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  • 家长会主题标语

    小学家长会主题有哪些?

    小学家长会的主题有以下: 1、为了孩子的发展! 2、习惯决定命运成长! 3、一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。

    4、师生心连心,共建幸福和谐校;家校手牵手校新整合,谱写教育新篇章! 5、沟通交流合作发展! 6、尊重沟通共勉 7、培养好孩子是我们的共同目标。 8、为了孩子的精彩人生! 9、孩子的健康成长是你我共同的心愿。

    10、热爱生活,学会生活,创造生活。 11、学生的健康成长和未来发展高于一切 12、孩子,我们共同的希望! 13、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

    14、学生的健康成长和未来发展高于一切。 15、要学会爱孩子!采得百花酿成蜜! 小学生家长会,一般应以小学生个人行为习惯养成,以及家长在家庭教育中的作业为主题,这对今后开展学生教育教学工作起到重要作用。

    家长会主题能写什么

    家长会主题宣传标语

    让每一个孩子成功。

    成功教学法,成就你、我、他。

    尊重 沟通 共勉

    知识是永恒的追求。

    用同样的心教育每一个人。

    让我们共同托起明天的太阳。

    责任高于一切,成就源于付出。

    培养好孩子是我们的共同目标。

    孩子的健康成长是你我共同的心愿。

    让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

    孩子的成功,需要我们共同创造。

    热爱生活,学会生活,创造生活。

    为了孩子的明天,请常来学校看看。

    只要我们携手努力 孩子明天会更美好。

    家校合作是培养好孩子的重要前提!

    学生的健康成长和未来发展高于一切。

    关心子女的成长,从我们的沟通和合作开始。

    用关爱唤起学生的求知热情,用进步回报父母的养育之恩。

    家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章。

    多关心孩子,不要只关心成绩;多鼓励孩子,哪怕微小的进步。

    播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命

    1突出特色、注重创新、加快发展

    2、全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,迎接知识经济时代

    3、今天走进育才学校桃李芬芳,明天踏上社会成为国家栋梁

    4、用关爱唤起学生的求知热情,用进步回报父母的养育之恩,用勤奋练就报效祖国的本领

    5、让我们架起学校与家长沟通的桥梁 6、成功,我们共同创造 7、热爱生活,学会生活,创造生活 8、学生的健康成长和未来发展高于一切 9、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运 10、知识是永恒的追求 11、接收生活挑战,培养全面素质 12、插上理想的翅膀,扬起青春的风帆 13、责任高于一切,成就源于付出

    14、家校联盟共建和谐社会 师生同心争创文明校园

    15、为了孩子的明天,我们应该谈谈

    16、用同样的心教育每一个人

    17、家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章

    18、尊重、沟通、共勉

    家长会主题

    为了营造一个积极备考的氛围,减轻学生心理负担,以良好的心态备战中考,让学生在面临升学和就业的关键时刻能作出正确的选择。

    5月21日,二合中学组织召开了毕业班家长会暨学生升学就业指导会。会上,学校领导将两次中考适应性考试以来学生的成绩状况、心理表现和行业表现情况等给与会家长作了详细的分析,要求家长们在孩子们最后的冲刺阶段要多他们给一点关爱,给他们提供更多的学习时间,多与他们沟通,加强对他们的心理辅导,使他们消除对中考的畏惧心理,能以积极的、良好的心态作好复习,努力提高自己的成绩。

    在学生升学、就业方面,学校进一步给家长们宣传了国家大力发展职业教育政策和对就读职业学校学生的资助优惠政策。要求家长们要树立人才意识,在孩子升学、就业上要求不要过低也不要过高,应该结合学生实际,对有望升入高级中学的,家长要积极鼓励他们进一步的提高成绩,考取更理想的学校。

    并鼓励、支持子女进入职业学校学习,学取一技之长,成为一个适用型的人才,今后更能适应社会的发展。家长们也纷纷表示,要尽最大的努力,主动配合学校,使学生在最后阶段学习成绩有进一步的提高,帮助他们在升学和就业上做出最理想的选择。

    初一家长会策划书,包括1、资料准备;2、环境布置;3、主题标语;

    活动主要目的是为了让家长了解学生在学校学习的习惯和学习情况,顺利的开展使家长更能相信并把孩子送到我们的学校,为学校做好口碑宣传,让越来越多的人知道、了解、选择。

    资料收集及会前布置

    1) 通知任课教师及班主任,协助教导处做好班级学员宣传工作。

    2) 开展任课教师会议,提前准备学生作业、习惯反馈,提出表扬,与家长沟通交流学生学习情况。

    3) 对学生在校学习的期中考试成绩进行汇总,分析学员是否进步。

    4) 准备条幅或发校讯通,通知家长会事项(时间、地点、事项……)

    5) 学生作品收集,期中考试、平时成绩、作业完成与学习进步较大的学生当场发奖表扬(按年级制清单)

    6) 悬挂条幅及标语宣传

    7) 家长会硬件设施声音,音乐,PPT

    8) 家长会签到表及QQ收集,会后合影

    19:10-19:20

    优秀及进步表扬榜

    家长配合事项

    周友静

    19:20-19:30

    问卷调查分发及收集

    郑佩琴

    19:30-20:00

    家长与教师交流

    周友静

    个别私自交流

    20:00

    六艺家长会圆满结束

    郑佩琴

    家长合影

    三、家长会后期工作:

    总结:整理家长意见、续学或报名,并上传家长会报道

    初一学生自己开家长会 整什么主题好?

    班主任要提高开家长会的技巧,使工作更具有针对性、艺术性,更富有成效。

    一、家长会要有明确的主题 开家长会要有明确的主题,切忌胡子眉毛一把抓,从集体到学习,从文娱到劳动,看似面面俱到,家长听了,如过耳之风,什么也没明确。一般讲,一学期的家长会,全校的要少于年级的,年级的要少于班级的。

    班级的家长会,全体家长到会的要少于校目标细分而召集部分家长到会的家长会。换言之,与其开全班的通报性质的家长会,不如分别开些目标更为具体的家长会,如:学生干部家长会(指导学生学习与社会工作两不误,进一步提高全面素质),学习困难学生家长会(指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难),进步趋势明显的学生家长会(鼓舞干劲,指导学法,注重能力培养,从题海中走出来),纪律较差的学生家长会(注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养,完善道德人格)等等。

    主题明确,那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以,家长会主题明确了,效果就会更加明显。

    二、会前的调查研究工作 为了确立主题,有必要在会前做一些调查研究工作,大致可分两个方面。 一方面是对学生情况的调查。

    对学生的思想动态,日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解,从而针对不同的类别,制定不同的对策。比如某同学语文成绩好而数学成绩差,便可要求家长与校方配合,改进学生的数学学习方法并稍多些时间,力求提高成绩。

    语文则只求保证原有水准不致落后。又如某同学学习成绩有提高,但关心集体不够,则要求家长与校方配合,加强对该生的理想教育、道德情操教育,使之全面发展。

    另一方面是对家长情况的调查研究。要研究学生家庭特点,提出不同对策,这样,使学校教育与家庭教育得到完美的结合。

    三、筛选目标,集中力量解决主要矛盾 调查后,结合年级、班级的具体情况,作出具体安排。如既要表彰成绩好的同学,让成绩较差的同学家长在家长配合督促子女的学习;又要介绍班里同学的先进事迹,以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成,还要剖析学生学习困难的原因,力求取得家长的配合和矫正……凡此种种,都应该有个通盘的计划,通过筛选,找出目前需要解决的问题,作为本次家长会的主题,其余问题待本次家长会取得一定预期成果后再逐一解决。

    这样每开一个家长会就能取得一系列的效果,对学校、家庭共同努力,全面提高学生素质大有好处。 四、注重谈话技巧,力求和谐融洽 家长会上教师一定要注重谈话技巧,切忌语言生硬、态度死板。

    回答家长问题时要耐心,做到实事求是,不夸大,不掩饰。对学生的优点要充分肯定,语气要舒缓,亲切,让家长感到老师对他们子女的关心,对学生的缺点错误,不要“告状”,而应严肃指出后果,积极地帮助家长分析学生犯错误的原因,提出矫正的措施和意见,使家长感觉到学校对所有学生一视同仁,甚至对后进生更为关心,于是家长能够放心,并乐于配合校方做好工作。

    五、有意创设氛围,注重情感作用 班主任还应有意创设和谐氛围,注重情感作用,让家长感觉既隆重又亲切,使之自然而然对校方产生一种心心相印的感情,比如环境布置得整洁些,小型家长会还可摆上一些鲜花盆景,在适当的地方张贴一些富于情感的标语,而不是让家长产生一种子女不好父母挨整的心态。我认为只有家长与学校和谐融洽了,才能两股劲汇聚在一起,形成合力,起到更有效的教育作用。

    怎样开家长会坐在自己孩子上课的座位上,听孩子的老师讲孩子的事情——每一个做父母的,都有给孩子开家长会的经历。而时下的父母们,却都对家长会持有一种特殊的情怀: 盼着开家长会,好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会,惟恐自己的孩子哪些地方不行落后于人,而那些平素有“问题”的学生的家长就更加把家长会当成心理负担了。

    应该说,这是极为普遍的“家长会心态”。在独生子女几乎一统天下,我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天,家长会也成了一个问题,一件被大众广泛议论的事情,一个需要进行研究的课题。

    那么——家长会,怎么开? 最近读了一篇关于北京育英学校改革家长会的报道,颇有触动,不敢独享,特与老师们交流: 孩子在学校遇到的一次次不顺利,成了家长会上老师“告状”的谈资;家长在家长会上受了“教育”、丢了面子,攒了一肚子火肯定要冲孩子发—— 都是家长会惹的祸 下面是大家可以想象的情节: 爸爸开家长会回到家,阴沉着脸,一句话没说就钻进自己的房间关上了门。妈妈几次叫他吃饭,他都不应声。

    这情景让孩子的心里更发毛了,不知下面要“爆发”出什么。整个晚上,家里的空气都像凝结住了一样。

    忐忑,紧张,不安,害怕,孩子眼巴巴地等待着家长会后一定会出现的那一幕…… 也有痛快的。一些爸爸或妈妈开完家长会,装了一肚子孩子的不是,一见到孩子便是一阵暴风骤雨般的数落、训斥甚至打骂。

    就算学习好表现好的孩子,也难免要听爸妈唠叨几句:“人家**这次考了100分,你怎么才得98分?老师说你最近有点松懈,该加把劲儿了!”“***都当了班干部,你也得努力。

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