寒假后的第一节舞蹈课作文

寒假期间，我哥哥带我到北京滑雪场滑雪。听到这个消息，我高兴的一蹦三尺高。哥哥说：“我们今夜就走。”于是，我们连夜赶到了北京。

第二天早晨，我和哥哥来到了滑雪场。这时，滑雪场早已人山人海，水泄不通。我和哥哥也迫不及待的加入了进去。

刚开始，我小心翼翼的操纵着滑雪棒，生怕滑到。后来，我渐渐地熟练了起来。于是，我加快速度，而且还安然无恙。就在我得意洋洋的，在心里默默地赞扬自己时，半路竟杀出个“程咬金”。只听“轰”的一声，我便重重地摔倒在地。我哥见我摔倒了，连忙赶过来把我搀扶起来。我哥问道：“没事吧！”“我没事”。我回答道。经过这次摔倒，我竟然有了放弃的念头。但我又想，“不经历风雨”“怎能见彩虹”？

于是，我再次走上滑板，手持滑雪棒。这次，我不断加速，本来一切都挺顺利的，可是，谁又能想到滑板竟失控了。我嚎叫一声，便栽倒在地。

然后，我又开始滑滑板了。有许多次我都快摔倒了，不过我一次次化险为夷。我的速度已经加到极限了，而且我还没有摔倒。我想我已经会滑滑板了。

我想到这里，马上把这个好消息告诉了哥哥，没想到他竟然不相信。为了证明我的实力，我要求和哥哥比赛，哥哥也爽快的答应了。

比赛开始了。在比赛前段，我一直保持领先。后来，我有点累了，就减慢了速度。谁想他竟借机追了上来。在距离终点还有50米时，我们早已精疲力尽了。但我想，不能放弃，一定要追上去。于是，我一鼓作气。把速度加到我体力的极限，这次，我不仅追上了哥哥，还获得了第一名。

当时，我心里的喜悦是无法想象的，脸上也露出了灿烂的笑脸。只要我努力，就没有做不到的事情。人只要坚持不懈，什么事都能做到。

舞蹈演员的自我鉴定怎么写

本人综合素质佳舞蹈方面学习多年能吃苦耐劳忠诚稳重开发自身潜力做主动人工作积极热情了自己目标了完成自己想要事业拼搏投入力量具备良好人品乐于与人沟通热爱舞蹈善于学习强责任心想成名优秀舞蹈教师 《二》校五年学校生活让我专业上有了定提高其方面也得了多锻炼.艺校艺术氛围培养了我良好形象气质.学校多次地社会实践磨练了我舞台经验课下自己喜欢看看书写写日记提高人自身修养让自己内心世界更丰富希望自己能成综合素质全面发展人 舞蹈人自我鉴定范文（三） 作名音乐学专业大学生，我热爱我专业并其投入了巨大热情和精力. 开朗、谦虚、真诚、自信大学学习生活，我所学习舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、及成品舞些专业技能课程和些舞蹈理论课程.通过对专业知识强化训练，锻炼了我身体柔韧性和灵活性使我具备了比较扎实基本功、表演能力、及套学习方法声乐、钢琴、器乐方面通过些技能技巧和演唱曲目训练也有定基础对理论课程学习则丰富了我专业素质方面修养与专业学习同步社会实践我吸收了更多经验对于我从事教育方面打下了坚实基础 舞蹈专业人简历自我鉴定范文（四） 自1999年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练至今本人已从事专业舞蹈学习近10年无论初期舞蹈基础还进入大学对舞蹈深层次学习本人始终保持着对舞蹈事业热爱与追求 尤其大学四年学习我更加系统学习并掌握了国古典舞基训身韵、芭蕾基训、现代舞等专业课程由于艺校6年所打下了坚实古典舞基础所本人认我强项还国舞基础国古典舞方向由于本人学习专业方向表教方向所对古典舞传授与表演积累了定经验表现四年学习代表学校参加2008年全国大学生舞蹈文艺比赛天津赛区群舞《崛起》获得等奖参加2008年全国第四届华北五省市（区）舞蹈比赛青年古典舞专业组独舞《茶圣》荣获表演二等奖并多次参与天津市古典舞教学身韵及基训公开展示课同时也配合天津师范大学舞蹈系编写教育部十五规划部分舞蹈教材光盘录制 由于我还年轻对于些问题把握上比起老教师还欠缺经验同时也我大资本因我更了解学生们心理状态更知道们对知识渴望所更好指导我来教学工作 我想凭着我对舞蹈事业执着与追求及对教育事业热爱我定能成名合格舞蹈专业教师。

求一篇描写音乐或舞蹈的日记

聆听音乐

不知道，是先有了我们的音乐，才有了人们的思念；还是先有了人们的思念，才有了我们的音乐？

这是一个很难回答的问题，因为答案有很多……

你可能会因为一首歌而去思念或者爱一个人，抑或因为思念或爱一个人而感动于一首歌。我觉得，当你忽然因为一段歌词发呆或者因为一瞬间的歌声恍然落泪的时候，你想到的那个人，一定是，你爱的，或者，你爱了又恨的……

下面，我们就来聆听王菲的《红豆》：

还没好好的感受/雪花绽放的气候/我们一起颤抖/会更明白什么是温柔

还没跟你牵着手/走过荒芜的沙丘/可能从此以后/学会珍惜天长地久

有时候 有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开 都有时候/没有什么会永垂不朽

可是我 有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流

香港著名词作者林夕充满诗意的歌词，加上柳重言的编曲与王菲天籁般的声音，将这首《红豆》演绎得经典极致，赋予我们的想象力之丰富让人感到恐惧！

在声线与音乐交织的幻境里，王菲变得立体和纷繁，变得写意与曼妙，她妖娆，清晰，飘逸，玲珑，洒脱，诡异，纤细，端丽……

耳畔王菲的声音还在萦绕，而我已被那句“雪花绽放的气候，我们一起颤抖”撩动心的翅膀，我的思念像一只蜻蜓，飞到了某一个地方。

王右丞诗曰：红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思。红豆这种红色上嵌着黑色斑点而不能吃的东西，被推崇为最相思之物，谁能说“相思本是无凭语”呢？如果，一个人，在这春暖花开的季节，远远地给你寄来一包红豆，你会怎么想？

“留恋不放手”吗？我已经放手了，但还在留恋那棵楚楚动人的丁香树！那个清纯的倩影在我的脑海深处已涂上永恒的印记。

怨春风不再，杨柳依旧。墙角桃花含羞笑，只是佳人已消失在茫茫人海之中。我在迷茫而失望的岁月中，听懂了刘若英的《后来》：

后来/我总算学会了如何去爱/可惜你早已远去/消失在人海

后来/终于在眼泪里/明白有些人/一旦错过就不再

栀子花白花瓣/落在我蓝色百褶裙上

爱你/你轻声说/我低下头闻见一阵芬芳

那个永恒的夜晚/十七岁仲夏/你吻我的那个夜晚

让我往后的时光/每当有感叹/总想起当天的星光

那时候的爱情/为什么就能那样简单……

刘若英没有唱过王菲那样的歌，她不是天王.她从来是清清楚楚地唱歌，歌词简洁朴素，朴素是她致命的唯美方式.她成熟的声音透出一种凄凉而曼丽的美。

《后来》这首歌能够在最初一个音出来的瞬间就抓紧每一个聆听者的心.因为，没有人不是这样度过青春的.你不能不承认歌者和听者一起长大，长大的过程就是学会爱和错过爱的一段一段往事.人海，这样一个广泛散布的茫然人群，我们说不清楚是在等待还是在寻找.

我现在在倾听《后来》，只是心在隐约潮湿，然而，当将来某天听到她成了别人的新娘而我在重新聆听刘若英时，我是否会号啕大哭？

谁知道？

但是，我知道，有些人，她天生眼泪很多，轻易的触动就“梨花带雨”。她就曾经因为我而《哭了》：

雨又在下了/看外面又湿了/我一直在等着/让屋里灯都亮着

这样伤心地睡了/这样压抑地醒了/想着你要来了/可该变的都变了

孤独是什么/心冷是什么/情是什么/你是什么

我不想在想了/我已经倦了/我不想再唱了/我已经哭了

想陪你坐着/想听你说着/想知道我值得/以为我们还爱着

把窗户都打开/风也是凉的/我一知人唱歌/声音也变成冷的……

在李泉的歌声中，是不是悟到，爱情中，眼泪少了，太冷漠，多了，却有潮湿以致发霉？

女孩子上舞蹈课被老师打屁股的故事

我很喜欢跳舞的，上了三年级后便央求妈妈帮我报名。他帮我报上了，自然我也要去上课了。第一节课刚开始就开始练基本功，可我没练过，根本压不下去，老师过来狠狠的把握压了下去，我疼得哭了出来，老师烦了，就把我拽起来，把我腰往下按，往我屁股上打了好几下，第一关就算过了。

后来学前桥，我动作老做不标准，老师也是一个一个纠正的。轮到老师纠正我的动作了，她很耐心的扳着我的腿，教了我大概二十分钟。老师想着差不多了，就让我自己做一次，结果我一紧张，腿没伸直，老师就怒了，伸手就要打我的屁股。“啪—啪—啪—”我从小脾气倔强得很，就是不肯认错，试图站起身来反抗，老师看我一点认错的态度都没有，就准备脱我的裤袜，打我光屁屁，你知道的，大部分跳舞的服装都是连体的，要想脱掉裤袜，就必须把上面的衣服脱了，老师一生气，就把我衣服整个扒下来了，脱掉我裤袜后，他把我按在栏杆上，当时也三年级了，也够高了，正好屁股挨着栏杆，老师把我上身往下按，我就整个挂在栏杆上，屁屁撅得老高了，我看老师生气，不敢反抗，旁边那个辅助老师赶紧递来戒尺，老是拿起戒尺就往我屁屁上抽，那声音特清脆“啪啪啪—啪啪啪——”全班都看了过来。“老师不要打啦，我知道错了。。。我错啦，老师别打啦，我知道错啦！！！”啪啪啪，啪啪啪。。。但老师却无动于衷，反而打得更恨了，直到我屁股变成了深红色，老师才停了下来，我是班里最大的学生，大多是幼儿园和一年级的，被年纪比我写的同学看着我光着身子挨打，我又疼又羞。从此我再也不敢做错什么了，每次上课都提心吊胆的..

形容快动作舞蹈词语

【缓歌缦舞】：柔美的歌声和舞姿.

【矫若游龙】：常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜.同“矫若惊龙”.

【鸾回凤翥】：形容舞姿优美.

【翩跹而舞】：翩跹：轻扬飘逸的样子.常用以形容轻快旋转的舞姿.

【轻歌曼舞】：音乐轻快，舞姿优美.

【舞态生风】：跳舞的姿态像风吹那样飘逸.比喻舞姿轻盈.

【翾风回雪】：翾：飞翔.回风飞雪.形容舞姿轻盈美妙.

【妖歌曼舞】：曼：柔和.音乐轻快，舞姿优美.

【羽衣蹁跹】：羽衣：羽毛织成的衣服；蹁跹：舞姿美妙.身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸.指道士或神仙赶路的神态.也形容舞姿优美.

【翥凤翔鸾】：盘旋飞举的凤凰.常比喻美妙的舞姿.

读《我的心在跳舞》有感

寒假里，我认真阅读了一本获得冰心奖的校园小说书——《我的心在跳舞》。

这本书的主人公是几个大学生，全书讲述了激励他们在逆境中不断奋斗、茁壮成长的感人故事。他们经历了这些事情后，懂得了许多道理，学会了要坚强，勇往直前，做一个对社会有用的人。我读了以后感到受益匪浅，很受启发。

比如书中写到一个叫晓雪的女孩子十分热爱跳舞，但她很不幸，小时候因为一次药物中毒而失去了听力。她凭着坚强的意志，克服了常人难以想象的困难，坚持不懈地练习舞蹈，最终考上了健全人都很难考上的xx大学的舞蹈系。她的舞蹈水平日趋提高，舞姿越来越优美，有幸被选入中国残疾人艺术团。作为团队的一员，她经常到世界各地参加舞蹈演出，博得了全世界不同肤色观众们的一阵阵喝彩声。她还尝试自己创作舞蹈，用心去演绎自己精心编排的舞蹈《那不是我是风》，获得了专家、老师们的一致好评，最终成为一名著名的残疾人舞蹈演员。

我要向书中的晓雪等大学生学习，学习他们自强不息、奋发向上的可贵精神，敢于面对挫折，勇于克服困难，使自己变得越来越勇敢。