求一份游泳安全知识问卷

一、 当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分） 答：要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离。 二、 当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？（10分） 答：如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床角。

三、 面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分） 答：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援；千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下。

四、 在道路上行走时应注意什么？（10分） 答： 1.走路要走人行道。 2.横过马路要走街天桥或地下通道。

3.遵守交通信号。 4.不钻（跨）越交通隔离设施。

5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在道路上扒车、追车等行为。 6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏，不要边走路边看书。

7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 五、中小学生游泳四不要。

（10分） 答：1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳； 2、 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。 3、 为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、 对自己的水性要有自知之明。

六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分） 答：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，也可以用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。家长安全知识问卷：一、 如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分） 答：家用电器着火不能用水灭火。

扑灭家用电器发生的火灾方法是：首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时，应将电源的相线、地线一根一根的分别切断，否则会引起短路，造成更大的灾难。

扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。

切不可用水和灭火器喷淋电器设备的方法扑救，因为高温电器突然遇水冷却会爆炸伤人。火扑灭后，必须及时打开门窗通气。

二、 我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分） 答：1.检查燃气管道和炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是各个接口，如燃气泄露会出现气泡，平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。 2. 燃气泄露处置办法：在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如现场允许尽快关掉阀门和电源，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。

三、 如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分） 答： 教育孩子不要给任何人开门。四、 家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分） 答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

，如果觉得有帮助的话就给点分吧。

游泳馆实习调研报告

学校简介中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一。

中央财经大学秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，为国家经济建设和社会发展培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”和“中国财经黄埔”。 中央财经大学现设有商学院、会计学院、金融学院、法学院、信息学院、继续教育学院等22个院、部。

截 至2008年5月，学校共有教职工1275人，其中专任教师742人。教授126人，占专任教师总数的16.9%；副教授264人，占专任教师总数的 35.6%；具有博士学位者374人，占专任教师总数的50.4%。

目前，学校有各类在校生17524人。 中央财经大学继续教育学院丰台教学区经过3年的倾力打造，现成为以职业教育、创业教育、素质教育为突出特点的综合性教学区，开设有金融、中英合作金融管理、会计、工商管理、国际贸易、物流管理、广告与传媒、法律等专业。

办学优势一、教育部直属重点大学 最广泛的财经人脉资源 中央财经大学凭借雄厚的师资力量和成熟的办学经验， 培养了8万多名高级财经类管理人才，为建立和完善我国社会主义市场经济体制作出了重要贡献，众多的中财人以“自强、厚德”的优良品质成为政府财经主管部门、商业银行、 证券公司、保险公司、企业集团、大专院校和科研机构的中坚力量。二、园林式的校园 优越的教学条件我校坐落于北京市丰台区中华文化园内 ，占地500余亩，校区古代建筑和现代气息相得益彰，校园湖光草色、 绿树红墙，空气清新，环境幽雅，建有宽敞的教室、 计算机房、资料室、游泳馆、篮球场、网球场、标准的体育馆等，充分满足现代化教学的需要。

三、强大的师资团队 最好的财经教育中央财经大学的师资优势和近百名企业精英加盟授课，形成了一支专兼结合、 素质优良、 充满活力的高水平师资队伍 。 使学生既获得扎实的理论基础，又具备丰富的实战经验。

走进财经教育的最高学府，享受全国最好的财经教育，是你成才的最好选择。专业介绍王牌专业—中财注会（CPA）优 势本专业以注册会计师考试的要求进行教学，签订注册会计师考试培养协议，保障学生通过注册会计师考试，如果学生没有通过考试，学校将退还学生第四年所交的学费，详情见注册会计师培养协议。

专业背景 目前我国的会计多，而会计师少是众所周知的事实。在一项名为中国未来十年紧缺人才资源的调查中，会计师位居榜首，毫无疑问，会计师将成为未来人气较高的“金领一族”。

据有关权威方面的统计，中国内地现在需要懂国际惯例、符合国际需求的注册会计师大约35万人，而目前符合要求的只有7万名左右，也就是说，只要你当上了注册会计师，工作是“皇帝的女儿不愁嫁”，将会成为多家国际知名会计师事务所争抢的“香饽饽”。专业理念《中华人民共和国注册会计师（CPA）法》为有针对性地挖掘、培养、发展会计专业人才奠定了基础，也为我校创新思维、批量复制注册会计师（CPA）及相关高级人才的教育体系提供了最基本的素材。

注册会计师（CPA）考试从1991年施行以来一直被称为最难的考试之一。但是，为了满足国内对注册会计师的需求，推动中国注册会计师的发展，通过整合我校师资优势，并聘请国内、国际注册会计师行业专家共同组成了一支中国注册会计师（CPA）教学科研队伍，同时，开创了一个注册会计师的全日制知识体系和教育架构，于是，集全新教学模式精化于一身的“中财注会班”诞生了。

中财注会专业在这一系列先进理念和超前行为的导引下，加之业内胆识之士和权威人士的积极推动，中国注册会计师（CPA）教育和考试已经迎来一个全新的时代。 主修课程：会计、审计、财务成本管理、税法、经济法、公司战略与风险管理等。

就业方向：注册会计师分为执业和非执业两类，执业注册会计师一般都在会计师事务所或资产评估公司，从事审计和资产评估工作。上市公司的财务报表在公开之前都必须要经过注册会计师审计，还有外资企业的会计报表，在报出前也必须通过中国注册会计。

调查问卷结论怎么写-问卷调查报告怎么写？希望大家给与建议！谢谢

设计问卷调查主要分两个步骤：设定调查的范围和写出具体问题 （一）设定调查范围 1。

设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离； 2。 对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个人私隠的问题，恐怕不易得到答案； 3。

问题太多，导致完成问卷的时间太长等，均需要避免。 （二）写出具体问题 1。

所列问题应简单明确； 2。 消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标； 3。

问题不带倾向性，不能有诱导受访者回答某； 4。 同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面； 5。

一般而言，涉及事实的问题是用选择性；有关了解看法的问题可用1-5来表示（例如：1代表极不同意；5代表极同意）； Text6。 问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的题目。

这些经验可以大大提升问卷的质素。 问卷内容 • 在设计问卷时，应包括以下的部份： – （1） 进行调查的目的 – （2） 答题说明 – （3） 问题和选项 – （4） 受访者背景资料 – （5） 致谢 问卷要点 • 注意事项 – 指示要清楚易明 – 问卷前面的问题是比较容易回答的 – 供选择的答案项目要「尽列」，亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目 – 同一个题目的所有选项必须相互排斥 – 问题的用词要精确及适当 – 问题要具体 – 问卷的布局要美观、清晰 – 预留足够的空间给受访者填写资料 / 意见 • 避免事项 – 避免包括与研究没有关系的问题 – 不可欠缺可以提供重要资料的问题 – 不宜设计太多没有固定答案的问题 – 避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题 – 不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题 – 不要以否定或双重否定方式提问 – 避免询问发生在很久以前的事情 – 不要用「引导性」问题 • 例如：你会同意香港的房屋政策吗？ – 不要用「有倾向性」问题 • 例如：你会否同意地下铁路合理地调整票价吗？ – 不要一题多问 下面是格式： 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。

篇幅：3500-5000字。 1。

1 标 题： 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。

② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。

（如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。） 1。

2 署 名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1。

3 正 文： 由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。 1。

3。1 前 言：扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。

这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1。

3。2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。

一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。 每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。

。

调查问卷的总结怎么写,最好附带一个例子

调查时间：

调查地点

的调查：

调查方法

的调查：

机构的报告。

文本一般分为前言，主体，在结束三部分组成。

1。前言。几个写着：第一个表示在调查的起因或目的，时间，地点，对象或范围，经过与方法，以及组成的调查本身，从而导致的核心问题或基本结论，第二个国家的历史背景的主题，广泛调查，开发后的真实情况，取得的主要成就，突出问题的基本情况，然后问的核心问题或观点；三是开门见山，直接概括的结果的调查，当然实践中，指出的问题，表明影响帮助中心内容。前言起到画龙点睛的作用，以精练概括，直切主题。

2。主题。这是调查报告的主要部分，这部分的详细的基础研究，实践，经验和分析得到的调查研究材料，具有特定的知识，观点和基本结论。

3。结束。结束时的措辞，你可以提出一个解决问题，改进对策或下一步的工作，或总结全文的要点，进一步深化主题；问题，引发进一步的思考，展望未来，发出鼓励和行动呼吁。

问卷调查报告总结怎么写

在众多日常应用文体中， 问卷调查 问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。

问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。

问卷法的运用，关键在于编制问卷，选择被试和结果分析。 问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。

其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 从问卷调查的实际应用来看，可以分为学术性问卷调查或应用性问卷调查。

前者多为学校或研究机构的研究人员所采用，后者则由市场调研人员或其它机构的人员所采用，来解决实际中的问题。 1、明确调查目标 针对要解决的问题，根据外部环境因素，决定调查目标。

2、调查对象 不同的问卷调查，面对的调查对象也有所不同，例如读书报告类型通常针对师生，而市场调查的对象一般为生产者、销售者与消费者。而消费对象也因调查目标的不同而有所差异。

3、调查内容 ？ 调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

4、调查表的制定 （1）调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题； （2）调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题； （3）调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后； （4）调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于****的调查报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 如果需要问卷调查制定，或找人做问卷调查的项目策划。

问卷调查的总结

职业教育的特点不同于基础教育，中职的学习和就业密不可分。

“就业率”是国家考察评估职业教育学校的重要指标。因此，家长、考生在选择中职升学志愿时，也应该考察学校毕业生的就业状况，包括就业率和就业去向两个方面。

我市劳动力市场短缺较多的是一线技术人才，根据有关部门调查分析预测，我市劳动力市场技能型人才短缺，汽车运用与维修、电子信息、建筑、数控、模具、机械、化工、工民建、服装、幼教等专业社会需求量较大，尤其是中级技术工人供不应求。看继续发展近几年，部分中职毕业生不急于就业，参加高职单招继续深造。

高职招收的专业有：国际商务、会计、商务外语、工艺美术、电子商务、艺术设计、电子与信息技术、服装设计与工艺、园林、现代物流、环境治理技术、环境保护与监测、美术绘画、园艺等。 另有一些专业则呈相反格局，直接就业远远高于继续升学，例如旅游服务与管理、工民建、电子技术、化工、机械、制冷和空调设备运用与维修、烹饪、市场营销等。

初中毕业生应按照本人的职业生涯规划，或选择升学比例高的专业，或选择直接就业比例高的专业。看专业的独特性或通用性 职业学校所开设的专业，具有很强的独特性或通用性。

独特和通用无所谓孰优孰劣，犹如磁的两极，永远存在。独特性的专业往往是定向地为一定范围内的企业事业单位培养专业人才，例如护理专业，惟有医疗卫生单位需要，不太可能到其他行业谋职。

通用性专业往往是为一定技能岗位培养专门人才，例如文秘、会计、计算机，各行各业各单位，都设有相应的岗位。独特性专业的优势在于就业方向明确，就业竞争群体较小，通用性专业的优势是就业范围广，不惧怕流动。

看个性适应 一个专业，即使就业前景再好，社会声誉再高，再有独特性或通用性，再有知识含量或继续深造机会，只要有一两点不适合本人的个性特点，就不应该作为升学的重点目标。 例如“市场营销”专业具有发挥个人才能智慧的巨大空间，其岗位也是一切单位不可缺少的，专业通用性强，就业范围很广。

但是，如果学生性格内向，不善言辞，缺乏交际能力，那么这个专业就不适合填报。其次，考生还应当兼顾到自己的兴趣爱好。

例如让一个喜欢猫狗之类小动物的孩子去学兽医是顺理成章的事，让他去学汽车修理则未必高兴，尽管一个优秀的汽车修理师将会有丰厚的收入。