夸奖孩子的话

一、夸奖孩子的话

1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

2、你的回答，与众不同，真了不起。3、妈妈欣赏你的勇气。

4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！6、你真勇敢，是个小小男子汉。7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！8、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！11、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。

12、是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。13、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。

14、你的见解真独道，真是我班的智慧星。15、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。

16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。

19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。

23、别着急，同学们都在耐心地等着。24、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。

26、从你的进步，让我看到希望的曙光。27、你们会成功的，我对你们非常有信心。

28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。29、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？30、你的想法真是与众不同。

33、你说的真棒，像个小博士呢！34、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。35、多么精彩的语言，老师欣赏你！36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

37、你的想法很奇特，老师欣赏你。38、你想出了比书上更好的方法。

39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！40、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！41、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！42、你真行，大家都要自觉地向你看齐！43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？46、别紧张，你会成功的！47、噢，真棒！48、你的想法比老师的好！49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。50、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。

51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？53、错了，并不可怕。

这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。55、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？56、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！57、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？58、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？59、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？60、你的回答真有创意。

61、想好了再说，你肯定行的！62、多好的主意啊！63、站起来，大胆讲！64、你真能干，都快成我的老师了！65、听你的回答（批你的作业）是我的享受！66、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？67、别急，这次没考好，下次定能考好的！68、棒！69、你真是长大啦！70、你不仅自己行，还帮助别人行！71、你已学会了和别人合作，真了不起！72、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！73、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！74、你真的同意别人的观点，是否有自己的？75、相互学习交流，才会有长进。

76、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！77、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。78、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！79、你不但会动脑筋，动手能力也很强！80、啊！你的课外知识真丰富！81、你已经说出一部分了，继续往下说好了！82、你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？83、“天生我才必有用。”

请相信，你能行！84、了不起，你们想的办法与书上一模一样！85、你们有没有感觉自己非常棒？86、你的想象真丰富。87、你有一双小音乐家的耳朵。

88、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。89、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。

90、说得如此生动，你真不简单！91、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！92、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？93、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。94、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？95、你的发言让老师渐入佳境。

96、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。97、我为你鼓掌。

98、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。

二、表扬孩子的话要求200句以上的不要101句的

表扬小孩子，要记住表扬的是他们的行为，而不是他本人，这个要区分出来。

表扬行为，并且在表扬的时候要有明确的说出他哪方面做的比较好，让你很满意，就可以了。也不需要什么华丽的辞藻。表扬行为，说明他的这个行为是得到你的认可的，他下次就会增加这个行为出现的频率，以获得你的表扬。

但假如表扬他这个人或表扬的太模糊，效果也许会相反，小孩子会认为他这个人很好，容易产生自满的心理。

所以，对于小孩子要有正确的引导，对于好的就要及时指出来，同时假如附上你看到这个行为后的感受，效果就更好了。但对于做的不好的，就要采取忽略的态度，或者说出你的感受。

如，你说小小今天表现很好！

这是一个不合格的表扬，虽然家长很想表扬他，但应该让他知道他今天表现好，但具体好在哪里呢？是今天的衣服是自己穿的，还是他今天没有挑食，还是今天帮妈妈打扫卫生了……还是今天他撒娇了，还是他又不想吃饭了。

在说完你具体的表扬行为后，附上你的感受，和你对他的一些期待。如妈妈看到了很高兴，我们家的小小终于自己能穿衣服了，妈妈希望你能再接再励，下次在多长时间内就穿好等等之类的话。

如果有什么不良的行为，在出现时可以采取前面说过的忽视，另外，假如小孩子在一次很偶然的出现了一次让你满意的行为，你应该把它揪出来，大作文章一番，并附上表扬的话。

这种方法很适合矫正小孩子的一些不良行为，采取小步子程序法，效果很好。

我们易易真能干，加油。

对的，你真聪明。

你真能干！顶呱呱！（一边竖起两个大拇指）

有时会有道具：家里的一只大毛毛狗，会作为一个旁观者来表扬或是批评他，他若是不乖，就会说："狗狗也不喜欢你了闹！"如果他又乖了，那就表扬他："嗯，非非真乖，狗狗等下跟你一起玩！"（一般这种情况出现在要他好好吃饭时，哈哈）

东尼真棒，今天吃饭没有要妈妈喂，而且吃的很快！

东尼今天比昨天有进步，画画结束把画笔收拾好了！

儿子，你真棒.

儿子，你真能干.

哇，你能把衣服折得这么整齐啦！

真能干，把碗洗干净放好了，谢谢你.（有时候就伸出大拇指）

到底是男孩子哦，力气真大，能帮妈拿东西了.还是有儿子好啊.（有时他自己会来问："有儿子好吧？"我就猛点头）

用得最多的就是，你真棒！竖起大拇指

或者用夸张的表情，嘴巴张得大大的，说话语气慢慢的，你真厉害啊，这个都能做啊，快教教妈妈吧！

融融还有个最爱毛绒玩具，小熊，有时候会说，小熊，你看看，融融多厉害啊，这个也能做了，

以后你可要象融融那样，怎么怎么样哦！

然后，融融还很会来事的，一本正经地跟小熊说，小熊呀，你以后要象我那样，怎么怎么样，如果表现好的话，我就奖励你粘纸哦！

做得不错！

挺勇敢！

越来越能干！

妈妈好喜欢你！

动动脑筋就能作好！

表扬的时候总是提醒自己：不要说“你很聪明”

所以，一般在一件事情做好后，会说做得不错，挺好

如果能超越自己做以前不会做的事情，就说，真勇敢，越来越能干之类的

有时候不不会说：妈妈，我很聪明哦！我会说：不不这件事情做得挺好，因为动了小脑筋了！所以，现在他不怎么说自己很聪明了！哈哈！

1. 佳佳真棒！你看，不用BBMM帮忙，你不也穿得挺好么？

2. 很好啊！！好PL的车车喔。。。另外妈妈再给佳佳一个建议：如果你再画得大一点，涂满整张纸的话，会更好看喔。

3. 宝贝真能干，会帮妈妈做事了。（呵。。。。一起晒衣服，帮我递衣架；帮我们送上水果盘）

谢谢佳佳。

4. 最近老师跟妈妈说：佳佳上课喜欢举手了，是不是呀？嗯，真是长大了，六岁了也！！

以后还要保持这样喔。。

等等还有好多，主要是自己去发现.主要是去肯定他做一件事就是表扬.

三、夸夸孩子的话怎么写

以示“真诚”

三大窍门

留心孩子的努力

为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子

做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美

2.夸孩子别嫌“口罗唆”

仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、

张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又

符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义

所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能

说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了

把夸奖当“预防针”

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触

时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说

：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

四、请一年级小朋友用几句话来赞美这美丽的秋天

秋天、是慷慨的、无私的，它带来了一片金灿灿，那遍地的色彩充满了诱人的魅力.成熟的的果实都是秋的无私馈赠和奉献，是它给大地披上了金纱！送来了累累的果实！我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意.看着如火绚丽的枫叶，艳丽的色彩映入了眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底.我虔诚地捧起它.和着一片绚丽的金黄，把它放在了心底！喜欢看在秋风中飘飘荡荡的落叶.感觉是秋天最不可缺少的点缀！有了它们，秋天才显得如此的华丽，完美，所以我总是在迷人的傍晚一个人如痴如醉地望着这幅壮美的画面，尽情地欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风的低唱，任它们牵动着心底那一缕缕柔情！秋天是那么多彩多姿，它带给人们的是成熟是奉献.忽然感觉到它正是一个默默奉献了一切的“母亲”！她赢得了人们的尊敬和赞美！她就像那晚秋盛开着的菊花，既不娇艳也不华贵，以非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人.她没有掩饰傲气，也没有故作姿态，凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，战胜风霜寒冷，她骄傲坦然地接受着人们敬佩的目光！真要感谢秋天带给我们的厚爱.在百花凋落时，在严寒到来前，“秋菊”还能给人们带这样顽强的生命力！。

五、夸夸孩子的话怎么写

以示“真诚”三大窍门1.留心孩子的努力为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。

有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。

结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美2.夸孩子别嫌“口罗唆” 仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。

当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。

很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了3.把夸奖当“预防针”夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。

这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。

他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。

从那次起，多么苦的药他都不怕。