双人舞结构范文
双人舞小品结构怎么
一、概述 双人舞先采用“撞击法”及“透视动作发展轨迹”创出基本技术动作,再综合音乐以及人物内心情感线编排舞段,第一步是为编舞者准备技术资料,接下来进入作品的编排。
撞击法—是让两个演员远距离面对面往一起奔跑,撞击接触之后,刹那间停止,停的时候要自然,不要连接许多动作,要体会速度和力度,它们会给你一种下意识的接触点。 撞击法就是寻找双人舞的接触点,找新把位。
通过感知撞击时的力度和速度能够启发编导者寻找自然的动力起源,并确立合乎动力规律的把位。编导要有支点、发力点的动作力学感觉,合理、巧妙地运用双人技术。
根据自然的动力起源而产生的新的发力点、支点安排的把位往往是鲜活的、自然的、流动的,甚至是独特的,所以说撞击法是打开编导动作思路的突破口。 透视动作发展轨迹—是把撞击法中得来的合理的新把位连贯到两至三个动作,然后再把动作倒回来做一遍,速度可以放慢回到撞击的那一刹那,就是说从动作的ABC再原路回到CBA。
这是对动作发展轨迹的透视。通过透视法,编导能够了解动作的趋向,并有了下一步发展的意向,从ABC类推到DEFG。
当编导不清楚如何往下进展时,就可以用透视法把动作沿原路回到撞击的那一刹那。这时候,编导可以自由组合动作也可以选择重复个别动作,就像作曲家组合CDEF-GAB七个音符那样,只不过编舞家的七个音符是通过透视动作发展轨迹编出的动作素材ABCDEFG。
编舞家用音乐的思维方法,将从撞击、透视中编出的动作视为自己的音符,通过改变动作轨迹并回归或者重复等方式自由组合。 我们可以这么讲,中国舞韵律、人物内心情感是软件。
撞击法、透视动作发展轨迹法是硬件。软件是指令你编下去的动机,硬件是技术操作。
中国舞的神韵在“线”上,透视动作轨迹也是在关注线路,对音乐及人物内心情感的把握就是组合编辑ABCDEFG,即通过透视而编出的成果。 另外编导要使“透视”的轨迹合乎中国舞韵律的圆、曲、拧、倾,可直接用中国古典舞身韵或民间舞动作规律,要想方设法将一个人的动作由两个人组合完成,或配合完成,有时可以完成一半,也可以把道具舞蹈的方法用于双人舞中,比如将女舞伴视作手中的“剑”或是“水袖”绕在你周身,用透视法来帮助你把中国舞身韵在双人舞的情况下配合完成并达到一致。
当然,这要求编导对中国舞身韵及民间舞动律有一定程度的学习及了解,使中国舞韵律长存心中。对音乐及人物情感的细致把握由这两个软件引导着你去操作、驾驭它的发展趋向。
从表面上看“透视”环节似乎使编导处于被动地位,而实际上编导的主动权正是藏在这个“被动”之中。 编导在“透视”时的被动会促使其产生一些灵感的运动方式或轨迹,一旦编出高质量的ABCD之后,组合的主动权就完全掌握在手中了。
最后,经过综合、取舍、编辑,最终完成双人舞。
简述《火鸟》中火鸟与王子双人舞的结构样式
芭蕾舞剧《火鸟》
《火鸟》(芭蕾舞剧) 斯特拉文斯基受俄罗斯芭蕾舞团佳吉列夫所托而作曲,完成于1910年,是他最著名的作品之一。由米哈伊尔·福金编导,同年6月在巴黎首演。剧情:王子伊凡 出猎迷路,走入魔王卡斯特切伊城堡旁的果林,逮住一只羽毛闪光的火鸟。伊凡放走了它,得到一支金羽毛作为酬谢,并在火鸟帮助下消灭了魔王,解救了被囚禁的 少女和化为石头的青年们。
组曲共分四段:
①引子与火鸟之舞。乐队先以轻淡的笔调勾画出一幅美丽的果园景色,接着,几句顿音的乐句写出火鸟的雀跃的舞蹈。突然,音乐转为快速与紧张, 王子张弓欲射,但音乐立即变为宛转多情,火鸟哀求而离去。
②少女之舞。轻盈的长笛音乐描绘着少女列队来果园,接着音乐活跃起来,少女们婆娑起舞,引起了王 子的凝视。
③妖魔之舞。粗暴的铜管刻划出正在狂舞的魔王与小妖们的丑陋形态。魔王要将王子变成石头,但因火鸟相救,终未得逞。
④催眠曲与终曲。火鸟驱使小 妖狂舞,精疲力尽而倒地昏睡。王子砸碎石蛋──魔王的灵魂,少女们全部得救,王子与其中最美的一个结为伉俪,乐曲在高歌欢舞声中结束。
简述《火鸟》中火鸟与王子双人舞的结构样式
芭蕾舞剧《火鸟》 《火鸟》(芭蕾舞剧) 斯特拉文斯基受俄罗斯芭蕾舞团佳吉列夫所托而作曲,完成于1910年,是他最著名的作品之一。
由米哈伊尔·福金编导,同年6月在巴黎首演。剧情:王子伊凡 出猎迷路,走入魔王卡斯特切伊城堡旁的果林,逮住一只羽毛闪光的火鸟。
伊凡放走了它,得到一支金羽毛作为酬谢,并在火鸟帮助下消灭了魔王,解救了被囚禁的 少女和化为石头的青年们。 组曲共分四段: ①引子与火鸟之舞。
乐队先以轻淡的笔调勾画出一幅美丽的果园景色,接着,几句顿音的乐句写出火鸟的雀跃的舞蹈。突然,音乐转为快速与紧张, 王子张弓欲射,但音乐立即变为宛转多情,火鸟哀求而离去。
②少女之舞。轻盈的长笛音乐描绘着少女列队来果园,接着音乐活跃起来,少女们婆娑起舞,引起了王 子的凝视。
③妖魔之舞。粗暴的铜管刻划出正在狂舞的魔王与小妖们的丑陋形态。
魔王要将王子变成石头,但因火鸟相救,终未得逞。 ④催眠曲与终曲。
火鸟驱使小 妖狂舞,精疲力尽而倒地昏睡。王子砸碎石蛋──魔王的灵魂,少女们全部得救,王子与其中最美的一个结为伉俪,乐曲在高歌欢舞声中结束。
双人舞跳法
不同舞种的双人舞,跳法也不一样 as de deux 舞蹈样式之一。
①由两位演员表演的、结构完整的、有独立主题的舞蹈作品,如中国舞蹈《再见吧!妈妈》、《飞天》、《怀念战友》。它们都有独立的主题、内容、情节(或情绪和意境)。
②舞剧或大型舞蹈中的双人舞,是用来塑造主要人物,揭示其内心世界和推动情节发展的重要手段,如中国舞剧《鱼美人》中鱼美人和猎人的双人舞;芭蕾《奥涅金》中塔吉雅娜和奥涅金的 3段双人舞。双人舞要求结构精巧、形象生动,演员除要求具备独舞演员的条件外,还要求具有较高的合作意识,表演时能默契配合。
我想了解一下芭蕾舞的结构与形式 ,请大家帮帮忙
芭蕾结构形式
在长期的舞台实践中,古典芭蕾逐渐形成了一套结
构形式,这套形式约从18世纪末、19世纪初起,日趋规
范化。在一部古典芭蕾中,双人舞、独舞、群舞都有经
常使用的结构形式。如双人舞是古典芭蕾中的核心舞段,
大都用以表现男女主人公的爱情、争斗、厮杀或其他关
键性的情节。一般分为“出场”、“慢板舞”——由男
女演员运用扶持和托举技巧合作表演的抒情舞段;“变
奏”——男女演员分别表演的独舞,用高度凝练的舞蹈
技巧来表现人物的性格、情绪;“结尾”——男女演员
穿插表演,最后以合舞结束。由于双人舞本身结构严谨、
层次分明、技艺精湛,往往能反映一部舞剧和表演者的
水平,又常被选出作为晚会节目单独演出或国际芭蕾舞
比赛的规定内容。与双人舞结构类似的有三人舞、四人
舞、五人舞等,基本上都按“出场、慢板舞、变奏、结
尾”的结构,也有的只包括“出场”和“慢板舞”两部
分。群舞是一种集体舞蹈,可以是纯粹的古典舞,如《睡
美人》中的华尔兹;也可以是性格舞,如《天鹅湖》中
的西班牙舞、匈牙利舞、那不勒斯舞、马祖卡舞等;还
可以是宫廷舞蹈或舞会舞蹈。这些都常用以烘托主要人
物,渲染环境、气氛,有些也可以作为独立的晚会节目
演出。整个舞剧也有自己的结构形式,如在全剧或某一
幕结尾部分,编导也常常安排大型群舞,创造出一种热烈
的情绪或壮观的场景,把剧情推向高潮,由男女主角和群
舞演员合作表演。19世纪古典芭蕾结构上的一个重要成
就是“伴舞队”的运用。它是芭蕾交响化的孪生物,与
一般集体舞不同的是它不能脱离开主要角色的表演,只
作为陪衬。伴舞队在主要角色表演双人舞或变奏时,以
各种生动、形象的造型和多变、优美的图案来烘托主角,
而在结尾时与主要角色穿插合舞,根据J.-G.诺韦尔,关
于情节芭蕾的理论,19世纪的舞剧编导们创造出情节舞
的结构形式。它是用舞蹈手段来表现和推进情节发展的
重要形式。
20世纪编导创作的大量芭蕾舞作品中,上述规范化
的形式已被大大突破,尤其是双人舞,已经不拘泥于“出
场、慢板舞、变奏、结尾”这样的刻板程式,不断出现
新的探索和创造。
双人舞的种类
双人舞的种类:探戈,伦巴,桑巴,恰恰,斗牛,牛仔,华尔兹,维也纳华尔兹,快步,狐步舞等。
pas de deux 舞蹈样式之一。①由两位演员表演的、结构完整的、有独立主题的舞蹈作品,如中国舞蹈《再见吧!妈妈》、《飞天》、《怀念战友》。它们都有独立的主题、内容、情节(或情绪和意境)。②舞剧或大型舞蹈中的双人舞,是用来塑造主要人物,揭示其内心世界和推动情节发展的重要手段,如中国舞剧《鱼美人》中鱼美人和猎人的双人舞;芭蕾《奥涅金》中塔吉雅娜和奥涅金的 3段双人舞。双人舞要求结构精巧、形象生动,演员除要求具备独舞演员的条件外,还要求具有较高的合作意识,表演时能默契配合。
舞蹈结构是什么
舞蹈结构有两个层面 (翻翻舞蹈学行不,一看就是上课不听课的主)
1:浅意的结构。这个舞蹈讲述的是什么样的故事,讲述故事的组织方式、倒叙方式、回忆穿插方式、时空交错式也叫心理式等等)
2:深层结构。比如单人舞 双人 三人 群舞。分别如何组织。什么民族的舞蹈,特点特性的突出等等。(如何把一系列的生活材料、人物、事件、情绪等分别主次、轻重、繁简、先后,合理而恰当地加以安排和组织,使其既符合生活的规律,又适应一定体裁的要求,组成一个完整的舞蹈作品。) 舞蹈要源于生活,但高于生活。老师常这样说
双人舞的歌词和由来
双人舞
pas de deux
舞蹈样式之一。①由两位演员表演的、结构完整的、
有独立主题的舞蹈作品,如中国舞蹈《再见吧!妈妈》、
《飞天》、《怀念战友》。它们都有独立的主题、内容、
情节(或情绪和意境)。②舞剧或大型舞蹈中的双人舞,
是用来塑造主要人物,揭示其内心世界和推动情节发展
的重要手段,如中国舞剧《鱼美人》中鱼美人和猎人的
双人舞;芭蕾《奥涅金》中塔吉雅娜和奥涅金的 3段双
人舞。双人舞要求结构精巧、形象生动,演员除要求具
备独舞演员的条件外,还要求具有较高的合作意识,表
演时能默契配合。
