【三年级下册第二单元作文怎样写这次习作,就请你写一写这方面（对

有句话说“好的开始是成功的一半”，对于作文来说，一个好的开头，也同样重要，看看下面的开头，有没有一些参考价值呢？ 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年. 塘边的柳树吐出嫩黄的新芽，垂落在平静的水面上，山坡上的翠竹和火红的杜鹃倒映在水. 金黄的稻谷盖满了田野，远远望去，那是一片金色的稻浪. 社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高. 现在已是科技时代了，人们的生活更加好了. 海滨的孩子爱大海，牧民的孩子爱草原，山里的孩子爱森林，我尤其喜爱秋天的森林. 我的家乡不仅生活变了，人也变了呢！ 地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！” 远望，少男们那蓝色的装束连成了一片蓝天，而少女们那鲜艳的红裙子组成了一片彩虹，并不住地变换着形态，时而长方形，时而三角形，时而圆形，时而品字形，真令人陶醉. 羊儿散布在绿色的山坡上，像大片飘落的浮云；一头头黄牛甩着尾巴，自由自在地吃草；漫山遍野开满了绚丽多彩的野花，小牧童在绿色的山坡上一边看着牛羊，一边唱着乡村小调，多么美妙有趣的景象啊. 查看原帖>>。

三年级上册语文第二单元习作的作文怎么写

[如何写熟悉的人的一件事] 1、写作要求 本次写作是写熟悉的人的一件事，从这一要求看，内容相当广泛，可以是同学、老师、朋友、家长……其次，要写的一件事必须是有意义的事。

从这一件事上能看出熟悉的人的高贵品质，不能为写事而写事。 2、写作指导 要写好熟悉的人的一件事，应处理好以下几点。

（1）要抓住人物的特点。人物的特点就是与众不同的地方。

人物的特点可以从多方面去认识。如特别胖或者特别矮小，这是外形的特点；很粗心大意或很倔强刚烈，这是性格的特点；大公无私或自私自利，这是品质上的特点；喜欢下棋或爱好音乐，这是兴趣上的特点……这就要求我们在动笔之前要深入回忆或进行认真细致的观察、尽可能捕捉到你要描写的对象身上最突出、最鲜明，别人所没有的特点。

（2）要用事实说话。一个人的特点是要通过具体的事例来表现的。

因此，写人离不开叙事，要用事实来说话。要注意选取典型材料，把一件事写具体，写清楚。

（3）要注意人物描写。写一个人，除了要写好典型的事例外，还要对人物的外貌、语言、动作、心理活动展开描写。

当然这些描写应该围绕文章所要表达的中心。 3、范文欣赏 我的朋友 一双黑溜溜的眼睛，一对浓浓的眉毛，加上一副苗条的身材，凑成了我的好朋友——永昌。

记得四年级第一学期，老师调换座位。我多么想和班里的尖子黄武生坐在一起啊，可老师偏让我和差生永昌同桌。

我心里很不情愿，就用尺子在桌子正中间狠狠地划了一条“三八线”，表示和他划清界线。 一次，第五单元测试卷发下来了。

我一看，太简单了，拿起钢笔“唰唰唰”地写了起来。写着写着，钢笔没墨水了。

我抬起头来，看到周围的同学都在埋头写着，急得抓耳挠腮。我把视线投向了永昌。

他会给我墨水吗？不会的，平时他跟我说话，我都是爱理不理的，一副高高在上的样子。正巧，他也在看我。

我俩的视线碰到一块，我像触了电似的，忙侧过头。谁知他伸出手，拿起我的钢笔，毫不犹豫地将他那并不多的墨水挤一半给我，我的脸一下子红了。

我心潮起伏，久久不能平静。 下课时，同学们都出去了，只有我坐在座位上用橡皮用力地擦着那条“三八线”。

从那以后，我和永昌成了一对形影不离的好朋友。

三年级下册语文书二单元作文300字

我的家乡有一条美丽的小河。在我小的时候，这条小河清澈见底，像一面明亮的大镜子。一到夏天，大人们就提着几个小桶，扛着鱼杆到小河边钓鱼、捉虾，抓螃蟹，还有孩子们就会冲到人河里游泳，打水仗。 在那时，家乡的人们都不太富裕。但那个时候，河水清地能看见河底的石子和三五成群的小鱼，天空碧蓝碧蓝的。岸边的柳树，给乘凉的人们撑起了一把把大伞。草地上开放着五颜六色的花朵真是百花争艳啊！我仿佛置身于一片“花海”，如痴如醉！ 可是，如今人们的腰包鼓起来了，小河却开始呻吟了，清澈的河水变成了黑黝黝的臭水了。

河水里漂浮着一大片一大片的垃圾，死鱼死狗，一阵阵恶臭扑鼻而来。鱼儿没有了家，孩子们没有了水上乐园，岸边的柳树枯萎了，草地上的花儿也死光了… 这条原本美丽的小河，被人们扔到河里的垃圾变成了一条黑色的臭水沟。有句话说：“破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园。”所以，大家要爱护大自然，保护我们的生活环境！

三年级第二单元作文我熟悉的一个人？在哪一册？上还是下册 - 爱问知

一个冬天的晚上，寒风刺骨，我独自在车站等车。

一会儿，我身边又多了一个人，一位五六十岁的老人，头上一顶大帽子挡住了半边脸。只见他左手拿着一把扫帚，右手拿着一个袋子，袋子里不知装着什么东西。

车来了，我们先后上了车。车厢里很黑，没有几个人，我随便找了个地方坐了下来。

那位老人随后坐在了我的正前方。尽管是在黑暗中，我还是看得出他穿着一身脏皱衣裳，只见他不住地朝地上看，不知在找些什么。

一会儿，他在袋子里翻腾了一番，拿出了一个小铲子，随后他突然他站了起来，这可把我吓了一跳，他不是要打劫吧！正在我紧张得要喊救命的时候，他从我身旁走过，开始在车厢里扫起地来。这不由得使我产生困惑：他是谁？为什么要打扫车厢？只见他慢慢地打扫着，打扫到我这里时，他不小心把我的水瓶碰倒了，他连忙放下扫帚，边把我的水瓶扶起来，边连声说“对不起”，这声音听起来有些耳熟。

天已经很晚了，路上车不多，车速很快。突然，不知从哪吹来一阵猛风，把他的帽子吹掉了。

咦？那不是邻居家的爷爷吗？他怎么会在这里？我站了起来，捡起了他的帽子，递到他手里，这时他也认出了我。我疑惑不解的问：“您怎么会在这里？” 他不紧不慢地说：“现在这些年轻人呐，一点都不注意保护环境，2008年北京奥运会，要靠大家的努力……”把车厢打扫干净后，他收拾好东西，准备下车，我说“还有两站才到呢！”他却说：“现在时间还早，我一会儿再回去。”

说着，他下了车。望着他的背影，望着我熟悉的人，我沉默了……。

三年级第二单元作文怎么写

难忘的一天

暑假的钟声敲开了我们高兴的心扉，终于可以摆脱课本的束缚愉快的和伙伴们玩耍了.

讨厌的蚊子打破了愉悦的心情，看着窗外还未大亮的天，我起床了.令我惊讶的是妈妈已经起床了，看着她拿着锄头打算趁还很凉爽的时候去棉花地里除草，我踊跃地举起了我的小手，拿着我的玩具小桶跟在她的后面.走在小路上还可以听见青蛙、小虫们窸窸窣窣的唱歌声，真是动听极了.或许它们也在为我骄傲，为我欢呼呢！因为可以帮妈妈做点事情.经历一番艰难我们到了棉花地，这时天差不多大亮了，太阳公公张开了它红红的笑脸.看着地里一条一条的棉花像一列列士兵整齐的排列着，我理了理袖子，准备除草的大工程.

和妈妈兵分两路行事，我在这头，妈妈在那头.小草好顽强呀！有的拔都拔不掉，才拔了几株棉花的草，汗水就已经打湿了我的衣裳.妈妈走过来把草帽戴在我的头上，继续揪草.我懒懒的躲在树阴边乘凉，看着天上大大的太阳和妈妈单薄的身躯，还有她额头上、背上已湿透的衣裳，我的心里心好像被什么东西刺了一下.“妈妈都可以坚持，为什么我不可以？”我走回自己的岗位，顶着炎炎的烈日，拔着一株又一株小草.最后在我们的一起努力下，我们完成了任务.

做任何事情都需要我们去坚持，这样才会有收获和成果，相信我会带着妈妈的精神在未来的学习中不轻言放弃，坚持到底.今天真是难忘的一天.

三年级下册第二单元习作怎么写

世界环境日”倡议书 人类只有一个可生息的村庄一地球。

可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞…… 作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球： 节约资源，减少污染； 绿色消费，环保选购； 重复使用，多次利用； 分类回收，循环再生； 保护自然，万物共存。

心动不如行动，让我们把为之心动的环保主张付诸行动。环保就在我们的生活中。

部分推荐环保行为 1选择公共交通，少开私车上街。 2拒绝过度包装，少用一次性制品，节约地球资源。

3生活垃圾分类，节省可再生资源。 4举报违法排污行为。

5使用布袋，尽量少使用塑料袋 6家中养花种草抗污染。 7选用无磷洗衣粉，保护江河湖泊。

8自备餐盒，减少白色污染。 2008年世界环境日主题--“转变传统观念，推行低碳经济” 2008年世界环境日中国主题--“绿色奥运与环境友好型社会”。

三年级下册的第二单元作文怎么写？要400个字以上

朋友，地球是我们共同的家园，我们要保护自己的家园。以前，我家的后院有一片郁郁葱葱的草地，旁边盛开着争奇斗艳的花，。

面队这大自然的盛景，经常会有人到这里来观赏。可惜好景不长，那些人在欣赏美景时也带来了食物，一边吃一边看，还随手把垃圾扔在草地上。我仿佛听到了小草的呻吟和花儿的哭泣，我再也不愿看到一片“花园”变成一个“垃圾场”。我就在它旁边竖了一块小牌子，上面写着“小草在摇篮里睡觉，请勿打扰！也不要把垃圾扔入草地，你听花儿在哭泣！”从此，没有人再往里扔垃圾了，小草也挺起了腰，花儿也笑开了脸，蝴蝶也来凑热闹了。过往的人都停下了脚步，观看这人间的美景。

地球是我们共同的家，我们要尽到爱家的责任。我们要让天空更湛蓝，让河水更清澈，让草木更茂盛，让动物们生活的更自由！