一、团结友爱的故事

很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举： 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。

蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。 那人看得呆了。

他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！ 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！” 后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！”。

二、关于团结友爱的故事

长征故事 1.长征途中，有位女战士叫小董，才13岁。

爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口。小董怕辣，没带辣椒。

小董刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。队员一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就起不来啦。

到了山腰，小董实在又冷又累，但还是坚持着，终于到了山顶，小董看队员们都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100多丈。终于成功的翻越了一座又一座的雪山。

2.战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片 在悲壮的二万五千里长征中，活跃着一群特殊身影，她们中有中央领导同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。饥饿、疾病、血战、死亡，没有什么能阻挡住她们前进的脚步，这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。

作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤着他们、激励着他们、感动着他们。

尽管，当年风华正茂、叱咤风云的红军女战士大多已经告别人世，而女红军留在漫漫征途上的那些美丽故事依然那样荡气回肠、动人心魄。 1935年4月初的一个晚上，女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排，意想不到的情况出现了：一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来，其中一架快速俯冲下来，一阵激烈的机枪子弹迎头扫射，三枚炸弹投向休息营地。

战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上，高高低低的地势把一些人遮蔽起来，但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。 贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的，但她不顾个人安危爬出去疏散担架，这时，一枚炸弹投了下来，在她身边顿时腾起一股烟尘…… 敌机飞走了，枪声、爆炸声停止了，硝烟和尘土渐渐消散开去。

贺子珍的身体里嵌满了弹片，鲜血把军衣浸染得殷红。 一场紧张的抢救开始了。

警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生，为贺子珍救治。李芝先为贺子珍打了一支止血针，然后做了全身检查，发现在她的头部、上身、四肢共有17块大小不一、深浅不同的弹片，在没有实施任何麻醉的情况下，手术开始了。

贺子珍疼得浑身大汗淋漓，眼里噙满泪花，却坚持一声不吭。身体浅层的弹片终于被一块块取出，而深入体内的弹片却难以取出，成为战争留给她的一份永久纪念。

三、团结友爱的故事

豆蟹和扇贝 世界上最小的蟹要算豆蟹了。

它的出壳一般只有几毫米长，大的也不过—厘米多：大的只有米粒般大小。它们生活在浅海，形状如大豆，颜色浅黄。

由于豆蟹体形小，捕食和御的本领都很差，因此常常要寻找自己的“保护伞”。 豆蟹寻找的贝类“保护伞”中有牡蛎、江瑶、扇贝等十来种，但因为它常要损害它们的鳃、外套膜、卵巢和消化腺等，因此“关系”有些别扭，不太和睦。

然而豆蟹和扇贝倒能配合默契，相互利用，相处得很好。 扇贝的外形像一把打开的折扇，它的闭壳肌晒干后就是一种名贵的海珍品——干贝。

每当扇贝张开贝壳时，豆蟹就趁机寻找微小生物或有机碎屑来充饥。贝壳闭合时，豆蟹则以扇贝的粪便为食。

当强敌向扇贝袭击暗机警的豆蟹立即搅动扇贝的软体，扇贝马上就闭合贝壳，转危为安。 扇贝的天敌是红螺，红螺能分泌一种黄色带辣味的毒液，用来麻痹扇贝的闭壳肌，使它的双壳久久不能合拢，继而再把扇贝的肉慢慢地吃掉。

每逢这时，豆蟹便扬起双螯将红螺赶走，于是扇贝得以慢慢从麻痹中复苏过来。豆蟹在这种场合往往充当着扇贝天然卫士的角色。

犀牛和犀牛鸟 非洲犀牛身体庞大，四肢粗壮，皮肤坚硬，体重可达1500公斤，头上长着两只奇怪的角，一前一后，前大后小。大角有90厘米长，顶起架来，任何猛兽都不是它的对手。

这样一位蛮横凶猛的家伙，居然也有一位知心的小朋友——犀牛鸟。说来也怪，它们总是和和睦睦，朝夕相处。

原来，犀牛的皮上有许多皱褶，其中的皮肤非常娇嫩，神经、血管密布其间；加上它喜欢在水泽泥沼中生活，时间久了，皱褶里就钻进了各种寄生虫，叮咬它的皮肤，疼痒难忍。停歇在犀牛背上的犀牛鸟，嘴巴尖长，身披黑羽。

它们结成小群，无拘无束地在犀牛背上走来跳去，不停地在犀牛的皮肤皱褶处觅食小虫，有时它还毫不客气地爬到犀牛的嘴巴或鼻尖上去。 犀牛所以对犀牛鸟这样客气，是因为它在为自己捉拿寄生虫。

犀牛眼睛很小，视力很差，听觉也不十分灵敏。所以每当发现险情时，犀牛鸟便会立即向自己的伙伴发出警报，先是跳到它的背上，然后飞起来，大声啼叫并在上空盘旋。

所以有人又把犀牛鸟称为犀牛的“警卫员”。 犀牛是世界上极其珍贵的稀有动物，现存的主要有生活在非洲稀树草原的黑犀、白犀和生活在亚洲热带密林中的印度犀、爪哇犀、苏门犀。

犀角是最贵重的药材之一。 。

四、团结友爱的故事

青铁线上的汉藏人民友谊团结的故事 昔日，唐朝文成公主带着汉族人民的友好情谊进入吐蕃同松赞干布联姻，致力于唐蕃和好，松赞干布亲自到河源远迎，谱写了汉藏两族人民友谊团结的历史篇章。

随着青藏铁路的修建，在青藏铁路沿线同样上演着一幕幕动人的故事。不久前西藏自治区那曲地委领导将一面鲜红的锦旗献给中铁十八局集团青藏指挥部，锦旗上写着“汉藏一家亲，草原传美名”，并给指挥部每人献上一条洁白的哈达，以表达藏族同胞对该指挥部造福当地群众、促进地方经济发展的感激之情。

藏北高原藏羌之乡是美丽的，可是世世代代居住深山的藏族牧民却是贫困的。而且由于观念滞后，尤其对教育的重要性认识不够，使得附近藏族学校生源严重不足。

建校初期，部分家长为了眼前的利益让孩子放牧，不许上学。特困孩子们不能重返课堂深深地撞击着职工们的心扉。

“让孩子们重返课堂！”十八局集团青藏铁路建设者2001年上场后第一个挑起了这个重担。十八局集团青藏铁路指挥部多次派出了宣传调研小组，利用节假日深入村寨，采取一组帮一户、定点挂钩等方法，给群众宣传《教育法》、普及九年制义务教育政策。

安多中学建在县城南边的一个半山坡上，校舍沿山坡成阶梯状而建，受地形影响，没有供学生活动的操场，从建校那天起，学生就没有上过体育课。该项目部的领导知道后利用施工间隙时间，派出推土机、平地机、压路机为学校平整了一个大操场。

并派出工人对校舍进行了修缮，用废弃砖块修砌了乒乓球台，用铁管安装了单杠和双杠。另外指挥长韩利民、党工委书记李继业带头捐款箱，职工们也纷纷接囊，100元、50元、10元、5元……为学校购买了篮球、乒乓球拍等体育用品，并多次购买了面粉、苹果、收音机等物品捐赠给牧民，帮助他们解决一点生活上的实际困难。

职工们的爱心在不断流淌、升华！他们的爱心令学校的师生十分感动。 孩子终于上学了，但这些劳动力较少、经济收入微薄的家庭，又成了职工们们的“心病”。

“只有让群众脱贫致富后，教育才能得到真正发展！”十八局集团青藏指挥部考虑到当地群众利益，调整了本单位生产砂、石料的计划，将自己取样到北京和兰州检验合格的一个片石场与那曲地区“扶贫开发有限公司”合作开采，另外一个砂、石料场也由安多县政府出面把群众搞的分散的作坊式生产组织起来，实现了砂石料生产的规模化、机械化，既满足了质量要求，也满足了当地群众为铁路建设做贡献的愿望。十八局还主动帮助他们能经常接收外界的信息，学点文化知识，尽快脱贫。

指挥部领导还在驻地吸收了几百名藏族协议工，带领他们学一些建筑施工基本技能，帮助他们走上致富的道路。 对参加青藏铁路建设的藏族同胞，筑路大军更是倍加关心。

他们让所有藏族劳务工都住进了高档次的高原帐篷，为他们配置消毒碗柜、煤气炉具，甚至锅碗瓢盆都为他们准备齐全，所有卧具都与正式职工一样，依照“高标准”统一配备。在这里，藏族劳务协作工与正式职工同劳保、同医疗。

他们来到工地后，十八局还认真研究了他们的工作和生活情况，在生活上尊重和满足他们的传统风俗、生活习惯，为他们开设了专门的食堂，使他们吃上糌粑，喝上酥油茶。经过了解，藏族群众忌食驴肉、马肉和狗肉。

他们立即做出全体人员忌食的决定，赢得了藏族群众的欢迎。一位来自格尔木的民工这样向记者描述自己的感受：“我在其它工地做过工，从没有盖过这么好的被子，没睡过这么舒服的床，没吃过这样可口的饭菜。”

同时，该项目部对他们进行法律法规、规章制度、施工技术、安全知识等方面的教育培训，帮助他们学技术、学文化。并在工作上合理安排，使这批藏族民工很快从传统的藏族牧民转变成训练有素的劳务工。

这些藏族同胞深感筑路工人的友情和温暖，他们都说“铁路工人亚咕嘟，亚咕嘟”！ 在格里贡山石渣场附近，住着一户藏族人家，主人名叫嘎拉嘎。这一家7口人住在离县城50多公里的山坳里，过着近乎原始的生活。

那里的人均年收入不足300元，大风一起沙尘遮天蔽日，小孩不能上学，妇女不能做饭。中铁十八集团青藏铁路指挥部六项目部副指挥长孙雪梅曾问过嘎拉嘎10岁的小儿子，他最想要的东西是什么。

他说：“能每天背着书包上学，吃的饭里没有沙子。”孙雪梅的眼泪当时就流了下来。

十八局在这里开办石渣场后，把电专门送到嘎拉嘎家，全家人就像盲人见到了太阳，高兴得一夜没有睡觉。一次嘎拉嘎的小儿子病了，母亲只知道抱着孩子流眼泪。

孙雪梅也是孩子的母亲，看到他们这个样子，她就像是自己的孩子在生病，赶紧派医生去诊治，给孩子连着输了几次液，孩子的病好了，他们一家人感激得不得了。后来，每到藏族的节日，嘎拉嘎都会给孙雪梅送来洁白的哈达和牛肉干、酥油茶，并道上一句“扎西德勒”（藏语，吉祥如意的意思）。

由于中铁十八局集团所处的九标、十八标处于平均海拔4800米无人区，沿线河流纵横、沼泽密布，陷人陷车成为家常便饭，有时车一陷就是几个小时。草原上放牧的藏民看到这种情况都会主动来帮助推车，实在不能脱险的，藏族同胞也会毫不吝惜地把他们身上。

五、努力成长进步团结友爱的故事

成长中的每个道理，都很重要，都是我们长大以后成功的秘决。而最重要的，那便是诚实。

有一次，我拿着刚买的新钢笔，走在路上，哼着歌。突然，我不小心踩到了一个香蕉皮，摔倒了。摔倒了是不要紧，可是就在我摔倒的同时，不小心把旁边的一个桔子摊碰翻了。这时，我心里想：赶快走，要不摊主回来了，我就完蛋了。我看了一下四周，幸好摊主还没有回来，只有旁边的几个人望着我。我便脚踩西瓜皮——溜之大吉了。我走到家门口，发现钢笔怎么没了？应该是落在桔子摊了吧！算了，回家吧。可是，这时我的脸上感觉火辣辣的。于是我又向桔子摊跑去。

到了桔子摊，我看见一位约有七旬的老人在地上捡桔子。原来这位老爷爷就是摊主呀！我走到他跟前，不好意思地说：“老爷爷，对不起，是我不小心把您的桔子摊碰翻了。”老爷爷和蔼地对我说：“孩子，没事，这是你的钢笔吧，还给你。”说着把钢笔递给了我。这时，我不知道说什么好，只是觉得在炎热的阳光下，我的脸更火辣辣的了……

通过这件事，我明白了一个道理：在生活中，诚实是不可缺少的，也是很重要的。世界上只有每个人都拥有了诚实，那么，这个世界将会更加美好！

六、团结友爱的小故事

管理故事：一个团队协作的故事 ★★★

在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。

比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。

轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。

但世界总是不完美的，于是，上帝为第一批人类的背后贴上五个字，叫利己不利人；而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫利人又利己！

七、各民族团结友爱的事例（一个就行了）

从学前班到现在，有一对亲密无间，形影不离的好伙伴——闫晓丹和姑丽皮亚。

她们虽然民族不同，但是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个现在居住到了同一个小区，更加促进了她们的友谊。

闫晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她还是个富有有爱心的孩子，爱她身边的每一个人和美丽的大自然，更深深的爱着伟大的祖国，时刻铭记自己是一位少先队员，她相信停带的思想是死水，单调的生活是萎靡，偏激的青春是放纵，无梦的人生堕落。

所以，在平凡的日子里，她总是努力的学习，勤奋的工作，积极的思考，她要以她的思想、学习，和生活来诠释她的大学梦。 姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。

一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。

她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。

在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，闫晓丹总会给他耐心的解释，知道她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。

姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮助，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一起排练，使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。 在生活中，她们总以姐妹相称。

当她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐/妹妹呢？”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。

在闫晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，闫晓丹总会为她作出明确的判断。

自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让同学们懂得的。

（这也是我在网上搜的，不知道对你有没有帮助。）。

八、新颖名人事例

团结友爱的事 同学之间的情谊是无价的。

六年的小学生涯中，我们同学之间的情谊已经结成了一颗坚固的钻石，是那么晶莹、那么的纯洁。 记得那是二年级的一天，君哲同学体质太差，脚上的一处骨头裂了一条逢，脚上包了纱布，连鞋子也穿不下了。

这可难住了她。 这时，我和一群女同学围了上来，对她说：“我们来帮你！” 后来，只要一下课，就会有几位女同学扶着君哲出来玩，带着她与同学们做游戏。

上音乐课时，黄娉娉背起她，从教室一直背到了三楼的音乐室。下课了，又把她从三楼背回一楼的教室。

遇到下雨天，几位同学打着伞，扶着她，直到君哲的妈妈来接她才离开。 有一次，君哲去了厕所，直到上课还没回来。

我们十分担心，生怕她出了什么事，摔倒了，或者脚走不了回不来了。这时，陈老师来了，发现君哲的位置还是空的，就派我和几位女同学去找她。

果真，君哲是因为脚不好才回不来的。在我和娉娉的搀扶下，君哲回到了教室。

经过治疗，君哲康复了。那天，她来到学校，说要感谢我们。

班长盛铭对她说：“既然是同学，就应该团结友爱。这都是我们应该做的。

“君哲听完，眼睛湿润了。大家的手紧紧地握在了一起。

温州博客 别的我帮你找了几个，有的是从知道找的，有的是从网上找的 ：） 1、三个和尚的故事：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，不合作，连水都没的喝。 最后观音庙起火，在三个人的团结下，才灭了火，否则生命都堪忧。

大概就这样吧，小时侯看的动画片，现在都忘差不多了。 2、很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举： 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。 天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。

蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。 没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。 那人看得呆了。

他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。 这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！ 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！” 后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！” 3、青铁线上的汉藏人民友谊团结的故事 昔日，唐朝文成公主带着汉族人民的友好情谊进入吐蕃同松赞干布联姻，致力于唐蕃和好，松赞干布亲自到河源远迎，谱写了汉藏两族人民友谊团结的历史篇章。

随着青藏铁路的修建，在青藏铁路沿线同样上演着一幕幕动人的故事。不久前西藏自治区那曲地委领导将一面鲜红的锦旗献给中铁十八局集团青藏指挥部，锦旗上写着“汉藏一家亲，草原传美名”，并给指挥部每人献上一条洁白的哈达，以表达藏族同胞对该指挥部造福当地群众、促进地方经济发展的感激之情。

藏北高原藏羌之乡是美丽的，可是世世代代居住深山的藏族牧民却是贫困的。而且由于观念滞后，尤其对教育的重要性认识不够，使得附近藏族学校生源严重不足。

建校初期，部分家长为了眼前的利益让孩子放牧，不许上学。特困孩子们不能重返课堂深深地撞击着职工们的心扉。

“让孩子们重返课堂！”十八局集团青藏铁路建设者2001年上场后第一个挑起了这个重担。十八局集团青藏铁路指挥部多次派出了宣传调研小组，利用节假日深入村寨，采取一组帮一户、定点挂钩等方法，给群众宣传《教育法》、普及九年制义务教育政策。

安多中学建在县城南边的一个半山坡上，校舍沿山坡成阶梯状而建，受地形影响，没有供学生活动的操场，从建校那天起，学生就没有上过体育课。 该项目部的领导知道后利用施工间隙时间，派出推土机、平地机、压路机为学校平整了一个大操场。

并派出工人对校舍进行了修缮，用废弃砖块修砌了乒乓球台，用铁管安装了单杠和双杠。另外指挥长韩利民、党工委书记李继业带头捐款箱，职工们也纷纷接囊，100元、50元、10元、5元……为学校购买了篮球、乒乓球拍等体育用品，并多次购买了面粉、苹果、收音机等物品捐赠给牧民，帮助他们解决一点生活上的实际困难。

职工们的爱心在不断流淌、升华！他们的爱心令学校的师生十分感动。 孩子终于上学了，但这些劳动力较少、经济收入微薄的家庭，又成了职工们们的“心病”。

“只有让群众脱贫致富后，教育才能得到真正发展！”十八局集团青藏指挥部考虑到当地群众利益，调整了本单位生产砂、石料的计划，将自己取样到北京和兰州检验合格的一个片石场与那曲地区“扶贫开发有限公司”合作开。

九、征求团结友爱互助的故事

十四五岁的中学生，正处于人生的重要阶段。

在成长的道路上，他们愿意接受教师的正确教导，却不愿意理会教师空洞的说教，粗暴的对待。如何提高教师的教育效率？这是我们值得深思的问题。

晓之以理，动之以情是必然的，但也要辅之以相应的方法。人都有爱听故事的天性，学生更是如此。

在教育的过程中，教师恰到好处地给学生讲讲故事，往往能起到意想不到的效果。巧讲故事之A：融洽师生关系 初一新生刚刚跨入中学校门，对周围的一切都感到陌生而又好奇：同学、老师、班级、校园……尤其是对于自己的班主任，更是渴望了解。

在开学不久的一次班会课上，我给同学们讲了一个真善美战胜假恶丑的故事。这个故事的与众不同之处在于：它是我精心编写的，其中包含了全班50位学生的姓名。

在我讲故事的过程中，每一位学生都是全神贯注。当他们听到自己的姓名的时候，就显得格外兴奋。

故事讲完以后，我说：“这个故事是由我们全班50位学生的姓名组成的，它对于我们整个班级的建设，有没有一点启发呢？”一个聪明的学生立即举手发言：“我们全班同学的姓名放在一起，就能组成一个美丽的故事，如果今后我们全班同学心往一处想，劲往一处使，一定能把我们班建设好！”话音刚落，全班响起了热烈的掌声。几天过去了，同学们在班级里还津津乐道着这个故事。

通过这个故事，同学们对我这个班主任有了进一步的认识，和我亲近了起来，一种和谐友善的师生关系初步建立。大家对于新班级充满了信心，集体凝聚力渐渐形成，班级建设呈现出良好的发展趋势。

巧讲故事之B：批评与鼓励 学生犯错误是不可避免的，向学生指出错误并要求其改正则是教师义不容辞的。但是，学生是一个性格各异的群体，声色俱厉的训斥也好，语重心长的教诲也罢，懂事的学生总能虚心接受，叛逆的学生则会采取一种不以为然的态度，更有少数蛮横的学生甚至会公然对抗老师。

与其如此，教师有时不妨采用缓和的策略，给学生讲讲故事。去年八月下旬，学校组织师生到市体育中心观摩女足比赛。

由于当时正值暑假，天气炎热，而且学生对足球都不甚了解，各班都出现了不同程度的缺席情况。针对这种情况，在新学期开学报到的第一天，我没有急着布置新学期的班级工作和学习计划，而是先给同学们讲了一个财主请客的故事：一个吝啬的财主请三个女婿来吃饭，提出自己和女婿们各准备一瓶好酒。

请客那天，财主想：反正女婿们会带酒来的。他就在事先准备好的一个酒坛子里倒了一瓶水。

不料，三个女婿也和他一样吝啬，也每人带了一瓶水，倒进了酒坛子里。在酒宴上，四个人心中有数，却无法明说，只好痛痛快快地畅饮了一番“好酒”。

为什么财主和女婿们没能喝到酒呢？这个原因很简单，同学们也都很清楚：财主和他的三个女婿都认为别人会带酒来，自己带一瓶水混在里面，不会被别人发觉，结果四个人不约而同带的都是水。但老师为什么要讲这个故事呢？同学们都显得迷惑不解。

于是，我话题一转，说：“暑假里，学校组织大家去市体育中心观摩女足比赛，一些同学没有去，你们当时心里又是怎么想的呢？”一个缺席的学生红着脸说：“天太热了，我不愿意去。我想：反正全班那么多同学，少我一个没关系。”

这个学生的话把大多数学生缺席的心理原因指出来了。我接着说道：“其实同学们犯了一个和故事主人公一样的错误。

财主和他的三个女婿都指望别人带酒，结果导致大家都没喝上酒。而同学们都指望别人会去参加活动，以为自己不去也没关系，结果导致我们班出现了比较严重的缺席情况。

要知道，我们这个班级是由50个同学共同组成的，缺少了任何一个人，都不能被称之为是一个完整的集体。所以，每个同学都不要小看了自己，你的一言一行，都会在无形中对集体产生影响。

在做任何一件事情之前，请每个同学都要认真地想一想，都要考虑到集体的荣誉。只有这样，我们班才能健康向上地发展。”

以后，在班级以及学校组织集体活动的时候，班里再也没有出现过无故缺席的情况。当学生遭遇挫折的时候，教师也可以通过讲故事的方式予以鼓励。

进入初二以后，有一些学生由于初一时的学习基础没有打好，感到自己跟不上，产生了自暴自弃的情绪，上课时不专心听讲，作业经常拖拉。一天放学后，我把这几个学生留了下来，给他们讲了雷·克洛克创办麦当劳集团的故事，并且说道：“雷·克洛克创办麦当劳集团的时候，他已经52岁了。

他之所以能够获得巨大的成功，用他自己的话来说，就是因为‘没有放弃’。而你们只有十四五岁，正是人生最美好的年华，怎么能轻易地放弃学习，放弃自己呢？以前的学习基础没有打好，可能会影响你们现在的学习，但是只要你们从现在开始，加倍努力，一定能在原有基础上有所进步。

何况，物理刚刚开始学，也谈不上什么太多的基础，我相信你们完全能够把它学好！”从这些同学以后的表现来看，他们确实从这个故事中得到了启发：上课时专心多了，听课效率明显提高，作业完成情况也有较大的改善。在初二的第一次期中考试中，他们的学习成绩都有所提高，有一个同学的物理还取得了93的高分。

不管是批评还是。