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    1.对标先进怎么办发言稿

    对标先进怎么办?我的回答概括起来就四个字:见贤思

    齐。从焦裕禄、杨善洲到身边的奉崇权、陈茂英,这些都是先

    进,都是贤者,都是我们学习的榜样。见贤思齐,就是要我们

    在学习工作中,对标先进,以更高的标准来严格要求自己,从

    工作态度、工作举措和工作作风等方面下手,看看先进们是怎

    么想的?怎么学的?怎么做的?把先进典型当做学习的读本、

    对照的榜样和行动的指南,做到深学、细照、笃行。

    一是要对标先进找差距。

    在此次教育实践活动中,要根据

    自身实际情况,对照先进典型,查摆问题,找到先进典型的先

    进性、代表性,找准差距在哪儿?差距是什么?差距有好大?

    常言道,没有参照就没有比较,就没有好坏之别。将先进典型

    作为一种参照,一种标准,努力认清自己,给自己定好位,明

    确一个目标和方向,让自己有一种“知耻而后勇”的紧迫感,有

    一颗“争当先进”的上进心,认真“照好先进典型这面镜子,正好

    自身不齐不端的衣冠”。

    2.对照先进差什么 立足岗位干什么 学赶先进怎么做大讨论发言稿

    例文早上好,我今天演讲的题目:《素质教育观念演》。

    首先,我们来看在校园内出现的几个现象:1、早上在校园内总能看见好多废纸,瓜果皮随意丢在路上,让人看着不舒服。2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。

    3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸,给别的班级造成无辜扣分的情况。

    5、现在天气渐冷,有的感冒的同学嗓子一发痒,随地“啪”的一声就是一口,在我们全部硬化的地面上十分显眼,令清扫卫生的同学都感到作呕。同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。

    一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。敬爱的周恩来总理就对自己十分严格,对别人很有礼貌,人们都非常尊敬和爱戴他。

    有一次,周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。

    战士们认出了他,连忙说:“总理工作忙,您先照吧,我们等一等。”周总理却摆摆手,笑着说:“不,大家都一样忙,轮到谁就谁照吧。”

    在他的坚持下,大家仍按原来的顺序,一个一个地照完了相。我们知道,周总理的伟大就在于他的人格魅力。

    一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。

    关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。

    学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。

    老师教会学生爱别人,实际上是给学生一种人生信念,那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹,用爱心与世界建立起亲密的联系。一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。

    显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。健康的人格是逐步养成的,但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。

    无数事实证明,过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。

    3.有关对标学雷锋,创先争优当模范演讲稿

    不知道你是哪个行业的,先发一篇给你吧。

    老师们、同学们: 大家好! 我今天讲话的主题是:播撒现代文明 构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

    荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

    我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

    然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

    这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。

    参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

    他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

    前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

    作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。

    然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。 再来看看我们的孩子们吧。

    在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

    孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。

    只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。 还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

    还有,10月25日,由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。

    说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威,营口的一个中学生,是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

    还有美国汽车公司的巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。

    但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。

    然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”

    福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”

    福特就这样进了这家公司,并成为了总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。 所以,。

    4.乡镇干部 对照先进差什么 立足岗位干什么 学岗先进怎么做讨论发言稿

    乡镇先进个人发言稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!很荣幸的作为公司先进个人代表作这次发言,我叫***,现任**车间工段长,xx年10月,我大学毕业后来到**公司上班,xx年2月被安排到**,xx年9月又被安排到**工作。

    我初到公司时正值建设时期,由于不怕吃苦、勤于学习被领导委以重任,并有幸作为公司第一批员工去**厂学习,在**厂学习期间,我善于发现、思考和解决问题,通过和老师傅们交流,在**厂学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。xx年2月我们的公司面临投产,便回到**车间担任工序的主操,把在**厂学到的知识应用于实际工作中。

    相继参与了一线到五线的试车工作,并且都一次性试车成功。xx年5月18日,张总看到国内和国际严峻的形势,我们上**生产项目。

    **项目在有色金属界以流程长、工艺复杂、压力高、温度高而令人谈之色变。在公司作为一名优秀的主操我被调入**车间工作,于xx年8月被公司领导派往河南**厂学习操作工艺,9月学成归来,便挑起**车间三班代班长的重任。

    针对班组操作工对新设备不熟悉、工艺管道不了解的情况,我将自己在**厂学到的生产经验传授给大家,并组织班组成员学习安全,设备等方面的知识,定期组织考试,以考代学。“只有不断学习,才能不停的进步”我经常这样告诫自己,也常拿这句话和班组的操作工共勉。

    通过自己的努力xx年12月,我以优异的表现被领导任命为**车间的工段长,并作为车间的技术骨干被抽调到试车小组,在试车现场,努力学习新设备、新流程、查隐患,并带领大家进行全面整治和治理。针对现场实际情况我和**主任一起起草编写出操作规程、试车方案,针对停电、停汽、孔板脱落等事故,我们又编写出操作工如何操作并快速处理的事故预案,为一组生产线xx年1月1日的安全顺利试车提供了保障,在公司和厂部的正确领导下、在车间的正确组织下,我们车间二线、三线、四线、五线分别于xx年2月20日、5月11日、8月15日、xx年1月10日一次性试车成功。

    “要求别人干7a64e58685e5aeb931333337626134什么,自己先要扑下身子去干”。我也常常对车间的班长和主操说这句话。

    尽管每天都要面对厂房内高速运转的设备,但我从来没有厌倦过,泵房、主控室、紧张忙碌的抢修现抄…随处都能看到我的身影。记得我们车间一线6.25管道断裂抢险事件,那是一个让人无法忘记的夜晚。

    0:15分一声巨响划破天空,当时我和**主任值班,听到响声我们两人很快到了现场,随即通知厂长、生产科、电气等各单位负责人,值班领导也纷纷赶赴现场,中班的运行人员不顾疲劳自发返回事发现常李总听到这一消息,更是心急如焚,立即从家里赶到了现常在第一时间形成了一个近200多人的突发事件应急队。当时车间周边雾气冲天,到处是喷出的蒸汽、料浆,声音震耳欲聋。

    在这样极其危险的环境下,抢险又谈何容易?当时就遇到几个困难。一:喷出的蒸汽以及料浆温度达265℃,压力达46公斤。

    此处泄漏的蒸汽最大、声音也最强,根本不可能去直接堵漏,开始也无法判断到底是哪里发生了泄漏,唯一的办法就是隔离加热罐,关加热蒸气阀门、开加热罐阀撤料。二:喷出的料浆直接威胁到全厂电路的畅通,肆虐的蒸汽、喷出的料浆直接袭击在高压线上,放电异常严重,不能维持运行,总降其它设备也均有不同程度放电,严重威胁全厂的安全运行。

    5.如何开展全员对标全面合格

    对标管理作为一项重要的管理思想和手段,可以用来改善制药企业的整体经营绩效。

    对标管理的核心思路:首先,明确需改善的对象范畴;其次,分析影响该对象的关键要素;然后,对比最佳实践来确立改善目标,通过制订切实可行的改进措施,最终实现组织绩效的体系。 要想充分发挥出对标管理的作用,制药企业必须要将其与战略执行体系进行深度整合。

    围绕全局性、关键性环节展开对标,才能够产生出更大的价值。不同制药企业的战略执行体系会有所差异,但从本质上看,大家主要是在如何描述战略方面有细微差异。

    汇德ESP支持平衡计分卡(BSC)及类似的分类战略表述方式,对标管理体系可以通过战略规划、战略承接、战略推进和战略评估等环节的应用来融入战略执行体系中去。对标管理作为一项重要的管理思想和手段,可以用来改善制药企业的整体经营绩效。

    对标管理的核心思路:首先,明确需改善的对象范畴;其次,分析影响该对象的关键要素;然后,对比最佳实践来确立改善目标,通过制订切实可行的改进措施,最终实现组织绩效的体系。 要想充分发挥出对标管理的作用,制药企业必须要将其与战略执行体系进行深度整合。

    围绕全局性、关键性环节展开对标,才能够产生出更大的价值。不同制药企业的战略执行体系会有所差异,但从本质上看,大家主要是在如何描述战略方面有细微差异。

    汇德ESP支持平衡计分卡(BSC)及类似的分类战略表述方式,对标管理体系可以通过战略规划、战略承接、战略推进和战略评估等环节的应用来融入战略执行体系中去。

    6.如何做一名合格党员发言稿5篇

    如何做一名合格党员发言稿 怎样做一名合格党员?怎样做一名合格的党员干部?怎样更好地凝聚党员?这是“两学一做”学习教育中,每一位党员、每一名干部和每一个基层支部都应该面对和思考的问题。

    思考的过程就是对标的过程。要找准标尺,把自己的思想言行与标尺对照,发现差距,查漏补缺。

    党员要对标规矩纪律标尺。每一名党员都是党的形象代言人,党组织的形象通过我们得以展现。

    作为党员,要时刻绷紧规矩纪律的弦,在学习党章党规和系列讲话中查找自己的差距,规范自己的言行。要对标党规党纪明确的责任和要求,坚定远大理想,保持高尚精神追求,远离低级趣味,明确什么能做什么不能做,守住底线,不碰红线。

    党员干部要对标严实要求标尺。“三严三实”为党员领导干部提供了一把明确的标尺,除了对照规矩纪律之外,更要以“严”和“实”的标准来要求自己。

    每一位领导干部都应该问问:自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用?是否在重大挑战中敢担当有作为?是否在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质?再具体一点,是否严格执行民主集中制?是否模范参加双重组织生活?领导干部的这些表现,党员群众都看在眼里,也是检验领导干部“两学一做”学习教育是否达标的度量衡。 党支部要对标制度规定标尺。

    党员参加党的组织生活,是每一位党员的义务,也是党组织保持活力的根本。党章对于如何开展党组织生活,有一系列明确的制度规定。

    这些制度规定是否得到严格、有效的执行,决定着党组织生活是否有质量,支部是否有凝聚力战斗力。那些软弱涣散的党组织,组织生活必然不正常,制度规定形同虚设,支部如同一盘散沙。

    基层党支部应该拿起制度规定这把标尺,好好量一量我们的党组织生活,看看支部是否严格执行了“三会一课”制度,是否定期开展组织生活,是否严格进行党员民主评议,是否切实加强党员学习教育。通过严格执行制度规定来引导党员自觉加强学习,做合格党员。

    7.在局班子中看着学习贯彻三中全会精神我们怎么办大讨论实施方

    大讨论活动主要围绕“四个重点”开展。

    一是围绕“如何认清形势,找准思路”,深入讨论五个问题。即如何看待我们面临的机遇挑战?如何看待我们与全国、全省兄弟地区的发展差距?如何认识我们面临问题的主要症结?如何审视我们发展的目标定位和优势潜力?如何确定我们改革创新和转型升级的着力点和切入点?二是围绕“如何改革创新,破解难题”,解决当前政法工作中存在的9个方面问题。

    即怎样破解影响群众安全感的社会治安问题?怎样破解影响全市社会稳定的突出问题?怎样破解影响执法司法公信力的突出问题?怎样改进社会治理方式,创新社会治理体制,激发社会组织活力?怎样进一步推进执法规范化建设,促进公正文明执法?怎样进一步加强政法基层基础?怎样加强政法队伍建设?怎样满足人民群众对政法工作的新要求、新期待,有效维护人民群众的合法权益?怎样从全市改革发展大局出发,发挥政法委职能作用,为经济建设提供更有效的服务?三是围绕“如何建好班子,带好队伍”,重点讨论关乎政法工作长远发展的四方面问题。 即工作定位的问题;领导能力的问题;班子团结的问题;干部管理的问题。

    四是围绕“如何从我做起,转变作风”,着力查找五个方面突出问题。即理想信念方面;精神状态方面;学风方面;工作作风方面;工作纪律方面。

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