创业微电影剧本范文

微电影的剧本写作格式是怎样的？有人知道的么？

1。

空间和时间要高度集中剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落及情节。“一幕”可分为几场。

剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。 2。

反映生活的矛盾要尖锐突出剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。

高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。 3。

剧本的语言要表现人物性格剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。

台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。

舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。影视的剧本结构形式有如下四种： 1。

戏剧式：戏剧式剧作主要按冲突来结构剧本，一般按顺时序发展剧情，有序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等几个部分。戏剧式结构致力于表现人物的外部冲突。

这种冲突主要通过语言和行为两个方面来表现。 2。

心理式：心理式结构也被称为时空交错式结构。心理式结构以主要人物心理活动的变化为结构的线索，表现为时空交错的自由，它往往根据人物的心理活动，用回忆和倒序（闪回）的方式，把过去、梦幻、现在甚至未来自由地交织在一起。

3。散文式：散文式结构不追求情节的完整性和情节发展的因果关系，也没有很强的戏剧化冲突，往往是截取一段生活流程，用较为写实的手法记录下来。

4。解构式：解构式结构是后现代主义文化在电影艺术领域的一种表征。

这种结构不求完整，甚至有意地自我解构和颠覆。剧本基本理论：态度、主题态度写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。

举一个简单的例子，同样是写一个青楼女子的故事，如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写，故事自然集中于男女之间欢爱的部分。相反，如果作者是以一个同情、尊重的态度去写，故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身，身不由己的可怜、无奈…… 主题在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？是朋友之间的友情（如电影午夜牛郎—midnightcowboy），男女之间的爱情（铁达尼号—Titanic），外星人入侵地球的故事（天煞地球反击战），还是一个控诉战争的故事（杀戮战场—platon）等。

这就是主题。主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。

你不能写一个战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。主题有如一个指南针，它会引导你创作故事和贯穿故事中的枝节。

而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例，清朝皇帝雍正在野史中是一个杀弟、杀父夺位，强奸弟弟妻子的禽兽。

但在《雍正王朝》电视剧作者笔下的雍正，却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝，所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面，并没有杀弟、杀父等场面。

所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。创造角色冲突角色冲突是吸引观众的不二法门。

这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。方法一：故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，例如电影《怒火风暴》故事中，主角刚刚经历完痛苦的牢狱生涯，当他出狱时，他一心想见自己的妻子，重过正常人的生活。

但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪记录而歧视他。方法二：不能分解的关系当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好戏便来了。

举一个简单的例子，男主角的妻子是个八卦的女人，而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素，主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。

试想两个完全冲突的人：媳妇和婆婆被一个不能分解的关系拉在一起时，会怎样？剧本写作常犯的错误 1。把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。

举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影银幕上的。你的剧本就是一个银幕，你所要表现的是电影银幕上能被观众直接看到感受到的东西。

像心理活动这类东西是无法很好地表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。

电影通过画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能会引起第二个问题。 2。

不必要的摄像机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型摄像机，60mm镜头，由8。 5m摇至2m对焦……如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。

你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心摄像机的事。

但是不是剧本就不要考虑摄像机了呢？也不是，你需要考虑摄像机的关系而不是位置。。

微电影剧本应该怎么写

关于如何把剧本写好，各派观点不一。

为了更容易抓住重点，我们先阐述几个基本观点。第一，我们认为编剧基本上是个说故事的人，只不过这故事凑巧被拍成了电影。

事实上许多编剧都不止写电影剧本。很多编剧不仅编剧，也写小说。

余者不胜枚举。我们要说的重点是，电影编剧不过是说故事的大传统中的一支而已。

使自己与其他的写作形式断绝关系，或是自以为电影编剧是可以故步自封的艺术形式，无异于将自己排除在更普遍的文化共同体之外。第二，剧本不能只是结构精良而已。

编剧经常被当作某种技术人员，相当于建筑业的制图师。虽然有些编剧会满足于做个技术人员，但是很多编剧并不这样。

而我们也并不认为你应该只当个技术人员。第三，你必须先通盘了解传统结构，然后才能超越它。

唯有先仔细把它弄清楚，才能加以创新。为了达到创新的目的，我们得学习传统的编剧模式，再研究出改良传统的方法。

这个过程中最好结合剧本实例学习。学习剧本时，最好从从形式、内容、人物、字句锤炼等各个层面分别讨论，了解传统并超越传统，以便早日创作出最好的剧本。

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微电影剧本

微电影剧本：微电影《卑劣的现实》（反映现实生活的微电影）深夜，因为被炒鱿鱼而跟老婆吵完架的他一个独自走在路灯下，吸着烟，迷茫的眼神，不知何去何从，走着走着。

。突然注意到前面地上有个XX牌钱包，他打开看看，没现金，也没有银行卡，只有一名片，xx公司老总，钱包里没钱让他很失望，在他想扔掉的时候突然又没扔，犹豫了一下，便打了名片上的电话号码：“喂，请问你是XX总吗？” 老总： “是，什么事” 年轻人：“我在路上捡了个钱包，不知道是不是你的。”

老总：“是我的，你在什么地方我去取” 年轻人：“我在XXX你来吧”见面的时候老总是开着XX牌车来到，结果年轻人把钱包给了他就转身准备走，老总叫住了他，年轻人惊讶的快速说了句：“里面本来就没有钱，” 老总说：“我不是问这个，上车” 年轻人闷了，他不知道老总什么意思。在老总的勉强下上了车。

到了一家XX酒店停车了，年轻人有点紧张了，老总对他说：“都这点了，吃点夜宵吧”吃饭的时候，老总第一句话让小伙惊呆了：“其实那个钱包是我扔掉的，可能怪我没有把它扔垃圾桶里吧。“年轻人：”原来是这样，“年轻人饿了，只顾着吃饭了。

老总：”会喝酒吗？“来一瓶XX酒年轻人：”会“~~老总：”你是干什么工作的？“ 年轻人：”没有工作，没有技术，没有文化“老总：”会开车吗“年轻人：”会“老总：”明天到我公司来报道，给我当司机“年轻人：”惊讶+欣喜+怀疑+兴奋“年轻人工作很认真，仔细，处处做的很到位，也很爱护老总的车。可他越来越不喜欢这份工作了，因为老总每次应酬都带着他，因为老总记得第一次与年轻人见面的时候和他喝过酒，很能喝，所以也会经常帮老总代酒，而每次喝完酒后开不了车就找代驾，时间久了他几乎都不是他的司机了。

一次开车接老总去应酬时，年轻人提出他不喝酒了，老总听似乎很不满意。老总：”我给你的工资可不地的，在这城市里算是高工资了“年轻人：”我明白，可我这样下去身体吃不消的“老总：”在奋斗的道路上你只需要记住一点：你需要谁，这个人需要什么“微电影剧本：校园励志微电影《拿什么来爱你》（富二代、独立、创业、坚持爱情、捐献、裸婚）故事架构：农村长大的姚明成绩一直很棒，高中时喜欢上了温柔，漂亮的女同学欣怡，自卑一直未敢表白。

因学习压力大，高考失利。欣怡瞒着父母偷改志愿和姚明报考了同一所大学。

走进大学后的欣怡发现此时的姚明已是富二代。便渐渐疏远姚明，姚明也通过同学得知欣怡此时有了男朋友，不愿打扰她的生活•••••••••直到大学毕业前2月，失恋后的欣怡故意制造了一场与姚明的邂逅•••••••得知欣怡失恋后的姚明想向欣怡表白，此时欣怡得知自己怀了孕，不敢接受表白。

却被姚明说服，同意恋爱一场•••••••姚明的爷爷生病住院，姚明提出结婚，欣怡在医院门口看到到一位80多岁的老人为给孩子看病，自己在街头卖花后感动，，两人同意把姚明父母给两人的20w婚礼钱捐了出去。两人打算裸婚，就现在••••••• 名词：农村长大的富二代独立创业坚持爱情捐献裸婚开始：地点：咖啡厅，男女主角对视欣怡：今天那组婚纱照拍完了？姚：没有欣怡：昨天那组修好了？姚：没有欣怡：亲，你逗我呐，公司那么多事，有闲情跑这来喝咖啡。

姚：今天不是要翻身做主了麽，庆祝一下呗，欣怡：谁啊，你要翻身做主啊。（苦笑）来吧，说说吧，又有什么不可抗拒的理由让我把家庭地位让给你。

姚：等会，先喝会咖啡壮壮胆。出来电影题目：拿什么来爱你时间，晚上9点左右警察：吆••••••姚明，名字挺大气啊，拿人家脑袋当球了吧！说说吧，怎么回事•••姚：谁先说警察不耐烦，生气：你先说。

姚：他非礼我女朋友•••看甲一眼。警察：怎么回事，你说。

看看甲。甲，误会，我••••••我•喝醉了，把那女孩当成了我女朋友。

姚：你丫挺会编理由啊，怎么没把你妈当你女朋友啊！甲，说什么呐，我就他妈非礼她怎么地吧•••••警察：呵，火力挺足啊，您二位喝口水接着来啊•••••••••知道这什么地方吗，牛气啊，两热血少年啊，搁警察局爆粗口，打骂战••••••••••指甲，说说你怎么回事。甲，和女朋友吵架了，她说要分手，就在酒吧喝了点酒，后来就记不太清了••••••姚：幺，和女朋友吵架了，点点头表示同情，理解•••警察：后来怎么回事，你说•••••••看看姚。

运用优美镜头1（所有说的话都是画面表达）姚两人说笑着从酒吧门口经过，甲正好晃晃悠悠出来，忽然拉住女孩的手腕，抱住女孩。甲：别离开我，我以后都听你的，我爱你••••••女孩极力挣扎，甲抱得越来越紧。

姚呆住（以为甲是女孩的前男友。）女孩终于挣脱甲，拉着姚的手腕就跑，刚跑两步，姚就停下。

咋啦，他是你以前里男朋友不不是，我都不人哩他那他为啥要抱你我怎么知道，没看见喝醉了麽上面四句一个画面。说好了，他不是你前男友，你不认识他嗯，你想干啥喝醉就敢欺负我你啊，我弄不死他倒退一步，转过身来，先踹一脚，接着打甲。

警察：好么，。

微电影剧本范文

摘要：地点：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。高傲：男，六年级（1）的学生。

地点：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级（1）的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。隋波：-男，六年级（1）的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级（1）的学生，大大咧咧，像个假小子。赵凡：女，六年级（1）的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。场景：六（1）班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。第一幕灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。

这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级（1）班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室赵凡：今天这节科学课真有意思呀！隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！李友：（不屑地）切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！隋波：（满不在乎地一笑，妥协地）得，得，我是井底之蛙还不行吗？贾南：（不耐烦地）好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。

无聊！（摇头）本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。隋波：（搞笑地）嘿嘿，这就叫做（摇头晃脑）话不投机—— 李友：（接着说）半句多！（说完后笑）（其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑）贾南：（停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞）喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？肖瑞：（猛然惊醒，一愣）啊？李友：（来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀）嗨，哥们，又在天马行空了吧？肖瑞：（沉思地）我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：（嘲讽地侧看着肖瑞）怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了李友：（敲了高傲的头一记，不平地）嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？（转头向着肖瑞）你有什么好的想法吗？肖瑞：（喜悦地）每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？隋波：（目瞪口呆状）啊？你，你还真敢想呀？高傲：（不屑一顾）切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？（隋波听完后窃笑）李友：哎，哎，话可不能这么说。

办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？（假沉思，手摸下巴）嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错，（思……）可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！贾南：（拍了拍肖瑞的肩膀）好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！（率先下台）李友：（拍了拍肖瑞的肩）走啦走啦！（跳下桌子，打了一下响指，一甩头）lets go！肖瑞：（着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地）喂，喂，别走……（无奈地放下手）隋波：（走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地）嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！（活蹦乱跳地下台）赵凡：（为难地，想劝解又不知道说什么）嗯……肖瑞……你……唉（跑走）肖瑞：（由失落转为坚强）不管怎么说，我一定要试试！不成功……（坚定）便成仁！（坚定地下台）灯光暗下追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌肖瑞：（离开电脑，在房间里走来走去）嗯……机械能……机械能……用什么-好呢？……有啦，自行车！（激动地）我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色（双手击拳）太棒了！（坐回电脑旁，自言自语）那么该用哪种。

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摘要：地点：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。高傲：男，六年级（1）的学生。

高傲：男，六年级（1）的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。隋波： - 男，六年级（1）的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级（1）的学生，大大咧咧，像个假小子。赵凡：女，六年级（1）的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。场景：六（1）班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。第一幕灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。

办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？（假沉思，手摸下巴）嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错，（思……）可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！贾南：（拍了拍肖瑞的肩膀）好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！（率先下台）李友：（拍了拍肖瑞的肩）走啦走啦！（跳下桌子，打了一下响指，一甩头）lets go！肖瑞：（着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地）喂，喂，别走……（无奈地放下手）隋波：（走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地）嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！（活蹦乱跳地下台）赵凡：（为难地，想劝解又不知道说什么）嗯……肖瑞……你……唉（跑走）肖瑞：（由失落转为坚强）不管怎么说，我一定要试试！不成功……（坚定）便成仁！（坚定地下台）灯光暗下追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌肖瑞：（离开电脑，在房间里走来走去）嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢？……有啦，自行车！（激动地）我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色（双手击拳）太棒了！（坐回电脑旁，自言自语）那么该用哪种发。