如何写幼儿园招生计划

幼儿园招生计划书 一、 首先园况分析： 园内现有的班级，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个班级里现有人数与满员人数显示对比。二、 统计预计招生人数

经过园况分析，预计各班级的招生人数外，另外是否还需增加班级，现有班级加新增班级共计招生人数三、 招生措施

1、 通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。

2、 通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各班级内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、 与家长进行面对面的交流

具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。

注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。 五、 园内老师积极性奖励方法

1、 教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖

励该教师 元。

2、 和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师

元。

3、 家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该

宣传人 元。

4、 如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。

5、 如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计 元。

幼儿园招生策划书怎么写

招生策划方案五大策略--------------------------------------------------------------------------------生源是民办学校的生命之源，招生工作关系着民办学校的生存和发展，每年暑期，是各民办培训学校争夺生源的激战时期，能否在生源争夺战中 生源是民办学校的生命之源，招生工作关系着民办学校的生存和发展，每年暑期，是各民办培训学校争夺生源的激战时期，能否在生源争夺战中成为最后赢家，是对各民办学校和策划人的一种考验。

在这样的时期，可采取定位营销，即摒弃以往民办外语学校盲目扩大招生目标，广而招之，生源“通吃”的现象，集中招生对象，锁定目标群体；差异营销，就是重点宣传自身教学特色、师资力量及软硬件设施等，数据营销，即从大多数民办学校在宣传方式上同质化严重的现状中，脱颖而出，采取建立生源数据库的形式，与准生源近距离接触，根据生源的外语基础，有针对性宣传，以达到终端拦截的目的。电话营销，即在建立数据库的基础上，运用电话营销，进一步与目标人群接触沟通，增加“某”的品牌认知度；现场营销，就是把有入学需求的，填写数据库的学生及家长请到学校，通过举办“公开课”的形式，以实景、实例、实效，打消生源顾虑，激活报名动机，引爆招生现场。

本案是在 2005 年 6 月，学生暑假伊始，郑州市某外国语学校面对纷繁复杂的激烈的生源争夺战局面，进行了为期四天的全面的市场调查，制定了方案并开始实施，具体策划采取了定位营销，细分市场；差异营销，突出优势；数据营销，创意宣传，电话营销，终端拦截；现场营销，引爆招生五大策略。定位营销，细分市场，就是把以往宣传中招生对象中的少儿、小学、初中、高中、成人班，结合自身师资优势，重新定位，将目标锁定在少儿和小学毕业生群体。

差异营销，突出优势，即结合市场调查结果和自身情况，运用 SWOT 分析法，明确优势、劣势、机会与风险，扬长避短，找出与竞争对手的差异化的、有竞争力的优势作为宣传重点。亦即所说的“找卖点”。

数据营销，创意宣传，即针对各外国语学校宣传手法同质化严重，声大浪小，效果低下的现象，改变单纯撒低品质宣传单的宣传模式，为以学校为中心，根据地理位置，合理布局，设立十个宣传咨询点，一对一宣传，咨询，讲解，并建立详细的准生源数据库。电话营销，终端拦截，就是根据收集整理的详细的准生源数据库系统，进行电话跟踪回访，确认需求，加深学校品牌印象，为下一个环节奠定基础。

现场营销，引爆招生，即组织大型公开课活动，以电话营销中确定的参加人数，精心组织一场“大型免费外教公开课”，再次激活报名欲望，引爆招生高潮。通过此案的实施，建立了以学校所在地为中心的准生源数据库 1000 余人，通过有选择性地电话回访、通知，参加公开课的人数近 300 人，现场报名 60 余人，宣传期带动报名人数为 30 余人，公开课后一周内，陆续报名 90 余人，于项目开始后 20 天，报名人数突破 200 人，提前一周完成项目任务数 200 人，本案获得成功。

郑州某外国语学校是刚刚成立三年的民办外国语学校。有教室十间，空调教室，小班授课，英语老师五名，项目前在校学生二十名，以往宣传力度不够，附近居民多数不知身边居然有某外国语学校的存在，学校自成立以来，生源问题一直是困绕校领导的一件大事，面对同类学校的暑期生源争夺战，如何胜出？各学校也都使出浑身解数、、、、、、 2005 年 6 月 18 日 ，暑期开始，我们承接了此案并负责实施。

项目期一个月，招生目标 200 人。我们首先对安阳市各民办外语学校做了为期四天的深入调查，并发现以下问题： 1 、郑州市现有民办外语学校，各学校招生对象如出一辙，可谓大小“通吃”，“下到幼儿班，上到八十三”，硬件环境均属低中档，师资力量多以大学英语毕业生为主； 2 、宣传手法同质化严重，通过收集整理发现，均采用质低价廉的宣传单页，或沿街派发，或聚于学校门口，此种形式已过于平常，不能引起人们的注意，真正拿在手里看的极少，多数是引来环卫工人的阵阵抱怨，一种严重的浪费。

3 、市场观念淡溥，没有运用营销的策略来统一策划，跟帮模防现象严重，你发单页他也发，你上电视他也上，你上报眉他也跟。

竞争进入无序状态。面对如此现状，某外国语学校在今年暑期招生工作中，如不采取有利措施，全方位的营销策划，很难在这场争夺战中取胜，于是，我首先对民办外语学校的招生模式进行了分析：一、市场定位不准确，为了扩大生源，不分年龄层次，不管有无基础，统统列为招生对象，与学校自身条件脱节，无特色品牌，无市场定位。

二、宣传策略无创新，除两家有户外广告外，其余都是发宣传单，然后回校坐等生源，学校对自身优势宣传不够，宣传内容从众化，广告诉求点不准确。针对上述分析，我们确定了定位营销、差异营销、数据营销、电话营销，现场营销五大营销策略并开始实施本案。

1 、定位营销：打破大小“通吃”的招生范围，针对暑期，针对小学毕业生和初中新生人群，锁定目标，进行广告宣传，以“不要让孩子输在起跑线上”为广告语，向学生家长发起情感诉求攻势， 2 、。

怎么做幼儿园招生计划书 具体详细到点的

幼儿园招生计划书是幼儿园教育教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园招生计划书，许多幼儿教师对如何写幼儿园招生计划书感到困难。现从幼儿园招生计划书中选择一篇比较典型的2008年钟声幼儿园招生计划书，以供大家学习研究。

幼儿园招生计划书： 2009年钟声幼儿园招生计划书

一、 园况分析： 本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人；小班现有人数22人，满员人数25人；中班现有人数23人，满员人数25；大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，

二、 预计招生人数 托班预计招生6人；小班预计招生3人；中班预计招生2人；大班预计招生17人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

三、 招生措施 1、 通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。 2、 通过才艺表演进行宣传。 利用节日进行宣传活动： 在“银座百货”进行演出活动；在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

四、 与家长进行面对面的交流 具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。 注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。 时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

五、 奖励办法 1、 教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师 元。 2、 和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师 元。 3、 家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该 宣传人 元。 4、 如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师 元。 5、 如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计 元。

2017年幼儿园招生简章范文

参考2016年秋季北京红缨幼儿园招生简章

一、幼儿园简介

北京红缨幼儿园创建于2004年，坐落于海淀区农大北路南侧百旺家苑小区内，是北京红缨教育集团唯一一所在京直营幼儿园。幼儿园占地5191.75平方米，建筑面积2936.14平方米，可容纳幼儿380多名幼儿。我园坚持以“质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂”为办园宗旨，以“让幼教赞美生命”为核心理念，教育以人为本。不断延续探索教育创新，积极学习新的教育理念，加强幼儿园自身特色建设；先后获得“优秀民办幼儿园”、“中国学习共同体研究所实验幼儿园”、“海淀区文明单位”、“海淀区早教先进集体”等优秀称号。

红缨幼儿园教育遵循五大法则：无条件尊重每一个孩子，关爱每一个孩子；让孩子在事件中学习，在事件中成长；积极建构孩子学习的“动力系统、知识系统、能力系统”；与孩子共同学习，共同成长；天地万物都是孩子学习的课堂。致力于培养“好身体”、”“好习惯”、“好脑瓜”三好阳光儿童。我园特色课程包括幼儿英语、帮我早读书、创意绘画、陶艺、家长作业、语言口才秀等，以满足幼儿的发展需要。

招生对象

现针对以下年龄段身体健康，智力正常，有良好素质的幼儿进行2015年9月份的入园招生。

1、托 班：2013年9月1日——2014年2月28日出生的幼儿

2、小 班：2012年9月1日——2013年8月31日出生的幼儿

3、中 班：2011年9月1日——2012年8月31日出生的幼儿

4、大 班：2010年9月1日--2011年8月31日出生的幼儿

以上班级名额有限，预报名从速。 收费标准：请来电咨询。

我们诚挚欢迎您和宝宝一起来参观幼儿园，入园咨询接待时间：每周一至周五上午9:00——11:00。（双休日、节假日不接待）

报名交费时间：2016年4月7日-4月30日上午8:00-11:00（每日下午、双休日、节假日不收费）

联系方式：

地址：北京市海淀区农大北路南侧百旺家苑小区红缨幼儿园

2017春季幼儿园招生活动策划方案

春季的招生不知道大家做的怎么样了，这里有点点未来幼儿园招生的活动案例提供给大家，帮助大家解决招生活动的问题。

u 活动概况： 活动时长：1小时 活动地点：幼儿园操场 活动参与：在校生及家长 活动形式：亲子互动活动 活动规模：大型 活动分类：中西方传统节日类 u 活动内容策划示例 l 活动准备：提前一小时布置场地，以班级为单位在操场上划分活动区域，准备好制作风筝的材料和工具。 l 环节一：追根溯源话风筝：主持人介绍风筝的构造、风筝的由来、风筝的历史、风筝文化等。

l 环节二：心灵手巧做风筝：各班老师指导幼儿和家长一起制作风筝。 制作好的风筝 l 环节三：民间风筝爱好者展示：邀请一位民间风筝爱好者来幼儿园为大家展示放超大号的风筝。

l 环节四：天高云淡放风筝：教师讲解放风筝的技巧，让家长带着幼儿一起放风筝。 。

幼儿园如何做招生活动

推荐你个北京红缨幼儿园招生计划范例，具体可根据实际情况调整幼儿园招生计划范例 首先进行园况分析： 假设幼儿园现有班级6个。

托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人；小班现有人数22人，满员人数25人；中班现有人数23人，满员人数25；大班每班现有人数16、17人，满员人数25人。

其次预计招生人数 ：托班预计招生6人；小班预计招生3人；中班预计招生2人；大班预计招生17人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

最后招生措施：方式一：到超市、商场投放宣传资料 方式二：联合小区做活动 方式三：到商场小区设置招生点（张贴海报） 方式四：教师与家长之间手递手的发放 方式五：进行亲子活动 方式六：夹报、书刊等 方式七：刊登广告 方式八：网络宣传 方式九：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动 超市商场投放宣传材料 ，根据红缨幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。根据红缨幼儿园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。

周边超市分布：详见附录 具体措施：1、 锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。2、 到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。

3、 负责人跟踪发放情况，联合小区做活动，结合节日联合小区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。

活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动。

幼儿园招生策划书怎么写

招生策划方案五大策略--------------------------------------------------------------------------------生源是民办学校的生命之源，招生工作关系着民办学校的生存和发展，每年暑期，是各民办培训学校争夺生源的激战时期，能否在生源争夺战中 生源是民办学校的生命之源，招生工作关系着民办学校的生存和发展，每年暑期，是各民办培训学校争夺生源的激战时期，能否在生源争夺战中成为最后赢家，是对各民办学校和策划人的一种考验。

在这样的时期，可采取定位营销，即摒弃以往民办外语学校盲目扩大招生目标，广而招之，生源“通吃”的现象，集中招生对象，锁定目标群体；差异营销，就是重点宣传自身教学特色、师资力量及软硬件设施等，数据营销，即从大多数民办学校在宣传方式上同质化严重的现状中，脱颖而出，采取建立生源数据库的形式，与准生源近距离接触，根据生源的外语基础，有针对性宣传，以达到终端拦截的目的。电话营销，即在建立数据库的基础上，运用电话营销，进一步与目标人群接触沟通，增加“某”的品牌认知度；现场营销，就是把有入学需求的，填写数据库的学生及家长请到学校，通过举办“公开课”的形式，以实景、实例、实效，打消生源顾虑，激活报名动机，引爆招生现场。

本案是在 2005 年 6 月，学生暑假伊始，郑州市某外国语学校面对纷繁复杂的激烈的生源争夺战局面，进行了为期四天的全面的市场调查，制定了方案并开始实施，具体策划采取了定位营销，细分市场；差异营销，突出优势；数据营销，创意宣传，电话营销，终端拦截；现场营销，引爆招生五大策略。定位营销，细分市场，就是把以往宣传中招生对象中的少儿、小学、初中、高中、成人班，结合自身师资优势，重新定位，将目标锁定在少儿和小学毕业生群体。

差异营销，突出优势，即结合市场调查结果和自身情况，运用 SWOT 分析法，明确优势、劣势、机会与风险，扬长避短，找出与竞争对手的差异化的、有竞争力的优势作为宣传重点。亦即所说的“找卖点”。

数据营销，创意宣传，即针对各外国语学校宣传手法同质化严重，声大浪小，效果低下的现象，改变单纯撒低品质宣传单的宣传模式，为以学校为中心，根据地理位置，合理布局，设立十个宣传咨询点，一对一宣传，咨询，讲解，并建立详细的准生源数据库。电话营销，终端拦截，就是根据收集整理的详细的准生源数据库系统，进行电话跟踪回访，确认需求，加深学校品牌印象，为下一个环节奠定基础。

现场营销，引爆招生，即组织大型公开课活动，以电话营销中确定的参加人数，精心组织一场“大型免费外教公开课”，再次激活报名欲望，引爆招生高潮。通过此案的实施，建立了以学校所在地为中心的准生源数据库 1000 余人，通过有选择性地电话回访、通知，参加公开课的人数近 300 人，现场报名 60 余人，宣传期带动报名人数为 30 余人，公开课后一周内，陆续报名 90 余人，于项目开始后 20 天，报名人数突破 200 人，提前一周完成项目任务数 200 人，本案获得成功。

郑州某外国语学校是刚刚成立三年的民办外国语学校。有教室十间，空调教室，小班授课，英语老师五名，项目前在校学生二十名，以往宣传力度不够，附近居民多数不知身边居然有某外国语学校的存在，学校自成立以来，生源问题一直是困绕校领导的一件大事，面对同类学校的暑期生源争夺战，如何胜出？各学校也都使出浑身解数、、、、、、 2005 年 6 月 18 日 ，暑期开始，我们承接了此案并负责实施。

项目期一个月，招生目标 200 人。我们首先对安阳市各民办外语学校做了为期四天的深入调查，并发现以下问题： 1 、郑州市现有民办外语学校，各学校招生对象如出一辙，可谓大小“通吃”，“下到幼儿班，上到八十三”，硬件环境均属低中档，师资力量多以大学英语毕业生为主； 2 、宣传手法同质化严重，通过收集整理发现，均采用质低价廉的宣传单页，或沿街派发，或聚于学校门口，此种形式已过于平常，不能引起人们的注意，真正拿在手里看的极少，多数是引来环卫工人的阵阵抱怨，一种严重的浪费。

3 、市场观念淡溥，没有运用营销的策略来统一策划，跟帮模防现象严重，你发单页他也发，你上电视他也上，你上报眉他也跟。

竞争进入无序状态。面对如此现状，某外国语学校在今年暑期招生工作中，如不采取有利措施，全方位的营销策划，很难在这场争夺战中取胜，于是，我首先对民办外语学校的招生模式进行了分析：一、市场定位不准确，为了扩大生源，不分年龄层次，不管有无基础，统统列为招生对象，与学校自身条件脱节，无特色品牌，无市场定位。

二、宣传策略无创新，除两家有户外广告外，其余都是发宣传单，然后回校坐等生源，学校对自身优势宣传不够，宣传内容从众化，广告诉求点不准确。针对上述分析，我们确定了定位营销、差异营销、数据营销、电话营销，现场营销五大营销策略并开始实施本案。

1 、定位营销：打破大小“通吃”的招生范围，针对暑期，针对小学毕业生和初中新生人群，锁定目标，进行广告宣传，以“不要让孩子输在起跑线上”为广告语，向学生家长发起情感诉求攻势， 2 、差异营销。

幼师如何制定个人招生目标

幼师生命因不断成长而丰富。为了让自己朝着更专业的幼儿园方向迈进，幼儿教师应该拟定个人的成长计划。成长计划是个人经验的延伸。教师要整理自己的幼教经验，分析自己的长处和短处，了解自己的需求，然后确定成长的目标。可以有短期目标和长期目标。然后再去寻找可利用的资源，采取可行的方式确定行动方案并付诸实施。这里向教师提供了个人成长计划制定的参考步骤。 步骤一：检视自我的幼教专业能力 幼儿教师首先要了解自己目前的专业能力状况，认识自己的专业提升的需求，确定目前在专业能力上最需要加强的地方，并排出先后顺序。可以从以下几个方面入手对自己的专业能力作出分析评价. 1.能敏感地关注幼儿的变化 1.1幼儿发展 1.2幼儿观察 1.3幼儿评价 1.4幼儿沟通技巧 2.课程设计方面 2.1幼儿学习环境设计 2.2幼儿学习活动设计 2.3儿课程发展：体能课程、沟通课程、探索课程、创造课程 2.4幼儿学习评价 3.教学策略方面 3.1班级管理 3.2教学评价 3.3学习形态 4.亲职教育方面 4.1 亲职教育理念 4.2 亲子关系 4.3 家长参与 4.4 家长沟通技巧 4.5 家庭咨询 5.自我成长 。

幼师生命因不断成长而丰富。为了让自己朝着更专业的幼儿园方向迈进，幼儿教师应该拟定个人的成长计划。成长计划是个人经验的延伸。教师要整理自己的幼教经验，分析自己的长处和短处，了解自己的需求，然后确定成长的目标。可以有短期目标和长期目标。然后再去寻找可利用的资源，采取可行的方式确定行动方案并付诸实施。这里向教师提供了个人成长计划制定的参考步骤。 步骤一：检视自我的幼教专业能力 幼儿教师首先要了解自己目前的专业能力状况，认识自己的专业提升的需求，确定目前在专业能力上最需要加强的地方，并排出先后顺序。可以从以下几个方面入手对自己的专业能力作出分析评价. 1.能敏感地关注幼儿的变化 1.1幼儿发展 1.2幼儿观察 1.3幼儿评价 1.4幼儿沟通技巧 2.课程设计方面 2.1幼儿学习环境设计 2.2幼儿学习活动设计 2.3儿课程发展：体能课程、沟通课程、探索课程、创造课程 2.4幼儿学习评价 3.教学策略方面 3.1班级管理 3.2教学评价 3.3学习形态 4.亲职教育方面 4.1 亲职教育理念 4.2 亲子关系 4.3 家长参与 4.4 家长沟通技巧 4.5 家庭咨询 5.自我成长 5.1 心理成长 5.2 生涯规划 6.其他 步骤二：寻找可运用的资源 园内资源 园外资源 步骤三：根据自己的能力，选择适当的方式 步骤四：拟定在职研修时间表。教师要将个人专业发展的主题，根据重要程度排序，安排在一年（以中短期计划为例）的各个月之中。进而将计划付诸实施。 步骤五：确定监督评价标准，将计划实施情况对照标准，进行自我反馈，检验，调整行动或计划，以不断接近个人成长目标。 专业的幼儿教师不只要对自己的行为负责，更应为自己的专业发展负责。制定个人专业发展计划，可以使教师的工作如同生活一般，成为一个不断变化，不断成长的过程，摆脱那种日复一日的机械状态。教师若能敏锐地感受周围生活的变化并不断付出努力，就能获得工作的满足感，如此才能肯定幼教工作的价值。

学习计划范文

个人陈述2006年8月31日，我是一个学生从贝勒比斯大学，我已完成一个程度的课程，现在我的评价，以获得一种无条件东英吉利大学提供，这使我有一个很好的机会来进一步科学素养和培养能力来为我的国家贡献。

在经济在广州，我出生的城市和居住的地方，是发展以惊人的速度随着增加的趋势，出口世界各地迅速繁荣的大公司、工厂、我确信这个发展壮大正向的发展是彻底毕业生完成英文语言最国际使用，熟悉各种或某些方面的贸易。因此，我有个主意去国外获得进一步的研究。

我愿意学习在英国。高质量的教育是非常有名的世界各地。

我相信，在英国，这个领域的视线会很拓宽了，我就能学会更多的现代知识，并向有利于我的发展后劲。此外，我做了大量的准备，曾参加雅思2006年。

我的乐队为7.5的考试成绩。我努力学习，不仅多加努力学习，而且是非常活跃在班工作。

我帮助组织课堂活动，许多，有力地提升了我的综合能力和素质。当我的动机及焦虑献身于社会建设，在我的家乡激发，有必要我追寻一种先进的教育。

从大学指导和我的顾问的建议，我很高兴地得知，一个杰出的主程序像东盎格利亚提供培育优秀员工和研究环境设施为我的目标。此外，读完课程模块的媒体、文化，我发现它包含综合内容，结合关联各方面的物流和我认为这将有助于我的进一步研究。

我愿意献出我的全部精力投入到这个区域来获得力量和能力作出重大的贡献我的家乡、我的国家。对我的申请，贵公司如惠予考虑，本人将不胜感激。

先说声谢谢你帮我让我的梦想成真。问候，。

幼儿园中班周计划范文

幼儿园中班周工作计划 时间 教学内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 7:30—8:00 动手启智游戏 拼插 捏字母 画算盘 剪图画 拼地图 8:00—8:30 早餐 8:30—9:00 语言建构 >P9-P11 >P13-P16 >P17-P20 >P21-P24 复习 9:00—9:30 一和多动感数学 直拨加减 9:30—9:50 幼儿饮水、入厕 9:50—10:30 体操、语言游戏 体操：> >> 语言游戏 10:30—11:00 音像阅读 〈猴子捞月〉 11:00—11:30 音乐舞蹈 美术：我的幼儿园 音乐：邮差叔叔 舞蹈：看大戏 手工：莲蓬 复习 11:30—12:00 午餐 12:00—12:30 餐后散步 12:30—14:00 午休 14:00—14:30 幼儿起床内务整理 14:30—15:10 语言游戏 > > > > > 15:20—16:00 一和多动感英语 >P17-P19 奥运英语 16:00—16:30 语言建构 +拓展 汉字：会 用 拼音：复习 > 拼音：复习 > 16:30—17:00 幼儿晚餐 17:00—17:30 情景美术 看图并画。