【有关辩论赛的问题辩论赛一辩的开篇陈词是怎么说,要把所有我方观

首先提出本方立场提出本方立场提出本方立场提出本方立场，再提出定义再提出定义再提出定义再提出定义，然后得出标准然后得出标准然后得出标准然后得出标准.提出论点，论点一般不超过四个，最后总结.当然，套路是套路，可是我们更加鼓励创新，每位辩手可根据自己的风格写出有自己特色的“陈词”.一辩的稿子是需要四个人的讨论定下的一辩的稿子是需要四个人的讨论定下的一辩的稿子是需要四个人的讨论定下的一辩的稿子是需要四个人的讨论定下的.可以说整个队伍都是围绕着一辩定可以说整个队伍都是围绕着一辩定可以说整个队伍都是围绕着一辩定可以说整个队伍都是围绕着一辩定的主线来打的主线来打的主线来打的主线来打.例子：一辩立论：大家好！我方观点是：有为才有位.首先，我们要对辨题有一个正确的理解.什么是“有为”？“有为”泛指人为.一般是用来形容具有良好道德素养和丰富知识的人努力进取，发挥自身的才能，达到有所作为的结果.而“有位”则是指有地位，这种地位，可以是政治法律地位，还可以是经济地位，社会地位，也可以是在人民心中的地位，等等.这种位决不是每个人都有的普遍存在的社会角色，这样我们来讨论有位与无位才有意义.孔子和司马迁能够享誉千年，在中国历史乃至世界历史占有一席之地，正是因为他们编辑了春秋，史记等不朽之作，表现了极大的作为.王选，袁隆平不仅大有作为，而且享有崇高的社会地位，那是众望所归，名副其实.那么，为什么有为才有位呢？我方将从以下三个方面论述：第一，从理论层面来说：“有为”与“有位”并不矛盾.这是指从“有为”这样一个起点出发，达到“有位”，再在这样的位置上做出一定的作为，从而取得更高层次的“位”，这是一个循环上升，量变质变的发展过程.但是“有为”却是这一系列过程的最初起点，起码前提，最重要的一步.因为没有“为”，任何的“位”都无从谈起.所以“有为”是“有位”的先决条件，是人类社会发展和进步的基础.第二，从现实层面来说：当今社会，白手起家而创有一番业绩的大有人在，平凡的人做出了不平凡的事，也为数不少.同时，使有为者有位，不仅是公正公平的需要，更是我们的事业持续健康发展的需要，符合多劳多得的分配原则，符合公正公开公平原则，得人心，合民意.第三，从对社会的意义来说：有为才有位，有利于人才量才使用，人尽其才、人尽其力，是良性的人才任用机制.同时它也是一种健康的舆论导向：有利于引导和激励人们奋发向上，努力进取，争作有所作为的强者.综上所述，“有位”是外在因素，而“有为”才是本质，“有为”才是人类社会发展和进步的基础.既然文明的滚滚车轮已经将我们载到这个民主、平等的高度上，对于那些虽然没有地位，却用自己双手打拼出一番作为的人，将最终拥有自己的一席之地.而对于那些“在其位不谋其政”和滥竽充数者，他们即便有位也不会长久，终将被历史所淘汰，昙花一现的位不是真正的位啊.其实，有位无位并不重要，重要的是我们要迈出“为”这第一步.要以“有为”争取“有位”.如果一味的埋怨等待，那就会离“位”越来越远.正所谓临渊羡鱼，不如退而结网.最后我真诚的希望大家记住这样一句话：无位者可成其为，有为者终得其位！。

辩论赛一辩开头陈词

开篇理论：谢谢主席，尊敬的对方辩友，年轻的我们都是最有个性的80后（90后），相信代沟一词你们也一定不陌生，当你的价值观念与父母的价值观念发生冲突的时候，你当时心里的第一反应是你的责任还是父母的责任？我方的观点是代沟的主要责任在于父母。

原因有3：第一：……第二……第三……。综上所述，我方坚持观点代沟的主要责任在于父母。

谢谢！（同学你是全场辩手第一位发言的，一定要掷地有声，论据充足，为下面的环节做好铺垫，你的任务艰巨而重要！加油）攻辩小结，是对于辩论赛中的攻辩环节做出一个概述，你能准备的只是你放的论点论据，但切忌不可照搬照读，要结合对方再攻辨时的论点及楼度，并作出反驳，最后再次重申我方观点。这样可以么？。

辩论赛一辩陈词

谢谢主席。

尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。 我方的观点是个人命运由个人掌握 首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。

所以，我方将从以下三点进行论述： 第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。

随着时间流逝我们从一个柔弱的婴儿成长为一个健康的少年，自我意识慢慢增强，我们开始学会独立，不再事事依赖父母，有了主见，我们可以决定自己的事，掌握自己的命运。毛主席说过，人定胜天，外部环境能影响一个人的成才，但内因是关键，是决定力量，人的命运只能掌握在自己的手中，而不是其他人，更不是社会。

倘若真是由别人或社会来掌握我们人的命运，我们的人生岂不是太没有意义了。 第二：社会只能给我们一个环境伊苏，他只不过是我们人生道路中的一个影响因素，不会在各方面都起到决定性的作用。

讲到这里，我想再次强调一下，我们这次的辩题是个人命运由谁掌握的问题。社会是人得集合体，没有了个人，社会自然也不能存在。

根据则学历的内外因理论，人是社会的个体，是组成社会的细胞，其源动力在于自己，而非别人。外因及社会是否起作用，要看他是否能够对内因产生影响，如果你是一个执着而坚定的人，那你会依照自己的思维方式前行，那么你就会发现，命运是掌握在你自己手中的。

人是行为的主体，社会及一切外界因素都是客观条件，认识主观行动者，人可以改变社会因素使自己走向成功或者失败。所以说，社会因素只是对个人命运的一种影响，换句话说，社会因素对个人命运只是外部原因影响，其决定性还是在于人的主观能动性，个人命运最终是由个人掌握的。

第三：命运不是从生下来就注定的，是由双手打拼出来的，正所谓人定胜天，人是主观的，社会是客观的，只有具有主观能动性，才能掌握一些东西，社会则不具有。人的命运只掌握在自己的手中，而不是掌握在社会手中。

如果每个人的命运都是由社会掌握的话，那么在同一历史时期，所有人的命运都应该是一样的。但为什么在秦朝末年，只有一个刘邦起义成功，建立起新政权；在中国半殖民地半封建社会时期，中国只出现了一个毛泽东领导中国革命走向胜利；在当代中国，只有中国共产党可以领导中国。

所以，个人命运只有个人才能够掌握，社会只能够影响到人的做法，但最终的决定权还是在于人自己。我方承认人是社会中的一份子，是构成社会的基本要素，但是在社会这个大的环境中，社会只能对人的造成一定的影响。

纵观建国五十年来，特别是改革开放二十年来，我国的经济和社会发展取得了巨大的成就，人民的生活水平大大的提高了，精神面貌发生了重大变化。这一切，都是中国人民把握自己命运的结果。

假如我们一直把国弱民穷看作是“命中注定”或者是“神的安排”，从而不进取，不敢与之抗争，那里会有今天的好日子？ 所以我方坚信，个人命运掌握由个人掌握！ 谢谢大家。

辩论赛正方一辩的开篇陈词和攻辩小节

开篇理论：谢谢主席，尊敬的对方辩友，年轻的我们都是最有个性的80后（90后），相信代沟一词你们也一定不陌生，当你的价值观念与父母的价值观念发生冲突的时候，你当时心里的第一反应是你的责任还是父母的责任？

我方的观点是代沟的主要责任在于父母。原因有3：第一：……第二……第三……。综上所述，我方坚持观点代沟的主要责任在于父母。谢谢！

（同学你是全场辩手第一位发言的，一定要掷地有声，论据充足，为下面的环节做好铺垫，你的任务艰巨而重要！加油）

攻辩小结，是对于辩论赛中的攻辩环节做出一个概述，你能准备的只是你放的论点论据，但切忌不可照搬照读，要结合对方再攻辨时的论点及楼度，并作出反驳，最后再次重申我方观点。

辩论赛正方一辩开篇陈词

我也是名一辨，立论切记在网上直接拉取，要和整个团队的思想统一，并且担任线索和中心思想的重要角色。

我帮着分析辩题，之后的立论应该不难吧，一起加油。 辩题为，正方，一个班集体中集体进步更重要 首先审题： 一，一个班集体中。

1，明确他所指的范围（仅仅是特指一个班级吗？显然不是，例如：在军队中，也有班级的编排，难道只要一个优秀的士兵就能保家为国了吗？显然不能。）2，注意前提是一个，如果对方辨友脱离这个前提就是个重大漏洞，应该强抓。

二，集体进步。作为一辨，首先利用哲学巩固自己观点（集体于个人的哲学观，最好是用马克思主义哲学原理）其次找出现实例子，找资料方面就自己动手，切记，*前提是在一个班集体中！ 三，更重要。

更字就是个关键所在。所以要求我方一定不要完全否定个人进步的重要性，要表达的意思是集体比个人更重要，而不是集体重要，个人不重要。

切记，一定范围内可以肯定对方辨友所说的。 *还有一点强调下，你在立论的时候，一定要确定好一个班集体中的范围，之后的比赛都是围绕这个范围，范围大，说的就多，范围小就很局限。

建议自由辩论的时候，首先就问，请问对方辨友，您对于一个班集体中的范围和概念是怎么理解。如果我方被问道相同的问题时，你就回答，我在立论阶段已经阐述一个班集体的范围………… 给你个大概的框架。

主席，评委，对方辨友以及现场观众，大家好。 首先，在一个班集体中集体进步于个人进步哪一个更重要，则要在理论与现实中判断何者更能推动整个社会的发展于个人积极性的发挥。

我方认为，在一个班集体中集体进步更重要。马克思主义哲学原理告诉我们，集体………… 而一个班集体中的概念是指………… 其次，现实中（现实例子，最好用排比的形式，或者从古至今，由外及中） 最后，对于上诉例子的总结。

综上所述，一个班集体中集体进步更重要。

辩论赛一辩开篇陈词

一辩的辩词全部立论就可以了辩词我不会给你，只能给你思路。

首先。

。我们的主体是谁？是你们现在这作为大学生，还是公司，国家。

这个希望明确，这是你应该和你们团队讨论后，在你的辩词中体现出来的。第二，应该，不要小看这个词语，应该，可以理解为理想的乌托邦的状态，这一点反击非常有利，即如果对方提出一大堆现实存在的例子，你也可是悠闲地说，虽然现在社会存在那些现在，但是那些都是错的，我们应该怎么怎么做。

第三，理和礼的区别，理可以理解为道理，礼为礼貌，当然，这是一种思路，你们可以定义为其他。对你们有利即可。

以上，正方一辩通篇立论即可，解释所有关键词，你方的和对手的。

辩论赛一辩陈词范文

呃 这个辩题我没打过 而且如果有原稿你大概也不可以用（你找得到，对方也找得到~）这里有个别的题目的一辩陈词 你可以借鉴下~

谢谢主席，各位评委、各位观众，大家晚上好！正如对方辩友所说，近些年来，一些网络文学、穿越文学等进入了我们的视线，诚然，这些通俗文学确实被一部分人，特别是那些人生观和世界观都没有完全形成的青少年所喜爱。难道这就能说明这些通俗文学是最能影响我们的文学表现形式吗？我方认为并非如此。今天，我们邀请大家与我方一起进行一场探索之旅，揭开文学名著神秘的面纱，看看文学名著对我们的影响究竟有多大。

开宗明义，所谓文学名著，“经国之大业，不朽之盛事。”也。其往往具有永恒的主题；有较高的艺术价值。其不仅读者广泛，而且能够经过时间的考验，经久不衰。他们经过岁月沧桑而依然光彩夺目，饱受风吹雨打而依然风韵犹存。

而何谓通俗文学呢？正如鲁迅先生对通俗文学的评价：“其取材多在近时，或采之他种说部，主在娱心，而杂以惩劝。”也就是说“通俗文学”是一种重在娱乐，重在消遣的文学表现形式，仅仅是生活中的调味剂。

今天，我方观点是“文学名著比通俗文学的影响大”，我们将从以下三方面进行具体阐述：

第一， 从影响的持续时间来看。名著象酒一样，越久越香，通俗文学只是昙花一现，西方文学的开端荷马史诗，就影响了西方3000年，到现在还有人不断引用，而在中国，论语影响上千年，四大名著也影响了四百多年。五十年后，也许没有人会记得狼的诱惑，却不会不记得红楼梦。

第二， 从影响的深度来看。文学名著的影响，乃是“随风潜入夜，润物细无声。”正如儒家经典《论语》，也许现在很多人都没有亲身读过，但是他们的思想却深受其影响。《论语》思想内容早已融入了我们民族的血液，沉潜在我们的生命中，熔铸成我们民族的个性。对方辩友如何还能认为通俗文学的影响会大于文学名著呢？

第三， 从影响的广度来看。在地域方面，文学名著可以突破语言的障碍，受到多民族多文化的传承，如《百年孤独》出版之后被译成30多种文字出版，使世界各国人民深切感受到其巨大影响。在领域方面，文学名著可以影响到从历史、地理、心理学、社会学、人类学到政治、经济以及哲学。这些都是通俗文学所望尘莫及的啊。

综上所述，文学名著是我们了解过去了解历史的明镜。文学名著以其超越时空的震撼，影响着我们人类几千年的文明。今天，我方愿借对方辩友一双慧眼，把文学名著的巨大影响看的清清楚楚、明明白白、真真切切。因为我方坚信：文学名著对我们的影响远远大于通俗文学。谢谢。

辩论一辩开头陈词

讲话的时候，眼睛要看着你要对他讲的人，语速匀速，但要读出重点音，重点词.

注意礼貌用语，如果是第一次参加比赛，千万不要紧张.可以在赛前深呼吸，很有效，我试过.

请问对方辩友，，，，，，，，，

我想知道，，，，，，，，

我想我可以从你的话里得到一个，，，，什么样的意思.

我想我可以这么去理解你的话，，，，，，，，，，，，，

对于对方辩一味地强调一些根本不存在或者不可能的事情，我表示深深地遗憾，但我抱以"崇高"的敬意！因为，，，，，，，

（语言可以幽默，严肃场合下的幽默，表示讽刺，但往往引人发笑的同时，会给评委留下深刻的印象！

我参加过7次辩论，每次我们都是第一，从没输过，因为辩论是一个团队比赛，你要与你同一组的辩友好好沟通和交流，把你们各自的想法和意见都说出来，临场要充满自信，态度上藐视对手，决策上重视对手.

呵呵，就这些，你们应该有辅导老师吧，他应该比我专业.希望能帮到你！