介绍一种的好的读书方法并说明理由300字左右

读书方法很多（1）泛读 泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路. （2）精读 要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华.对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法.只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”.可以说，精读是最重要的一种读书方法. （3）通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果.对比较重要的书报杂志可采取这种方法. （4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法.可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点.有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了. （5）速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”.可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可.这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等. （6）略读 这是一种粗略读书的方法.阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例.而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的. （7）再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”.著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”.重复是学习之母.重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂. （8）写读 古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说.读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧. （9）序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读.读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高. （10）选读 就是读书时要有所选择.古往今来，人类的文化宝藏极为丰富.一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，就不会收到好的效果.可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果.。

作文

夜深了，我还在津津有味地翻阅一本《读者》。这时，爸爸走进我的房间，目光落在那本读者上，有些失望地对我说：“哎哟，我还以为你在学习呢。原来是在看杂志。已经很晚了。睡吧。”我有些气恼，反问道“看杂志就不是学习啦？”“看杂志怎么能说是学习呢？看杂志，看小说啊什么的都是一种消遣的方式，对学习根本起不到什么作用。”……

常常听到一些同龄人抱怨“我爸妈都不让我看课外书，说看那些书简直就是在浪费时间。与其把时间花在看这些课外书上，还不如多做些练习册，多看些教科书。”突然间有点气愤。难道看课外书就是一种消遣，就是在浪费时间？难道真的就要让我们整天埋在书堆中，啃着那一本本枯燥无味的教科书？但我觉得，课外书带给我们的帮助是教科书所无法与之媲美的。难道不是么？穿梭于一篇篇美文之间，接受文字对心灵的洗涤，对头脑的净化，在那安详的宁静之中不断提高自己的道德品质。透过那蕴藏着丝丝悲伤的文字背后，看到的是作者那一片赤裸裸的内心世界。在感悟中，在体会中，去回味文字带给自己的感动。而这些，是给心灵的一个补白。为什么，连这样我们这样一个小小的权利都要剥夺呢？难道我们生来就是一个学习机器吗？

读书与学习，这本是两个意思相同的词语。可读书就是学习，而学习并不代表就是读书。读书是在享受生活，品味生活。而学习是什么？是每天不停地“刷刷”写着那永远也写不完的练习吗？是每天头埋在诸如《奥数·举一反三》﹑《英语阅读60篇》﹑《创新作文》……这样的书中吗？也许在大人们的眼里，这就是唯一的答案。可在我眼里，答案不止这些。学习是在追求一种人生的高度，学习是为了使人的思想得以富足。读书应是没有目的的，因为恰恰就是在这种随意之中，我们变得成熟，我们开始懂得思考，开始懂得感悟；学习是没有束缚的，学习是快乐的，因为学习能激发我们对知识的渴望，在攀登了一个又一个高峰时，我们的思想，我们的精神，会随之而改变，我们会感到前所未有的快乐。

读书与学习……读书与学习……

有关读书学习的演讲稿

毕业演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《中考后的思索》。

同学们，昨天你们过的快乐么？作为老师，我可以深深体会到你们的心情！期中考试的钟声刚刚敲过，又迎来了家长会，昨天的周末你们过的肯定是有喜有忧，有笑也有泪。

同学们，不管成功与否，它都已经成为了昨天，我们要总结经验，把握好今天，迎接明天。期中过后，又是一个全新的起点，带着一丝火热的希冀，留着一串成长的足迹！

回首这半个学期，我们在知识的海洋里尽情的遨游，学到了丰富的知识，不过多少也会有不和谐的音符：比如，有的同学不认真完成作业，老师屡教不改，甚至把老师的说教当成耳旁风。这种做法不是小聪明，而是愚蠢的表现，是完全不对的。

作为一名学生，应该时刻提醒自己，上课认真听讲，作好笔记，放学回家，及时的做到温故知新。每天认真做一下反思，今天的知识，我掌握了没有，还有哪些不会，不会的及时向老师或同学请教，不能不管不问，否则，这座无知的山回越垒越高，最终导致你走向失败的彼岸。如果每天你都认真反思自己，天天坚持，这样就不会忘记老师讲过的知识，还可以加深自己的印象。如果平时每一天都像考试逼近一样去学习，一定不会是现在这个样子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遗憾。

作为一名学生，需要的最重要的东西，就是要拥有一颗平常心，要对自己有信心，有恒心，有决心，勇争一流，把心态调整好，只要把自己的心态调整好了，紧在平时，做在平时，考试时就会发挥好，成绩就会显现，到时就找到了自豪和骄傲。

同学们，学习就像爬山，最终的起点在山脚，而期中阶段就犹如登上了一个小山腰，一段新的征程即将开始。鲁迅先生曾经说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”

同学们，快快行动起来吧！努力学习，把握今天，积极投入到学习之中，体会学习的成功和成功的快乐吧！

关于读书学习的成语

闭门读书

闭户读书

刺股读书

读书三余

读书种子

据鞍读书

然荻读书

三余读书

映雪读书

折节读书

读书得间

读书君子

不愧下学

绩学之士

博学多才

不学无术

才疏学浅

斗酒学士

笃信好学

顿学累功

鸿儒硕学

学浅才疏

学以致用

读书心得体会文章

个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。 从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！

关于描写读书学习的的词语

开卷有益

学富五车 博览群书

学识渊博 汗牛充栋

满腹经纶 两脚书柜

饱读诗书 学海无涯

学而上进 温故知新

挑灯夜读 学以致用

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”

1、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清.朱舜水《答野节问》

?2、仰之弥高，钻之弥坚。（意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉 得深邃。）——《论语•子罕》

?3、尽信书，则不如无书。——《孟子•尽心下》

?4、劳于读书，逸于作文。——元代.程端礼《程氏家塾读书分年日程》

?5、要知天下事，须读古人书。——明代.冯梦龙《醒世恒言•三孝廉让产立高 名》

?6、读十遍，不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露•手写九经》

?7、读书百遍而义自见。（读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨） ——《三国志•魏志•王肃传》

?8、读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

?9、循序而渐近，熟读而精思。——宋代.朱熹《读书之妻》

?10、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——宋.程颐

?11、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋.朱熹

?12、胸中书传有余香。——宋.辛弃疾

?13、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。

?14、理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫•托尔斯泰

?15、书是我们时代的生命。——俄.别林斯基

?16、书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基

?17、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基

?18、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——苏.高尔基

?19、对于书籍就跟交新朋友一样。——德.歌德

?20、书籍——当代真正的大学。——英.卡莱尔

?21、一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英.约翰逊

?22、书籍是一种冷静可靠的朋友。——法.雨果

?23、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——法.罗曼•罗兰

?24、书是随时在近旁的顾问……——美.凯勒

?25、好书的光亮超过星星。——俄罗斯谚语

?26、好书如挚友，终身不相忘。——英国谚语

?27、开卷有益，在乎用心。——清.李蕊《兵镜》

?28、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英.培根

?29、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

?30、读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话•读万卷书》

描写读书学习的古诗10首

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

早知今日读书是，悔作从来任侠非。

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

十年未称平生意，好得辛勤谩读书。

吾生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯”（陆游《解嘲》）

读书破万卷，下笔如有神。

孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（宋 朱熹《劝学诗》）

有关读书和学习的名人名言

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。

少壮不努力，老大徒伤悲。

智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。

韬略终须建新国，奋发还得读良书。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

谁游乐无度，谁就没有功夫学习。

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

学而时习之，温故而知新。

聪明在于学习，天才在于积累。

人能不食十二日，惟书安可一日无。

读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。

不读书的人，思想就会停止

我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

只要心还在跳，就要努力学习。

聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。

读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一

书籍是人类知识的总结。

读万卷书，行万里路

倘能生存，我当然仍要学习。

学必求其心得，业必贵其专精。

学习，学习，再学习！学，然后知不足。

描写读书和学习的成语

一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 一心一意 悬梁刺骨

凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 聚精会神 秉烛达旦 牛角挂书 发奋图强

持之以恒 夜以继日 好学不倦 韦编三绝 孜孜不倦 锲而不舍 坚持不懈

滴水穿石 博览群书 豁然开朗 学而不厌 不耻下问 循序渐进 融会贯通

博学强记 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪

穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用

囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通

三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处

不耻下问 勤学苦练 将勤补拙 笃学不倦 笃实好学 笃学好古 笃信好学

笃志好学 不愧下学 勤能补拙 顿学累功 闭户读书 刺股读书 映雪读书

映月读书 博学多才 据鞍读书 折节读书 囊萤照书 废寝忘食

只要功夫深，铁棒磨成针 博学多闻 博学洽闻 刺股读书 学而时习之

不学无术 不学无识 饱学之士 长材茂学 才疏学浅 才学兼优 村学究语

虫鱼之学 斗酒学士 道山学海 独学寡闻 断织劝学 高才大学 高才绝学

孤学坠绪 高斋学士 邯郸学步 鸿儒硕学 宏儒硕学 好学不倦 记问之学

钜学鸿生 教学相长 家学渊源 绩学之士 困而学之 口耳之学 困而不学

款学寡闻 临池学书 力学不倦 力学笃行 敏而好学 末学肤受 贫不学俭

品学兼优 诠才末学 青藜学士 青钱学士 曲学阿世 勤学好问 硕学通儒

读书学习方法

一、第一层为苦学 提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。

处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学 所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。

他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。 三、第三层为会学 学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。

按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。

目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。

21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。

三种学习习惯 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。 一、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。

随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

三、发散思维，养成联想的思维习惯 在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。

所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点： 一、多读书，注意基础 要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。

实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。

二、多思考、注重理解 "学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。

如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。

三、多重复，温故而知新 《论语》开篇第一句；"学而时习之"道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。

我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新也。