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    廉政教育

    一、廉政教育是什么意思

    就是党风廉政教育。

    廉政教育,是指以促进廉洁从政为目的的多形式感化、教化活动,它是我国惩防体系中的重要一环,也是预防腐败现象产生的源头性工作。党的十七届四中全会报告也指出,要“贯彻为民、务实、清廉的要求,在全党深入开展党性党风党纪教育,把廉政教育列入干部教育培训规划,有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育,改进教育方式,提高教育实效。”廉政教育的理论与现实意义众所周知。

    廉政教育是惩治和预防腐败的第一个环节,是促进良好行政氛围形成的重要途径,也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。正确的廉政教育观是广大党员领导干部增强反腐免疫力,提升是非辨别力的强大武器。

    教育是我们做好党风廉政工作的前提,我们党在党风廉政教育中,坚持教育为主,预防在先的原则。熏陶群众的廉政意识,营造廉荣贪耻的社会氛围。

    坚持基础教育,增强教育的实际性,督促各级党政组织始终坚持把党风廉政教育作为党员领导干部的必修课,把廉政教育纳入全体党员干部廉政培训班内容,开展对党员干部的教育培训,加强正面引导和思想灌输,努力提高广大党员干部对反腐倡廉重要性的认识和廉洁从政的自觉性,筑牢拒腐防变的思想基础。

    加强警示教育,增强教育的实效性。实践使我们认识到:任何形式的教育只有使受教育人灵魂受到触动,思想境界才有可能升华,教育的实效性才会彰显。我们向全体党员干部提出“要秉公用权,不以权谋私;要敬畏法纪,不心存侥幸;要珍惜自由,不自毁前程;要简朴生活,不贪图享乐;要勤奋敬业,不失职渎责”的五条自律要求。警示教育素材鲜活,服刑贪官声泪俱下的忏悔和反思,亲身感受失去自由、强制劳动等特殊环境的氛围,把教育的说服力和震撼力扩充到一个新境地,极大地提升了教育的实效性。

    开展主题教育,增强教育的实践性。

    二、什么是党风廉政建设

    “党风”即党的作风,指党的性质、宗旨、纲领、路线、方针、政策,通过 党组织和党员在实际工作生活中表现出来的相对稳定的思想方法、行为风格、道德状况和精神状态。

    它包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风。“廉政”指政府和政府官员在履行公务、处理问题时行为公正,不徇私情, 不贪污、不受贿、不索贿,俭朴节约等品行。

    廉政所追求的目标是:(1)政府及 其官员办事要公正,不能有所偏袒;(2)为政要廉洁,包括经济上不贪污受贿, 政治上不买官卖官,生活上不腐化堕落;(3)为政要勤勉,要有为政者的基本责 任,不能怠惰等。“党风”与“廉政”之间的辩证关系是:党风决定政风,政风又影响党风, 党风、政风又深刻影响着行风、学风、民风及整个社会风气。

    因此,必须加强 党风建设,以党风带政风,同时又以政风促党风。改革开放以来,中央高度重视党风建设和反腐倡廉工作,并不断创新完善。

    十六大以来,党的一系列文件一直沿用“党风廉政建设”,这一概念的内涵也不 断拓展和深化,现在,党风廉政建设这一概念,不仅包括党风党纪、廉洁从政 建设,还包含反腐败等内容。

    三、“廉政教育”是什么意思

    “廉政教育”读作【lián zhèng jiào yù】 基本释义 所谓廉洁教育,就是通过对公民进行廉洁方面的教育,来营造廉洁奉公,诚信守法的社会氛围,以达到规范和约束个体行为的目的。

    实际应用 当前,在学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。2003年第五十八届联大通过的《联合国反腐败公约》,要求其成员国将廉洁教育作为"中小学和大学课程在内的公共教育的内容。

    国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求"从2007年起,在全国大中小学校开展廉洁教育。"在《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中,进一步强调:要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,在学校德育教育中深入开展廉洁教育,丰富青少年思想道德实践活动。

    这些足以表明:加强大学生廉洁教育的重要性和迫切性。

    四、什么叫廉政教育

    就是党风廉政教育。

    廉政教育,是指以促进廉洁从政为目的的多形式感化、教化活动,它是我国惩防体系中的重要一环,也是预防腐败现象产生的源头性工作。党的十七届四中全会报告也指出,要“贯彻为民、务实、清廉的要求,在全党深入开展党性党风党纪教育,把廉政教育列入干部教育培训规划,有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育,改进教育方式,提高教育实效。”

    廉政教育的理论与现实意义众所周知。 廉政教育是惩治和预防腐败的第一个环节,是促进良好行政氛围形成的重要途径,也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。

    正确的廉政教育观是广大党员领导干部增强反腐免疫力,提升是非辨别力的强大武器。 教育是我们做好党风廉政工作的前提,我们党在党风廉政教育中,坚持教育为主,预防在先的原则。

    熏陶群众的廉政意识,营造廉荣贪耻的社会氛围。 坚持基础教育,增强教育的实际性,督促各级党政组织始终坚持把党风廉政教育作为党员领导干部的必修课,把廉政教育纳入全体党员干部廉政培训班内容,开展对党员干部的教育培训,加强正面引导和思想灌输,努力提高广大党员干部对反腐倡廉重要性的认识和廉洁从政的自觉性,筑牢拒腐防变的思想基础。

    加强警示教育,增强教育的实效性。实践使我们认识到:任何形式的教育只有使受教育人灵魂受到触动,思想境界才有可能升华,教育的实效性才会彰显。

    我们向全体党员干部提出“要秉公用权,不以权谋私;要敬畏法纪,不心存侥幸;要珍惜自由,不自毁前程;要简朴生活,不贪图享乐;要勤奋敬业,不失职渎责”的五条自律要求。警示教育素材鲜活,服刑贪官声泪俱下的忏悔和反思,亲身感受失去自由、强制劳动等特殊环境的氛围,把教育的说服力和震撼力扩充到一个新境地,极大地提升了教育的实效性。

    开展主题教育,增强教育的实践性。

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