商务英语一级范文
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Business English communication is a professional international trade doors vocational skills classes, English as a means of communication for business activities also represent the graduates who work in the most widespread application of business English knowledge. After a semester of learning, I have basically mastered the international business English communications basic knowledge, the use of skilled foreign trade messages in the various language methods and formats, the correct use of professional terminology, from the establishment of business relations, credit investigation, the site, offer, counter-offer, orders, payment, transport, insurance, claims, settlements and other trade links to the letters of credit, invoices, bills of lading and other documents of the foreign trade of the production, and also included /confirm/iation, agreements, contracts, etc. set. With Chinas accession to the World Trade Organization, as well as a growing number of enterprises to enter the international market, foreign trade practitioners social needs constant development. This vast number of job-seekers to create good jobs. Cross-border between different countries commodity trading. As a result of the transaction the parties belonging to two different countries or regions, and therefore engaged in such business activities more than domestic complex, difficult, and thus more challenging. This requires a solid business personnel in the basic knowledge and highly operational capability in the modern international business activities, the use of skilled foreign trade and business English knowledge of English letters. The class will study the contents of a full integration practice work.。
全国国际商务英语一级是中级吗
不是的,是初级。以下为个人整理,希望对你有帮助:
考试涵盖语言和商务两方面的内容。
语言方面测试国际商务环境中英语听、说、读、写、译能力;商务方面涉及国际商务中的常见业务,突出国际贸易实务。
一、语言能力要求
1. 听力
能够听懂语速为130词/分钟左右的商务会话或陈述,能掌握其要点和相关细节,并领会说话人的态度、感情和真实意图。内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议组织、产品描述、价格谈判等商务活动。词汇不超出本大纲词汇表。
2. 阅读
能读懂商务信函、广告、备忘录、便条、通知、通用商务单证等商务材料,能运用有效的阅读技巧,掌握中心意思,理解主要事实和相关细节,并能够进行归纳推理。阅读速度不低于70词/分钟。
3. 写作
能够在30分钟内完成不少于100词的商务写作任务。涉及简历、备忘录、商务信函、通知等应用文体。内容完整,格式正确,语言准确,语意连贯。能够运用基本的写作技巧。
4. 翻译
能够翻译简单的商务信函、产品说明等材料,译文正确。
5. 口语
能够在日常接待、会议安排、产品描述、业务联系、价格磋商等商务活动中进行交流。表达清楚、流畅,能够较好地运用会话策略,准确表达意见、观点、情感等。
6.词汇
要求词汇量达到4,500词,其中商务专业词汇1,500词左右。
二、商务部分
1. 商务办公
工厂/公司介绍、 电话接听、 来访者接待、邮件/包裹收发、约见登记、工作日志、办公设备操作、事故报告、时间分配和管理、工作岗位描述、求职面试、工作流程组织和监督、会议组织和记录、商务旅行和住宿安排
2.商务礼仪
电话礼仪、名片礼仪、信函礼仪、求职礼仪、 宴请礼仪、谈判礼仪、文化差异与禁忌
3.国际市场营销
市场与需求、 消费者购买行为、产品、 定价、分销、促销
4.国际贸易
国际贸易基本概念,合同磋商的基本环节,质量和数量的表示方法,包装与运输标志,主要贸易术语的具体内容,折扣与佣金,运输方式选择和条款订立,运输中的风险、损失、险别, 主要结算票据,主要结算方式,检验、索赔、不可抗力、仲裁,服务贸易与知识产权
5.其它
外汇汇率,外汇风险,合同的成立、履行、让与、违约救济,汇票、本票和支票,网上批发、在
什么叫商务英语???
什么是商务英语? “商务英语”的概念从提出到今天,起始时间已经不短了,但在国际化大趋势下,英语学习市场风起云涌的今天,很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目。
究竟什么是商务英语?它又适合什么人读呢?我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述,供大家参考。 从目前英语培训的目的来看,既有考试培训,又有能力培训,商务英语界乎两者之间,是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面,商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。
在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时,国内人才市场由于大批外资公司的登陆,对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的,也不是独立存在的,许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力——“职业英语”,比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC统称为商务英语,其实二者是有区别的,他们的含义与作用都不同。
对于职业英语而言,学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数,证明其有能力承担相关的工作。
而事实上,比如托福,得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语,作为一种特定的教程,强调的不仅仅是语言的水平,而是一种实际综合素质的提高。
ABC会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等,实际的在工作中给学员以帮助。
我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语,比如旅游英语、法律英语、医用英语。
但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。
归根到底,实用性是商务英语最大的特点。这是其他英语培训课程中没有的。
相应的,对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。 “商务”?“英语”?若即若离 关于商务英语,不少人会有疑问,究竟是“商务中的英语”或者“商务还有英语”,这两者到底是什么关系? 相信大家学习语言的目的不会是为了研究吧?大部分人都是为了用这个语言工具去跟别人交流。
商务英语的培训也一样,其核心在于沟通的培训。当今的商务活动强调人实际的商务沟通能力,能否用最准确、清晰的商务语言来与老板和客户进行沟通、交流在很大程度上决定你成功与否。
当然,达到沟通的理想状态和以“商务”为核心的这样一个语言培训过程,商务英语的教师应该有扎实的英语功底和丰富的商业背景。 只有具备语言、商业知识、商务技能的老师,在课堂上才能传授给学生商务英语方面的知识,更能辅之以大量的商务知识和商务技能的讲解,知识面涉及管理、贸易、法律、财会等显示商务活动,优秀的商务英语教师是“商务”的核心。
商务英语应当是在深厚的英语基础上,再强调商务。 戴尔把中国人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”,目前绝大多数学习者处在背诵阶段,还没有达到习惯阶段,无法实现“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。
这里所说的“习惯”,并不是说,你掌握了多少的词汇量,而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后,就可以通过商务英语的学习,就可以用专业的商务语言进行商务工作了。
商务英语的教学还是以语言为主。因为来这里学习的学员?本身就具有商务背景。
教授给学员是如何在商务领域中运用英语是教学目的,教给学员在商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等商务环节的英语运用技巧等。 “商务英语”是商务和英语的结合,在“英语”和“商务”两个内容上权重是这样的。
英语占大约40%。在这里,英语的语言水平是基本的要求。
也就是说,我们首先解决的是学员的语言水平问题。帮助学员切实地提高英语水平。
商务英语的课程在提高学员水平的基础上,进行商务方面的培训。其中包括今后工作中即将遇到的不同场景,如何和外国人合作、外国人工作的方式方法,以及他们的生活习惯等。
商务英语适合谁? 据了解,现阶段的商务英语班开设的数量多数大于学习商务英语的人,面对众多的培训机构,上什么样的商务英语班让不少学员难以抉择,专家建议学员最好根据各家的特色再结合自身的需要“对症下药”。 大致可以分为两类人,一是身处商务工作环境,二是希望将来在商务工作环境中工作。
具体说来,一个商务英语的学习者在开始学习时就应具备很好的英语能力,能够有效地、有目的地掌握和消化新学的东西。商务英语作为职业英语的一种。
与其他职业英语,比如旅游英语、法律英语、医用英语,一样是具有很强专业性的行业英语,共同点在于都要有英语的基本语言基础。 要成为一个优秀的商务英语人才,就一定要有扎实的英语基础。
比如:戴尔把基础英语分为1-6个级别,能进入商务英语阶段的学习。
大专商务英语专业个人鉴定范文300字
一、 学习方面。
在学习上,端正学习态度、明确学习目的。大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时通过暑假社会实践机会把课本上的理论知识运用于实践操作中,把所学东西转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的的统一。在实践中,我学到了更多课本上学不到的技巧和能力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调组织和管理能力,而我的心智也有了一个质的飞跃。
另一方面,我一向注重全面发展,提高综合素质,并始终朝着“一专多能”的方向发展,既有丰富的专业知识,又有广泛的兴趣爱好。目前英语已通过了大学六级,并在课余时间利用网络带来的便利,关注国际动态,并学习电脑网络知识,现已善于并多次做过powerpoint课件制作和教学作品设计,能熟练运用office办公软件,能建立简单的数据库.此外,通过选修旅游管理,健美操课程,我学习了酒店管理,旅游等方面的知识,还提高了自身综合能力,扩展了自己的知识面和业余爱好。除此之外,我已顺利拿到了中学英语教师资格证书,并于09年开始参加自考本科,并顺利通过了所有学科,毕业于中南大学自考英语本科。
二、思想方面
在思想品德上,本人思想表现好,有良好的道德修养和坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我虽然还没有加入共产党,但我时刻以一个党员的标准来要求自己,不断加强党性修养,提高自身的政治素质,在政治上,思想上与党中央保持高度的一致。
三、工作方面
大学期间,我担任了两年的宣传委员。我这个人有个特点,做事从来都是有始有终,追求完美。在与同学们相处的三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
四、生活方面
大学不但教会了我知识,也让我学会为人处事的方式,更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。最大的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起来继续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,性格坚毅,勇于挑战自我,时间观念强。我时时刻刻不忘进行自我检查,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
总结三年的大学生活,我收获很多。三年,从刚进学校时天真幼稚如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。感谢老师和同学给我的关怀与帮助,这将是我人生中最宝贵的财富。我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有勇敢地面对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。
大学三年生活马上就要结束了,曾经非常向往的象牙塔就要远去,而迎面而来的将是社会的锻炼。即将踏入社会的我,除了理论知识之外,经验与阅历还很不足,更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。在这即将挥手告别美好的大学生活,踏上社会旅途的时候,让我们带着教师的教诲,家长的期待,延续着学长们的脚步,以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。