陈祖芬

一、读后感,祖国高于一切陈祖芬400字

邓仲祥整理《陈祖芬祖国高于一切读后感》400字

《祖国高于一切》是陈祖芬的代表作，发表于1980年，讲述的是内燃机工程师王运丰，50年代初抛家别妻，带着3个孩子，从德国回国参加祖国建设的故事。在“文革”期间，他被打成“德国特务”，备受折磨，但他忍辱负重，全心全意地奉献自己的智慧才能，为祖国争得了权益和荣誉。

作品以思想开阔、深沉而锋利见长。结构上分“柏林妻子”、“德国特务”、“中国母亲”三个组成部分，时间与空间跨度大，用意识流手法把时间上的跳跃和看似零散的内容巧妙地结构为完整的一体。

通过阅读陈祖芬的《祖国高于一切》，使我教育很大，也深受启发，让我懂得了什么叫爱国，感悟出祖国高于一切的真正含义。有一位名人曾经说过：“纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。”对啊，祖国，两个多么令人肃然起敬的字眼，它最永恒的、最神圣的，它凝聚着全国人民最真挚的爱意。伟大的祖国，是任何东西都无与伦比的，它有着九百六十万平方米的沃野。不必再说雄伟的泰山，幽静的西湖。单是滔滔长江，滚滚的黄河，就足使每一个人自豪。

二、《童话是怎样开始的》陈祖芬

《童话是怎样开始的》作者简介：

陈祖芬，女，1943出生，上海人，作家。上海戏剧学院毕业，现为北京作家协会专业作家，北京作协副主席，北京文联副主席，全国政协委员，曾连续五次获全国优秀报告文学奖及其他文学奖几十次，已出版个人作品集二十多种。其丈夫是著名学者刘梦溪。主要作品有：《陈祖芬报告文学选》、《陈祖芬报告文学二集》、《祖国高于一切》、《青春的证明》、《挑战与机会》、《中国牌知识分子》、《挂满问号的世界》、《哈佛的证明》、《我爱篮球》等。

三、陈祖芬问号表达了什么情感可以详细的分析一下陈祖芬问号这篇文章的

（例文：陈祖芬《我的初恋》）①揣摩题意，领悟基本内容.题目是文章的“眼睛”，它多半能揭示全文内容的重点，有时暗示文章的主旨，还常常有启迪行文思路的作用.阅读中，我们通过仔细推敲题目所蕴含的信息，可以感知到文章的基本内容和中心.②辨识文体，按文体特点把握重点文意.不同体裁的文章，其各自要素不同，其表现中心的方式也各不相同，阅读中要根据各自不同的特点而有所侧重.记叙文可以按分清要素，理清层次，认清主旨的程序来展开阅读理解.议论文则可以从把握论点人手，进而弄清论据、分析论证.说明文先要明确说明的对象，再辨识方法、归纳内容.③理清思路，了解行文结构.一篇结构完整的文章，明确行文的整体思路是很重要的.如果对文章的结构和思路能大体辨明，就能对文章内容有初步的印象.④精读首尾，体味主旨.人们常常说“开门见山”、“开宗明义”，还常说“卒章显志”、“结尾点题”.一般来说，文章的首尾段往往蕴含着作者的思想感情，体现着作者的写作意图.所以，我们在阅读中一定要揣摩首尾，体味题旨，从而更好地把握文章的大意。

四、女作家“陈祖芬”

陈祖芬（1943— ），女，上海人，上海戏剧学院毕业，现为北京作家协会专业作家，北京作协副主席，北京文联副主席，全国政协委员.曾连续五次获全国优秀报告文学奖及其他文学奖几十次，已出版个人作品集二十多种。

著有报告文学集《陈祖芬报告文学选》、《陈祖芬报告文学二集》、《青春的证明》、《挑战与机会》、《中国牌知识分子》、《挂满问号的世界》等。她的作品大都以知识分子、共产党人为对象。

她一般不追求情节的连续和人物形象的完整，常以独白式的自叙和旁白式的议论来表达观点和思想，以人物内心秩序代替事物秩序的形式结构作品，由此展现人物精神品格的过程，带有较强的主观性和哲理性。1984年以后，她开始关注经济建设，不满足对单一人物形象的刻画，重视提供信息和知识，追求力度和广度，思想锋芒日益锐利。

后来，她继续将这种手法恰当地运用在《生命》、《心灵》、《我和母亲》等作品中，既扩大了作品的时空跨度，也增加了作品的思想深度，使作品的面貌焕然一新。陈祖芬自白：上海人把我当北京人，北京人把我当上海人。

我早上醒来常常发现自己既不在上海，也不在北京。人家叫我作家，我作文常常不在家。

歪打正着，我被选为中国作家协会主席团委员、北京作家协会副主席。喜欢写一座座城市，也喜欢关在家里做洋娃娃。

我在上海读大学时想当剧作家。我高中毕业时想当翻译。

我上小学时想读遍天下的童话。我两岁时是上海电影院的老影迷。

我生出来的时候没哭，光笑了。