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  • 党总支副书记自我评价

    1.基层党组织分类定级自评报告

    芙蓉学院学生党支部分类定级自评报告根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神,在学院党总支的统一安排下,我支部紧密部署,积极配合,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,撰写此自评报告。

    在此报告的撰写过程中,我学生支部充分查找问题所在,分析形成原因,总结经验教训,制定整改方案,以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,不断提高党建工作的整体水平,加强各项工作管理,全面促进学院科学发展。现我支部根据《普通高等学校教师党支部分类定级参考标准》,仔细分解条目,专题召开党支部会议,深入群众听取意见,认真开展自评工作。

    形成我支部自评情况总结汇报如下:一、基本组织建设好(满分5分,自评5分)1、我院教工党支部组织健全,人员结构合理,支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员、支部干事组成,学校联系我院工作的校领导也隶属我支部,并指导开展工作。我支部现共有党员28名,其中正式党员28名。

    (满分3分,自评3分)2、我支部每三年进行一次换届,换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则,在学院党总支的指导下开展支部换届工作。(满分2分,自评2分)二、基本队伍建设好(满分20分,自评20分)1、我支部书记熟悉基层组织的党建业务,具有较高的理论水平,党性强,工作能力强,既能积极配合学院党总支开展各类党建活动,也能合理独立开展支部活动。

    (满分5分,自评5分)2、我支部本届支部书记由院长助理肖旸同志兼任,该同志为我院电子信息系专业教师,系我院培养的中青年骨干。(满分3分,自评3分)3、我支部委员会成员岗位职责明确,分工具体,协调配合。

    在党支部书记的带领下,制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强,成员无违纪现象。

    (满分3分,自评3分)4、我支部党员意识和宗旨意识强,积极参与学院的教学、科研和管理工作,战斗在学院发展事业第一线。支部党员在学院的号召下,积极担任我院物理学专业“专业导师”的试点工作,积极配合学工办担任学生班级“班主任”工作,带头参加教学质量评比、科研奖励评比等活动,其中涌现出了一批校级“十大名师”、校级“十大中青年骨干”、校级“十大科研成果”获得者、校级教学竞赛获奖者、校级“思德标兵”、校级“优秀共产党员”、校级“优秀党务工作者”等先进代表。

    这些党员同志在我院的各项教学、科研、管理工作中起到了积极的带头作用。(满分3分,自评3分)5、我党支部本着公平、公正、公开的原则,严格按照党员发展的标准,做到成熟一个发展一个,现我支部共有党员28名。

    其中优秀青年教师、教学科研骨干中党员的比例达到90%以上。(满分3分,自评3分)6、我支部全体党员及时缴纳足额党费,同时我支部定期公布党员们的缴纳党费情况,并在党员职级调动的情况下,及时修订了其党费的缴纳标准。

    (满分3分,自评3分)三、基本活动开展好(满分15分,自评11分)1、我支部委员会成员定期组织召开支部党员大会(每学期每月一次)、支部委员会(每学期每月一次)、民主党员评议评议会(每半年一次),及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务,贯彻我支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中,开展批评与自我批评,通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动,实现对每个党员监督与促进,达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

    (满分5分,自评5分)2、我支部根据上级党组织的相关指示,及时制定了创先争优活动方案,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容,开展创先争优活动并将此活动深入推进,做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动,并在群众的监督下扎实推进,逐一落实。

    但是限于学院现有条件和部分承诺的实现需要较长周期(如全面提升学院整体科研水平)等原因,导致支部及党员的公开承诺还未能做到100%的落实。(满分5分,自评4分)3、在创新活动形式和经常性开展群众文体活动方面是我支部做的不够好的地方。

    造成这种问题的原因:一方面,是由于受到学院经费开支方面的限制,无法经常性开展群众文体活动,但是每年至少两次的全体教职工联欢活动是我院所一直坚持开展的,但这与“经常性”这一要求还有一定差距;另一方面,我院在教学工作当中,所有的专业课程教学和大部分公共基础课程的教学都由本院教师自行承担,这造成教师教学任务较重,时间较为紧张,难以组织经常性全体群众参与的活动。(满分5分,自评2分)四、基本制度建设好(满分10分,自评7分)1、目前我院还缺乏专门针对支部书记和支部委员的岗位目标责任的文件性制度,及专门就支部工作开展的述职制度,而是将之并入到学院岗位职责和学院年终个人述职报告当中。

    (满分2分,自评1分)2、我支部坚持民主集中制,遇到重要问题召开支部大会讨论通。

    2.农村党支部书记点评党员个人情况如何写

    1.总结党员个人成绩,农村可以表现在助人为乐和提升经济效益等方面。这是点优点;

    2.对照个人承诺,查找未完成或完成还不到位的工作进行点评,这是点不足;

    3.根据不足提几点建议和意见,这是给出整改意见。

    三步走,应该可以了,个人觉得时间不应太长,点评一个党员最多5-10分钟,条件可以的话,支部书记可以在点评前跟党员进行交流沟通,了解他的取得的成绩和不足,这样可以点到点子上,以免过于形式!

    不知道您是否满意~

    3.高校党总支副书记工作总结

    一、总结概论 总结是对已经做过的工作进行理性的思考。

    它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,做得怎么样。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。

    其间有一条规律,就是:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 一、总结有如下特点: 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。

    通过反思,提高认识,获得经验,为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。

    总结经验不能就事论事,“跟着感觉走”。而要就事论理,辩证分析,力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化。

    3、表述上叙议结合,有评有论。工作总结除了叙述、说明外,还要议论,通过典型材料的介绍及分析评议,阐明作者的观点,使经验教训条理化、理论化,避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。

    二、工作总结的种类: 1、按总结的时间分,有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时,还要分期总结或叫阶段总结。

    2、按总结的范围分,有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。 3、按总结的性质分,有工作、生产、教学、科研总结等。

    二、总结撰写前的准备 有人说过:要总结写得好,必须总结作得好;要总结作得好,必须工作做得好,立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。

    好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的,更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中,有的单位干得不怎么样,但总结时却“喷香水”,这对本单位的工作失去实际意义,不应该提倡。

    也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验,这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。

    搞好总结,是企业管理的一项重要工作,是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段,需要认真对待。 总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众,自下而上做总结。

    工作是群众做的,总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩,绞尽脑汁制作观点。

    总结过程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析结合起来考察,从客观事实出发,防止感情用事,以免总结流于形式。 此外,搞好总结还要注意以下几点: 1、重视调查研究,熟悉情况 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。

    2、热爱本职工作,熟悉业务 热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。

    3、坚持实事求是的原则 总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在,有益于将来。

    夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的,是应该摒弃的。 4、重点在出经验,找规律 总结的最终目的是得出经验,吸取教训,找出做好工作的规律。

    因此,总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。 三、总结的写法 一、工作总结的结构形式及其内容 年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。

    正文一般分为如下三部分表述: 1、情况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。

    2、经验体会 这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。

    如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。

    运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。

    3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。

    内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。

    二、工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。

    不要分散笔墨,兼收并蓄。现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。

    2、要写得有特色 特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。

    同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。

    有些单位的总。

    4.党支部书记,班子成员分别剖析了哪些典型问题

    从严治党必须从党内生活严起。

    民主生活会制度,是党内政治生活的一项重要制度,是解决领导班子自身矛盾、加强党内监督的一种重要形式,是提高党员领导干部党性修养的重要途径。当前,各地各部门正在开展“三严三实”专题民主生活会,进行严肃认真的批评和自我批评。

    从今日起本版将陆续推出严格党内生活系列专题研究成果,总结交流专题民主生活会的成效与经验,探索严格党内生活的长效机制,敬请关注。 ●针对领导班子实际聚焦问题,不断细化内容,抓住一个点,解决当前最为重要和迫切的突出问题 ●坚持“团结—批评—团结”的方针,既严肃认真,又实事求是;本着“惩前毖后、治病救人”的目的,不夸大其词、无限上纲,更不恶意攻击、发泄私愤 民主生活会制度的发展和完善,是一个不断发现和解决问题的过程。

    什么时候、哪个地方哪个单位民主生活会制度执行得不好,党内生活就不正常,庸俗化、随意化、平淡化倾向就会蔓延,自由主义、好人主义之风就会盛行。反之,民主生活制度会坚持和执行得好时,党内生活就会正常,党性就会增强,党风就会好转。

    形式化、走过场现象依然存在 调查显示,一些地方和单位在执行民主生活会制度方面还不够完善,民主生活会质量不高的问题依然存在。主要表现在:思想认识不到位。

    部分党组织和党员干部对民主生活会的重要性和严肃性认识不够,一些党员干部把民主生活会当作摆设,存在形式化、走过场的问题。会议内容和主题针对性不强。

    一些地方和单位盲目照搬上级文件要求,忽视结合本地本单位的实际,导致党员干部的自我剖析不认真联系思想实际和工作情况,生活会开起来容易跑题、散光。会前准备不够充分。

    有的会前没有围绕主题组织学习,针对性不强;有的征求意见不够广泛深入;有的开展交心谈心活动不够深入,或以谈工作代替谈思想;有的查找问题敷衍了事、浮于表面;有的会前交换意见不够,导致会上开展批评不到位和“突袭”批评的现象发生。自我剖析不够深刻。

    有的党员干部思想上有顾虑,不敢揭短亮丑,对问题和缺点,往往轻描淡写、避重就轻,问题浮在表面,原因挖掘不深、分析不透,不能直击要害、点到痛处。批评和自我批评浮于表面。

    谈工作多,触及思想少;谈成绩多,讲缺点问题少;相互表扬多,开展批评少;谈个人多,讲班子少。整改落实不到位。

    一些单位对会后意见归纳梳理、完善整改措施、通报有关情况等不够重视,既无整改措施,更无落实行动,导致会前、会中热热闹闹,会后整改鸦雀无声,直接影响了民主生活会的质量和效果。增强针对性实效性 针对党员领导干部民主生活会存在的主要问题,建议从以下几方面入手,着力提高民主生活会质量。

    结合本地本单位领导班子建设实际确定会议内容和主题。主题的来源要多元化。

    坚持上级点、群众提、自己找相结合,在上下结合的基础上选准会议主题。主题的内容要重点突出。

    针对领导班子实际聚焦问题,不断细化内容,抓住一个点,解决当前最为重要和迫切的突出问题。广泛深入征求意见。

    上级党委(党组)应向下级提示了解的情况和平时掌握的情况。广泛征求本地本单位、利益相关方、群众和“两代表一委员”的意见建议。

    征求上级业务主管部门、有关地方和单位、服务和联系对象的意见。对征求到的意见,要责成专人梳理汇总,涉及领导班子的,要向班子成员通报,并在一定范围内公开;涉及领导干部个人的,由班子主要负责同志如实向本人反馈。

    严格把好谈心谈话关。班子主要负责同志要同班子成员逐人进行个别谈话,班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要充分谈心谈话。

    谈心谈话的内容,要征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。准备在会上提出的意见建议,会前要深入沟通交流,力求把矛盾和问题解决在民主生活会前。

    深刻查摆问题和自我剖析。班子主要负责人要亲自主持撰写领导班子的年度对照检查材料,领导干部要亲自撰写个人的剖析材料。

    班子主要负责人的剖析材料,会前要上报上级党委(党组)主要负责同志和分管组织人事的同志审核把关;其他班子成员的剖析材料,会前要提交班子主要负责人和上级组织、纪检部门和督导检查组审核把关。未经审核同意的,不得提交民主生活会。

    严肃认真开展批评和自我批评。掌握正确原则和方法。

    坚持“团结—批评—团结”的方针,既严肃认真,又实事求是;本着“惩前毖后、治病救人”的目的,不夸大其词、无限上纲,更不恶意攻击、发泄私愤。强化体制机制约束。

    坚持“两代表一委员”列席制度,把握适当比例选取不同行业、不同身份的代表委员列席民主生活会,全程旁听监督。认真抓好整改措施落实。

    坚持整改方案审阅审核审定制度。将专题民主生活会中形成的整改方案由“一把手”审阅、上级督导组审核、分包领导审定的做法形成制度固定下来,通过多方严格把关,层层压力传导,来提升整改方案的质量水平。

    抓好整改责任落实。建立“一把手”负总责、班子成员分工负责的整改工作责任机制。

    探索建立自查自纠机制,要求党政领导干部将民主生活会整。

    5.社区党员自我鉴定怎么写

    今年在以组织建设年为核心的方针指导下,我们__社区经历了居委会的换届选举和党委、纪委的补选工作,领导班子都进行了交替和更新,党员队伍也有一定程度的变化,党员群众对新阶段中的新班子的期许也在进行着变化。作为服务群众最直接、联系群众最广泛的基层党组织,如何克服身在基层,不了解基层;面对群众、不懂得群众的弊端;发挥好其在领导协调,贯彻执行、桥梁纽带、组织凝聚、教育管理、战斗堡垒等方面的作用,是我们这一届过去和今后一段时期需要坚持和完善的任务。

    社区党员干部和工作队伍是联系服务是群众的主体,必须强化党委、纪委、居委会和社工站三委一站干部的主体意识,激发他们的内在动力和潜力,不断提升基层党组织在服务群众、凝聚人心方面的能力。

    1、选好配好党委、纪委班子,增强责任意识。在今年的两委换届工作中,按照区委关于两委交叉任职不低于60%的比例要求,我们公推补选了党委委员*名,纪委委员*名。到目前为止,我社区党委书记*人,副书记*人,委员__名,纪委书记1名(党委副书记兼任),委员*名。平均年龄__岁,文化程度在专科以上,均为乐于为群众办事,善于做群众工作的创先争优先进个人,全面实现党委队伍年轻化、层次结构高素质化、亲民为民服务化,为发挥基层党组织的战斗堡垒作用奠定了夯实的基础。

    2、打造居委会、社工站工作团队,提升队伍的战斗力。居委会换届后,我们组成了一居一站新的工作队伍,形成了一个充满活力、创造力、和生命力的战斗团体,如何充分发挥党组织的组织领导作用,团结带领居委会、社工站的人员更好的履职尽责,服务群众,是我们这届党组织必须克服的难题。通过党委会,我们对一居一站工作人员的年龄、学历、工作经验进行了分析,形成了一对一的合作搭档,做到了队员知识、活力和经验的有效互补,实现班子队伍的均衡发展和科学进步。

    3、加强教育培训,提高服务主体的能力素质。当前,社区的发展变化很快,新情况新问题层出不穷,老百姓的文化水平,民主意识、法制观念不断提高。要做好基层工作,就需要加强学习,建立学习型的服务主体,才能当好老百姓的带头人。在坚持和完善三会一课制度、民主生活会制度的基础上,我们又尝试建立了率先学习、创新学习、互助学习、实践学习等学习方法,逐步克服本领恐慌,坚持率先学习理论知识,提升思想觉悟。我们创立了两委定期集中学习制度。按时参加每月1-2次的老干部理论组的学习,一年共组织理论知识专场学习*次,发放学习材料__*余册。创新学习载体,拓宽学习领域。我们先后借助电视媒体,集中收看市、区第十次党代会和十八大的直播盛况,并组织了观后感座谈会,收集上报感想感受__条;按照区委、街党工委的学习要求,借助网络、广播媒体,动员两委按时收看了我区的十八大代表__*的事迹风采和党员教育片;借助社区博客平台,公布党组织的学习计划、学习安排、学习精神和学习要求,多方位填充学习真空。建立互学互助常态化制度,提高工作能力。 换届工作完成后,我们以学习《居委会自治工作条例》为主题,全面拉开了社区老干部带头垂范促进学、两委以身作则引领学、居委会经验分享交流学、社工站形成案例完善学的学习帷幕,一年来,以老干部理论组为载体,组织党委学习会*次、两委学习会*次、党委纪委党支部学习会*次,通过相互学习、相互交流、相互分享学习心得,达到了提升班子工作理念的效果。日常工作中,我们设立居委会、社工站每周例会学习制度,学习社区工作的理念、方法、技巧,并定期邀请工作阅历丰富、专业知识精通、社区工作娴熟的人进行不定期的培训。一年来,我们先后进行了公文写作培训、日常工作中用到的法律知识培训、十八大报告、社会事务工作学习等专题学习,并且通过发挥取得国家社工师资格的*名工作人员的能量,带动团队树立专业、科学的社区工作理念,不断为创新社会管理工作补充能量。一年来,我们通过学习提高,形成典型案例*个,好的工作经验*例,供班子成员学习和传承。

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