转给高中生：深圳一模59分作文《你孤单吗》堪称

你孤单吗（深圳一考生）这一场偶然发生的育儿理念之冲突看似平常—中外理念不同是众所周知的一可细细想来，实令人感慨万干。

育儿理念的不同只是表象不同，其实质，是中外文化追求的不同。为什么要扶？又为什么不扶？扶，是呵护他，疼爱他，更甚在告诉他： 你尽管去走，摔倒无妨，始终有一双手在你身后帮你；不扶，是锻炼他、敲打他，更是在告诉他：你尽管去走，摔倒无妨，但你要坚强要自主，没有人能帮你。

扶，是因你不孤单；不扶，是因你很孤单，一个人的战斗只能靠自己。能说孰对孰错吗？ 不能。

在中国，家庭观念相当浓重，这源自于上古周代的宗法制。两千多年来，它已成了中华魂之一部分。

在家里特别是在大家庭里，兄弟姐妹之间互帮互助也极其常见，即使在独生子女家里，也可能与堂表兄弟联系密切。强助弱，长扶幼，是家庭中必不可少的关系。

更所谓“兄弟隙于墙，外御其侮。”危难时机团结一心才能共渡难关，这一切教会我们不孤单地生活。

对上孝顺父母，对下呵护弱小，是中国孝悌的体现。我们都拥有家人帮助。

在中国，朋友的分量重于千金。我们都听过梁山好汉的故事，他们的会议厅名为“聚义堂”。

正是为了这个义字，从古至今流传了多少为朋友两肋插刀的佳话！ 落魄时，不必惊慌，因为我们都拥有朋友的帮助。在中国，从不缺乏大爱无疆的人。

我们坚信“一方有难，八方来援”，国内如此，国际亦如此。因为追求”仁”，国内一直开展扶贫工作，我们追求的不是某个人的飞黄腾达，而是所有人都过上幸福生活。

“达则兼济天下”，我们救济他国于困难之中，我们的发展为落后国家带去机遇。中国，从不自私，从未孤单，中国更要让世界也不再孤单。

我们的背后，始终有一双手。反观外国，孩于18岁成年便须自力更生，父母不再提供援助。

他们要让孩子独立闯荡，苦乐自知。外国人眼中大家都是朋友，也就不强调所谓义气，当然也可好聚好散。

外国的贫民窟里聚积着大量社会最底层人。谁来救济他们？在财富论英雄的社会里，没能凭自己努力挣到钱，并没有值得可怜之处。

国外强调个人主义，正是因为他们笃信一切由自己开创，一切因我而生，，我的独立，无须帮助，中国的孝悌仁义与外国的独立打拼实无可比性，我们自古以来便强调人的社会性，而外国强调个性。但二者无高下之分，正所谓“”求同存异”。

文化追求不同，出发点却都是为了更好地生存。育儿理念不同，各有所长，但都为了孩子好，有此足矣！你孤单吗？无论是与否，请坚信我们都会有别样的精彩人生！。

广东高考 深一模

不瞒你说，深圳一模真的比较难。虽然我是广东其他市的，但去年我做深圳一模的时候，也是各种不尽人意啊。印象最深的就是英语，平常我不加听力都120左右的，那次只考了90多。我去年高考625分，英语133分。所以说呢，一两次这样的成绩也不是很重要的。我觉得如何摆脱这一次考试的影像才是最重要的。不要轻易的拿一两次考试来否定自己。先调整一下自己的心态吧，平常课后有时间跑跑步，就能既保持健康，又能提高学习效率。还能使自己不那么浮躁。

再有现在一轮复习也基本结束了，很多程度上成绩的提高都是靠自己的了，老师的节奏跟得上就跟，跟不上就自己有针对的学，自己要学会分析一下试卷，总结一下自己是因为哪些知识点丢分的，自己再有意识地巩固一下该方面的知识。还有不懂就要问，问同学，问老师都可以，别死要面子，何况问问题又不是丢脸的事。反而是你不去表达你自己的真实情况，老师以为大家都懂了，结果吃亏的是你自己。

学习方面呢，平常就得注意珍惜时间学习，课后把自己薄弱的科目补一下，上课的时间就按老师安排的就好啦。语文选择题嘛，个人经验，就是掌握一下常见的字音，病句类型就可以了，古文的选择题就由文章推测一下就可以了。数学呢，做选择填空呢，做慢一点，求稳吧。不要为了留时间坐后面的大题去牺牲这里的时间，毕竟这些一般用常见方法就可以解的啦！这个多做点题，多记住一些方法就可以了。理综嘛，同样和数学的差不多，真的·不要赶时间，因为时间花在选择题上和花在大题上的收益，孰优孰劣，你应该是知道的。再到英语，不知你有没有看过近几年的高考卷，那些单词都是比较简单的，所以单词不太是问题，记住常见的就可以了。剩下的就是你做题的经验了。完形填空尽量做慢一点，力求看懂，理清文意再做。阅读就是两个字“细心”，毕竟细节题居多，我以前对英语的做法就是每天都选一些英语题目做，有时是完型，有时是阅读，至于作文，我会尝试记住一些副词，承接词之类的或者一些万金油型的句子。同样数学我也基本每天练一份选择题或填空题或前三道大题，至于后三道大题么，时间比较多就练习一下，毕竟这些题的1,2问还是比较好拿下的。

貌似广州一模快来了，所以你应该做的就是继续努力复习，努力应考。相信自己，就可以做到的了。