广播电视编导故事写作范文

编导故事编写的题目及答案

编导艺考编讲故事：从入门到应考举例和分析文章摘要：编讲故事，是广播电视编导专业面试综合考察的基本考试科目之一。

将有情感、有人物、有情节的叙事称为故事，能够形象思维的把发生的故事展示给别人，此科目没有一个固定的模式，但形式万变不离其宗，下面就从入门到应考举例和分析，希望对同学们有所帮助！第一、编讲故事分析1、什么是故事故事是人类艺术创作的核心之一. 故事是人类文明的重要载体各大艺术院校对故事的重视程度2.什么是编讲故事给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。例题1：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”…….例题2：月亮，三轮车. 例题3：胡子它是命题创作的灵活变体，也是剧本创作的基础考察。

在短时间内对考生的综合素质和创作能力进行全方位的考察，目前被各大高校在复试或者三试中采用。考题灵活多变，考试氛围相对较为轻松，考官在综合素质考察的前提下，一般不会为难考生。

3.不同院校、专业的考试分析与考察目的4.应试总论：A.时间控制问题. 拿到题目后首先对考题进行分类，用2/3的时间写提纲，用1/3的时间简单串讲一遍，讲述的过程其实是一次再创作的过程，但再创作是在提纲的基础上，而不是重新创作。考试开始后对自己的语速有充分的了解和控制不必太计较时间不愠不火地叙述，有节制地抑扬顿挫B.五大得分重点。

良好的形象. 适合情境的语言. 语言组织能力. 逻辑创作能力. 故事的节奏与张力5.第一得分法则：良好的形象A. 个人形象。第一个5秒：考官对于考生的第一印象，主要建立在考生个人形象和语言之上，而这样的一种判断，在5秒钟之内就已经基本完成。

形象上要有学生的共性，也要略有个性。B. 自我表达与自我定位。

自我表达与自我定位，也就是考生所希望展现给考官的一个局部自我。包括：. 语言的感染力. 形象的亲和力. 自我表达能力. 对表演区域（舞台）的掌控能力C. 礼貌6.编讲故事例题：1、台灯，海绵. 梦想. 我悄悄地打开门，将一杯温水放在桌子上……2、相机，香蕉. 仓库，影子，妈妈. 铅笔，鼠标3、我打开书，掉出一张发黄的信纸……第二、考题分析及编讲故事基础1、考生试讲及讲评2、编讲故事考题的分类A、给出开头类命题、以续写为主，创作空间较小，难度较小。

但是个人化难度较大。多见于中央戏剧学院考试。

例题1：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”……B、多名词类命题给出多个无直接逻辑关系的词语（主要是名词，2-3个），要求创作一个故事，创作空间较大，难度较大，容易显露出个人倾向和才华。多见于中央戏剧学院，北京电影学院考试例题2：月亮，三轮车C、单一词条类命题给出一个抽象或具象单词，可以将其作为主旨、关键词、关键道具等进行创作，创作空间较大，难度较小，但是容易跑题多见于北京电影学院，中国传媒大学考试例题3：胡子3、编讲故事基础编讲故事应该遵循如下规律⑴、结构简单考虑到时间问题，故事结构应当尽量简单，出场人物不宜过多，对道具的使用不宜过杂，尽量减少对白，讲述尽量以顺叙为主，情节线不要超过两条，并且是在很有把握的前提下才使用两条情节线和简单的时空倒错（倒叙、插叙等）当世界上最后一个人类孤独地坐在房间里的时候，门外响起了敲门声。

这个微型小说完整地再现了一个故事应该具有的全部因素。有时间（人类灭绝以后），有地点（房里），有人物（幸存者），有事件（人类灭绝），有故事（灭绝后如何如何），有情感心理描写（孤独），有悬念（来的是谁），有余韵（能让读者发挥想象，来得是个什么）⑵、语言平实用最平实的语言来讲述故事，切忌大篇幅的引用，更不要使用大量的书面语言，切忌文白混杂、古今汉语混杂。

（老舍之于中国文学、中国戏剧）⑶、人物鲜明创作的人物以简单人物为主（拥有鲜明的独立个性），仅允许第一主人公在可控的情况下成为复杂人物（有质变），其余的人物以符号化为主。人物数量切忌过多，出场人物不能超过3个，人物姓名也尽量简单化、符号化，不要“诗意化”“琼瑶化”⑷、节奏得当把握好故事的节奏，不要求有过多的情节。

对于戏剧化的故事，交代背景之后直接进入情节点，情节点直接推向高潮。对于生活化的故事，不要求有绝对的高潮段落，但求虚实节奏的张弛有度。

⑸、对白得当考到对白会增添口述故事的叙述难度和辨意难度，因此请尽量减少对白的相对数量。《红楼梦》27回：红玉道：“平姐姐说：我们奶奶问这里奶奶好。

原是我们二爷不在家，虽然迟了两天，只管请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶奶还会了五奶奶来瞧奶奶呢。

五奶奶前儿打发了人来说，舅奶奶带了信来了，问奶奶好，还要和这里的姑奶奶寻两丸延年神验万全丹。若有了，奶奶打发人来，只管送在我们奶奶这里。

明儿有人去，就顺路给那边舅奶奶带去的。”对白也要注意语言的生活化，平民化，不要刻意追求具有多大感染力的对白。

对白切忌刻意煽情。⑹、逻辑清晰叙述的逻辑清晰，事先一定要有一个叙事提纲，在没有必要的时候不要随意更改叙事。

广播电视编导类问题命题写作！【急用】

自己在《故事会》上去看看，小故事们都可以当范文，按着短小说写就行。

命题写作就是给你题目，然后你写一个故事出来，命题方式也有延伸，包括给关键词、环境提示等。编写故事也有一些技巧，其实就是写小说的一些技巧（技巧引用于编导网）。

一、在一个故事中，矛盾冲突可以是多方面的，它是决定一个故事好坏的重要因素。

矛盾冲突的安排：

1、出现：在故事的悬念开始之初就应该考虑矛盾冲突的安排。而主要矛盾则应该在主要线索提出的时候就设置。

2、升级：等到人物都相继出现以后大致就可以安排矛盾的升级，这样可以使故事在上一个悬念之后达到一个小高潮，同时又埋下另一个悬念。每一个矛盾的解决都为下一个情节埋下悬念。

3、激化：一般安排在结尾故事的真相即将大白之前。这样可以在故事即将结束的时候有一个更突出的高潮。

二、在写故事的时候，应该有一个主要的线索，然后围绕这个主要的线索，展开其他的分线索，使故事变得丰富，饱满。

三、题材要关注现实，紧贴时代，多反映健康向上的新事物。

为了避免你执着的寻求范文导致我上面的内容白打，给你两个地址，当范文看就行了。

http://www.storychina.cn/frmPopAuthor_Detail.aspx?ID=511606 马小虎考试

这个文章可以假设命题是：考试

http://www.storychina.cn/frmPopAuthor_Detail.aspx?ID=510786 血泪母子情

这个可以假设得很广泛了……

总之这个科目不要想象得很复杂，其实就是写小说，写故事，时间地点人物事件什么的讲清楚、重细节，字迹工整，时间把握合适，考试分分钟过。

这样写出的作品-怎样写电视作品分析考广播电视编导时,笔试中有看

1。

在看电视作品过程中用笔和纸认真记电视作品的有关的重要内容； 2。写的过程中注意从多角度来进行解析，角度一般可以从这几方面入手，声音，画面，灯光，色彩，细节等等； 3。

列好提纲，进行评写； 4。注意它不同于观后感，应该以分析为主，远比观后感要全面的多，结尾要深刻。

注意：可以在评论中提出设问，但后文一定要解答，这样可以显的很有层次，批卷的老师更会注意这样的卷子，印象分立刻大大提升。电视节目分析的写法！考试时一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《艺术人生》，《新闻调查》，或者一段电视散文，记录片等等。

写评论文章的时候可以参考以下思路写：第一部分：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。比如分析某期《新闻调查》，就要先谈一下对这档栏目的整体看法和认识，包括栏目的层次定位、受众定位，栏目的整体特点等等。

大约写200字左右。第二部分：写针对给定的这一期节目的看法。

比如这期《新闻调查》的话题是关于全国的文明城市评选活动的相关报道，可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的总的看法，可以评价本期节目是否能够做的符合栏目的要求，又是否有价值。第三部分：从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确的给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证。

这类似于电影评论的要求。（具体的方向选择，可以参考专帖《电视栏目分析》！） 1·节目内容。

2·节目的编导策划的结构。 3·节目的主持人的表现。

4·节目的制作，就是技术特点。从中选择一个方向为主，切忌贪多，要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。

第四部分：再次结合栏目的整体定位进行总结。电视节目分析范文题目：观看专题片《千年沧桑》第二集，并对此片作出分析，1000字左右。

跨越十一世纪 ——浅评电视专题片《千年沧桑》作者：山东有线电视台钱景芝电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面前，这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头，一下子吸引了我们的目光。远古的时代是古雅的，又是沉重的。

而人类的先进文明，也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。所以在这期节目里，我们看到听到的历史面貌，既是厚重的，又是灿烂多姿的。

本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段，让这个主题的表达更加充分和出色。一、表现手法的多样性本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题，为了使观众理解的更加清晰明白，全片重点采用了解说词加画面的表现手法。

全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明，时间跨度大，于是又细分为分为：文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述，每一个素材的指向性都很强，如经济方面的中国的四大发明，欧洲基督教的兴起等。同时为了增加叙事的真实性，本片采用了多种手法：1、人物扮演：找一个人来扮演孔子，给观众更直观的感受。

为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法，增强视觉的震撼力。2、图配乐：在介绍《清明上河图》的时候，单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感，为此给它配上舒缓的乐曲，琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。

3、权威人士说明：为了更好介绍北宋的文化，请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化，增强了认同感、权威性。 4、脸谱化：选取有标志性的道具去表现，如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。

5、动画制作：为了使画面更形象生动，在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题，以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专题片也变得丰富好看，富于变化，这不得不说是《千年沧桑》这个专题片最为成功的部分。

二、镜头语言生动丰富。本片在表现手法的成功之外，还充分发挥调动了多种镜头语言，视觉听觉效果丰富。

全片以全、远景居多，使内涵更丰富，同时注意光效的变化，选取了一天中的不同时间的光影效果来表现不用的内容。拍摄角度也非常丰富，如拍摄大运河时的空中拍摄，让人们更直观的看到了大运河的全貌，理解起来更容易。

色彩上根据地域来变化，如北宋的黄、伊斯兰的篮。声音上以模拟为主，解说词在其中起着推动全片发展的作用，担纲全片。

通过编导的以上努力使这个文化历史类专题片变得生动好看，不枯燥，似流水般涓涓而来，让我们在不知不觉中跨越十一世纪，领略到古老文明的魅力。

历年中国戏曲学院叙事散文例文

初试是口试。

从两张照片中，任选一副，一分钟的时间思考，然后作个分析，编讲一个故事，用五分钟的时间说。考试一共六分钟。

复试是写影片分析《马背上的法庭》中国传媒大学广播电视编导（电视编辑）笔试试题观看电视散文《边城印象》，回答以下几个问题： 1、你对片子印象最深的是什么地方？为什么？（500字） 2、片子中出现了一个寻访者的形象，你认为他有什么作用？40）字）中国传媒大学广播电视编导面试试题 1.给你一些照片让你起名字。 2.塞翁失马，焉知祸福。

说的是什么？ 3.四大名著是什么？ 4.说出梁山一百单八将中的五个。 5.水浒的军师是谁？ 6.四书五经、诗经、红搂梦的有关知识。

7.贯口活应注意什么？ 8.山东作家（近代）由谁？作品？ 9.传统的东西为什么现代很多人喜欢？如孔子儒学等。 10.最近的茅盾文学奖的知识。

11.儒家思想有多少年的历史？为什么推崇、封杀呢？ 12.中韩流行音乐有何区别？你对大长吟主题曲的风格有何看法？对填写的中文歌词有何看法？浙江传媒学院文艺编导笔试试题一、电视片分析：中央电视台《讲述》栏目，内容是关于《千手观音》的。 1、这是一档什么类型的节目？再列举两个以上的节目类型。

2、运用了哪些创作手法？ 3、对访谈者采用的是什么景剐的镜头？为什么？ 4、舞蹈属于时间艺术、空间艺术还是时空艺术？它的艺术特征有哪些？ 5、写一篇8百字的评论文章：二、画面组合《千里走单骑》 1、体现了几对父子的感情？ 2、有哪些感人之处？ 3、片中出现了两个场景，是哪两个场景？跟人物有什么关系？ 4、这个片子的主题。 5、复述这个片段的内容。

北京电影学院2007年公共事业管理（影视管理）专业招生考试题目初试（笔试）： 1.名词解释：蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头 2.简答题（1）我国第五代导演有哪些？（2）谈谈意大利新现实主义电影（3）现实主义创作的基本原则复试（面试）：现场抽题，共5题 1.请把下列词语串联成一句话：人才，市场，创业，机遇，挑战. 2.世界上最坚固的锁怕什么？ 3.新的传媒方式对电影有什么影响？ 4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义？ 5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同？中央戏剧学院2007年影视导演专业（影视编导）招生考试题目初试（面试）：朗诵：自选散文，小说片断或诗歌，寓言一篇，时间限在2分钟内复试（笔试）命题散文；1.恩情2.失去的玩具（2选1.1500—2000字，时间2.5小时）三试（面试） 1.命题编讲故事，<<背道而驰>><<最熟悉的陌生人>><<没有地址的来信>>集体小品表演：<<乐极生悲>><<喜出望外>>视听段落解读<<辛德勒名单>>中"大屠杀"一段. 中国传媒大学2007年广播电视编导（文艺编导）专业招生考试题目初试 1.自我介绍 2.特长展示 3.回答考官问题（1）你看过哪些文学作品？举出你喜欢的一部，谈谈你个人的观点. （2）举出五个你喜欢的作家及作品，挑选其中的两位，分析他们的作品. （3）你是否看过金庸的小说？你是怎样看代武侠小说的？（4）举出三部以上你比较喜欢的国产片，谈谈你的看法（5）现在国内播放了不少的韩国电视剧，你是否看过？举出其中的一部，谈谈你的看法. （6）谈谈你对<<快乐大本营>>及其他综艺类节目的看法. （7）假如让你创办一个中学生的电视栏目，你会怎样设计？（8）假如要拍摄一部中学生题材的电视剧，你觉得应该怎么拍？（9）谈谈你对中国新闻节目的看法（10）你觉得应该怎样去面对失败. 复试影片分析：观看电视散文<<边城印象>>回答以下几个问题回答以下几个问题： 1 你对片子印象最深的地方是什么？为什么？500字 2 片子中出现了一个许访者的形象，你认为他有什么作用400字中国戏曲学院2007年编导专业招生考试题目初试（面试）编讲故事：给出两张照片，任选一副，一分钟的时间考虑，五分钟的时间说. 复试（笔试）影片分析：<<马背上的法庭>> 浙江传媒学院2007年广播电视编导（文艺编导）专业考试题目 1 电视片分析：中央电视台<<讲述>>栏目（内容是关于<<千手观音>>的） 1这是一档什么类型的节目？再列举两个以上的节目类型. 2本节目运用了哪些创作手法？ 3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头？为什么？ 4<<千手观音>>（舞蹈）是什么艺术（时间空间时空）？它的艺术特征有哪些？ 5请对本节目做简单评论（运用了那些表现手法，800字左右） 2 画面组合：（1）体现了几对父子的感情？（2）有哪些感人之处（3）片中出现了两个场景，是哪两个场景？跟任务有什么关系？（4）这个片子的主题是什么？（5）复述这个片段的内容. 上海大学2007年广播电视编导专业招生考试题目（济南考点） 1.创意一部2010年面对世界播放的五分种世界博览会电视宣传片. 要求：1.体现世博会的精神（沟通，理解，欢聚）；2.力求表现主办方的热情与好客；3.体现中华民族的文化特征，有中华文化的语言符号；4.符合电视片的表现特征，画面内容阐述清楚，旁白清晰，画面间联系性强，体现主办城市上海市景象.2.为国产某品牌收集上市做广告创意要求：1.题目自拟；2.想象产品功能；3.各要求力清晰；4.30秒，800字以上。.。

编导学习资料

《编导类专业艺考必备》及《编导类专业考试真题精选》《艺考必备》内容包含（《必背文艺常识》《中外电影简史》《影评写作与讲解》《影评范文30篇》《面试大全》《戏剧故事写作》《叙事散文写作》《导演明星介绍》另外针对不同省份考试内容分别添加大量补充资料。

可以说涵盖了艺考编导类专业的所有考试内容。《艺考必备》考题所涉及到学校有、北京电影学院云南艺术学院中国传媒大学南广学院浙江传媒学院北京电影学院上海大学影视艺术学院山东艺术学院重庆文理学院吉林艺术学院广西艺术学院南阳师范学院天津工业大学重庆邮电大学成都理工大学东北师范大学四川师范大学重庆邮电大学西南大学四川大学锦城学院新疆艺术学院四川音乐学院平顶山学院济南大学山东临沂师范学院上海戏剧学院西北大学南京艺术学院中央戏曲学院中戏长沙考点试题浙江传媒成都考点考题上戏戏文考题浙江传媒学院西安编导考题四川师范大学山东考题云南艺术学院济南考题复旦大学上海视觉艺术学院编导（文管方向）考题天津工业大学广播电视编导专业考题中央戏剧学院戏剧影视文学专业南京、成都考点考题重庆大学美视学院戏剧影视文学专业北京考点考题北京师范大学影视学专业影视与传媒方向考题另有《艺考面试必背》《编导新题型解析》等新资料。

另外2009年编导试题已全部编入《艺考必背》中试题节选：2009年北京电影学院管理系初试文艺常识一填空 1《铁皮鼓》是（德）国的作家（君特·格拉斯）2荷马史诗包括（伊里亚特）和（奥德赛） 3.《女足九号》是中国导演（谢晋）4.《战争与和平》的作者是俄罗斯大作家（列夫托尔斯泰）5.毛泽东爱看的《二十四史》包括《史记》等（24）部正史6.《人间喜剧》的作者（巴尔扎克）7.《有话好好说》是中国导演（张艺谋）8.四大名旦包括（梅兰芳）（尚小云）（程砚秋）（荀慧生）9.《蓝》《白》《红》三部曲是（法）国导演（克日什托夫·基耶斯洛夫斯基）10《孩子王》的作者是（阿城）后被导演（陈凯歌）改编成电影（孩子王）11贝多芬的第五交响曲是（命运）第九交响曲是（合唱）12.《恐怖分子》是台湾导演（杨德昌）三名词解释1间接效果 2黑色幽默 3动画电影 4手机电影 5意大利新现实主义电影6全息摄影四问答题1结合实例比较电影故事片与纪录片的不同特点2结合实例谈谈艺术与生活的关系3谈谈芭蕾舞与中国京剧有何可比较之处2009年中央戏剧学院公共事业管理专业长沙考点二试叙事散文：1昨夜无梦2没有季节的街道任选其一进行创作。以刻画人物为主，真情实感字数：1500~2000字时间：150分钟2009年中国传媒大学文艺编导复试高中生活即将结束，请设计一次即将离开高中的主题晚会，写出晚会的题目以及活动创意，并对过程进行阐述。

1000字左右~2009年上海戏剧学院广播电视编导专业北京考点复试故事写作：一辆宝马车开进校园，大家都把头伸出窗外，这时不知道谁说道：一定是送小姐公子哥的！车门打开了，下来了一个同学，没想到竟然是他（她）……你百度下《艺考必备》或者《考题精选》就行。或者直接看参考资料吧。