要开始第二章的写作，主要以理论概述为主。

我对汽车营销知识了解的还很浅。我想等过了俩天总结好，在下笔。

2012.5.21今天开始明白了大量阅读文献的好处，我对阅读文献开始有了自己的方法和感悟。每天一篇参考文献，要花大量时间。

但是在短短的俩个星期里我就有了很大的提升。我决定继续坚持。

2012.5.22今天老师检查了我的论文的写作情况。老师告诉我绪论可以借鉴开题报告中的研究目的及意义、国内外研究现状以及主要研究内容，但是要浓缩。

我以前写的绪论太长了。所以我需要缩减过多的内容。

第二章的写作，要在查阅大量文献的基础上进行。老师说我可以开始试试下笔了。

2012.5.23我找到老师，给老师看了我的第一章绪论和第二章理论部分的写作。老师帮我稍微修改第一章、第二章的内容。

看来论文没我想像的那么难。2012.5.24老师说把整篇论文的字数控制在10000字左右。

我做了一个计划，准备用15天左右来理清思路。然后开始写出初稿。

希望尽量在学校规定时间之前完成论文。2012.5.25老师给我讲解了论文的写作的方法，并注意可以借鉴别人的合格论文但是绝对不能抄袭。

同时要求我准备二稿，摘要、关键词。2012.5.26今天我找到老师，二稿和摘要，关键词我都已经完成了，老师给我做了修改，以及今后写作方向的规划。

下一周要开会，可能没法给我们指导了。我做了很多笔记，打算在20号得时候开始初稿写作。

2012.5.27今天我开始了正文的写作。有点摸不着头绪，不知道该怎么写。

查阅了网上相关的写作方法。阅读文献的数量暂时降到了原来的一半。

2012.5.28我阅读的大量文献开始起作用。有很多写作部分以前觉得很难，现在很轻松就能通过。

我这俩天已经完成了第一部。

毕业设计工作日志怎么开头

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二维动画毕业论文范文

关于动画的概念问题

摘要：动画已被人广泛熟知，但其仍然属于一个新兴的待开发的领域，这不仅源于其本身具有的特性，更在于其广阔、新颖、奇特、大胆、丰富的表现方式。

关键词：动画；概念；艺术

现在我嗜好用动画世界这个词来概括动画艺术的理解。因为当人们开始从真正意义上来领会、深入认识“动画”的时候，往往脸上会呈现一片茫然，其实他所以为的“动画”，并不是那么简单空洞的。

动画不仅仅是“视听”，更应该是“立体”的。

如果从平面或立体的概念来区分理解，问题或许会变得更简单。

我们很容易区分什么是平面的和什么是立体的，因为我们知道，有长和宽的就是平面的东西，有长宽高的就是立体的东西（虽然这样理解过于简单，但也充分到位），动画是平面的，动画起初呈现在我们面前是在一个具有长度和宽度的平面上（幕布），或者某一门白墙。如果追溯到电影的发展史可以发现，动画片的发展是紧随其后的，并且它们之间有着必然、密切的联系，动画和电影、电视的基本原理是一致的，都是通过人类眼睛“视觉残留”的特性。资料记载，早在1831年，法国人Joseph Antoine Plateu把画好的的图片按照顺序放在一部机器的圆盘上，圆盘可以在机器的带动下转动。在机器的带动下，圆盘低速旋转，圆盘上的图片也随着圆盘旋转。从观察窗看过去，图片似乎动了起来，形成“动”的画面，这就是原始动画的雏形。从这个原始动画的原理来看，动画仍然是平面的，只限于一个”圆形“的平面。我们知道，任何动画片都是通过某种特定的媒介传递，我们看到的画面是某种介质作用的结果。现在普遍为观众接收的媒介是电视机、电脑、放映机、投影仪等，随着高端技术的开发，动画可以呈现在更多的媒介上，比如手机、Iphone、商务通、掌上电脑等等。

参考信息

Q->1666014178