慰问孤老范文

看望孤寡老人心得作文

看望孤寡老人 2月1日上午，我们泗湾的指导老师俞老师要带我们去看望一位孤寡老人，我们开开心心地去了。

我们齐声喊着：“老奶奶好！”这位老奶奶没有亲人，平时家里总是冷冷清清的。今天看到这么多人来看望她，她格外高兴，连声说：“小朋友请坐，小朋友请坐，谢谢大家来看我这老奶奶。”

于是，我们把礼物一一送给了老奶奶，我们还给老奶奶表演了各自拿手的节目：唱歌，跳舞……我们一起帮老奶奶擦玻璃窗，扫地，打扫卫生。老奶奶看着我们干得那么起劲，那么开心，会心地笑了。

我们都非常开心，因为我们帮助了一位孤寡老人，我们给了她温暖，给了她快乐。

求一份关于关爱孤寡老人的可行性报告范文

你们身边有没有这样的一些爷爷、奶奶，他们由于种种的原因不得

不生活在敬老院中，内心充满了孤独；他们独自生活在村里的小屋里，

无亲无故，独自一人自理生活。他们是社会的弱势群体，渴望社会的关

心与帮助！即使经济的飞速发展给我们的生活带来了便捷，也还没解决

“空巢老人”这个问题。曾经“百事孝为先”，可如今却要将“关爱老

人”写入法律，那些孤独的老人要靠法律才能找到一些精神的慰藉，我

们是否应该反省自己？

古人云：“老吾老以及人之老”，

关爱老人本应是为人子女的本

分，但是在社会主义大家庭中，每一位空巢老人都是我们的亲人，我们

的关爱不应只是小家，而是大家。关爱今天的老年人，就是关爱明天的

自己，待自己也成花甲时，你也可以享受身边跳跃着的年轻人的美好，

感受生命的“天伦”。

我们系一直努力致力于服务空巢老人，在新的一学期里，为了继续

传承这样的美德，我们在这里启动“践行志愿者精神，加强爱德建设，

关爱孤寡老人”志愿服务行动，旨在大力弘扬“奉献、友爱、互助、进

步”志愿精神，关爱空巢老人。在此，我们做出如下倡议：

一、弘扬尊老美德，营造良好氛围。“鸦有反哺之义”，“羊有跪

乳之恩”，关爱空巢老人是时代的呼唤、更是社会发展的必然。我们以

志愿者精神为引领，

带动更多的人参与到

“关爱孤寡老人志愿服务行动”

中来，营造全院尊重和关爱孤寡老人的良好社会氛围，让孤寡老人在精

神和生活上更加富足。

二、温暖空巢老人，奉献爱心。组织志愿者定期或不定期为精神寂

寞、特别是有心理疾患的空巢老人提供心理抚慰志愿服务。特殊的节日

特殊的情怀，在中华民族传统节日如春节、元宵、端午、中秋、重阳，

看望慰问空巢老人；对空巢老人情况记录存档，在他们生日之际，赠送

贺卡或小礼物，给他们一份不一样的感动，还可以采取电话问候、上门

慰问、为老人读报、陪老人聊天等方式，有针对性地进行心理咨询和心

理疏导。定期在社区开展各种有益身心健康的讲座、报告会、讨论会，

组织空巢老人积极参与社会活动。

三、关爱空巢老人，促进社会和谐。广大学生和志愿者要以结对帮

扶活动为载体，通过一对一、一对多、多对一等形式，联系帮扶空巢老

人，开展上门走访，主动关心、照顾结对对象，为空巢老人提供健康保障

初中寒假社会实践帮助孤寡老人范文

为做好社会孤寡老人的监护与救助工作，更好实现“六个老有”的目标，提升社会文明，促进社会和谐，特制定此工作制度。

一、区民政局成立孤寡老人救助与监护工作指导小组，专门负责孤寡老人的救助与监护工作。

二、城镇“三无”老人全部纳入城镇低保，300元/月•人，农村“五保”对象全部纳入农村低保，250元/月•人。符合条件的再给予分类施保。

三、分散供养的“三无”老人和“五保”对象衣、食、住、医、葬由区财政按每人1500元核拨各镇（街）场给予包干补助。

四、城镇“三无”对象自愿入住福利院、农村“五保”对象自愿入住敬老院的区、镇（街）应给予安排。

五、分散供养的孤寡老人可由社区指定居民或亲属提供供养照料，并对其供养情况进行监督。

六、对不按规定进行照料的居民或亲属，社区有权对其进行批评教育，拒不改正的，可改由他人进行照料。

七、开展助养特困老人活动。对生活确实困难的孤寡老人，社区应优先列入助养对象。

八、生活确实困难而又不能列入助养对象的，可作为市、区每年慰问探望的重点进行救助。

九、对遭遇重大疾病或突发事件，造成家庭生活极度困难的孤寡老人，在区、镇（街）政府救助后，仍无法解决的，镇（街）、社区要登记备案，并上报区老龄办，协调上级有关部门进行重点救助。

十、开展“情暖空巢——平安铃进社区”活动。由区老龄办联系电信部门免费为有需求的孤寡老人安装电话平安铃，社区发动志愿者与其建立一对一帮扶关系，负责联系电信、水电、煤气、餐饮等部门为其提供免费或优惠上门服务。

可参考、

慰问孤寡老人社会实践报告

作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀。

让自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。

经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。

让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。

由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。

在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。

可是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊？于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。

老人东夸我们呢！最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。

在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己计划好的事。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。

同时也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。

从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。

当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。

在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。这些老人真的很可怜的。

他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。

心疼的是那些老人，而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。

虽然中央有说对老人的补贴，可是天高皇帝远，等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。

还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的非常的严重。

在这是实践活动中，我也充分的认识到我的不足之处。我觉得我需要学的东西还很多，也明白了一个人的力量是多么的微不足道。

只有大家齐心协力，团结合作，才能把事情做好。不管怎样，我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责。

慰问孤寡老人的社会实践报告

作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀。让自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。

这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。

由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。可是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊？于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢！最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。

虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。

在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己计划好的事。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。同时也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。

在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。

当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。

通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。虽然中央有说对老人的补贴，可是天高皇帝远，等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的非常的严重。在这是实践活动中，我也充分的认识到我的不足之处。我觉得我需要学的东西还很多，也明白了一个人的力量是多么的微不足道。只有大家齐心协力，团结合作，才能把事情做好。不管怎样，我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责

看望孤寡老人心得作文

看望孤寡老人

2月1日上午，我们泗湾的指导老师俞老师要带我们去看望一位孤寡老人，我们开开心心地去了。

我们拿着送给老人的礼物来到了老人的家门口，老师轻轻地打开门，我们跟着老师走近门口发现屋子很小而且有许多灰尘。我们一个接一个走了进去，发现屋子的天花板很黑，灯光很昏暗，我环视着四周，心想这屋子的主人是怎样的一位老人呢？正在这时，另一扇门被慢慢打开了，里面走出来一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶，我们明白她就是我们要看望的老人。我们齐声喊着：“老奶奶好！”这位老奶奶没有亲人，平时家里总是冷冷清清的。今天看到这么多人来看望她，她格外高兴，连声说：“小朋友请坐，小朋友请坐，谢谢大家来看我这老奶奶。”

我们都非常开心，因为我们帮助了一位孤寡老人，我们给了她温暖，给了她快乐。