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    初中英语作文大家帮我检查一下拼写错误和语法错误如题,这是演讲用

    1、such as listening to pop music or reading magazines.中的or是否应该改成and或者“、”?2、and its free,改成“of course its free ”是否会更轻松些?3、some show me customs and culture in other countries ,and others tell me to face to the difficulties and to be brave.改为Showing me customs and culture in other countries ,telling me to face to the difficulties and to be brave,and so on,all that things it can give me.会不会更口语化些?4、i can learn some new words from movies.中的 movies可改为them 以避免重复.5、 i have known many new words中的 known 改为got或者recognized会更好些.以上一些,可供参考.。

    【九年级英语月考作文】如何减轻考试压力初中英语作文 -

    你好,关于你的提问,回答如下—— 适度的情绪焦虑能促进临场的发挥,但过度的焦虑就会产生许多不良的影响,如:考试时注意力分散、记忆力减退、逻辑思维过程不清晰等。

    那么,如何调节好考前情绪?有几点建议:一是正确认识考试。中考只是对学习状况的一次检测,这次考试的成败不能决定一个人的命运。

    二是对考试结果的期望要恰当。考试的竞争对手主要是考生自己,只要已竭尽全力,便问心无愧。

    三是不要随意预测考试结果。考试失败是对考试结果的一种预测。

    而这种预测是无谓的分散精力,会加重心理压力,会对考试产生消极干扰,因此,这种结果的预测不是考试前要思考的问题。四是面临考试要充分相信自己平时的积累。

    有的考生由于过于担忧自己的复习准备,临考前仍然“开夜车”、“搞题海战术”等,如此会使大脑负荷过重,导致考试时大脑兴奋与抑制失调,影响水平的正常发挥。所以考前要合理安排学习和休息,不对自己求全责备,既会紧张学习,又会享受娱乐,有张有弛,这对保持身心的平衡是具有适度情绪的关键。

    一是自我暗示减压法。在焦虑、紧张和烦躁时,不防自我鼓励一下,对自己说:“该复习的我都认真复习了,还怕什么呢?考试的内容无非是这些复习过的东西。”

    “和别的同学相比,我花的工夫一点也不少,在竞争中我并没有落后,既然如此,我又何必紧张呢?”二是肌肉放松减压法。找一个安静的环境,以轻松的姿势坐好,从上到下或从下到上依次紧张肌肉、放松肌肉,然后感受肌肉由紧张到放松的感觉。

    需要注意的是,此方法一定要持之以恒,每天1-2次,每次10-20分钟。三是焦点转移减压法。

    有意识地转移注意力是减轻心理压力的有效途径。处于压力过大的状态时,转移自己的注意力,做一些或想一些愉快的事情有助于心理压力的缓解。

    四是过渡性减压法。考前一周应该慢慢减少学习强度和时间,采取过渡调节方法来缓解压力。

    在考试之前做好知识能力、应试技巧、生理、心理、物质等各方面的准备。考试前3天必须检查交通工具的行驶状况,如果坐公共汽车的应把意外情况考虑在内;考试前2天仔细检查必备的用品,如计时表、钢笔、铅笔、三角尺、圆规、橡皮等,如有问题应及时解决;在考前把所有应试用品(含准考证)装在一个透明而结实的小塑料袋里;考前必须熟悉考场,如考场离家有多远?使用什么交通工具最安全快捷?路上需要多长时间?自己的考场在哪?座位在哪?学校购买文具或饮食品的地方在哪?考生熟悉这些情况后会有信心和安全感。

    二是提前进考场,从容自如地迎接考试。三是考试时不要想可能得多少分,那样做会加重心理负担,影响考试成绩。

    四是考试期间,每考完一门交卷后应尽快忘掉考试内容,不要去对答案、算分,以免引起心情紧张,影响下一场考试。

    初三期末考试英语作文命题

    I dream a new world, a better world, a perfect world. A world without poverty, without war, without crime. Everyone lives a happy life. The mountains are green, the rivers are clear, and the sky is blue. I know this is only a dream, but if everyone of us strives for it, the dream will come true.。

    初中英语作文

    Sports in Our School

    Everyone in our college goes in for sports. Every morning after we get up we do morning exercises and we do exercises again during the long break. We only have one P.E. class a week, but we do physical training every afternoon. The most popular sport seems to be basketball. Another popular game is football. The girls like playing badminton. And volleyball is also liked by many of us when the weather is warm.

    Besides ball games, many of us are keen on track and field events. Every term we hold a sports meet.

    We have school teams of basketball, volleyball and football. We often have friendly matches with teams from other schools. Whenever there is an important match at the Nangchang Stadium, you re sure to find many of our schoolmates and teachers among the spectators. In short, we all love sports, and we train regularly to keep fit for work, study, and the defence of our country.

    初中英语作文教学浅析

    培养学生的英语口、笔头交际能力是整个初中阶段英语教学的目的之一。

    然而,教师大多把写作教学看做是应付考试的一种应急手段,放在次要的位置,久而久之,便形成了一种学生心烦英语写作和写不好英语作文的现象。 一、佳句摘录,实施激励性评价,促进发展 教师批改作文的时候,可以寻找好词、佳句用红笔标示出来,然后记录下来并注明作者展示在教室的黑板上。

    通过展示使那些写出佳句的学生获得成就感,从而激励他们在以后写作中积极尝试创新,也能使其他学生从中借鉴,取长补短。同时教师批改作文时不应只给出对错判定和分数,而应针对学生的个性特征和每次作文的具体情况在学生的习作后面写上一句或一段评语。

    你的文章条理清晰,语言流畅!Well done!/Excellent!/You have done a good job./Howclever you are!/Im proud of you.笔者相信教师的寥寥数语将会激发学生无穷的写作热情和潜力,形成积极向上的强大内动力。 二、课堂上即写即改,有效指导,及时反馈 课堂上即写即改培养了学生分析问题和解决问题的能力,让他们在作文训练和评改中受到启迪、思维得到锻炼,由被动接受知识转变为主动探究,从而提高作文教学的效率。

    具体操作如下: (1)课堂上限时完成作文。学生限时完成作文的同时,可挑选两名学生到黑板上写例文。

    (2)例文修改。在学生写完作文后,教师可从单词拼写、短语搭配、语法运用、内容涵盖、过渡自然以及书写规范等方面来指导学生对黑板上的两篇例文进行评改。

    在课堂上修改作文时候不能只把眼光盯在错误的地方,而应尽量发掘文章中的闪光点并适当给予鼓励和表扬,否则会挫伤学生的积极性,而且让其他学生会害怕到黑板上写例文,从而产生消极的影响。 (3)自我修改作文。

    要求学生修改自己的文章让学生自己发现错误、改正错误。在这期间教师通过巡视了解学生,视情况并给予一些帮助。

    同时教师也能尽快得到反馈信息。 三、善抓典型,小组合作修改,培养协作精神 在批改作文时,教师经常会发现学生一些普遍性和典型性的错误,如时态错误、句型搭配不当、词语运用有误等。

    如果都一一修改将浪费许多时间和精力。所以教师可以摘录学生习作的典型错误,在讲评课前将病句抄在或投影在黑板上,然后要求学生分组讨论合作修改,讨论结束各小组由一名学生总结他们的修改意见,小组合作修改让每个学生都参与到作文修改当中,激发了学生的学习积极性,又为学生互帮互助、合作交流营造了氛围。

    四、辅导式面批 面批尤其对学习有困难的学生是一个及时辅导的机会。教师应主动去关心、了解和帮助学生。

    试想,教师坐在学生身边,一字一句轻声细语讲解,他肯定会体会到教师的关怀,心理可能这样想:老师这么关心我,我一定要努力啊!这时候他的注意力自然比上课时更集中,对教师指出作文中的错误更能牢记在心。通过面对面的交流不仅帮助学生扫除了学习的障碍,而且增进了师生间的情谊,激发了学生写作的兴趣。

    对教师而言,英语写作教学是一件十分繁重而耗时的工作。

    初三英语考试总结,英语作文

    1. I had an English test this week, unfortunately I didnt pass it. I am so repentant and regretfu about that. The reason why I didnt do the test well was that I did not try my best to memorize the vocabularies and the text. So, from now on, I am going to forget everything elas except English; I will work on the English grammar, words and listening the Englsih tapes as many time as I can. Anyway, Id like to use 100 percents of my passion to study English in order to pass the next test.

    (中文大意: 我本周有个英语测试, 可惜我没及格。 我对此事相当后悔。我没及格是因为我没好好背单词和课文。从今往后,我会好好学习英语语法和单词,把英语磁带听到烂为止。 总的来说就是我会用我百分之百的激情来学习英语,为了就是下次能考及格)

    2.English is not as hard as you think, though I didnt pass the one that I had this week due to a lack of concentration. But thats not a big deal for me; I believe that nothing is impossible, if I try my best to focus on one thing, then I am closer to the success. I will never forget this failure, because Ill help me to work harder. By the next test, I will prove myslef that I gonna pass it. Turst me, though I am not a good speaker as Barack obama, but I will show my ablities to all of you.。

    (中文大意:英语没有你想的那么难,虽然我本周的英语测试因为我的不用功而没及格。但是那没有什么大不了的, 我坚信;没有不可能,如果我试着非常专注一样东西,那么我会离成功更近一步。 我永远都不会忘记这次的失败,因为 它让我更有干劲。 在下一次的考试中, 我会正明自己。 相信我, 虽然我不像巴拉克·奥巴马那样能说会道, 但是我会 用我的实力证明给你们看。

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