什么是实事求是

一、什么是实事求是

毛泽东在《改造我们的学习》[4]中指出：“实事”就是客观存在着的一切亊物，“是”就是客观亊物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

毛泽东认为，“是”就是事物的规律，“求是”就是认真追求、研究事物的发展规律，找出周围事物的内部联系，作为我们工作的向导。毛泽东还解释说：学习马克思主义要“有的放矢”，“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。

中国共产党人所以要找“矢”，就是为了要射中国革命这个“的”。这种态度就是“实事求是”的态度。

“这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实践统一的马克思列宁主义的作风”。

这样，经过改造后的“实事求是”已进入哲学最高领域，成为改造主观世界和客观世界的有力的思想武器，成为中国共产党的行动指南。正如后来邓小平所说：“毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。

毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大字，毛泽东思想的精髓就是这四个字。毛泽东同志所以伟大，能把中国革命引导到胜利，归根到底，就是靠这个。”

[3] 邓小平理论，是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。人非圣贤孰能无过，辩证的看待任何问题，包括个人的功过问题。

二、实事求是的含义基本内容是什么

党的实事求是思想路线的基本内容是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展整理。

1. 一切从实际出发，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针，政策，办法来”。一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题，办事情，作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。

2. 理论联系实际，就是要运用马克思主义的理论指导实践，解决实际问题；在实践的基础上，创造新的理论，发展理论。

3. 实事求是，就是从客观实际出发，按照事物本来的面貌认识事物，并透过现象看本质，努力把握事物内在联系和发展规律，从而做到主观和客观，理论和实践的统一。

4.在实践中检验真理和发展真理，就是一切科学的理论都是从实践中来，又回到实践中去接受检验，这一过程往往要经过由实践到理论，由理论到实践的多次反复，才能够完成。

4. 思想路线的四个基本内容是一个有机的统一体，这四个方面既各有侧重，又紧密联系，互相联结，互相补充，而最核心的是实事求是，它是思想路线的本质。一切从实际出发，是思想路线的前提和基础。理论联系实际，是思想路线的途径和办法。在实践中检验真理和发展真理，是思想路线验证的条件和目的。

三、什么是实事求是

实事求是，是邓小平理论的精髓，它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。

解放思想、实事求是，这一我们党的思想路线，在建立有中国特色社会主义的实践过程种不断发展和丰富，“三个代表”重要思想的提出，也是贯彻这一思想路线的结果。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党能够坚持先进性和增强创造力的决定性因素.解放思想实事求是思想路线的基本要求解放思想是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想的目的和归宿。

只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。解放思想、实事求是，要求一切从实际出发，把实践作为检验真理的唯一标准，而人民群众才是社会实践的主体，社会实践的目的，是为了更好地满足和实现人民群众的根本利益。

因此，尊重实践，尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现和基本要求。邓小平提出的“三个有利于”，体现了解放思想、实事求是的思想路线，是判断改革和各项工作是非得失的根本标准。

马克思主义具有与时俱进的理论品质时指，马克思主义本身要随着社会实践的发展而不断丰富和创新。马克思主义的发展史证明它具有与时俱进的理论品质。

四、实事求是的含义

坚持实事求是原娜，就是在规范公务员行为时要从实际出发制定公务员应遵循的行为规则，使各项行为规则符合实际，符合党和国家的意志，符合民心，符合社会主义道德的要求，使公务员行为规范在实施中切实可行。

实事求是原则要求在规范公务员行为时，首先要求实。求实，就是要使公务员的所作所为从实际出发，从现实的客观情况和客观规律出发，'从我国的国情和现代化建设的实际出发，使公务员行为规范既体现政府机关的目标和要求，又合乎时代的脉搏和群众的需要，同时还要与公务员的职责、身份和心理承受能力相适应。

对公务员行为的要求旣不能过高，也不能过低。如果公务员行为标准规定的太高，。

不符合实际，就会使其可望而不可即，其结果将是影响政府的威望，有损公务员的形象；反之，如果公务员行为标准规定的过低，就会使规范失去激励与鞭策作用，影响政府管理效率的提高，制约和阻碍社会主义市场经济体制的建立和发展。其次要做到行为规范明确。

对公务员行为的目的、对象、范围和方式要明确、清晰地加以表态，不可含糊不清或模棱两可。具体讲，就要做到如下几点：规范某种行为的目的是什么，这种行为规范是为哪一类、哪一级公务员规定的，其直接对象是什么；公务员按规范要求行使，应如何肯定、赞许，违反规范要求、行为不端，应怎样处理；在执行公务过程中的越权行为应怎样处理和限制，如此等等，在规范中应有明确的规定，不能含糊其辞。

再次要适当，就是要适中、适度，使公务员行为规范既符合党和国家的方针、政策，又符合人民的愿望；既适应行政活动的基本规律，又适应公务员自身的需求。最后要可行。

公务员行为规范求实、明确、适当，都是为了可行。可行，就是指制定的行为规范可以在现实中有效实施议即行得通。

公务员行为规范操作性很强，不能有太大的弹性，否则就难以贯彻执行。在公务员行为规范工作中必须坚持一切从实际出发，按照辩证唯物主义立场、观点和方法认识和处理问题。

必须以事实为依据，以法律为准绳。在对违反行为规范的处理上要依法行事。