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  • 小学低年级古诗教学中有哪些问题

    古诗词中的谴词造句,有很多是为了追求韵律美,形之式美不得不为之的。

    所以在教学中让学生知其然即可。

    在学生明诗意这一教学环节中,教师注意让学生用现代白话来翻译诗词的意思。

    让学生描述大体的意思。

    怎么说都可以,倒也并不需要像释字环节般的字字落实。

    让学生争论或保留自己的观点都比落实了更好。

    有时,古诗词字义的浅出,还可让学生领会到意境的深入。

    作为一名教师,要把握好自己学生的特点,选择科学的方法,让学生在轻松快乐中完成古诗词的学习。

    小学低年级古诗教学中有哪些问题

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