一、片段作文,写一段关于最美好的生活场景不少于300字

大街上，人山人海，喜气洋洋，映衬着五颜六色的灯光，有霓虹灯，一闪一闪；汽车灯，光亮耀眼，各种各样，好看极了！新大街上，车辆拥挤，两旁，摊主们正卖着那漂亮的气球，颜色不一：有红、黄、蓝、绿、紫…….形态也各异：有的吹成长条弯弯曲曲，像一条蛇，有的像人们眉开眼笑的脸蛋，还有各种形状的.人们的车辆也与平常不同，车上有着不同的装饰，像气球，彩带，花等等.楼房上，张灯结彩，装饰一新，从外面里面，生意忙个不停.天空中，飘一只只彩色气球翩翩起舞，给春节增添了欢快的气氛.最使人高兴的那美丽的烟花，鞭炮.广场上，兴致勃勃的人们放着七彩的烟花，那最大的最精彩，一炮一炮地射上空中，散开出一朵花.还有那地上开花，别看它小，威力也是挺大的，一点燃，立刻旋转起来，发出了光芒，开出了一朵小花.那含笑引蝶，简直像真的一样，飞上天旋转，然后翩翩起舞，最后毕毕剥剥地炸开了.声音震耳欲聋，烟花竞相开放，美丽极了！过年是快乐的，春节是喜庆的，人们的生活也将变得越来越好.。

二、片段作文是什么

什么是片段小作文

片段作文，是就整篇作文相对而言的，指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文.其目的是考查某一种单项写作表达能力.

片段作文范文

面对大自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅做一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有无形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心和力量。探究其原因，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的源泉，神秘而深邃。

大自然能给予我们人类的激励、启发和想像是难以胜数的，有些更是无法言传的。一个简单的道理是，人类是从大自然中成长起来的，我们的根在大自然里。人类的思想不足以解释我们日益加重的困境，答案就在大自然里。虔诚地向大自然祈祷，寻求它无言的启示吧。

春天的嫩芽一日一日成长。当我的思虑仍停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的当儿，摇身长成饱满的绿叶了。

我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停地活动、成长、改变着。由一片绿叶中，似乎涌溢着自地心迸发出的生命——在和风与阳光孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。

三、片段作文是什么

一、什么是片段小作文片段作文，是就整篇作文相对而言的，指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文.其目的是考查某一种单项写作表达能力.片段作文，MBA过去还没有考过，但它是高考作文的一种常见类型，而且所考的体裁 是多种多样的.例如：1983年全国题，要求就“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写段该漫画的说明 文字.1988年上海题，要求用200字写出用自己喜欢的某一个名称米为某文学校刊命名的理由.1990年全国题，要求对进入玫瑰园的两个孪生小姑娘作肖像描写.1991年全国题，要求根据“圆”作想像作文.1993年三南题，要求写一段200字左右的说明文介绍圆规的功能、构造和使用方法.1995年全国题，要求根据寓言诗《鸟的评说》任选诗中两种鸟写一个“鸟的对话”的片断.1996年全国题，要求写段说明性文字，介绍《给六指做整形手术》《截错了》这两幅漫画的画画内容.1997年全国题，要求根据所供材料用200字描写小新背小牧上学的情景.1998年全国题，要求根据所供料《妈妈只洗了—只鞋》提供的开头和结尾，补写中间的内容，200字左右.1999年上海题，要求就《开考时刻》写当场感受，适当写场景，着重写自己的心情的片段.此外，像下边这些高考题，都是考查各种单项表达能力的，也应属于片段作文之列.1999年全国题：1.要求用“儒、道、佛”作开头，重组—下面这个句子，不得改变原意.苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂、儒、道、佛 —————————— .此题理应属于组写片段作文.2.根据信息产业部在新闻发布会卜所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟——条—句话新闻.此题理应属于缩写性片段作文.3.在下面横线处填入适当的语汇句，组成前后呼应的排比句.人民共和国迎来了她五十诞辰.五十年像一条长河，有急流也有缓流五十年像—幅画卷，有冷色也有暖色：——————————五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐：长河永远奔流，画卷刚刚展开——————————.史诗还在续写.我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！。

四、片段写作

1、笑颜如风

青丝被风缭乱，于是对面走来的她伸出纤长的手指将其拢在耳后。忽然，她发现你被吸引的目光，于是抿嘴一笑。匆匆擦肩，你来不及回味，她已到了身后。而你，没有回头，只是对着虚空凝出一个微笑，继续行走。这个微笑，或许是回应她，也或许，你只是想笑一笑：生活是如此美丽，一切是如此美好。

2、时光刻痕

迎面，是弯腰向往来行人伸出掖满皱褶的手与破旧瓷碗的老人。他穿着灰蓝色的棉衣，缝满补丁。这些，我只能匆匆瞥过，最后深深铭刻入眼的，却是那微眯的双眼脚那一圈圈起伏跌宕的纹。无从知晓老人的家世背景、前尘过去，只是，那时光狠狠刻下的痕迹，悄悄道出了许多酸涩。我只来得及在碗中放下几枚零钞，一错身，老人已鞠着躬退入人海。我将空了的手插回衣兜，说不出滋味。

3、跌倒

不知为何这个小孩跑得如此之快。没有家人的陪同，他攥着一个气球大笑着向前奔去。这样的奔跑带着小孩子惯有的趔趄，摇摇晃晃，吸引了一路人怜爱的目光。忽然，他跌倒了，直直扑在地上。所有人心里一跳，默默走路的你也忍不住想去搀扶。然而，他很快爬起来，什么事也没有般继续笑着跑过这条小路。你皱了皱眉，有些困惑。是这个孩子过早懂得了坚强，还是，小孩子的脆弱，本就只是留给父母看呢？身边没有安慰的人，那么哭泣也没有了意义。所以，在陌生人前，不哭。

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一时好玩写了三个片段，两个用第二人称，一个用第一人称。我自己喜欢第二人称描述，不过不知符合要求不~

五、动作描写（片段）作文

[动作描写（片段）作文]动作描写（片段） 嘿！该我们了丑灿，我们玩一个无声的动作游戏——猜成语，动作描写（片段）作文.上台我和丑灿都很兴奋，OK！我和丑灿开始打闹，我一拳你一腿的大得热火朝天.我们各退一步双手一拜就走人了.丑灿往后走，我随机一刺只听见卡嚓一声，丑灿倒在了地下！哈！哈！哈！我放声大笑，表演成功！先是谢维说：“拳打脚踢.错错不对，我们大声的叫喊.接着是彭千嘻嘻哈哈的说：“一顿乱打.错错还是不对.虽然答错了可他还喜笑颜开的坐下了，就在我们几乎放弃的情况下，小学四年级作文《动作描写（片段）作文》.突然，外号是“猴子”的孙圣君举手说是：“暗剑伤人”.没错！我们高兴极了，终于有人答对了.真是一节有趣的课，让我们一边玩一边学.动作描写（片段）作文250字小学生作文（/）。

六、写片段作文‘’丑小鸭与我‘’

丑小鸭与我童话故事中的丑小鸭，在没有变成天鹅之前，体积庞大，长相特别如此的丑陋.通过自己的不懈努力，成为了一只美丽得天鹅.尽管处在逆境中，处处被其他动物排挤、讪笑.他总不放弃对美好事物的追求.他告诉我们只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸡厂里也没有什么.我想：这只丑小鸭不就是我们榜样吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，就像我们所要面对的困难.丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难.当我们成绩低落时，我们也应该克服心里的沮丧，战胜逆境.就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，是金子总会发光.在丑小鸭的精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执著；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒，再重新站起来……我们只有秉承这一颗永不言败的心，心中存着一个信念：“我可以被打退，但不能被打败”.我相信最终有一天我们这些丑小鸭，一定可以在经过磨砺后变成洁白的天鹅，展翅飞翔.在那里没有讪笑与排挤，只有赞美和肯定.但是一颗好的心是不会骄傲的.只有载着一颗好的心，才能在蔚蓝的天空中自由翱翔.丑小鸭与我 说起丑小鸭，我们再熟悉不过了，它是一个从绝境中奋起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起来了，向着自己的梦想走去.想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪.丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅.那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底.在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来.丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？上书，仔细想想，现在的我不正是一只丑小鸭吗？不经历风雨，怎么见彩虹？我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神.所谓“有志者，事竟成”.我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我，为美好明天打一个自信的钩.我也要向丑小鸭那样，有着最真实的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手中灵活运用.我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界.我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中.我要像丑小鸭一样飞起来.我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天！知易难行的奥妙就在于‘坚持’，‘坚持’多么简单的两个字，他成就了多少伟大的人物，‘坚持 ’多么简单的两个字，他又毁掉了多少人.现在的我们造就未来的我们，未来的我们检验过去的我们.当初，我们成为白天鹅的时候万不可目中无人，因为过去的我们也曾经被嘲笑过，被侮辱过，这又有什么值得骄傲的呢？。