如何实现青年检察官成长的自我突破

青年检察官成才，面临着各种各样的成长机遇与职业挑战，这是一个摸索经验、砥砺本领的实践积累过程，也是一个突破瓶颈、超越自我的个人奋斗过程。

如何让青年检察官在成长过程中少走冤枉路，缩短成才周期，突破主客观障碍“破茧成蝶”？有内因和外因两方面的关键因素需要考虑。 就内因而言，要把握成才的关键期。

青年检察干警的培养，有成长周期和成才窗口期可言。实践调研中发现一条基本规律：从事条线业务工作满5年，或者30岁，是青年干警成才的关键节点。

可以毫不夸张地讲，如果一个新进干警在某个岗位干满五年却仍然表现平平、乏善可陈，那么，即使干再长的时间，也很有可能不会有更为突出的成绩。可以认为，干警入职的前5年是一个成才周期，5年时间对于掌握业务知识、积累工作经验、磨练本领能力已经足够；5年时间也足以鉴别一名检察干警的岗位适配度和发展潜力。

对不能胜任岗位要求的干警，最迟5年应当进行调岗，步入再适应阶段。青年干警要如何把握入职头5年这一最关键的职业成长期？如何在尽可能短的时间内突破头顶的“职业天花板”？ 首先，要有一颗事业心。

多数青年干警都是法律专业本科、研究生科班出身，具有系统扎实的专业知识贮备，也怀揣着一份对法治和法律职业的理想信念。但要真正进入岗位，没有强烈的事业心是干不好检察工作的。

有的青年干警还保留着大学生活的作息习惯，作风懒散、贪图安逸，每天想的不是事实和证据，而是混日子、交差事，工作标准瞄在“60分”，这样的工作状态无论持续再长的时间也不能会出成绩。 其次，要有一份责任感。

法律监督是宪法赋予检察机关和每一名检察干警的神圣使命，落实到一个个案件中，都是一份不容推卸沉甸甸的责任。手中的每一份案卷，都关系当事人的切身利益乃至生命，这就决定了做一名优秀的检察官，强烈的责任感是必不可少的内在要素。

少数干警就案办案，不关注案件背后的事实真相，不关怀当事人的遭遇命运，不关心正义伸张和办案效果，只盯着案件数量和错案风险，“甩出去了事”，没有把司法价值熔铸到案件细节之中，没有把职业价值体现在执法行为上来，只能“甘于平庸”，不会有所成就。 再次，要有一股专研劲。

美国著名法学家霍尔姆斯说过，“法律的生命在于经验，而不是逻辑。”法学教授在大学课堂传授的，不是放之四海皆准的真理，许多论点还存在争议，许多知识还有待检验，比知识外延更为广阔、也更重要的司法经验，需要在实践甚至教训中不断摸索和点滴积累。

对青年干警来说，适应岗位的过程同时也是一个职业习得的过程，这应当是一个主动学习的过程，而不是一个被动灌注的过程。刻苦钻研，是青年检察官成长进径上的铺路石，从案件中和本职工作中发现问题、剖析问题、解决问题的能力，是成为优秀检察官的一项核心素质。

实践同样表明，出色的检察官总是那些学得快、想得多、犯错少的人，而那些经常靠领导催促、老同志提醒的青年干警，往往只能做一些基础性的工作，无法担当重要任务和关键岗位。专研精神和学习能力的差异，在五年的成才期中将会在青年干警间制造出巨大的差距，成为使优秀人才脱颖而出的核心竞争力。

就外因而言，要注重打造成才的孵化器。青年检察官的成长成才，其自身素质是决定性因素之一，有没有事业心、责任感、专研劲，决定了一名青年干警在入职若干年后所能到达的职业高度。

但内因虽然起着决定性作用，外因的影响作用也不应当忽视，实际上，公平公正的执法、成才环境和积极、良性的竞争氛围，对青年检察干警的职业成长有着至关重要的孵化、助推作用。一般来说，置身执法更规范、人才更聚集、文化更浓郁、氛围更和谐的检察机关环境中，青年干警更容易快速成长成才，更早出成绩。

首先，要营造公平竞争的用人环境。公平有序、富于竞争性的人才环境，能够实现有效的制度激励，充分调动青年检察干警的工作积极性和能动性，形成生龙活虎、奋勇争先的良好团队氛围。

这其中，营造公平竞争的用人环境是关键所在。要打破地域、性别界限，不拘一格选贤与能，通过建立科学公正的人事制度真正将可造之才选拔出来、提拔上来，给肯下功夫、励志有为的青年干警以希望，这也是当前检察队伍年轻化、专业化的必然要求。

其次，要形成梯次合理的人才结构。司法体系具有一定封闭性，这决定了检察机关自身应当是一个具有自我教育功能的有机体，具备教育培训、岗位练兵、竞赛评比等训赛机制。

同时，复杂繁重的法律监督任务，也要求检察队伍本身具有过硬的能力素质，形成基础性人才、复合型人才、骨干型人才、拔尖型人才、检察业务专家的梯次合理的人才结构，人才科学分层分类管理。 再次，要建立探讨专研的学习平台。

在我国，大部分青年检察官是从高校毕业直接步入检察队伍的，而目前大部分高校教学内容与法律职业相脱离的现状，造成新招录的干警法律技能都较为欠缺。因此，入职后的再学习是青年检察官成长的必由之路。

而良好的学习风气，也是确保检察机关适应司法环境不断变化发展的必然需要。任何人无论多么优秀，都无法独立应对新法。

如何加强对基层检察院青年干警的培养

何提高基层院队伍建设水平关键要本求实创新狠抓队伍建设努力建设支局观念鲜明执公文明工作高效文明自身清廉明高素质、专业化检察队伍 、领导班建设核增强队伍凝聚力首先提高领导班员自身素质政治素质业务素质卓越领导班才能造培养流检察队伍其加强领导班民主集制建设 第三切实加强廉政与作风建设 二、干警素质建设根本提升队伍竞争力 加强队伍建设重提高队伍素质素质立检立检本强检路基石检察机关加强队伍素质建设必须坚持本、强化教育通各种效措施或途径教育熏陶检察干警断丰富提高检察干警思想、作风、纪律业务素质全面提高检察队伍整体素质 三、管理机制建设保障提高队伍战斗力创新管理机制检察制度改革项重要内容实践证明断创新检察队伍管理机制向管理要战斗力向管理要质量向管理要效率新形势加强检察机关队伍建设重要途径 四、全面科履职抓手提高队伍执行力较完各项检察工作抓班带队伍落脚点干工作促进工作发展全面履行监督职责做各项检察工作争创流工作业绩体现湖北省院提狠抓工作落实要求加强检察队伍建设根本。

如何加强对基层检察院青年干警的培养

何提高基层院队伍建设水平关键要本求实创新狠抓队伍建设努力建设支局观念鲜明执公文明工作高效文明自身清廉明高素质、专业化检察队伍 、领导班建设核增强队伍凝聚力首先提高领导班员自身素质政治素质业务素质卓越领导班才能造培养流检察队伍其加强领导班民主集制建设 第三切实加强廉政与作风建设 二、干警素质建设根本提升队伍竞争力 加强队伍建设重提高队伍素质素质立检立检本强检路基石检察机关加强队伍素质建设必须坚持本、强化教育通各种效措施或途径教育熏陶检察干警断丰富提高检察干警思想、作风、纪律业务素质全面提高检察队伍整体素质 三、管理机制建设保障提高队伍战斗力创新管理机制检察制度改革项重要内容实践证明断创新检察队伍管理机制向管理要战斗力向管理要质量向管理要效率新形势加强检察机关队伍建设重要途径 四、全面科履职抓手提高队伍执行力较完各项检察工作抓班带队伍落脚点干工作促进工作发展全面履行监督职责做各项检察工作争创流工作业绩体现湖北省院提狠抓工作落实要求加强检察队伍建设根本。

如何做一名学习型检察干警

要做到这一点，本人认为需要注意以下方面： 学习内容上要注意全面和专业相结合。

一方面，哲学、社会科学、政治、经济、历史、自然科学等知识必须学习，这些人类的基础知识如果没有了解，就形不成大的历史眼光和社会眼光，工作起来当然会看不长远甚至短期效应也不过关。目前办案注重社会效果、政治效果、法律效果的统一，没有对社会各种知识的了解是做不到这种统一的，因为你将没有这方面的知识、智慧，更经不起历史的检验。

笔者认为，除上述三个效果的统一外，还应当再加上历史效果的统一，这样的四统一才是全面的，对社会可持续发展和检察事业的发展有益的。另一方面，是对法律专业知识的学习，这一点不具备的话就真正成为了检察机关的“混混”，其他知识再多也是无用的。

刻苦学习法律专业知识，使之与社会知识结合起来，工作中才能做到社会效果、政治效果、法律效果和历史效果的“四个统一”，才能成为学习型检察官。 学习方式上要注意多样化，向书本学习是基础，没有丰富的理论知识就会很浅薄，这一点必须下苦功夫。

一些人害怕学习，就是由于不能沉下心来读书，一提学习就害怕。要知道检察官需要的法律专业知识几乎全在书上，不读书的人想获得这种知识是不可能的，我们可以看到日常中一些不注意学习的人正是法律知识极端贫乏的人，办案凭感觉，办错了凭关系和门子来摆平，从而成为检察机关的腐败之源。

实际上，社会各界也是如此，不爱学习没有相关知识的人为遮盖自己的无能而寻找各种保护伞，或者搅混水使任何事不按正路办，使知识实际上陷入无用的境地，然后混水摸鱼，成为社会很大的一个腐败之源。学习将起到的预防腐败的功能是值得我们深思的，通过学习，自己的能力提高了，修养提高了，不必靠弄虚作假混日子了，抑制腐败的能力自然就加大了。

中央把学习提到“国策”的高度，实在是高瞻远瞩。 学习还要注意向身边的人学，每个人都有自己独特的经历和实践，因而也有着独特的知识，尤其是一些办案经验丰富的人，有着丰富的检察工作智慧，需要和值得我们去学习。

知识再多的人也要如此，以他人为师，古来如此。 学习的另一重要方面当然是到实践中学，离开实践，学习将得不到消化，知识将得不到升华，就形不成工作智慧和人生智慧。

一个没有智慧的人是不能立足于社会的，更谈不上做一名合格的检察官。检察官还要求必须有丰富的检察工作智慧，这只有通过学习知识后经实践提炼得到。

不深入检察实践，空谈检察理论，对自己毫无用处，对检察工作也毫无用处。深入实践，从实践中不断学习知识，学习智慧，是学习的重要方面。

总之，每个检察官都应当树立学习观念，端正学习态度，做一名终身学习型检察官。 （作者单位：河南省南乐县人民检察院）。

校园服务之星事迹材料

林鸿章是中山大学环境科学与工程学院07级本科生，林鸿升是中山大学软件学院08级本科生，他们是两兄弟，热心于志愿服务工作，都被誉为大学校园的“志愿之星”，都曾担任中山大学青年志愿者协会会长。

作为大学生志愿者，也是大学生志愿者的形象代表，从一名单纯的积极参加志愿服务的志愿者，他们一直坚持参加志愿活动，在感动别人的同时，也被感动着，再到一个志愿者的管理者和组织者，他们积极拉近学校和社会的距离，让更多的志愿者在服务校区的同时，走出社会，去帮助更多需要我们帮助的人。现在的他们，也开始研究志愿者事业，向谭建光教授，陈天祥教授学习志愿服务事业的发展。

大学生志愿者有着鲜明的特点，他们也深刻知道大部分大学生志愿者的想法，也更了解大学生志愿服务的现状，被誉为“大学校园志愿者之星”。2009年12月林鸿章同学被评为“广东省志愿服务银奖（个人）”称号（全省仅2名本科生获此殊荣），林鸿升被评为“广州市志愿服务先进个人”，都代表着中山大学志愿服务突出表现。

同时中山大学青年志愿者协会获得广东志愿服务的最高奖项—广东省志愿服务金奖（全省仅8个）。 一、为亚运加油，我们感到自豪 2010年第十六届亚运会将来到广州，这是广州的骄傲。

作为中山大学亚运会志愿者工作的学生负责人，为了迎接亚运会的到来，他们积极带领中大学子一起为亚运出谋划策，贡献自己的力量。 2009年4月，他们代表中山大学，协助亚组委筹划组织了广州亚运会志愿者招募启动仪式； 2009年5月，他们带领青协团队策划筹办了“闪耀的志愿之光-畅谈亚运”公益论坛，邀请亚组委黄南冰副部长，谭建光教授来到中大，齐来迎亚运。

2009年6月，他们带领青协团队策划筹办了“传说亚运”公益讲座，邀请到亚组委亚运会志愿者培训师邵振刚先生为我们中大志愿者传授知识。 2009年7月，经过培训考核，他们一起顺利成为了首批亚运会志愿者骨干培训师。

2009年9月，他们带领中大亚运会志愿者骨干团队协助亚组委完成关于亚运会外事志愿者在中山大学的招募工作。 2009年12月，他们带领中大亚运会志愿者骨干团队策划筹办了“中山大学亚运会赛会志愿者招募启动仪式暨2009年中山大学志愿服务先进个人颁奖大会”，在此次颁奖大会上，正式对外公布中山大学亚运会志愿者网站，正式成立了中山大学亚运文化宣传团，安建国书记为中山大学亚运文化宣传团授旗。

在我们共同努力下，中大亚运会志愿者工作成为其他高校学习的模范，受到许瑞生副市长等亚组委官员以及学校领导的高度评价。 2010年3月上旬，带领中大亚运会志愿者骨干团队高水平地完成中山大学亚运会赛会通用志愿者的招募。

2010年3月下旬，带领中大亚运会志愿者骨干团队策划筹办了“中山大学亚运知识校园行”四校区总决赛。这场精彩纷呈的决赛不仅娱乐了大众，更重要的是向广大中大学子普及亚运知识，为迎接11月12日开幕的亚运会做准备。

2010年4月上旬，带领中大亚运志会愿者骨干团队策划筹办了“心有多大，舞台就有多大”齐天下亚运志愿信使团广州高校巡回宣讲活动，进一步在中大校园渲染亚运氛围。 在校团委陈烯副书记的带领指导下，他们的中大亚运会志愿者骨干团队正在有条不紊地推进中大关于亚运会的各项工作，贡献我们中大的力量，一起为我们的亚运会呐喊助威。

二、走进山区，送去希望 林鸿章和林鸿升，关心贫困地区的孩子们的生活，与环球市场公司一起管理“未来世界”基金会，每年将资助超过100名贫困地区学生每人1500元的学费。我知道，山区需要我们的帮助。

2009年暑假，他们组建了中山大学青年志愿者协会三支支教队伍，前往肇庆、河源、潮州三个贫困地区进行支教活动。在整个过程中，作为策划组织者和参与其中的支教老师，他们被志愿者的不怕苦，不怕累的精神深深鼓舞着，他们知道，中国还有很多这样的贫困的地方，也希望未来的日子，能帮助更多的人。

难忘支教的日子，如果有机会，他们一定会再次参与支教志愿服务！支教活动也获得学校的表彰，河源支教获得“中山大学暑期社会实践二等奖”，肇庆支教和潮州支教都获得“中山大学暑期社会实践三等奖”。 2009年年末，组建了中山大学蒲公英行动支教队，蒲公英行动支教队2010年暑假将前往贵州、云南、肇庆、河源、潮州、湛江6个贫困山区进行支教活动，希望能够帮助更多的人。

2009年12月，中山大学蒲公英行动支教队被共青团广州市委评为“广州志愿服务优秀项目。” 三、走进社区，带去快乐 志愿者已经成为了广州的一个特色，但他们也知道，社区志愿者，社区帮扶，还远远不够，他们一直在努力的让中大的志愿者走进社区，走进每家每户需要的人群。

在了解社会情况后，他们组织了“展耀课堂”志愿服务工作，深入残疾人家庭，给他们带去知识，固定的志愿者，希望更能给他们带去温暖；也多次寻找社会弱势群体，多次组织志愿者到社区的老人院，孤儿院，福利院等机构，为的只是能带给他们一点点的温暖，志愿者们自己准备节目，在和各位老人，孤儿，残疾人心心交流的时候，更是带给他们视觉的享受。

求小学生体育之星的事迹

优秀大学生事迹 董鹏，男，1987年出生。

常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。 我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。

提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。 一、 “山不过来，我就过去” 成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。

除此之外，他自己也获得不少的奖项。2006—2007年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。

2006—2007年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。 其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。大一的时候，班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。 四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。

这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。 在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。

、 在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在5.12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。

然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。 在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

2008年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。 三、天行健。

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“蓝色微笑圈的微笑承诺是学习进取……”昨天晚上，国务院第二招待所青年志愿者高凌凌向代表们讲解着奥运微笑圈的含义。招待所团委工作人员告诉记者，他们邀请代表作为评委，评选宾馆青年员工中的十大“微笑之星”，在大会结束后，还将向代表们赠送包括微笑圈和感谢信在内的小礼物。在京西宾馆，宾馆团委在宾馆的每个楼层都设立了青年志愿服务岗，为代表们提供送洗衣物、发放邮品、缝补衣扣等个性化的服务，在后方为参会代表创造一个安心舒适的环境。

79岁的陈俊发是一名退休的老干部，这几天，他像往常一样在崇文区体育馆路街道义务做着社区治安巡逻工作，“现在党的十七大胜利召开，奥运也离我们越来越近了，作为一名普通的志愿者和老党员，也能为社会发一分余热，尽一份责任。”十七大期间，北京像陈俊发一样在社区、街道巡逻的志愿者还有几十万，同时，近5万名北京市大中型商、市场的治安志愿者也担当起宣传安全的作用。

此外，全市近日开展了“微笑扮京城，喜迎十七大”———奥运志愿者周末美化环境主题活动，全市4万多名青年志愿者参加了以环境宣传、清洁、擦亮、排队为主要内容的活动。李云微是千里马车友会的成员，这几天他放弃开车，乘公交车上班，“我佩戴的是绿色的微笑圈，少开一天车，多争一天蓝，我也是绿色环保志愿者。”数百名节水护水志愿者美化城市河湖水环境，共美化城市河道20余公里，清理河坡杂草、捡拾垃圾30余立方米。“北京的水就像城市的眼睛，能做一名志愿者参与擦亮城市眼睛的行动，有成就感。”志愿者李明在服务后兴奋地说

诚信简要事迹500字小学生评诚信之星

仔细看看里面的事迹，很有用，我也在评这颗星，用了一些里面的事迹，希望对你有用O（∩_∩）O 张欣妍 滨海实验五年四班 诚信标兵 事 迹 材 料： 张欣妍同学是滨海实验五年级四班的一名班干部，作为班干部，她能以身作则遵守学校的各项规章制度，每周她都能认真背诵一条《小学生行为规范》，并能帮助中队长认真检查同学们背诵规范。

在学习上，她苦下功夫，遇到不懂的问题就问，因此她的成绩总是非常突出。在平常的学习和生活中，她总是会认真帮助同学们。

她待人真诚守信，全校师生都认同她这一点，说她有同情心，有爱心，更是一个诚实守信的好学生。 她对工作认真负责。

作为学习委员，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等候同学们到齐，然后组织同学们进行自修，带领同学们复习语言知识。她的英语成绩突出，对英语学习有着浓厚的学习兴趣，老师也发现了她的这个闪光点，让她做英语课代表。

每天，她都认真收作业、发作业。在老师不在时，组织同学上好自习课，课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文，及时发现同学们在学习中遇到的困难，和老师交流，帮助同学们提高英语学习成绩。

看到班级宣传部的同学在出板报，她也会留下帮忙，当同学对她说回家休息时，她说：“没关系，这也是我的工作。”朴实的话语中透露着她对工作的热诚。

做为班干部，她总是能主动地投入到学校和班级的工作中来，每当佩带红袖标，她总是能认真检查学生的仪表，当发现有违规现象时，她一定会及时制止。 她对同学真诚、友爱。

她牢记这样一句话：对待朋友和同学，要兄弟姐妹一样热情友爱。每当身边的同学遇到困难时，她总是会及时帮助同学们。

有的同学忘记带橡皮，她会主动把自己的橡皮借给同学用，如果同学们在学习上遇到困难，她总是不厌其烦地为同学讲解，直到他会了为止。她不仅在学校里能做到诚实守信，并且答应别人的事，一定会认真做到。

因为她诚实守信，同学们都乐于和她说说心里话。在家里，她也对长辈尊敬的好孩子。

每天，她都能帮助妈妈做家务，独立完成作业。她就是一个诚实守信的小使者，把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中，她就是我们学习的好榜样，让我们一起来做诚信的好朋友吧！ 王云燕 程林中学七年级四班 诚信标兵 事 迹 材 料： 她是程林中学七年级四班的一名普通同学。

她拥有一颗无比真诚的心，正是拥有了这颗诚信的心，才使她的的行为、品质得到老师和同学们的赞扬，在赞扬和肯定中心灵不断得到净化、行为不断得到鞭策，在日常生活学习中，她的诚信行给为同学们的起到了率先垂范的作用。 她对人十分真诚，从来不说谎，即使由于自己不小心自己做错了事，她也从来不会隐瞒自己的过时，把事情真相告诉老师、同学，并勇于承担起自己因过失应付的责任。

在与同学交往过程中诚信，从来不食言，答应同学的事情一定做到。如果因为自己能力方面的原因没有做到，她会很诚恳的给同学说“对不起”，给同学讲明没有做到的原因，请求同学们原谅。

在考试的时候一直是老老实实，认真答卷，从来不和同学们交头接耳，即便有的同学想问她答案，她都能够做到用“眼神”谢绝。考试完毕她会仔细的给同学讲解答题思路，并不时的进行诚信的引导和教育。

自从她去年入学以来，从来没有迟到或者早退，从来没有不完成作业，更没有晚交作业的行为。在老师给的工作中，她都是按时保质保量的完成，从不推诿，做到答应老师的事情一定做到。

在家庭中她也是一个诚实守信的孩子 ，对父母从来不说假话，不做不诚实的事。她从来不欺骗父母，放学后每次都是准时回家；父母给钱买东西，剩余的钱每次都如数交给父母。

在捡到同院住的小朋友的课本时，及时交给小朋友；她在去菜市场买东西时，买菜的老板多找给了她钱，她及时归还给人家。 她就是这样一位诚实守信的学生。

刘美艳 军粮城二中七年二班 诚信标兵 事 迹 材 料： 以诚相待，以信相交，以道义相交，以平等相交，诚信是中华民族的传统美德之一，无论在过去，还是在现在，诚信是人类最重要的美德。而七年二班的刘美艳同学正是这样一个人。

诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人，讲诚信的人，作为一班之长，她答应同学的事都尽力去完成，从不出尔反尔，从不为自己的过失找借口。作为班主任最得力的助手，她总是兢兢业业，诚实守信，对待工作认真负责。

在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，经常做自己力所能及的家务活，帮助父母减轻负担。 诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药。

她在工作中对不应该办或办不到的事情，从不轻易的许诺他人，一旦许诺，就要兑现，这是她对他人的诚信，也是做人的道德。 在考试时，她从不和同学交头接耳、说话，没有作弊的行为，立身处世当以诚信为本，做到真实可信。

见到违反学校的纪律，她总是及时制止，帮助同学改正错误。她可能在学习上不是最优秀的，但在诚实守信的品质上，绝对是令师长欣慰的。

她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可。 讲诚信，并不是说说而已，很多说了的容易做起来难。

这大概就是。