自述在校表现情况500字作文

2009年11月，动力工程学院本科生08级在辅导员吴炯老师的带领下制定了“学生基本情况调查表”。

该表涵盖的主要内容有：姓名、学号、个人及家庭联系方式、家庭基本情况等学生基本个人信息；学生大学四年各学期综测评成绩及班级、年级排名，大学期间参加重要活动记录，大学期间英语、计算机过级情况，四年的助学贷款、所获奖学金、所获助学金大学期间重要获奖情况等学生基本学习情况；大学期间违纪记录、大学期间受惩罚记录、该生各学期综合表现情况等学生在校表现情况记录等。

除此之外，该表还特别只制作了学生大学目标、学生与辅导员谈话记录、学生家长与辅导员交流记录。

学生目标的确立，是同学们更加明确大学四年自己的前进方向，做一记录，督促同学们时刻牢记自己的目标勇往直前。学生与辅导员谈话，增进了辅导员与学生之间的交流，做一记录，是辅导员可以更好的更全面的针对该同学学习、生活遇到的困难，及时给与帮助和指导。学生家长与辅导员的交流，可以让家长及时的了解到自己子女在学校的动态，同时也使辅导员跟多的了解学生，针对学生出现的问题给与更全面的指导。

所以此表的制定，不仅可以加强学生与辅导员之间的交流，有助于学生工作的开展，同时也可以起到监督同学们大学期间学习、生活上的进步与成长。相信在此表的作用下，本科08级的动力学子们将会走出更扎实、更精彩的大学四年！

怎么写同学的在校情况

***是个天真活波，乐观开朗的女孩。她有一双黑亮的大眼睛，扎着漂亮的马尾辫。每当她思考问题时，那双忽闪忽闪的大眼睛里，总是透射出睿智的光芒……

***很会说话。记得有一次，她的好朋友***考试成绩不好，她说：“***，失败是成功之母！只要你努力，下次一定会成功的！”***听了，愁云密布的脸上，终于露出一丝释然的笑容：“谢谢你！”她笑咪咪地回答道：“不客气，不客气……”

***上课时注意听讲，还经常回答问题。每当她回答完老师的提问后，我就会向她投去佩服的目光，不知她有没有看到我这样的举动哩？

***课后也很爱学习，作业从来也没有不完成过，还会自己偷偷的预习第二天要学的知识，这还是别的同学告诉我的，难怪她每次考试成绩都那么好。

***非常乐于助人。在课堂上，有的同学忘记携带钢笔，尺子等文具时，她都会主动借给别人以解燃眉之急。同学们有搞不明白的习题，常常来请教她，她也总是为他们细心地讲解，丝毫没有不耐烦的表情。

***也是个乐于和别人分享的女孩。她和好朋友们分享图书，和同学们一起分享糖果和巧克力……

悄悄地告诉你哦：***还有一些小小的不足呢！就是她会觉得自己比所有人都优秀，发现谁超过了她，她会有点小嫉妒，甚至不理别人。希望她能认识到并改正这些小缺点，一定会更棒的！

自我鉴定中的在校表现怎么写？

在思想品德上，我认识到仅仅学习好是不够的。思想上的进步也 是必不可少的。我有着良好道德修养，始终对自己高标准、严要求， 遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人。作为当代青年，我们要为祖 国建设贡献自己的力量。 同时我在思想觉悟上始终对自己有较高的要 求，清醒的意识到自己所担负的社会责任，对人生理想和发展目标， 有了相对成熟的认识和定位。

在生活上， 我有良好的生活习惯和正派作风。 良好的人际关系是 建立在理解与沟通基础之上的。我热心待人，诚实守信，勇于挑战自 我，有着较强的团队精神。我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费。 我的时间观念强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了 我吃苦耐劳精神，自立自强的能力。当然人无完人，我除了具有塌实， 热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点.诸如不善于表现自己，不善于交流等。我会在以后的学习工作中克服这些 缺点，不断的完善自己。

在学习上，我热爱自己的专业。我深知未来是计算机网络时代， 因此，我选择了计算机信息管理专业，现能够熟练应用与操作 Word、 Excel、 Powerpoint 等计算机常用办公软件， Dreamweaver、 Photoshop、 Falsh 等设计软件，通过学习我的能力明显得到了提高，懂得了运用 正确的学习方法，同时也注重了独立思考。在今后的工作中我会进一 步充实自己的专业知识，把学到的理论知识与实际工作相结合，从而 使学习和实践融为一体，为自己更好的适应工作打下良好基础。通过 五年的学校生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新 事物的能力，思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

在校期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从 而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，在学习之余，我坚 持参加体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作 的重要本钱！

大学生在校表现鉴定 思想政治表现 学风和学习表现 遵守纪律情况 怎么

（一）思想道德素质方面： 1、对党的领导竿党的路线、方针、政策等方面的理解和认识，参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现； 2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现； 3、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

（二）专业素质方面（学习）： 1、学习态度和学习自觉性方面的表现； 2、学习成绩和专业知识的掌握程度、学习能力、英语四六级、计算机能力等； 3、科学研究活动成果及创新能力、实验、实践动手能力方面的表现。 （三）在校参加活动方面（班团工作、参与活动等） 1、参与班级管理、为同学服务方面 2、参加集体活动，团结同学方面 3、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况 （四）身心素质、生活方面： 1、参加校、院和班级组织的各项体育活动情况； 2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况； 3、身体健康状况； 4、心理健康水平状况，毅力、面对困难的心理承受能力等 5、生活作风方面，如勤俭节约、乐于助人、好的生活习惯等。

（五）专业能力方面： 1、根据社会的需要，对自几的能力做一个较全面的综合评价； 2、自几的特长和特点。 （六）今后的努力方向。

范文： 转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！ 大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准. 我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省.我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质. 我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心. 我积极乐观向上，适应能力强.大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！。

中学生在校期间表现

第一个、 适当的评价该生的学习情况（包括体育、要和第二个的劳动能力情况有所关联）和违反纪律情况、

第二个、 评价该生的动手能力情况（劳动能力）、和平时有没做好事的表现。

第三个、 品德、 就是操行表现。 跟同学老师们有没有什么较大的过节、 人际关系好不好（要跟第二个的做好的表现有关联） 。

第四个、 有没积极参加学校的、班级的、甚至更大范围规模的集体活动、以及活动表现（跟第三个操行表现要有关联） 、

第五个、 行为、 跟操行差不多。 具体说说该生在学校与人交往、 进行活动的时候、 或者其他情况、有没出现不雅动作、 粗暴行为、 和脏话 。 （应跟第三个操性行为有关联） 。

基本就是上面那几个了、如果把所有内容就都写好的话，一千字也就差不多了、

每条跟每条之间要求有关联是为了让别人更易于把这学生的总体情况了解、更容易分析、

看起来也像是看文章一样、而不是报告 。

希望对你有所帮助。