幼儿园小班小朋友访谈记录一问一答

晨间谈话的内容非常多，可以按当日情况而定：

1，老师介绍自己，介绍一些小朋友

介绍幼儿园名字，本班名字等，

2，认识本班活动室内的摆设等

3，也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏

4，让小朋友自己介绍自己，并不是每个小朋友来都会哭的，如果你有时想不出活动，

光这点就够消磨时间的了。

5，也可让能干的小朋友唱歌，念儿歌，别的小朋友看了这个小朋友这么能干，会更加喜欢这儿

6，晨间谈话也未必要坐着谈话，也可以玩些安静的小游戏，如教他们一些语言游戏，

老师：我的飞机开始飞（一边说一边张开双手作飞机状）

小朋友：飞到哪里去？

老师：飞到XXX小朋友那里去！

XXX小朋友：我的飞机开始飞！

小朋友：飞到哪里去？

一直继续……很好玩很消磨时光

另外参考

1.谈话活动：

(1).小朋友早上来幼儿园心情怎样？早上来幼儿园见到老师说什么？

(2).小朋友说一说幼儿园都有谁？

(3).小朋友说一说幼儿园你最喜欢什么？（滑梯.蹦蹦床等）

(4).小朋友自己说说，你几岁了，叫什么名字，谁是你的好朋友？

(5).幼儿说说早上怎样来幼儿园的？（教育幼儿自己走）

2.幼儿学习区别颜色红黄蓝

3.幼儿学习点数1.2.3.4.5.

三.结束环节

幼儿做小动物模仿操体会幼儿园的快乐.

四.延伸环节

让幼儿找一找喜欢幼儿园的哪些东西.

活动反思

我认为我最值得反思和总结的是：

作为一名小班的教师幼儿当前存在的问题根据教育目标以及幼儿的年龄特征和需要生成有价值的教育活动。

通过学习和实践，我进一步认识到活动关键在于活动的来源于设计，教师根据幼儿的兴趣和需要，让幼儿更好的学习，具体表现为以下几点：

活动主题：来源于孩子们刚刚上幼儿园，对幼儿园不是很了解。

教学内容：选择“高高兴兴的”是幼儿上小班的转变为题材。

教学形式：采用谈话的形式，让幼儿轻轻松松的接受和学习。

《你问我答》的儿歌

通过富有韵律感的问答，尝试续编诗歌，体验乐趣。

诗歌原型：

什么弯弯在天上？月亮弯弯在天上。

什么弯弯在两边？牛角弯弯在两边。

什么弯弯在脸上？眉毛弯弯在脸上。

什么弯弯在河边？杨柳弯弯在河边。

孩子们这样续编的：

茜茜：什么弯弯在水里？水草弯弯在水里。

文清：什么尖尖在天上？星星尖尖在天上。

钟声杨：什么弯弯在树上？树纹弯弯在树上。

叶梓欣：什么弯弯在树上？叶子弯弯在树上。

王宣懿：什么弯弯在土里？蚯蚓弯弯在土里。

唐韵桐：什么弯弯在脸上？耳朵弯弯在脸上。

山昊玮：什么弯弯在树上？树枝弯弯在树上。

金义杰：什么弯弯在草里？狗尾巴弯弯在草里。

高心屿：什么弯弯在草上？毛毛虫弯弯在草上。

王关奇：什么弯弯在水里？水蛇弯弯在水里。

娄翔：什么弯弯在天上？彩虹弯弯在天上。

珠珠：什么弯弯在花上？蝴蝶弯弯在花上。

可馨：什么弯弯在蜗牛头上？触角弯弯在蜗牛头上。

曹育宁：什么弯弯在花边？花瓣弯弯在花边。

唐睿：什么弯弯在脸上？耳朵弯弯在脸上。

小豪：什么弯弯在河边？小桥弯弯在河边。

赵振好：什么弯弯在葡萄架上？叶子须须弯弯在葡萄架上。

安琦：什么弯弯在海上？波浪弯弯在海上。

牛意心：什么弯弯在花上？花瓣弯弯在花上。

黎雨静：什么弯弯在水上？船儿弯弯在水上。

刘韵焓：什么弯弯在脸上？耳朵弯弯在脸上。

刘隽延：什么弯弯在水里？鱼儿弯弯在水里。

张哲诚：什么弯弯在天上？蝴蝶弯弯在天上。

皮皮：什么弯弯在草丛中？大蛇弯弯在草丛中。

张天颖：什么弯弯在海上？波浪弯弯在海上。

诗歌原型：

谁的耳朵长又长？小兔的耳朵长又长。

谁的嘴巴尖又尖？小鸡的嘴巴尖又尖。

谁的脖子长又长？长颈鹿的脖子长又长。

谁的鼻子长又弯？大象的鼻子长又弯。

谁的胡子翘两边？小猫的胡子翘两边。

谁的尾巴粗又大？松鼠的尾巴粗又大。

孩子的续编：

张榆薪：谁的头发弯又弯？妈妈的头发弯又弯。

蒋若熙：谁的嘴巴扁又扁？鸭子的嘴巴扁又扁。

沈科锦：谁的爪子尖又尖？老虎的爪子尖又尖。

孙一凡：谁的牙齿尖又尖？霸王龙的牙齿尖又尖。

采纳哦！

儿童性现象经典回答（一）我从哪儿来？

这个问题几乎每位父母都会遇到，绝大多数2-5岁的孩子都会不止一次的问这个问题。剖腹产的妈妈回答这个问题显得比较自如，因为腹部一个可以看到的手术伤痕，避免了妈妈的性羞涩。那么其他的爸爸妈妈怎么办呢？答案非常简单：这种难以启齿是因为成年人知道孩子是怎么到妈妈肚子里面去的，所以父母担心孩子追问这个问题。其实孩子问的是我是从哪里来的，这个年龄段的孩子，关心的是自己的身体，自己是如何长大的，自己为什么和别人不一样，为什么和爸爸、妈妈长的不一样。这个年龄段的孩子没有异性交往的意识，没有成年人眼中的性兴奋的意识，没有性行为的意识，他们的兴趣点在自己的身体和自己的成长发育。

根据回答儿童提出的性有关问题的原则：必须回答孩子的问题；必须尽可能给孩子正确的答案；用简单简短的语言告诉孩子；用孩子的思维方式去理解孩子并表达给孩子听。

这个举一个经典的回答方式：

答：你是从妈妈肚子里来的。

答：妈妈肚子里有一个地方，就像一个小房子一样，你很小很小的时候就在这个房间里；你要在这个房间里呆很长时间，如果你是冬天住进去的，要到下一次冬天来临之前你才会出来。这么长的时间里面，你会越来越大，大到妈妈肚子里的那个小房子再也装不下你的时候，你就从妈妈两腿之间的一个小洞里面出来了。这个小洞会变化，你出来的时候它会变大，你才能出来。（配合手势，比划新生儿的大小）。

2-5岁的孩子第一次接受这些信息，这已经足够让他们展开想象了，足够满足他们的好奇心了，极少数孩子会继续问“我是怎么进到你肚子里面的？”。我们回答孩子问题的时候，如果能做的用孩子的思维方式想问题的话，就会减少很多不必要的焦虑和担心。家长应该加强儿童性生长发育的知识，理解孩子这些问题提出的合理性和必然性，做到有备无患。

儿童百问百答读后感

儿童百问百答读后感

同学们，假如我问你们马为什么站着睡觉？海龟为什么会流泪？为什么蝉白天才会叫… …你们一定一无所知，就是老师也只略懂一二，而它，《儿童百问百答》，它就像一位知识渊博的老师，你问它什么，它总能准确说出答案，对这些，《儿童百问百答》了如指掌。

记得有一次，我看《鳄鱼的眼泪》这个寓言时，就感到奇怪了，顿时一连串问号在我脑里打转：鳄鱼真的会流眼泪吗？它为什么会流泪？它流泪是因为伤心吗？我带着一连串问题去电脑里查，折腾了大半天却没找到令我满意的答案。一筹莫展的我只好去“请教”书老师了。我翻开《儿童百问百答》，终于找到了答案。原来鳄鱼这并不是在流泪，而是在排除体内多余的盐分。它流出的眼泪似的水珠儿，是被浓缩的盐分，鳄鱼借用眼睛把这些盐分淌出来。

这样的例子举不胜举，通过《儿童百问百答》，我明白了许多知识，这一些该归功于谁呢？我不说你也知道！