朗诵（选自《张炜散文》,有改动）七年级语文同步调查测试现在是

20.作者为什么提出“朗读”这个话题？请根据文中信息概括.（4分）（1）飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的.（2分） （2）朗读是美好的过程，会引起感动、联想和回忆，给人以力量.（2分）21.文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的热爱？（4分）（1）写了一篇好东西，总想去读给别人听.（2分）（2）发现了一本好书，总想让他人与自己一同感动.（2分）22.为什么说“这个时代是朗读的荒野”？（2分）没有朗读者（1分） 没有倾听者（1分）23.下面对朗读的理解不符合文章观点的一项是（ D ）(3分) A.现代人不愿朗读，这是生活品质的降低. B.与别人分享朗读，是一件幸福的事. C.在过去，朗读是一件很平常的事，现在却已经变得稀奇了. D.在飞速发展的网络时代，文学人士没有必要朗读.。

朗诵比赛范文,

我的祖国，

高山巍峨，

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

暮色苍茫，

任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国，

大河奔腾，

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，

洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国，

地大物博，

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

大漠收残阳，

明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，

人民勤劳，

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，

人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国，

这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，

我爱你每一寸土地上的花朵，

我爱你风光旖旎壮丽的河山，

我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃！

不知道字数够不够，希望能帮到你

七年级的作文该怎么写

写作文并非难事，但是写好作文确实有一定的技巧.一篇好作文，要么有一个吸引人的主题，要么文情并茂.或者兼而有之.兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写作或创作.作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了.下面就结合一些文章或诗歌简单谈谈写作文问题.要文情并茂.文，是指文采.文采怎样显现？就是要靠作者的功力.写作能力很强的同学，通常的一件事会把握怎样写，如何写，哪些该祥，哪些该略，哪些该修饰，哪些该平白，驾驭文字的功夫很是了得.文采不是每个人天生就有的，它是一个逐步积累、逐步升华、逐步成熟的过程，需要去大量阅读、长期积累、心灵感悟、凝练提取的再创造本领，这要在日常学习中逐步提高.俗话说，学会唐诗三百首，不会写诗也会偷，就是这个道理.情，指感情.感情是最能打动人的地方，通常来说你要把心掏给别人看，别人也会把心掏给你看，你要带着感情去写一个事物，这个事物就有感情，这种感情也会传达给读者.俗话说，投之以桃，报之以李，投我以木瓜，报之以琼琚，也就是这个道理.有一首诗歌，目的在于歌颂一位功赫名著的将军，战争年代，他是英雄；和平年代，他却成了一名普通的再不能普通的老百姓了.这首诗他这样写，题目是“一把扫帚”，说它也曾纵横过王庭御院，也曾斗落过马路星辰，也曾抗击过风沙入侵，也曾荡涤过死亡书信（落叶），趋走的是肮脏的污垢灰尘，迎来的是五彩的阳光、净洁的空气、和平的声音，等世界都干净了，它却静卧在墙角门后，无声无息，无怨无悔，无迹无痕.你看，写得多好呀！他就是把自己感情赋予了这把扫帚，把这把扫帚写成了有感觉的事物，能感受整个世界.所以，好的作文也应该具备这个条件.要写出好作文，同时要求都做到既有一个好的主题，又能文情并茂，实在不是一件很容易的事.如果做到了这两点，任何文章都可以称作为创作作品，都可以在文艺刊物上公开发表.所以，对于正在学习阶段的少年朋友们来说，不必要求他们必须具备这些条件，我认为，能具备其中一条已经算得上好作文了.。

七年级作文 700字

在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇！这里的水真凉啊！当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响，仿佛在欢迎我们的到来，“这里的风景真迷人啊！美的像一幅幅画卷，”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰收的季节。”

我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：“爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。”爸爸说：“捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎！别灰心，我一定会捉到鱼的。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。

我在站在水中，觉得很失望。这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：“耶！耶！耶！我终于捉到鱼了。”

我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。

这个可以吗

七年级作文模仿《散文诗两首》不少于500字

大美人拖着长短腿，甩着大屁股，腆着鼓鼓地胸脯，像一直要下蛋的母鸡，边走边不停地咯咯浪笑着，这表情和状态引得拴在院子里的大黄狗又开始了狂吠.身为和平使者的秀娥忙拉着大黄狗以免它挣脱，出现差错.可谁知，这条狗今天不知道发了什么神经.它死命地想要挣脱秀娥的牵扯，拼命地要奔向一瘸一拐的大美人，好像不咬它一口不罢休一样.秀娥终于没有拉不住它，它不知道哪里来的那股劲，一下子挣断了拴它绳子，径直向大美人追去.

“妈呀！吓死我了.快点，快 …… 看狗呀！吓死人了，狗……狗……妈呀！”大美人正在屁颠屁颠地享受着被吹捧的感觉，却被突如其来的袭击吓得没有了主张.追过来的大黄狗，发出愤怒的声音.它一口叼住了大美人的裤脚，用锋利的牙齿撕咬着、拉扯着惊恐的大美人.它的嘴里不停地发出呜呜，呜呜地声音.它仿佛要告诉人们，它同样不待见这个不速之客.如此场景，吓得大美人魂不附体，她使劲地挣脱大黄狗的撕咬，疯了似得撒起了欢地跑了起来.这一跑不要紧，将本来就不过关的长短腿折磨的惨不忍睹.外人看来，仿佛一旦失去重心，就会来个狗吃屎.大黄狗犹如一个刺客，真的是煞了大美人的风景，丝毫不解这个女人的万种风情，吓得她屁滚尿流落荒而逃……

爱与恨交集的这个尘世，不断地演绎着不同版本的故事.然而，在这一段段的插曲里，没有任何完美的结局产生.面对一场场的闹剧上演，生活在这一方天地里的人们，不管时间怎么转变，依旧不会逃脱命运赋予的悲欢离合 .而身为旁观者的我们，也只有静观其变.

七年级散文咋写

分别教下你怎么写散文和散文诗。

散文是一种比较自由的写作文体，你随便写一段文字，围绕着一个主题写出来，就可以叫做散文，当然这是广义的。

一篇散文，你可以写景色，抒发感想，这可以成为抒情散文；写一个故事，怀念某个人，某些情怀，可以称为叙事散文；当然散文还有议论性散文等其他的一些类型，你们初中生只要学会上面解释的两种就很不错了，而且在你的考试以及其他的作文训练中，把这两类型学会了，对你有很大帮助。

具体怎么写呢，给你一个框架，拿叙事散文为例。

开头，可以以回忆的方式，想起往事，或者以一些感想为引子在下一段讲述故事；故事的讲述方式时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果、最后引发的思考。这是个流程，叙述的语言可以不必那么死板，具体的借鉴下朱自清先生的《背影》，这是叙事散文中的极品。

散文诗同样需要有主题，相较散文，格式没有严格限制，但是语言要围绕主题来开展。

散文诗，顾名思义，散文与诗的结合，实际上就是讲散文凝炼语言，写成诗的格式。

押韵不是必须的要求，为了朗朗上口，也为了整体的连贯性，押韵是最好的。

押韵是每句最后一个字的音节韵律相同。比如：欢、宽、蓝，韵母都是“an”。古诗的韵律讲究平仄，如同现代歌曲的旋律一样，散文诗可以不必遵循这样的平仄规律，按照自己的语感和情感写下来就好了。

七年级优秀作文青春之声

之不屑，甚至感到恶心。因此，九零后，这个词语经常会被披上“颓废”“堕落”一类的外衣。这是五零后、六零后、七零后对我们的评价。因为“非主流”等一系列与他们的世界观背道而驰的事物在我们之中产生；因为他们都是吃过苦的，看不惯我们如此娇生惯养。但我想说的是，之所以会出现这种现象，是因为每个年代的人都有特定的历史、文化和人文环境，从而会形成不同的世界观和方法论。退一步讲，每一个年代都有形色各异的人，不要戴着有色眼镜来以偏概全，不要一竿子打翻一船人。在九零后当中，为生活而努力奋斗、为命途多舛而自强不息的也大有人在。

忠武桢，这个九零后的男孩儿出生不好，家境贫寒，父母离异。因此他高中辍学后便踏上了一条艰辛的电子商务创业之路。一个普普通通的人，梦想却比天高，因为他对来充满希望，他走在时代前沿。虽然尚未成功，但我期待并且相信会有这么一天：这一天，凤凰涅槃，百炼成金。

七年级作文范文《那一段**的日子》600字左右

那一段已逝的日子

回眸初中生活

悠悠岁月，似一条长河，泛着银光向东流去。驻足，回首，凝视，原来，有那么一段日子，正在闪着楚楚动人的光彩。 WwW.VoiVe.Net

——题记

又值冬季，如今，已是第十五次落叶。伏在窗边，望着飞舞的黄叶，那些日子，那些事情，又涌上心头。

曾经的自己，尽享了成长的喜悦。在学海中游泳时，有那"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的自信；有那"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国赤子之心；有那"燕雀安知鸿鹄之志哉"的凌云壮志；有那"会当凌绝顶，一览众山小"的喜悦……在初中的日子里，我学会了坚持不懈，懂得了"滴水穿石"的道理。有那书史相伴，自己很是快乐。

作文大全

曾经的自己，尽享了读名着的快乐。在漫漫的课余生活中，自己时而为"花落花飞花满天，红消香断有谁怜"而哭泣；时而为《水浒传》中的一个个迷奇故事而拍手叫绝；时而为"桃园三结义"而潸然泪下；时而为孙悟空降妖制魔而连连赞叹……在初中的时光里，有那如香醇美酒般美妙的名着相伴，自己很是幸福。

曾经的自己，尽享了爱的温馨。在三年的时光里，那生病时同学的问候，如三月的春风，温暖怡人；那迷茫时老师的帮助，似黑暗中的一盏明灯，引领方向；那难过时父母安慰的眼神，似寂静冬日的一个火炉，暖人心扉……初中的时光里，有那爱的陪伴，自己不再孤单。

呼呼的风声如轻快的乐曲，将我唤回。走下楼，拾起一片金黄的落叶。捧在手心，一股清香蹿入鼻中。是啊，曾经的日子，是快乐幸福的，而今后的日子，更会像这黄叶，闪着永不褪色的金光！