二年级语文写话范文手工制作

我的小制作写话,2年级

我的小制作是自制学习用品筒。

有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，该收拾一下了。把它们都放到哪里去呢？我想了好久。

妈妈说：“可以做个什么东西放。你动动脑筋想一想。”

我想了一会儿，对啦，就做个学习用品筒吧！我看了一下家里，发现用雪碧瓶做最合适了。我找来了雪碧瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。

万事俱备，只欠东风。我准备开始做了。

我先把雪碧瓶对剪，分成两半。我在上部的盖子上粘上双面胶。

接着我把下部的边剪成一条一条的做装饰往下面粘上双面胶。然后找来硬纸板把两样东西粘上去，最后把两样东西压压紧。

我的笔筒就做完了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！笔筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。

我很喜欢我做的笔筒。

我的小制作写话,2年级

我的小制作是自制学习用品筒。

有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，该收拾一下了。把它们都放到哪里去呢？我想了好久。妈妈说：“可以做个什么东西放。你动动脑筋想一想。”我想了一会儿，对啦，就做个学习用品筒吧！我看了一下家里，发现用雪碧瓶做最合适了。我找来了雪碧瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备，只欠东风。我准备开始做了。我先把雪碧瓶对剪，分成两半。我在上部的盖子上粘上双面胶。接着我把下部的边剪成一条一条的做装饰往下面粘上双面胶。然后找来硬纸板把两样东西粘上去，最后把两样东西压压紧。我的笔筒就做完了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！笔筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。我很喜欢我做的笔筒。

二年级看图写话练习小制作怎么做

今天是个阳光灿烂的好天气，小猪、小兔、还有小松鼠先生他们约定一起在村口的百年大树下面，做他们喜欢的小制作。

小猪先生用一张洁白的纸折了一个千纸鹤。小兔先生用树叶和纸折了一个面具。

小松鼠先生用树叶和纸贴了一幅画。突然，他们谈着谈着，小猪先生说：“你们觉得谁做的小制作最好看？”小松鼠先生说：“我觉得我的小制作做得最好看。”

小兔先生说：“不对，应该我做的小制作最好看，因为我做的是面具谁都做不来，所以我觉得我做的小制作最好看。”小猪先生说：“不，我做的最好看。”

他们一下子就吵了起来。这时来了一位牛大伯，牛大伯看见了说：“小猪、小兔、小松鼠、你们在吵什么呀？”小猪先生说：“我们在说谁做的小制作最好看，后来说着说着就吵了起来。”

牛大伯亲切地说：“其实这做的好看并不重要，重要的是看你会不会礼让。”小猪先生说：“哦。”

牛大伯说：“现在你们觉得谁做的小制作最好看呢？”小猪先生说：“小兔先生的小制作最好看。”小兔先生说：“小松鼠先生的小制作最好看。”

小松鼠先生说：“小猪先生的小制作才最好看。”牛大伯看了哈哈大笑。

小学二年级作文,手工制作的经过怎么写？

今天下午，我们上了一节有趣的手工课，老师教我们做“小刺猬”。

我先拿一个椭圆形的土豆，作为小刺猬的身体，这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬坚硬无比的刺，然后拿出铅号笔，在土豆中间点上两个小黑点，就成了一双明亮的眼睛，又再拿出红笔，在眼睛中间画了一个小月牙，就变成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的，怎么也站不稳，像一个不倒翁，原来，我忘记给“小刺猬”插上四条脚了，我连忙去把四条腿插了上去，又把它放在课桌上，没倒，我又动了一下它，也没倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

我吧“小刺猬”带回了家，放在书桌上做装饰，无聊的时候，我就拿出我做的“小刺猬”来玩。我做的“小刺猬”真有趣呀！我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。

但我最喜欢剪纸。剪纸是民间的艺术手工。

每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖……我每次看见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。

我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。

我只能自己乱剪着玩。有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。

有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡……虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。什么时候我家的窗口墙壁上会贴上我的墙纸？我想我一定会实现愿望！。